2025年魯科五四新版高一生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，下列敘述正確的是（）A.還原糖的鑒定通常使用的是雙縮脲試劑B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)都需要進行水浴加熱C.用于配制斐林試劑的NaOH溶液呈無色D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀2、下列說法中正確的是（）A.在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素的種類基本相似B.碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.鎂是植物必需的微量元素，因為合成葉綠素時需要鎂做原料D.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在3、下列有關細胞凋亡和癌變的相關敘述，正確的是（）A.細胞凋亡過程中某些基因的表達可能會增強B.原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變C.動物在正常的生活環(huán)境中，體細胞不會發(fā)生凋亡D.凋亡細胞、癌細胞等細胞中基因組成都相同，mRNA都不同4、如圖所示不屬于精子形成過程的是（）A.B.C.D.5、血細胞、肌細胞、肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是（）A.血漿、體液、體液B.血液、體液、肝細胞液C.血漿、組織液、組織液D.血液、細胞外液、膽汁6、孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了（）A.分析→假設→實驗→驗證B.假設→實驗→結(jié)論→驗證C.實驗→假設→驗證→結(jié)論D.實驗→分析→假設→結(jié)論7、【題文】下列關于基因突變的說法，正確的是（）A.如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因aB.通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌C.基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代D.基因突變是生物變異的根本來源，有的變異對生物是有利的8、【題文】精子形成與卵細胞形成相比，特有A.同源染色體的分離B.細胞質(zhì)的分裂C.變形（或分化）過程D.染色體著絲點的分裂評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、為了在陰天使大棚種植的番茄能生長得更好，可采取的有效措施包括（）A.維持適宜的溫度B.定期通風C.加裝紅色燈管補光D.定期施用有機肥10、在下列細胞或生物體中，能獨立進行翻譯過程的是A.SARS病毒B.藍藻C.動物的汗腺細胞D.蠶豆的根毛細胞11、下圖中對動植物體內(nèi)糖類、脂質(zhì)的分類錯誤的是（）A.B.C.D.12、如圖為處于不同分裂時期的細胞示意圖；有關敘述中正確的是（）

A.與體細胞染色體數(shù)目相同的是甲、乙、丙細胞B.有同源染色體的細胞只有乙C.甲乙均能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象D.若三個細胞都處于后期，則均能發(fā)生著絲點分裂的現(xiàn)象13、有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A.衰老的細胞內(nèi)細胞核體積減小，核膜向內(nèi)折疊B.在不斷增長的癌組織中，癌細胞DNA量出現(xiàn)周期性變化，粘連蛋白不斷減少C.隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值一定會有所減小D.細胞中基因的選擇性表達受阻是細胞凋亡的原因14、植物細胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞膜B.細胞核C.線粒體D.葉綠體評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）指出下列各部分名稱：

1、____；2、____；3、____；4、____；

（2）RNA的含氮堿基有那些？____．（用字母表示）

（3）DNA主要分布在____；RNA主要分布在____．

（4）DNA是____的攜帶者，基本單位有____種，不同個體DNA的____序列各有特點，決定了生物個體的特異性．16、某同學有喝牛奶的習慣；在學習了細胞的化合物知識后，他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．下面是其未設計完的實驗，請幫助他完成實驗設計．

【實驗目的】探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．

【實驗原理】利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．

【材料用具】略．

【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容：。探究。

目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質(zhì)試管。

步驟ABCDEF第一步2mL牛奶2mL蒸餾水2mL葡萄糖。

樣液2mL牛奶2mL蒸餾水2mLa樣液第二步2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mLNaOH溶液b2mLNaOH溶液第三步c水浴加熱水浴加熱d3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液結(jié)果？？（1）a．____；b．____；c．____；d．____．

（2）請預測A；D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：

A：____．D：____．

（3）試管A和____構(gòu)成對照實驗，對照組為____．17、如圖為某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請回答下列問題：

