2025年魯科五四新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷944考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、植物的莖和葉由種子的（）發(fā)育而來．

A.胚芽。

B.胚軸。

C.胚根。

D.子葉。

2、細(xì)菌幾乎無處不在，下列各項(xiàng)特點(diǎn)中，與此無關(guān)的是（）A.分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多B.形成的芽孢抵抗不良環(huán)境能力強(qiáng)C.個(gè)體微小，極易為各種媒介攜帶D.細(xì)胞沒有細(xì)胞核和葉綠體3、下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.番茄表皮與根尖分生區(qū)B.肺與神經(jīng)元C.蘋果樹與桔子果實(shí)D.心臟與神經(jīng)系統(tǒng)4、在顯微鏡下觀察印有“F”字的透明紙片制成的裝片，看到的物像是A.B.C.D.5、11.哮喘是由下列哪部分被感染而引起的（）A支氣管B.肺C.咽D.喉6、下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述正確的是（）A.苔蘚植物具有假根，蕨類植物具有真正的根B.苔蘚植物用孢子繁殖，蕨類植物不用孢子繁殖C.苔蘚植物、蕨類植物都生活在干旱的環(huán)境里D.苔蘚植物的葉中有輸導(dǎo)組織，蕨類植物的葉中無輸導(dǎo)組織評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、生物分類單位越小，生物間的親緣關(guān)系越近，共同特征越____．8、在發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過____產(chǎn)生的后代，在____、____和____上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。9、現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片；把它放在顯微鏡下觀察，看到了下圖的物像。請(qǐng)回答：

（1）要將視野中的甲物像移至中央，裝片應(yīng)向____側(cè)平行移動(dòng)。

(2)這是____（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞中____（寫1點(diǎn)即可）。

（3）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____它是呼吸作用的主要場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解，釋放能量。10、人體將____、____以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程叫做排泄．11、人體最大的消化腺是____；胰液是由____分泌的，腸液是由____分泌的．12、種子萌發(fā)的外界條件是充足的水分、充足的____和適宜的____．13、我們通常所說的血壓是指體循環(huán)的____．14、生物學(xué)家在研究生物時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到____、____、____、____和____等研究方法．15、【題文】生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、在消化的過程中先進(jìn)行物理性消化，再進(jìn)行化學(xué)性消化。（）17、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析，在落花化作春泥的過程中，起決定作用的是陽光。（）18、單細(xì)胞個(gè)體都很微小，跟人類沒有任何關(guān)系．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（）

?。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤20、人體呼出的氣體全部都是二氧化碳。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

種子一般由種皮；胚和胚乳三部分組成；有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種子的胚由胚芽、胚軸、培根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)．

故選：A．

【解析】【答案】根據(jù)種子的結(jié)構(gòu)和各部分的發(fā)育分析解答．

2、D【分析】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的；也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮??；細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．ABC、細(xì)菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及個(gè)體微小的特點(diǎn)，與它們幾乎無處不在有關(guān)．

D；細(xì)胞沒有細(xì)胞核和葉綠體與此無關(guān)．

故選：D

細(xì)菌是單細(xì)胞生物；個(gè)體較小，能進(jìn)行分裂生殖，在環(huán)境惡劣的情況下，能形成芽孢．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌分布廣泛的原因．【解析】【答案】D3、A【分析】解：細(xì)胞是人體和植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞分裂；分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體?？梢娭参矬w的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

A；番茄表皮屬于保護(hù)組織；根尖分生區(qū)屬于分生組織，同屬于植物的組織。符合題意。

B；蘋果樹屬于植物體；桔子屬于器官。不符合題意。

C；肺是器官；神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，屬于細(xì)胞。不符合題意。

D；心臟屬于器官；神經(jīng)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)。不符合題意。

故選：A。

此題主要考查的是生物體的結(jié)構(gòu)層次方面的內(nèi)容；分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答．【解析】A4、D【分析】略【解析】D5、A【分析】哮喘是指有外在或內(nèi)在過敏原或非過敏原因素，通過神經(jīng)、體液導(dǎo)致氣管和支氣管痙攣的變態(tài)反應(yīng)疾病，中醫(yī)稱“哮證、喘證”?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、A【分析】【解答】解：A；苔蘚植物有莖葉的分化；但沒有真正的根，蕨類植物有真正的根莖葉，A正確；

