2024年滬教新版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、司馬光評價王安石變法“不達(dá)政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使”。梁啟超則認(rèn)為王安石變法“實國史上、世界史上最有名譽之社會革命”。這兩種觀點A.司馬光的評價可信度更高B.只能有一種正確合理的觀點C.因主觀性太強而均不可信D.體現(xiàn)時代對歷史評價的影響2、“無論在華盛頓還是海外，人們對布雷頓森林體系服務(wù)美國長遠(yuǎn)利益的初衷已不再有任何疑問，然而其他國家的領(lǐng)導(dǎo)人打消了疑慮，接受這樣的思想：這個體系造福美國的同時也造福世界?！币韵虏粚儆谶@個體系造福世界的是A.有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)B.加強了美國在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位C.客觀上創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易的環(huán)境D.建立了一個以美元為中心的世界貨幣體系3、《舊唐書》載，貞觀年修五代史，移史館于禁中。史官無常員，如有修撰大事，則用他官兼之，事畢日停。貞觀已后，多以宰相監(jiān)修國史，遂成故事也。天寶已后，他官兼領(lǐng)史職者，謂之史館修撰，初入為直館也。這些措施旨在A.無為而治，道法自然B.鑒往知來，文以化成C.禮法并施，三教合一D.體恤百姓，休養(yǎng)生息4、唐律規(guī)定：“諸化外人（外國人）同類自相犯者，各依本俗法；異類相犯者，以法律論?！碧坡蛇€解釋道：“‘化外人’，謂藩夷之國，別立君長者，各有風(fēng)俗，制法不同。其有同類自相犯者，須問本國之制，依其本俗法斷之。異類相犯者，若高麗之與百濟相犯之類，皆以國家法律，論定刑名?！庇纱丝梢姡瞥闪睿ǎ〢.具有體例嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻鍮.采用律例合編的體例C.呈現(xiàn)出開放性的特征D.秉持中外平等的思想5、北宋李昭圮的《樂靜集·屬民》記載：“今天下壯有力之民，僑寓雜處，散于四方，手不服耒耜之勤，心不知田畝之樂，為淫巧奇技、屠販游博，其無理之甚者，嘯聚不逞，殺人于貨?！贝朔N現(xiàn)象反映出北宋（）A.加強了軍事領(lǐng)域控制B.保甲制的推行有其必要性C.社會矛盾已非常尖銳D.儒學(xué)士人已投身基層教化6、著名學(xué)者何懷宏對明清八股取士有這一論斷:“八股(文)雖然并不具有總能把最好的人推到最高位置的確定性,但它還是把大量的庸才擋在了門外?！边@表明該學(xué)者()A.認(rèn)為八股取士制度有其合理性B.僅從政治角度詮釋八股取士C.肯定八股取士選拔了實用人才D.忽視了八股禁錮人才的弊端7、1970年，英國設(shè)立文官學(xué)院以開展官員培訓(xùn)活動，其培訓(xùn)課程分為政府與經(jīng)濟、政府與管理等八大門類，有超過500個課程題目可供受訓(xùn)文官選擇，這些課程題目幾乎涉及政府工作的各個領(lǐng)域。據(jù)此可知，文官學(xué)院的開設(shè)（）A.提升了政府官員的道德水準(zhǔn)B.豐富了英國高等教育體系C.有利于提升政府的行政效率D.加強了政府對經(jīng)濟的干預(yù)8、羅馬法學(xué)家西塞羅說:“官員的職責(zé)在于領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布正確的、有益的、與法律相一致的政令。猶如法律指導(dǎo)官員,官員也應(yīng)當(dāng)這樣指導(dǎo)人民,因此完全可以說,官員是說話的法律,法律是不說話的官員?！边@反映出他的主張是()A.政府官員的主要職責(zé)是制定法律B.真正的法律必定是正義和善良的C.法律是約束政府官員行為的準(zhǔn)繩D.權(quán)力的行使必須服從法律的規(guī)定9、《宋史》等官方資料顯示，無論是北宋還是南宋，每戶家庭的平均人口數(shù)都低得出奇。其中數(shù)字最高的是天圣元年（1023年），每戶平均人口數(shù)是2.57；最低的是元豐三年（1080年），竟然只有1.42。對此合理的解釋是宋代（）A.人口的出生率偏低B.中央集權(quán)有所削弱C.賦役統(tǒng)計制度變化D.戶籍管理相對松弛評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤16、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤17、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤19、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤20、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯誤21、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共2題，共4分)22、閱讀材料,完成下列要求。