（1）圖中[A]表示細胞壁，其化學成分主要是____和____．

（2）進行有氧呼吸的主要場所是[C]____；進行光合作用的場所是[F]____．

（3）在有絲分裂末期，與[A]結(jié)構(gòu)形成有關的細胞器是[D]____．

18、下圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì),①～④表示主要步驟，請回答下列問題:

（1）圖中表示丙酮酸的物質(zhì)是____（填字母）。（2）圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生，其場所分別是____、____。（3）在①～④過程中釋放能量最多的是____。（4）若酵母菌細胞CO2的釋放量相對值為10，而O2的吸收量相對值為6，此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的_______倍。19、非等位基因位于非同源染色體上______（判斷對錯）20、沒有膜包裹的細胞器是____和____．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)21、組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性．22、組成生物體的化學元素和化合物是生物體進行生命活動的物質(zhì)基礎．____23、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的。（）____24、糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)外兩側(cè)。（）評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共4分)25、如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，其中ABCDE表示細胞的生命歷程，abcd表示不同類型的細胞，請據(jù)圖回答：（1）細胞以分裂的方式進行增殖，________是真核生物進行細胞分裂的主要方式，在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是：取材→解離→________→________→制片，將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時，首先找出________（時期）的細胞，因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰、便于觀察。（2）圖中B表示________過程，發(fā)生B過程的根本原因是________________________。（3）若a為植物細胞，且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有________________。（4）對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是________。（5）正常細胞發(fā)生D的根本原因是________基因發(fā)生突變。26、下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題甲乙（1）獲取較純凈的細胞膜最好選用的細胞是哺乳動物成熟的細胞，原因是__________________。（2）甲圖中的①②③分別是______，______，______，構(gòu)成細胞膜的基本骨架是______，脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，是通過______方式進入細胞。（3）乙圖是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的濃度，其中通過主動運輸進入細胞的是_______，通過主動運輸排出細胞的是_______。（4）白細胞能通過改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞食病菌，這說明細胞膜具有_______。（5）人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖，這說明細胞膜具有_______。評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)27、【題文】已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗；皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因與狗的毛色形成有關。甲圖表示狗毛色的遺傳實驗，請回答下列問題：

（1）乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖像，該圖像來自于雌狗，依據(jù)是____。正常情況下，細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生____種基因型的細胞。

（2）細胞①與細胞②、③相比較，除細胞大小外，最明顯的區(qū)別是____。

（3）F2中，黑毛狗的基因型是____。如果讓F2中褐毛狗與F1交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是____。28、【題文】(14分)如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因；請完成下列問題：

(1)③過程發(fā)生的場所是________；發(fā)生的時間是________。

(2)④表示的堿基序列是________；這是決定纈氨酸的一個________。轉(zhuǎn)運谷氨酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是________。

(3)父母均正常，生了一個鐮刀型細胞貧血癥的女兒，可見此遺傳病是________遺傳病。若HbS代表致病基因，HbA代表正常的等位基因；則患病女兒的基因型為________，母親的基因型為________；這對夫婦再生一個患此病的女兒的概率為________。

(4)比較HbS與HbA的區(qū)別，HbS中堿基為________，而HbA中為________。

(5)鐮刀型細胞貧血癥是由_______產(chǎn)生的一種遺傳病，從變異的種類來看，這種變異屬于_______。該病非常罕見，表明基因突變的_____特點。29、下面是三個不同時期的細胞分裂圖，請回答：(1）A圖屬____分裂（填“有絲”或“減數(shù)”）的____期。(2）B圖處于____期，此細胞的名稱是____________。(3）C圖處于____期，此細胞的名稱是____，它分裂后得到的子細胞為____。(4）A、C兩圖中的染色體數(shù)之比為____________；A、C兩圖中DNA數(shù)之比為____________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；斐林試劑可用于鑒定還原糖；A錯誤；

B；鑒定還原糖需進行水浴加熱；蛋白質(zhì)鑒定不需進行水浴加熱，B錯誤；

C；用于配制斐林試劑的NaOH溶液呈無色；C正確；

D；脂肪鑒定時可見橘黃色顆粒；蛋白質(zhì)鑒定時呈紫色，D錯誤．

故選：C．

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．（5）甲基綠能使DNA呈綠色．2、A【分析】解：A；不同生物細胞內(nèi)的組成元素大體相同；A正確；