B；苔蘚植物和蕨類植物都用孢子繁殖后代；B錯(cuò)誤；

C；苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代；生殖離不開水，不能生活在干旱的環(huán)境中，C錯(cuò)誤；

D；苔蘚植物體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織；蕨類植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤；

故選：A

【分析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．二、填空題(共9題，共18分)7、多【分析】【解答】解：生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界；門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位；一個(gè)生物就是一個(gè)物種．在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們的共同特征越多，表明它們的親緣關(guān)系越近；所處的共同分類單位越大，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

故答案為：多．

【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．8、分裂形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能【分析】【解答】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多，而細(xì)胞分化（指形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能等發(fā)生的變化）產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分化的過程和結(jié)果。9、左動(dòng)物沒有細(xì)胞壁（液泡、葉綠體）線粒體【分析】【解答】在顯微鏡中看到的是放大的倒的虛像；因此視野中位于左側(cè)的細(xì)胞實(shí)際上是位于玻片的右側(cè)，要將玻片向左側(cè)移動(dòng)。該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體，因此為動(dòng)物細(xì)胞。線粒體和葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樯锼芾玫哪芰?，是?xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體只存在植物的綠色部分。

【分析】考查的是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別，以及細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換。10、二氧化碳尿素【分析】【解答】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水；無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等．這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會(huì)影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；二、水分、無機(jī)鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．

故答案為：二氧化碳；尿素．

【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄．11、肝臟胰腺腸腺【分析】【解答】人體最大的消化腺是肝臟；能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，從而促進(jìn)脂肪的消化．胰腺是位于消化道外的消化腺，它分泌的消化液是胰液，通過導(dǎo)管流入十二指腸，參與消化食物．胰液中含有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶，對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能進(jìn)行消化．腸腺分泌腸液，對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能進(jìn)行消化．

故答案為：肝臟；胰腺；腸腺。

【分析】人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺，小腺體包括胃腺和腸腺．12、空氣溫度【分析】【解答】我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

故答案為：空氣；溫度．

【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答本題．13、略

【分析】

血壓；指血管內(nèi)的血液對(duì)于單位面積血管壁的側(cè)壓力．一般所說血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓．血壓的測(cè)量通常是在上臂肱動(dòng)脈處測(cè)定，數(shù)值用KPa（千帕）表示．表示方法是：收縮壓/舒張壓，分子是收縮壓，分母是舒張壓．如18/11KPa表示收縮壓為18KPa，舒張壓為11KPa．

故答案為：動(dòng)脈血壓。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血壓；解答時(shí)可以從血壓的概念；測(cè)量部位、表示方法方面來切入．

14、略

【分析】

科學(xué)探究既需要觀察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查；又需要進(jìn)行推理和判斷．

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．

（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

（2）實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．

（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

在科學(xué)探究中；觀察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑；推理、判斷是得出結(jié)論的重要過程．

故答案為：觀察；實(shí)驗(yàn)；調(diào)查；推理；判斷．

【解析】【答案】此題考查對(duì)科學(xué)探究既需要觀察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查；又需要進(jìn)行推理和判斷的理解．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．

考點(diǎn)：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變．【解析】【答案】對(duì)三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【解析】試題分析：化學(xué)性消化依靠消化酶的作用進(jìn)行，唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，進(jìn)入口腔，對(duì)淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化，與此同時(shí)口腔里的牙齒和舌對(duì)淀粉進(jìn)行物理性消化，二種消化無先后順序?？键c(diǎn)：本題考查的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、×【分析】【解析】試題分析：生