。唐朝。

書院的名稱最早見于唐朝,民間書院傳道授業(yè),教化公眾,得到朝廷鼓勵。唐中期以后書院多集中于長江流域,較著名的有衡陽石鼓書院；白鹿洞書院等。

宋朝。

民間書院獲得重大發(fā)展,書院與理學(xué)的一體化,注重探討義理,注重人格修養(yǎng)。教學(xué)方式多采用問難辯論式,注意啟發(fā)學(xué)生思維,書院主要分布在南方,著名的書院有:白鹿洞書院；岳麓書院、嵩陽書院、石鼓書院等。

元朝。

官學(xué)化是元朝書院的一大特點,將書院山長列為各地儒學(xué)提舉司下屬官員的編制,由行省任免,書院財權(quán)也由官方掌管。學(xué)生通過考核也可以進(jìn)入仕途。這樣,書院完全被納入官方教育體制。

明朝。

明初一百年間,書院一直處于沉寂狀態(tài)。成化年間,書院逐漸恢復(fù),到嘉靖年間興盛。明朝最著名的書院是位于江蘇無錫的東林書院。書院盛行“講會”制度,允許不同的學(xué)派講學(xué),百家爭鳴;明中葉后政治日趨腐敗,書院品評朝臣,批評時政,政治性傾向加強,朝廷屢次禁毀書院。

清朝。

清朝初年,統(tǒng)治者推崇科舉和官學(xué),對書院加強抑制和控制。光緒年間,改書院為學(xué)堂,晚清書院衰落。

——摘編自鄧洪波《中國書院史》等從表中提取相互關(guān)聯(lián)的兩則或兩則以上的歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求:寫明論題,史論結(jié)合）23、有觀點認(rèn)為，“世界史就是一部貨幣史”。閱讀材料，完成下列要求。材料?？肆_伊斯金幣，約公元前550年由呂底亞王國《屬今土耳其地區(qū)》克洛伊斯王所鑄的橢圓形貨幣，是世界上最早的貨幣之一。在此之前，呂底亞使用形狀、重量、純度不一的塊狀金銀作為支付媒介。亞歷山大頭像銀幣，發(fā)行于公元前305年至前281年，在亞歷山大死后約40年由其部將利西馬科斯鑄造于土耳其，是已知最早帶有領(lǐng)袖頭像的硬幣。亞歷山大頭像上的公羊角源自他自稱是“宙斯-阿蒙神之子”。明代紙幣，印有“大明通行寶鈔”字樣，字下方有象征皇權(quán)的龍紋，這張紙幣面值一貫，原到上可兌換1000銅線，但明代寶鈔發(fā)行15年后，面值一貫的寶鈔只能兌換250枚銅錢。1428年，明政府廢止了寶鈔。八里爾銀幣，發(fā)行于1573年至1598年，是鑄于南美波托西地區(qū)的西班牙貨幣，是第一種真正意義上的全球貨幣。八里爾銀幣被西班牙用于購買亞洲的絲綢、香料、茶葉、瓷器，過量的八里爾銀幣的流入，在歐洲和亞洲都引發(fā)了通貨膨脹?！幾訹英]尼爾·麥格雷戈《大英博物館世界簡史》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“貨幣與信用”自擬論題并進(jìn)行闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)可知，司馬光站在當(dāng)時地主階級立場上貶低王安石變法，梁啟超站在資產(chǎn)階級維新派的角度，褒揚王安石變法，以宣傳維新思想，所以說，由于所處時代和階級立場不同，對王安石變法的態(tài)度就不同，故D項正確；材料體現(xiàn)的是司馬光和梁啟超各自對王安石變法的態(tài)度，談不上誰的可信度更高或可信與否，故A、C項錯誤；“只能有一種正確合理的觀點”說法太絕對，故B項錯誤。2、B【分析】【詳解】