B；碘是合成甲狀腺激素的原料；甲狀腺激素的本質(zhì)是氨基酸的衍生物，B錯誤；

C；鎂是葉綠素的組成成分；但屬于大量元素，C錯誤；

D；細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在；D錯誤．

故選：A．

1；不同生物體的化學元素的種類大體相同；含量具有較大差異．

2；組成生物體的元素中；C是最基本的組成元素，占細胞干重含量最多，占細胞鮮重最多的元素是O．

3；無機鹽離子的主要存在形式是離子；有些無機鹽離子是某些復雜化合物的組成成分，如鎂離子是葉綠素的組成成分，鐵離子是血紅蛋白的組成成分．

本題旨在考查學生對于組成細胞的化學元素的理解和掌握．注意識記大量元素、微量元素的種類及細胞干重、鮮重最多的化學元素的種類．【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；是某些基因的表達的結(jié)果，A正確；

B；原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期；控制細胞生長和分裂的進程．抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞，B錯誤；

C；細胞凋亡是正常的生理現(xiàn)象；所以動物生活在正常環(huán)境中，也會發(fā)生凋亡，C錯誤；

D；癌細胞是原癌基因或抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果；而凋亡細胞是一種自然現(xiàn)象，基因未發(fā)生突變，而是基因選擇性表達的結(jié)果，所以癌細胞和凋亡中基因組成有些不同，因此mRNA也有所不同，D錯誤．

故選：A．

細胞凋亡指基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；是一種正常的自然生理過程．細胞癌變是原癌基因突變后被激活而發(fā)生的．

本題考查細胞凋亡和癌變的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【解析】A4、C【分析】解：A；圖A為精子；是由精細胞變形產(chǎn)生，A屬于；

B；圖B細胞不含同源染色體；著絲點分裂，細胞質(zhì)均等分裂，B屬于；

C；圖C細胞的細胞質(zhì)不均等分裂；屬于卵細胞形成過程，C不屬于；

D；圖D細胞處于減數(shù)第一次分裂前期；細胞中含有兩個染色體組和兩個四分體，D屬于．

故選：C．

精子的形成與卵細胞的形成過程的比較：

。卵細胞的形成卵細胞的形成不同點形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期無變形期性細胞數(shù)一個精母細胞形成四個精子一個卵母細胞形成一個卵細胞一個卵母細胞形成一個卵細胞細胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂相同點成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半

本題結(jié)合細胞分裂圖，考查減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期；還要求考生掌握精子形成過程和卵細胞形成過程的異同，能在圖中正確區(qū)分兩者．【解析】C5、C【分析】解：（1）血細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿；

（2）肌細胞屬于組織細胞；其直接生存的內(nèi)環(huán)境是組織液；

（3）肝細胞屬于組織細胞；其直接生存的內(nèi)環(huán)境是組織液．

故選：C．

人體的內(nèi)環(huán)境主要由血漿；組織液和淋巴等細胞外液組成；其中血漿是血細胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境．

本題知識點簡單，考查內(nèi)環(huán)境的組成及作用，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握不同內(nèi)環(huán)境中生活的細胞的種類，再準確判斷題中各細胞所處的內(nèi)環(huán)境，屬于考綱識記層次的考查．【解析】C6、C【分析】【解析】試題分析：孟德爾對遺傳規(guī)律的探索用的假說－演繹法，即是：科學實驗發(fā)現(xiàn)事實→大膽猜測推出假說→演繹推理實驗驗證→反復實驗揭示規(guī)律。考點：假說－演繹法?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】【解析】

試題分析：基因突變具有不定向性；所以顯性基因A發(fā)生突變不一定只能產(chǎn)生等位基因a，A項錯誤；通過轉(zhuǎn)基因技術，能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，B項錯誤；基因突變?nèi)绻l(fā)生在有性生殖細胞，可以通過有性生殖傳遞給后代，如果發(fā)生在體細胞，則不能，C項錯誤；由于基因突變具有不定向性，所有有些變異是有利的，有些是有害，基因突變可以產(chǎn)生新的基因，所以是生物變異的根本來源，D項正確。

