2025年浙教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷125考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2010年5月5日，位于美國(guó)墨西哥灣的一個(gè)石油鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，之后發(fā)生漏油，每天多達(dá)5000桶以上，引起了國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，很多國(guó)家向美國(guó)運(yùn)送了設(shè)備及人員，以幫助美國(guó)盡快處理污染問(wèn)題．7月15日，英國(guó)石油公司宣布，新的控油裝置已成功罩住水下漏油點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（）A.石油燃燒屬于物理變化B.石油是純凈物C.此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染D.為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開(kāi)采2、下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（）A.

檢查氣密性B.

熄滅酒精燈C.

過(guò)濾懸濁液D.

讀液體體積3、下列說(shuō)法正確的是（）A.使用金屬來(lái)制作炊具，是利用了其化學(xué)性質(zhì)B.自然界的水都或多或少含有雜質(zhì)，所以最健康的飲用水就是蒸餾水C.空氣中含有的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧D.地表上能夠以游離態(tài)存在的金屬元素只能是很不活潑的少數(shù)幾種4、下列各組物質(zhì)在溶液中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.碳酸鈣和鹽酸B.硝酸銀和鹽酸C.硝酸鉀和氯化鈉D.氯化鋇和稀硫酸5、下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是rm{(}rm{)}A.硫在氧氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味氣體B.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氣體的純度D.在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用木炭代替紅磷6、宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。如圖是某反應(yīng)的微觀模型圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3：20B.參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4：3C.反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變D.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有屬于氧化物7、0.1molH2O中（）A.約有6.02×1022個(gè)原子B.含有0.2mol氫分子C.約有6.02×1022個(gè)分子D.含有3.2g氧原子8、下列調(diào)味品酸性最強(qiáng)的是（）A.蔗糖水B.植物油C.食醋D.黃酒9、下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A.煤、天然氣、石油B.冰水共存物、干冰、液態(tài)氧C.氫氣、醋酸、潔凈的空氣D.生鐵、純堿、水銀評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體11、將品紅固體放入水中，可以觀察品紅逐漸擴(kuò)散，最終變成紅色溶液．關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋中，不合理的是（）A.分子之間有間隔B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C.分子是由原子構(gòu)成的D.分子無(wú)法保持物質(zhì)的物理性質(zhì)12、下列各組物質(zhì)中，在物質(zhì)的分類上后者從屬于前者的是（）A.純凈物，混合物B.金屬，非金屬C.化合物，氧化物D.純凈物，單質(zhì)13、某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，下列藥品選擇正確的是（）A.Ag、ZnSO4溶液，CuSO4溶液B.Zn、Ag、CuSO4溶液C.Cu、Ag、Zn（NO3）2溶液D.Cu、Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液14、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

測(cè)溶液pHB.

蒸發(fā)食鹽水C.

滴加液體D.

稀釋濃硫酸15、我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡(jiǎn)圖如圖），反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出）；促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列說(shuō)法正確的是（）

A.沉淀池中得到的沉淀是NaHCO3，因?yàn)樵摋l件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小B.過(guò)濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)C.圖中X可能是氨氣D.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀16、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖；從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是（）

A.丙物質(zhì)屬于單質(zhì)B.該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)C.一個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子D.反應(yīng)前后分子種類改變了17、下列各組物質(zhì)在水溶液中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）

A.H2SO4、Ba（NO3）2

B.Ca（OH）2；HCl

C.CuCl2、HNO3

D.MgCl2、NaNO3

18、由于大氣中CO2含量增加，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平面升高，陸地面積減少．為了減少大氣中CO2的含量；下列措施可行的有（）

A.改變能源結(jié)構(gòu)；發(fā)展太陽(yáng)能；核能、水能，以代替礦物燃料。

B.用石灰水吸收空氣中的CO2

C.限制汽車工業(yè)的發(fā)展；減少汽車數(shù)量。

D.開(kāi)展植樹(shù)造林；增大綠化面積。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、化學(xué)與生活密切相關(guān)；在廚房里蘊(yùn)藏許多化學(xué)知識(shí)．

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是（填字母）____．

A；蔬菜B、牛奶C、大米。

（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是____（填字母）

A．塑料保鮮膜B．橡膠手套C．棉布圍裙。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉___的功能．

（4）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是____．20、用分子．原子的觀點(diǎn)解釋下列生活現(xiàn)象。

濕衣服在夏天比冬天干得快____

氣溫升高，水銀溫度計(jì)里的汞柱會(huì)升高_(dá)___

氫氣和氧氣點(diǎn)燃后燃燒，生成水____．21、今有A．B．C．D．E．F幾種裝置；按要求回答問(wèn)題（所選裝置用字母表示）：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2，其化學(xué)方程式為_(kāi)___；收集O2選用____裝置．若用B裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為_(kāi)___

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式____，可選用____和____組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____．

（3）草酸是一種固體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱使其分解的方法來(lái)制取一氧化碳?xì)怏w，則實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)選用____，收集裝置最好選用____．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用固體甲和液體乙反應(yīng)來(lái)制取氣體丙，則制取丙常選用的發(fā)生裝置是____；若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置；則可推知丙的性質(zhì)可能有

____．____．____．22、稱量物質(zhì)一般用______，稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在______盤上．23、隨著私家車的增加；人們與加油站接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多．