題目中問的是不屬于造福世界，B選項是造福美國，B項符合題意，故選B；維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)、客觀上創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易的環(huán)境以及建立一個以美元為中心的世界貨幣體系都屬于造福世界的表現(xiàn)，與題意不符，排除ACD。故選B。3、B【分析】【分析】

【詳解】

材料“移史館于禁中”“用他官兼之”“多以宰相監(jiān)修國史”均體現(xiàn)了唐朝政府對修史的重視；而對歷史重視的目的在于借鑒以前的經(jīng)驗教訓(xùn)而更好的知道以后該怎么發(fā)展，故B項正確；重視史書的撰修和無為而治，道法自然無關(guān)，排除A項；材料沒有體現(xiàn)禮法并施，三教合一，排除C項；體恤百姓，休養(yǎng)生息只是歷史經(jīng)驗之一，并不是重視修史的全部目的，排除D項。故選B項。

【點睛】4、C【分析】【詳解】

題干所示為唐律的相關(guān)規(guī)定“諸化外人（外國人）自相犯者，各依本俗法；異類相犯者，以法律論”“‘化外人’，謂藩夷之國，別立君長者，各有風(fēng)俗，制法不同”，表明唐律尊重外國人的法律規(guī)定，呈現(xiàn)出開放性的特征，C項正確；題干材料沒有體現(xiàn)“體例嚴(yán)謹(jǐn)”的信息，排除A項；律例合編的體例從明朝開始，排除B項；題干并未涉及中外平等的信息，且當(dāng)時朝廷也不可能有中外平等的思想，排除D項。故選C項。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“今天下壯有力之民，僑寓雜處，散于四方，手不服耒耜之勤，心不知田畝之樂，為淫巧奇技、屠販游博，其無理之甚者，嘯聚不逞，殺人于貨?！笨芍?，李昭圮認(rèn)為，當(dāng)時有一些人，不進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，整天游手好閑，殺人越貨，導(dǎo)致社會不穩(wěn)定，其旨在說明推行保甲制度，保障社會安定的重要性，B項正確；材料信息沒有體現(xiàn)軍事領(lǐng)域控制，排除A項；社會矛盾已非常尖銳，與材料信息描述不符，排除C項；儒學(xué)士人已投身基層教化，在材料中沒有描述，排除D項。故選B項。6、A【分析】【詳解】

本題考查明清時期的八股取士。根據(jù)材料“雖然并不具有總能把最好的人推到最高位置的確定性，但它還是把大量的庸才擋在了門外”可知該學(xué)者肯定了八股取士在選拔人才方面的積極意義，故選A項；僅憑材料信息不能得出“僅從政治角度詮釋”的絕對化結(jié)論，排除B項；材料肯定了八股取士一定程度上有益于人才的選拔，但不能表明是否是“實用人才”，排除C項；僅憑材料信息不能得出該學(xué)者“忽視了八股禁錮人才的弊端”，排除D項。7、C【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1970年（英國）。由材料中“開展官員培訓(xùn)活動”“課程題目幾乎涉及政府工作的各個領(lǐng)域”等信息可知，二戰(zhàn)后英國文官學(xué)院的開設(shè)，有助于提升英國政府官員的文化素養(yǎng)，從而提升政府的行政效率，C項正確；文官學(xué)院課程內(nèi)容主要涉及專業(yè)素養(yǎng)，而非道德水準(zhǔn)，排除A項；材料中的文官學(xué)院是培訓(xùn)官員的機構(gòu)，而非高等教育學(xué)校，排除B項；D項明顯與材料主旨不符，排除D項。故選C項。8、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“法律指導(dǎo)官員官員是說話的法律”，可知，塞羅認(rèn)為官員行政必須依據(jù)法律，D項正確；材料強調(diào)的是“官員的職責(zé)在于領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布正確的、有益的、與法律相一致的政令”，所以“政府官員的主要職責(zé)是制定法律”與材料主旨不符，排除A項；材料未涉及“真正的法律必定是正義和善良的”，排除B項；法律對官員的不法行為進(jìn)行約束，不能說“法律是約束政府官員行為的準(zhǔn)繩”，排除C項。故選D項。9、C【分析】【詳解】