考點：本題考查基因突變的特點，意在考查考生能理解所學知識要點的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、C【分析】【解析】精子形成過程特有的變化是精細胞變形形成精子，卵細胞特有的變化是初級卵母細胞和次級卵母細胞細胞質(zhì)均是不均等分裂，所以C選項正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共6題，共12分)9、A|B|C|D【分析】解：A；陰天的溫度可能較低；溫度通過影響酶的活性來影響光合速率，使溫度維持在光合作用的最適溫度，所以“維持適宜的溫度”使光合作用維持最佳狀態(tài)，A正確；

B；定期通風；會間接增大二氧化碳的濃度，提高光合速率，番茄能生長得更好，B正確；

C；色素主要吸收紅光和藍紫光；陰天光線較弱，“加裝紅色燈管補光”為了提高光照強度，C正確；

D；農(nóng)家肥含有大量微生物和有機物；其分解農(nóng)家肥產(chǎn)生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳濃度，從而番茄能生長得更好，D正確．

故選：ABCD．

1；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：

（1）控制光照強度的強弱；

（2）控制溫度的高低；

（3）適當?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度．

2；提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：

（1）延長光合作用的時間；

（2）增加光合作用的面積（合理密植；間作套種）；

（3）光照強弱的控制；

（4）必需礦質(zhì)元素的供應；

（5）CO2的供應（溫室栽培多施有機肥或放置干冰；提高二氧化碳濃度）．

本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實踐中相關應用，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠利用影響光合作用的光照強度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對光合作用強度的影響，同時要提高產(chǎn)量還要注意降低呼吸作用消耗的有機物．【解析】【答案】ABCD10、BCD【分析】【分析】本題考查細胞的生命活動，意在考查學生對知識的理解和記憶能力，熟記病毒的特點是解決本題的關鍵。翻譯的場所是細胞質(zhì)中的核糖體，有核糖體的細胞或生物體，就能進行翻譯過程?！窘獯稹緼.SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也就沒有核糖體，不能獨立進行翻譯過程，A錯誤；BCD.藍藻、動物的汗腺細胞和蠶豆的根毛細胞都有核糖體，能獨立進行翻譯過程，BCD正確。故選BCD。【解析】BCD11、BCD【分析】【分析】本題難度不大，屬于考綱中識記層次的要求，考查了糖類在動植物細胞中的分布、還原糖的種類、脂質(zhì)的分類以及生物大分子等方面的知識，考生要識記相關基礎知識，并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡?！窘獯稹緼.脫氧核糖；核糖、葡萄糖是動植物細胞均具有的單糖；糖原和乳糖是動物細胞特有的糖類，麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細胞特有的糖類，A正確；

B.果糖；葡萄糖屬于單糖；蔗糖是非還原糖，B錯誤；

C.脂質(zhì)包括脂肪；磷脂和固醇；固醇包括維生素D、性激素、膽固醇，C錯誤；

D.生物大分子包括：蛋白質(zhì)；核酸和多糖；淀粉和纖維素是多糖，固醇是小分子物質(zhì)，D錯誤。

故選BCD?！窘馕觥緽CD12、AB【分析】解：A；甲細胞處于有絲分裂中期；所含的染色體數(shù)目和體細胞相同，由此可知，體細胞含有4條染色體，乙、丙細胞也含有4條染色體，A正確；

B；根據(jù)試題分析；甲、乙、丙三個細胞中，含有同源染色體的細胞有甲、乙，B正確；

C；交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中；而甲進行的是有絲分裂，C錯誤；

D；乙細胞處于后期的話；應該是減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，沒有著絲點分裂，D錯誤．

故選：AB．

分析甲圖：甲細胞含有同源染色體；且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；

分析乙圖：乙細胞含有同源染色體；且同源染色體正在配對形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；

