2024年滬教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷320考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“國(guó)家財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)，”“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”“蘇湖熟，天下足”這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在()A.兩宋時(shí)期B.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期C.隋唐時(shí)期D.明清時(shí)期2、下列關(guān)于安史叛軍的進(jìn)犯路線，正確的一組是（）A.河北南下→攻占洛陽(yáng)→攻下潼關(guān)→逼近長(zhǎng)安B.河北南下→攻下潼關(guān)→攻占洛陽(yáng)→逼近長(zhǎng)安C.河北南下→逼近長(zhǎng)安→攻下潼關(guān)→攻占洛陽(yáng)D.攻下潼關(guān)→河北南下→攻占洛陽(yáng)→逼近長(zhǎng)安3、“八王之亂”是中國(guó)歷史上最為嚴(yán)重的皇族內(nèi)亂之一。內(nèi)亂發(fā)生的主要地區(qū)在（）A.長(zhǎng)安B.建康C.成都D.洛陽(yáng)4、以“尊王攘夷”為號(hào)召，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是（）A.楚莊王B.晉文公C.齊桓公D.秦孝公5、美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說(shuō)：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜?xiàng)中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”的是（）A.出現(xiàn)了最早的紙幣B.發(fā)明了活字印刷術(shù)和指南針C.火藥開(kāi)始用于軍事D.形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面6、“你吃飯了嗎？”安徽人見(jiàn)面時(shí)常用的客套話．在中國(guó)歷史上最早享用到香噴噴的米飯的人是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡居民D.河姆渡居民評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、李白的詩(shī)飄逸灑脫，充滿想象力，因此，他享有“詩(shī)仙”的美稱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）8、最早把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的科學(xué)家是______．9、禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王，“公天下”變成了“家天下”，“世襲制”被“禪讓制”取代。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、唐太宗時(shí)，文成公主入藏嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）11、【題文】科舉制正式誕生于____朝，____還開(kāi)創(chuàng)了武舉。12、寫(xiě)出相應(yīng)創(chuàng)作人物或者作品：《史記》____；王羲之《____》13、三國(guó)時(shí)期，______國(guó)船隊(duì)曾到達(dá)______，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。14、755年安史之亂爆發(fā)，唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰。唐朝后期又爆發(fā)黃巾軍起義，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，道家學(xué)派的代表人物是孟子。16、公元前221年，秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦國(guó)，定都咸陽(yáng)。（）

。A.TB.F17、都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀守李冰主持修建的一座綜合性水利樞紐工程。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確）

下圖中所反映的歷史事件標(biāo)志著西周的建立。

19、宋齊梁陳四個(gè)南朝政權(quán)的都城都在建康。（）20、相傳炎帝能制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，他部下倉(cāng)頡創(chuàng)造文字。評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共6分)21、閱讀下列材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

材料一：“他們想通過(guò)努力；建立‘有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)共使，無(wú)人不均勻，無(wú)人不飽暖’的理想社會(huì)?！?/p>

材料二：“他們注重學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)；制造船炮，鎮(zhèn)壓人民，維護(hù)封建統(tǒng)治。”

材料三：“他們要求民權(quán)；發(fā)展資本主義，認(rèn)為‘變者，天下之公理也’?！?/p>

材料四：“他們提出‘扶清滅洋’口號(hào)；鮮明地表達(dá)了反對(duì)帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)意志，但同時(shí)對(duì)清政府的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，對(duì)它抱有幻想。”

（1）四則材料分別是哪些階級(jí)的主張？

（2）針對(duì)這四種思想；這些政治派別在當(dāng)時(shí)興起了什么運(yùn)動(dòng)？

（3）請(qǐng)寫(xiě)出材料二所反映的運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容？

（4）請(qǐng)回答出材料三所反映的歷史事件失敗的原因有哪些？22、人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示；完成下列探究學(xué)習(xí)。

步驟一走進(jìn)人與自然和諧歷史。

（1）圖一圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然；征服自然的結(jié)果。圖一、二的房屋名稱叫什么？導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么？

步驟二認(rèn)識(shí)人與自然和諧事例。

（2）遠(yuǎn)古時(shí)期；人類為了生存，改造自然的成功事例是什么？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么？