根據(jù)題干內(nèi)容可知，在宋朝時期，每戶家庭的平均人口數(shù)最高是2.57，最低是1.42，都沒有達(dá)到3個人，這不符合常理（一般而言，一個家庭至少應(yīng)該有三人），這種情況只能按照以下角度來考慮：這個平均數(shù)不是家庭全部人口數(shù)，而是每個家庭中間承擔(dān)賦役的人口數(shù)，C項正確；在中國古代社會中，政府并沒有實行計劃生育，并且一個家庭中至少應(yīng)該有3個人，也就是說，人口出生率偏低并不能成為題干所述現(xiàn)象的“合理解釋”，排除A項；材料體現(xiàn)的并非政府控制的戶口數(shù)的降低，宋代中央集權(quán)加強，不符合基本史實，排除B項；在中國古代社會中，政府為征收賦稅的需要，會不斷加強對戶籍的管理力度，排除D項。故選C項。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設(shè)置的軍事機構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人?。毁Y產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。19、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。20、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權(quán)，故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。21、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。四、論述題(共2題，共4分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題屬于開放性試題；解答此類試題首先要依據(jù)材料信息提取觀點，本題可以從表格信息中提取“君主專制的強化對書院發(fā)展的影響”或“民間書院開辟了一種獨特的教育模式”“書院促進(jìn)了儒家思想的發(fā)展；傳播”“經(jīng)濟發(fā)展對教育文化的作用”等觀點，然后依據(jù)提取的觀點結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行論證，例如第一個論點可以從唐宋元明清時期的政治和思想變化對書院發(fā)展的影響方面歸納回答，最后總結(jié)觀點即可。

【點睛】【解析】參考示例一。

論題:君主專制的強化對書院發(fā)展的影響。

論述:唐宋以來,隨著君主專制的強化,政府日益加強對文化教育的控制。唐朝時期,民間書院尚能得到朝廷鼓勵;兩宋時期,隨著理學(xué)的興起和發(fā)展,書院逐漸成為宣揚儒家忠孝節(jié)義,維護封建專制制度的場所;元朝時期,書院負(fù)責(zé)人由官府任免,財權(quán)也受到官府節(jié)制,民間書院完全被納入官方教育體制;明清時期,厲行文化專制,實行八股取士,大興文字獄,政府屢次禁毀民間書院,大力干預(yù)書院建設(shè),書院日漸衰落。

小結(jié):綜上所述,由于中國古代君主專制的影響,民間書院發(fā)展由盛轉(zhuǎn)衰,日益被官辦書院所取代。

示例二。

論題:民間書院開辟了一種獨特的教育模式。

論述:在培養(yǎng)目標(biāo)上,書院追求學(xué)生人格的完善,強調(diào)道德與學(xué)問并進(jìn),而不像官學(xué)那樣以科舉入仕為主要目標(biāo);在教學(xué)方式上,師生之間注重質(zhì)疑問難,注意啟發(fā)學(xué)生思維;在學(xué)術(shù)氛圍上,書院倡導(dǎo)并推行“講會”制度,注重學(xué)術(shù)研討,倡導(dǎo)不同學(xué)派之間的學(xué)術(shù)交流。

小結(jié):綜上所述,書院的教育實踐,與漢代以來太學(xué)所形成的官辦教育風(fēng)格迥然不同,其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和靈活多變的辦學(xué)方式,為歷代教育家所取鑒。23、略