分析丙圖：丙細胞不含同源染色體；且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，該細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細胞．

解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．【解析】AB13、BC【分析】解：A；衰老的細胞內(nèi)細胞核細胞核體積增大；A錯誤；

B；在不斷增長的癌組織中；癌細胞由于不斷增殖，其細胞內(nèi)DNA量呈周期性加倍和恢復，粘連蛋白不斷減少，B正確；

C；隨著細胞的生長；細胞表面積和體積的比值會有所減小，物質(zhì)運輸效率相對越低，C正確；

D；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；也常被稱為細胞編程性死亡，是一種自然現(xiàn)象，所以細胞中遺傳信息表達受阻不是細胞凋亡的原因，D錯誤．

故選：BC．

細胞分化后；細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性變化，但細胞的遺傳物質(zhì)不變；細胞體積越大，細胞表面積和體積的比值越小；細胞衰老和凋亡都是由基因決定的；癌細胞通過有絲分裂方式增殖，隨著癌細胞數(shù)目的增多，癌組織中DNA量也增多．

對于細胞分化的概念和實質(zhì)、細胞癌變的原因、細胞免疫過程、細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別、細胞表面積與體積和物質(zhì)運輸速率的關系的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．【解析】BC14、BCD【分析】解：植物細胞中DNA主要存在于細胞核中；其次線粒體；葉綠體也含有少量的DNA。

故選：BCD。

本題是考查DNA的存在部位；植物細胞中DNA主要存在于細胞核中，其次線粒體；葉綠體也含有少量的DNA．

此題主要考查DNA的分布，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．【解析】BCD三、填空題(共6題，共12分)15、磷酸脫氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脫氧核糖核苷酸A、G、C、U細胞核細胞質(zhì)遺傳信息4脫氧核苷酸【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知；1磷酸，2是脫氧核糖，3是胞嘧啶，4是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸．

（2）；RNA中的堿基是腺嘌呤A；鳥嘌呤G、胞嘧啶C、尿嘧啶U．

（3）DNA主要分布在細胞核中；RNA主要分布在細胞質(zhì)中．

（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本單位是脫氧核苷酸，根據(jù)堿基的不同可分為4種，不同個體DNA的堿基對的排列順序是特定的，決定了DNA分子的特異性．

故答案為：

（1）磷酸脫氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脫氧核糖核苷酸。

（2）A；G、C、U

（3）細胞核細胞質(zhì)。

（4）遺傳信息4脫氧核苷酸。

【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為磷酸，2為五碳糖（脫氧核糖），3、5、6和7均表示含氮堿基（依次為胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶），4由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶組成．16、蛋白質(zhì)2mLNaOH溶液沸水浴加熱3～4滴CuSO4溶液若出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明奶粉中含有還原糖，否則無還原糖若出現(xiàn)紫色，證明奶粉中含有蛋白質(zhì)，否則無蛋白質(zhì)B、C試管B、C試管【分析】【解答】解：（1）設計實驗應遵循對照和單一變量原則；鑒定還原性糖時，斐林試劑需要混合后使用，鑒定蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑需要先加氫氧化鈉溶液后加硫酸銅，同時需要與葡萄糖和蛋白質(zhì)作對照．

（2）當斐林試劑在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀；說明牛奶中有還原性糖，沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明沒有還原性糖，同理D試管出現(xiàn)紫色則有蛋白質(zhì)，無紫色說明無蛋白質(zhì)．

（3）試管A與B；形成對照；目的是使結(jié)果更具有說服力，證明牛奶中是否含有還原糖．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)2mLNaOH溶液沸水浴加熱3～4滴CuSO4溶液。