步驟三感悟人與自然和諧發(fā)展。

（3）有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。

（4）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做？23、認(rèn)識(shí)安史之亂的史實(shí)。

材料一：皇帝的禁衛(wèi)軍已經(jīng)腐化；完全喪失了戰(zhàn)斗力。唐王朝的猛將精兵，都掌握在節(jié)度使手中，形成內(nèi)輕外重的局面。

天寶十一年；楊國(guó)忠繼李林甫獨(dú)專大權(quán)。楊國(guó)忠一人所受中外賄賂，積縑達(dá)三千萬(wàn)匹，相當(dāng)于國(guó)家一年半的庸調(diào)。統(tǒng)治階級(jí)腐朽不堪，各種矛盾迅速向前發(fā)展。

--翦伯贊《中國(guó)史綱要》材料二：據(jù)《太平廣記》載；唐安史之亂發(fā)生后，北方人民紛紛向南遷移，洛陽(yáng)一帶房屋被焚毀，人煙稀少，千里蕭條。

材料三：及府兵法壞而方鎮(zhèn)盛；武夫悍將雖無(wú)事時(shí)，據(jù)要險(xiǎn)，專方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦，以布列天下。然則方鎮(zhèn)不得不強(qiáng)，京師不得不弱，故曰措置之勢(shì)使然者，以此也。

--《新唐書(shū)》（卷五十）請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一說(shuō)說(shuō)安史之亂發(fā)生的時(shí)間；地點(diǎn)和原因。

（2）據(jù)材料二；三說(shuō)出安史之亂的影響。材料三反映的史實(shí)與五代十國(guó)割據(jù)混戰(zhàn)有何關(guān)系？

（3）開(kāi)創(chuàng)“開(kāi)元盛世”的唐玄宗在統(tǒng)治后期遭遇安史之亂，給我們現(xiàn)代人有何深刻啟示？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)內(nèi)容。“國(guó)家財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)，”“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”“蘇湖熟，天下足”這些現(xiàn)象都反映了經(jīng)濟(jì)重心的南移，這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在兩宋時(shí)期，南宋時(shí)完成了重心南移，故選A?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移【解析】【答案】A2、A【分析】755年；安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”．安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽(yáng)，又攻下潼關(guān)，逼近長(zhǎng)安．唐玄宗倉(cāng)皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗．唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族軍隊(duì)的援助下，反擊叛軍．安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定．故安史叛軍的進(jìn)犯路線河北南下→攻占洛陽(yáng)→攻下潼關(guān)→逼近長(zhǎng)安．

故選A．

本題以“安史叛軍的進(jìn)犯路線”為切入點(diǎn)；考查的安史之亂的知識(shí)．

本題考查安史之亂，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．【解析】【答案】A3、D【分析】本題主要考查了八王之亂的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，八王之亂主要在洛陽(yáng)一帶展開(kāi)，這場(chǎng)內(nèi)亂對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)害，人民飽受痛苦。八王之亂歷時(shí)十幾年，西晉從此衰落。所以ABC不正確，故選D。【解析】D4、C【分析】春秋時(shí)期；齊桓公以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界，成為春秋時(shí)期的第一位霸主。

故選：C。

本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn)。

本題以春秋爭(zhēng)霸為背景，考查的是學(xué)生對(duì)齊桓公稱霸的有關(guān)知識(shí)的記憶能力?！窘馕觥緾5、C【分析】本題考主要查了學(xué)生對(duì)兩宋科技和文化相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣—交子；北宋平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)；北宋時(shí)，制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)；火藥開(kāi)始用于軍事上是在唐朝末年；詞是一種新的詩(shī)歌體裁，起源于民間，句子長(zhǎng)短不一，適于表達(dá)豐富的思想感情，宋朝時(shí)期形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面。ABD均屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”，但不符合題意。所以ABD故不對(duì)；故選C。

【解析】C6、D【分析】生活在距今約七千年的河姆渡原始居民；坐落于浙江余姚河姆渡村，是長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，河姆渡原始居民主要種植種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈，最早享用到香噴噴的米飯的人是河姆渡人．