【分析】【詳解】

本題為觀點闡述類題目；要求觀點明確，史論結(jié)合。首先，圍繞“貨幣與信用”，根據(jù)材料“世界史就是一部貨幣史克羅伊斯金幣，克洛伊斯王所鑄的橢圓形貨幣，是世界上最早的貨幣之一。在此之前，呂底亞使用形狀；重量、純度不一的塊狀金銀作為支付媒介。亞歷山大頭像銀幣，是已知最早帶有領(lǐng)袖頭像的硬幣。明代紙幣，字下方有象征皇權(quán)的龍紋。八里爾銀幣，是鑄于南美波托西地區(qū)的西班牙貨幣，是第一種真正意義上的全球貨幣。八里爾銀幣被西班牙用于購買亞洲的絲綢、香料、茶葉、瓷器，過量的八里爾銀幣的流入，在歐洲和亞洲都引發(fā)了通貨膨脹?！笨梢蕴釤挸鲇^點為：貨幣的發(fā)行者、發(fā)行量、材質(zhì)等因素都對其信用價值產(chǎn)生影響，或者，貨幣作為支付媒介，其信用決定了貨幣的接受度和接受范圍，以及貨幣實際上是政府與民眾之間的信用約定，政府作為發(fā)行者必須確保其價值。

其次；結(jié)合提煉的觀點，結(jié)合材料信息與所學(xué)知識進(jìn)行詳細(xì)闡述，如：貨幣的發(fā)行者；發(fā)行量、材質(zhì)等因素都對其信用價值產(chǎn)生影響。1930年代，中國遭遇世界性經(jīng)濟危機的沖擊，白銀大量外流，貨幣領(lǐng)域出現(xiàn)動蕩。為應(yīng)對這一狀況，國民政府實行法幣改革，利用政府的權(quán)威為法幣的流通提供擔(dān)保，使這一時期法幣的幣值較為穩(wěn)定，從而結(jié)束了金融領(lǐng)域的混亂局面。八里爾銀幣作為第一種真正意義上的全球貨幣產(chǎn)自南美波托西礦山。因為該礦山的白銀產(chǎn)量巨大，所以使八里爾銀幣鑄造過量，當(dāng)它被用于購買亞洲商品以及流入歐洲時，都超過了當(dāng)?shù)卣５呢泿判枨罅浚l(fā)了通貨膨脹，導(dǎo)致了貨幣貶值，影響了貨幣信用。明代紙幣有政府信用作擔(dān)保，但當(dāng)它過量發(fā)行時，民眾出于對其貶值的擔(dān)心，紛紛棄用紙幣，改用貴金屬貨幣，以尋求貨幣購買力的穩(wěn)定，明朝政府最終認(rèn)可了白銀作為合法的普遍流通的貨幣的地位?；蛘?，貨幣作為支付媒介，其信用決定了貨幣的接受度和接受范圍。明代商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)，政府發(fā)行了大明寶鈔作為紙幣流通。紙幣本身不具有價值，其購買力源自民眾對政府貨幣的信用。但由于濫發(fā)，明代紙幣出現(xiàn)大幅貶值的現(xiàn)象，這就導(dǎo)致商品交易的雙方對紙幣的信用不認(rèn)可的現(xiàn)象，于是民眾自發(fā)地棄用紙幣，改用貴金屬貨幣如白銀等作為支付媒介。西班牙殖民美洲，開采波托西地區(qū)的銀礦，鑄造八里爾銀幣。因為西班牙是此時的殖民霸主，在跨大西洋貿(mào)易和對亞洲的貿(mào)易中均具有相當(dāng)?shù)脑捳Z權(quán)，再加上銀幣可以重新熔鑄，所以八里爾銀幣有較高的信用，并成為第一種真正意義上的世界性貨幣。或者，貨幣實際上是政府與民眾之間的信用約定，政府作為發(fā)行者必須確保其價值?？肆_伊斯金幣是世界上最早的貨幣之一，它取