（2）若出現(xiàn)磚紅色沉淀；證明奶粉中含有還原糖，否則無還原糖。

若出現(xiàn)紫色；證明奶粉中含有蛋白質(zhì)，否則無蛋白質(zhì)。

（3）B；C試管B、C試管。

【分析】實驗應遵循對照和單一變量原則，斐林試劑需要混合后使用并且需要水浴加熱，與還原性糖生成磚紅色沉淀；雙縮脲試劑需要先加氫氧化鈉溶液后加硫酸銅，與蛋白質(zhì)生成紫色．據(jù)此分析回答問題．17、纖維素果膠線粒體葉綠體高爾基體【分析】【解答】（1）細胞壁的主要成分是纖維素和果膠．

（2）結(jié)構(gòu)C為線粒體；是細胞進行有氧呼吸的主要場所，能為細胞生命活動提供所需的能量；結(jié)構(gòu)F為葉綠體，是植物細胞進行光合作用的場所．

（3）結(jié)構(gòu)A為細胞壁；在植物細胞中，細胞壁的形成與D高爾基體有關．

【分析】分析題圖：圖示為某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．其中結(jié)構(gòu)A為細胞壁，結(jié)構(gòu)B為液泡，結(jié)構(gòu)C為線粒體，結(jié)構(gòu)D為高爾基體，結(jié)構(gòu)E為細胞核，結(jié)構(gòu)F為葉綠體．18、（1）a（2）細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)（3）③（4）2【分析】【分析】本題考查細胞有氧呼吸和無氧呼吸的相關知識，意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實的基礎知識和一定的判斷能力，能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡。【解答】（1）據(jù)圖可知，①表示細胞呼吸的第一階段，③表示有氧呼吸的第二、第三階段，②表示產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段，④表示產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸的第二階段。葡萄糖通過①過程產(chǎn)生a丙酮酸，丙酮酸在無氧條件下通過②過程產(chǎn)生酒精和二氧化碳或通過④過程產(chǎn)生b乳酸。（2）圖中②、③過程分別表示酒精途徑的無氧呼吸第二階段和有氧呼吸的第二及第三階段，都有CO2產(chǎn)生，發(fā)生的場所是分別是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。（3）在①～④過程中，細胞呼吸釋放能量最多的是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在圖中③過程中。（4）若酵母菌細胞CO2的釋放量相對值為10，而O2的吸收量相對值為6，則有氧呼吸酵母菌細胞CO2的釋放量相對值為6，無氧呼吸酵母菌細胞CO2的釋放量相對值為4，則根據(jù)有氧呼吸（C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量）和無氧呼吸（C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量）反應式可知，無氧呼吸消耗葡萄糖相對值為2，有氧呼吸消耗葡萄糖相對值為1，所以此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的2倍?！窘馕觥浚?）a（2）細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)（3）③（4）219、略

【分析】解：同源染色體和非同源染色體上都含有等位基因．

故答案為：錯。

1；等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。

2；同源染色體是指減數(shù)分裂中配對的兩條染色體；形態(tài)、大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．

本題考查同源染色體和等位基因的相關概念，只要考生識記同源染色體和等位基因的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．【解析】錯20、核糖體中心體【分析】【解答】解：核糖體和中心體是沒有膜包裹的細胞器．

故答案為：核糖體中心體。

【分析】細胞器是細胞質(zhì)中具有一定結(jié)構(gòu)和功能的微結(jié)構(gòu)．細胞中的細胞器有：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體，高爾基體、核糖體、高爾基體、液泡、中心體、溶酶體等．它們組成了細胞的基本結(jié)構(gòu)，使細胞能正常的工作，運轉(zhuǎn)．四、判斷題(共4題，共24分)21、A【分析】【解答】解：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

故答案為：√

【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．22、A【分析】【解答】解：生物體生命活動的物質(zhì)基礎是組成生物體的各種化學元素和化合物．