故選D．

本題考查河姆渡人的生產(chǎn)和生活狀況．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力．難度較?。窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】唐代影響最大；成就最高的詩(shī)人當(dāng)推李白、杜甫和白居易．李白生活在盛唐時(shí)期；他的詩(shī)氣勢(shì)磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語(yǔ)言清新明快，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，人們稱他為“詩(shī)仙”．

故答案為：√．

本題以“詩(shī)飄逸灑脫；充滿想象力他享有‘詩(shī)仙’的美稱”為切入點(diǎn)，主要考查李白．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記唐詩(shī)的相關(guān)史實(shí)．【解析】√8、略

【分析】祖沖之是世界上第一個(gè)把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人；比歐洲人早了約1000年．

故答案為：祖沖之．

本題考查祖沖之和圓周率．

本題考查祖沖之和圓周率，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】祖沖之9、略

【分析】約公元前2070年禹建立夏朝；禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王，“禪讓制”被“世襲制”取代．

故答案為：

×．

本題考查世襲制代替禪讓制；知道禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王，“公天下”變成了“家天下”，“世襲制”代替了“禪讓制”．

本題考查世襲制代替禪讓制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】×10、略

【分析】唐太宗時(shí)；將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏奠定了漢藏友好交往的基礎(chǔ)．唐中宗時(shí)，把金城公主嫁給了吐蕃贊普尺帶珠丹．文成公主和金城公主入吐蕃，促進(jìn)了漢藏之間經(jīng)濟(jì)文化交流．

故答案為：×．

本題以文成公主入藏為依托；考查唐朝的民族關(guān)系．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握唐朝比較開(kāi)明的民族關(guān)系和民族政策以及唐朝與少數(shù)民族的友好事例．【解析】×11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查科舉制相關(guān)知識(shí)；隋文帝用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科，我國(guó)科舉制度正式誕生；唐朝武則天時(shí)，大力提倡科舉，讓各州每年選送武藝好的人，進(jìn)行騎射等項(xiàng)考試，稱為武舉。

考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】隋武則天12、司馬遷蘭亭序【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。東晉王羲之集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書(shū)圣”。故答案為：司馬遷；蘭亭序。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查司馬遷和王羲之的相關(guān)知識(shí)。13、略

【分析】三國(guó)時(shí)期；吳國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海上交通的發(fā)展，孫權(quán)派衛(wèi)溫等，曾到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣），加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系．

故答案為：

吳；夷洲．

本題考查了吳國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．222年；孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)，三國(guó)鼎立的局面形成．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記孫權(quán)派衛(wèi)溫等，曾到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣），加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系．【解析】吳；夷洲14、略

【分析】755年安史之亂爆發(fā)；唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰．唐朝后期又爆發(fā)黃巢軍起義，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊，不是黃巾起義．

故答案為：

×．

本題考查了安史之亂．安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂和黃巢軍起義的史實(shí)．【解析】×三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】本題考查墨家的創(chuàng)始人。依據(jù)所學(xué)，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子。墨子的主張是“兼愛(ài)”“非攻”，反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)。春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》里。故：錯(cuò)誤?！窘馕觥縁16、×【分析】本題考查秦朝建立的相關(guān)知識(shí)。戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)成為最強(qiáng)大的諸侯國(guó)。從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國(guó)，并于公元前221年建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝，定都咸陽(yáng)。所以本題表述錯(cuò)誤，應(yīng)該把秦國(guó)改為秦朝，故選B?！窘馕觥緽17、√【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防；分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。2200多年來(lái)，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無(wú)僅有，充分反映出我國(guó)人民的智慧。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?8、√【分析】【分析】該圖再現(xiàn)了牧野之戰(zhàn)的情景；它反映的歷史事件是：公元前1046年，周武王聯(lián)合西方和南方的小國(guó)；部落，向商紂進(jìn)攻，雙方在牧野大戰(zhàn)，結(jié)果商紂兵敗自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，史稱西周。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查識(shí)圖、讀圖能力。國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡19、√【分析】【分析】420年?yáng)|晉大將劉裕自立為帝國(guó)號(hào)“宋”。此后；南方經(jīng)歷了宋；齊、梁、陳四個(gè)王朝，總稱為南朝，它們的都城都在建康。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了南朝。20、×【分析】本題考查黃帝傳說(shuō)。相傳黃帝已能建造宮室以避免寒暑，制作衣裳，教人挖井，制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。在黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤(pán)。黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁四、材料題(共3題，共6分)21、略

