2024年華師大版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版二年級語文上冊階段測試試卷556考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。3、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng4、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安6、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、讀課文《能干的鐘點工》；在橫線上填上動詞，把句子補充完整。

湯姆悄悄地____機器人的舉動。它正在____窗戶。8、一字組多詞。

遙________論________

傳________度________9、選字填空。

直真。

①小明在認____地寫作業(yè)。

②東東寫字時坐得筆____。10、讀課文《識字2》填一填。

①我在院子里，一邊喂____，一邊做____；我真希望我做的航模能像鴿子一樣飛翔。

②傍晚時分，廣場上自由活動的人可真多呀！有的拉____，有的下____，有的唱____，真是一派悠閑的景象。11、讀課文《假如》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

____我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹，畫上一個____的太陽。12、《回鄉(xiāng)偶書》的作者是____代詩人____。詩的第一句中的兩組反義詞分別是____和____；____和____。13、讀拼音，寫詞語。dàilù?chūntiāncǎodì____________14、按課文內(nèi)容填空。

①我覺得玩具柜臺前的那個孩子是個____的孩子。

②我覺得售貨員阿姨是個____的人。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、書面表達(共4題，共24分)16、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？17、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分五、其他(共1題，共10分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、默寫(共2題，共16分)21、我會填。

《回鄉(xiāng)偶書》

賀知章。

少小____，鄉(xiāng)音無改____衰。

____相見不相識，笑問____從何處來。22、默寫《青松》。____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。3、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。6、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)7、觀察擦【分析】【分析】觀察；是指細察事物的現(xiàn)象；動向；考查或調(diào)查；清朝官員的名稱。擦，揩拭：擦臉。擦洗。擦桌子。

【點評】本題考查學生對課文的掌握程度，答案就在課文當中，仔細閱讀不難找到。8、遙遠遙控議論無論傳說傳送度過一度【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。遙遠；距離遠。遙控，本指通過通信媒體對遠距離被控對象進行控制的技術(shù)。議論，討論。無論，表示連詞：不管；不論。傳說，是神話演變而來具有一定歷史性的故事的名稱。傳送，傳遞解送；度過，讓時間在工作；生活、娛樂、休息中消失。如：在海灘上度過了夏天。一度，曾經(jīng)，從前。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。9、真直【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析。認真；形容態(tài)度專心，如：認真學習。筆直，指非常直，沒有曲折，彎弧或棱角。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，這兩字字形相似，學生要辨析好。10、鴿子航模二胡象棋京戲【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文生字詞的掌握程度。第一題根據(jù)后半句“我真希望我做的航模能像鴿子一樣飛翔”提示可以填寫前半句。根據(jù)課文內(nèi)容；第二句是傍晚時分，廣場上自由活動的人可真多呀！有的拉二胡，有的下象棋，有的唱京戲，真是一派悠閑的景象。

【點評】考查學生對課文生字詞的掌握，學生應該熟練識記生詞，才能正確地填寫句中的詞語。11、假如金色【分析】【分析】中文詞匯，表假設關(guān)系?；拘畔ⅰ驹~目】假如【拼音】jiǎrú。金色；是一種略深的黃色，帶有光澤，是金屬的顏色。

【點評】本題要求學生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。12、唐賀知章少老小大【分析】【分析】《回鄉(xiāng)偶書》是唐代著名詩人賀知章,字季真；自號“四名狂客”。詩歌的第一句是：少小離家老大回；這里有兩對反義詞，少和老，小和大。

【點評】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的理解和反義詞的掌握，學生應該熟練掌握。13、帶路春天草地【分析】【分析】dàilù?對應漢字帶路，指領(lǐng)路;引路。chūntiān對應漢字春天，春季。cǎodì對應漢字草地；大塊的綠色或大塊的綠色草地,一般特指足球場。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“路”的讀音和“春”、“草”的寫法。14、懂事善良【分析】【分析】（1）“柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒”耳邊總是回響著孩子那“言不由衷”的令人心靈震撼的話語：“不，我只看看，不要媽媽買?！彼溃职殖Ｄ瓴≈?，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，他懂得心疼媽媽。我覺得玩具柜臺前的那個孩子是個懂事的孩子。（2）售貨員阿姨的眼圈紅了，說：“多懂事的孩子呀！這樣吧，我買輛小汽車，送給他作節(jié)日禮物。”我覺得售貨員阿姨是個善良的人。

【點評】這個年齡的孩子，大都以自我為中心，常常以哭鬧來換取自己想要的東西。真是難以想象，他小小年紀，該怎樣忍受“強烈的渴望”和因心疼媽媽而“堅決不要”這種巨大心理反差帶來的痛苦??！三、判斷題(共1題，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、書面表達(共4題，共24分)16、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。18、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。五、其他(共1題，共10分)20、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