故答案為：正確．

【分析】化學元素和化合物作用：（1）結(jié)構(gòu)材料．無機元素中Ca，P構(gòu)成硬組織，C，H，O，N，S構(gòu)成有機大分子結(jié)構(gòu)材料，如：多糖、蛋白質(zhì)等．（2）運載作用．人對某些元素和物質(zhì)的吸收、輸送以及它們在體內(nèi)的傳遞等物質(zhì)和能量的代謝過程往往不是簡單的擴散或滲透過程，而需要有載體．金屬離子或它們所形成的一些配合物在這個過程中擔負重要作用．如含有Fe2+的血紅蛋白對O2和CO2的運載作用等．（3）組成金屬酶或作為酶的激活劑．人體內(nèi)約有四分之一的酶的活性與金屬離子有關．有的金屬離子參與酶的固定組成，稱為金屬酶．有一些酶必需有金屬離子存在時才能被激活以發(fā)揮它的催化功能，這些酶稱為金屬激活酶．（4）調(diào)節(jié)體液的物理、化學特性．體液主要是由水和溶解于其中的電解質(zhì)所組成．生物體的大部分生命活動是在體液中進行的．為保證體內(nèi)正常的生理、生化活動和功能，需要維持體液中水、電解質(zhì)平衡和酸堿平衡等．存在于體液中的Na+、K+，Cl﹣等發(fā)揮了重要作用．（5）“信使”作用．生物體需要不斷地協(xié)調(diào)機體內(nèi)各種生物過程，這就要求有各種傳遞信息的系統(tǒng)．23、B【分析】【解答】細胞膜不是靜態(tài)的；而是膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都能流動的，即是：磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子貫穿在磷脂雙分子層中或覆蓋有磷雙分子層表面，由于磷脂雙分子層可以運動；蛋白質(zhì)分子可以運動，所以整個膜是可流動的．

故答案為：（×）

【分析】流動鑲嵌模型模型認：細胞膜結(jié)構(gòu)是由液態(tài)的脂類雙分子層中鑲嵌可以移動的球形蛋白質(zhì)而形成的．這一模型強調(diào)兩點：①膜的流動性，膜蛋白和膜脂均可側(cè)向移動．②膜蛋白分布的不對稱性，球形蛋白質(zhì)有的鑲嵌在膜的內(nèi)或外表面，有的嵌入或橫跨脂雙分子層．24、B【分析】【解答】細胞膜為細胞的邊界，在細胞膜的外側(cè)分布著具有識別作用的糖蛋白，而在細胞膜的內(nèi)側(cè)沒有糖蛋白分布，因此上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學生對細胞膜結(jié)構(gòu)掌握，要求學生能夠明確糖蛋白只分布于膜外側(cè)，因此學生也可依據(jù)糖蛋白的分布從而判斷細胞膜的內(nèi)外側(cè)。五、識圖作答題(共2題，共4分)25、（1）有絲分裂漂洗染色分裂中期（2）細胞分化基因的選擇性表達（3）細胞全能性（4）ABCE（5）原癌基因和抑癌基因【分析】【分析】本題考查了細胞的生命歷程的相關知識。意在考查考生對相關知識的識記和理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹浚?）真核生物進行細胞分裂的主要方式為有絲分裂；在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是：取材→解離→漂洗→染色→制片；將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時，首先找出分裂中的細胞，因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰、便于觀察。（2）據(jù)圖分析可知，B表示細胞分化過程；其根本原因是基因的選擇性表達。（3）若a為植物細胞，且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有全能性。（4）對人體而言，細胞分裂、細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡具有積極意義，即ABCE。（5）正常細胞發(fā)生D的根本原因是原癌基因和抑癌基因?發(fā)生突變?！窘馕觥浚?）有絲分裂漂洗染色分裂中期（2）細胞分化基因的選擇性表達（3）細胞全能性（4）ABCE（5）原癌基因和抑癌基因26、（1）該細胞沒有細胞核和多種細胞器

（2）糖蛋白蛋白質(zhì)磷脂雙分子層磷脂雙分子層自由擴散

（3）鉀、鎂離子鈉、氯離子

（4）具一定的流動性

（5）具選擇透過性【分析】【分析】本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能以及物質(zhì)進出細胞的方式，意在考查考生理解并識記所學知識要點的能力。分析題圖：甲圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中是①糖蛋白、②是蛋白質(zhì)分子、③磷脂雙分子層；

乙圖：細胞內(nèi)的K+、Mg2+高于細胞外，故細胞吸收K