【分析】

本題以四個(gè)階級(jí)主張為切入點(diǎn)；主要考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)材料一可知；這是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)頒布的《天朝田畝制度》，是農(nóng)民階級(jí)的主張．據(jù)材料二可知，這是地主階級(jí)洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主張，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，維護(hù)清朝的統(tǒng)治，客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國(guó)近代化在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的開(kāi)啟性事件．據(jù)材料三可知，這是資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法的主張．主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，并在光緒帝的支持下發(fā)動(dòng)戊戌變法，變法運(yùn)動(dòng)最終以失敗告終．據(jù)材料四可知，這是農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的主張．

（2）針對(duì)這四種思想；材料一中的農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；材料二中的地主階級(jí)洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；材料三中的資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法；材料四中的農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)．

（3）19世紀(jì)60年代--90年代；地主階級(jí)洋務(wù)派發(fā)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)派中央以奕?為代表，地方以李鴻章；張之洞、曾國(guó)藩、左宗棠等為代表．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是利用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)，如曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所、曾國(guó)藩和李鴻章創(chuàng)辦的江南制造局、左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局等；后期以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)，如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等；籌建北洋、南洋、福建三支海軍；建立新式學(xué)堂，如京師同文館等．

（4）維新變法運(yùn)動(dòng)只進(jìn)行了百余天就失敗了；這根本上說(shuō)明清朝的封建勢(shì)力還很強(qiáng)大．戊戌變法失敗的原因很多，如資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性，資產(chǎn)階級(jí)維新派力量過(guò)于弱??；具體原因是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾，清朝大權(quán)在頑固派手中；只是寄希望于沒(méi)有掌握實(shí)權(quán)的光緒皇帝和極少數(shù)帝黨官僚，甚至對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想，變法觸動(dòng)了頑固派的利益．

故答案為：

（1）材料一：農(nóng)民階級(jí)；材料二：地主階級(jí)；材料三：資產(chǎn)階級(jí)；材料四：農(nóng)民階級(jí)．

（2）材料一：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；材料二：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；材料三：戊戌變法；材料四：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)．

（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期；洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)，如曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所；曾國(guó)藩和李鴻章創(chuàng)辦的江南制造局、左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局等；后期以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)，如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等；籌建北洋、南洋、福建三支海軍；建立新式學(xué)堂，如京師同文館等．

（4）資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性，資產(chǎn)階級(jí)維新派力量過(guò)于弱小；缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾；清朝大權(quán)在頑固派手中；只是寄希望于沒(méi)有掌握實(shí)權(quán)的光緒皇帝和極少數(shù)帝黨官僚，甚至對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想；變法觸動(dòng)了頑固派的利益．22、略

【分析】

（1）本題考查原始居民居住房屋的不同及其原因．

（2）本題考查遠(yuǎn)古時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期治理水患的成功范例．

（3）本題是開(kāi)放性題目；符合題意即可．

（4）本題考查在人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題上中學(xué)生的做法．

注意對(duì)課本上圖片的記憶與解讀，了解原始居民居住房屋的不同及其原因，大禹治水和都江堰修筑的相關(guān)知識(shí)．【解析】（1）由圖一可知是半地穴式房屋；這是黃河流域的半坡人住的房屋．由圖二可知是干欄式房屋，這是長(zhǎng)江流的河姆渡人住的房屋，出現(xiàn)這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要原因是地理環(huán)境不同，北方較干燥，所以可以住半地穴式房屋，而長(zhǎng)江流域氣候濕潤(rùn)，所以住干欄式的房屋，可通風(fēng)防潮．

（2）據(jù)所學(xué)知；遠(yuǎn)古時(shí)期，洪水泛濫，大禹帶領(lǐng)人民治水，利用疏導(dǎo)的方式，最終戰(zhàn)勝了洪水．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．

（3）本題是開(kāi)放性題目；符合題意即可．如大量砍伐森林，造成水土流失，土地沙漠化等，這些都是不和諧的表現(xiàn)．

（4）本題也是開(kāi)放性題目；言之有理即可．如保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不使用一次性碗筷等．

故答案