（1）加油站應(yīng)該貼的標(biāo)志是____．

（2）沙子是加油站必備的消防用品，用沙子滅火的原理是____．

（3）乘坐公共交通工具時(shí)，下列物品禁止攜帶的是____（填字母；可多選）．

A．鞭炮B．瓶裝飲料C．書(shū)刊雜志D．酒精。

（4）從“節(jié)能減排”角度考慮如何處理私家車和公共交通工具的關(guān)系？（答出一點(diǎn)即可）____．24、用最簡(jiǎn)單的方法鑒別氫氣；氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、空氣、甲烷?/p>

。操作現(xiàn)象結(jié)論________________________________________________25、分析；歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．小明同學(xué)用“三”總結(jié)化學(xué)知識(shí)如下：

（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成沉淀或生成____或生成____；

（2）鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是：鐵、____和_____；

（3）燃燒需要的三個(gè)條件是：____、氧氣和____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)26、用藥匙取粉末狀固體．____．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)27、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）第2周期（橫行）中帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子是____．

（2）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物名稱是____，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是____（選填“分子”；“原子”或“離子”）．

（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____（填標(biāo)號(hào)）．

a．C和Neb．He和Mgc．Al和Sid．F和Cl

（4）酒精在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)___．28、（2010?徐州）圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)；其中A是常見(jiàn)的無(wú)色液體，F(xiàn)是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料．根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件；反應(yīng)物、生成物已省略）．回答下列問(wèn)題：

（1）C的化學(xué)式是____；

（2）D→E的化學(xué)方程式是：____；

（3）F→D的化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng)．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】A；化學(xué)變化和物理變化的判別；方法是根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別（即有無(wú)新物質(zhì)生成）來(lái)進(jìn)行細(xì)心地分析、判斷；

B；根據(jù)石油的組成來(lái)分析、判斷；

C；漏油中的化學(xué)物質(zhì)污染海域；

D、從石油對(duì)社會(huì)的作用考慮．【解析】【解答】解：A；石油燃燒屬于化學(xué)變化．故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；石油中含有煤油、柴油、汽油等多種物質(zhì)；屬于混合物．故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；泄露的石油及燃燒后產(chǎn)生的氣體都對(duì)環(huán)境造成了危害．故本選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；為防止污染；我們應(yīng)注意采用新的技術(shù)和方法，而不能停止開(kāi)采石油．故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C．2、B【分析】【解答】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；不能確定該裝置氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確．

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；量取液體時(shí)；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

B；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．3、D【分析】解：A；用金屬制作炊具是利用了金屬鋁的延展性和傳熱性；屬于物理性質(zhì)的應(yīng)用，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；蒸餾水不含人體必需的微量元素（或礦物質(zhì)）；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的；其中氮?dú)饧s占空氣體積的五分之四，故空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體為氮?dú)?，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；地表上能夠以游離態(tài)存在的金屬元素只能是很不活潑的少數(shù)幾種；多數(shù)金屬性質(zhì)活潑，容易被氧化，在自然界中以化合態(tài)存在，故D說(shuō)法正確；

故選D．

A；根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)蒸餾水不含人體必需的微量元素（或礦物質(zhì)）；進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)金屬在自然界中的存在形式進(jìn)行分析．

此題考查知識(shí)點(diǎn)較多，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答．【解析】【答案】D4、C【分析】解：

A；碳酸鈣和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水；故反應(yīng)能夠進(jìn)行，故A正確；

B；硝酸銀和鹽酸反應(yīng)能生成氯化銀沉淀；故B正確；

C；硝酸鉀和氯化鈉交換成分無(wú)氣體、沉淀或水生成；故C錯(cuò)誤；

D；氯化鋇和硫酸能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；故D正確．

故選C．

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行分析；兩種化合物交換成分若能生成氣體；沉淀或水，則反應(yīng)可以進(jìn)行．

本題考查了常見(jiàn)酸堿鹽間的復(fù)分解反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行．【解析】【答案】C5、C【分析】解：rm{A}硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；電解水時(shí)；可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸；為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)；不可以用木炭代替紅磷，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{C}

A；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}6、A【分析】解：由反應(yīng)的微觀模型圖可知，該反應(yīng)是鎂和二氧化碳反應(yīng)生成了氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+2Mg2MgO+C。

A；反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是：12（40×2）=3：20；故A正確；

B、由方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是2：1；故B錯(cuò)誤；

C；該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成；一定有元素化合價(jià)的變化，故C錯(cuò)誤；

D；反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中；鎂和碳是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，氧化鎂和二氧化碳屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

觀察反應(yīng)的微觀模型圖；分析反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析、計(jì)算。

本題的難度不大，了解微粒的觀點(diǎn)和模型圖的意義和氧化物的概念等是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緼7、C【分析】【分析】1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)微粒，據(jù)此結(jié)合水分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，1個(gè)水分子中含有3個(gè)原子，則0.1molH2O含有0.1mol×6.02×1023個(gè)×3=1.806×1022個(gè)原子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，不含氫分子，0.1molH2O中含有0.2mol氫原子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、0.1molH2O含有0.1mol×6.02×1023個(gè)=6.02×1022個(gè)分子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、氧的摩爾質(zhì)量為16g/mol，則0.1molH2O中含有氧原子的質(zhì)量為0.1mol×16g/mol=1.6g；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．8、C【分析】【分析】根據(jù)蔗糖水、植物油、食醋、黃酒的酸堿性進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；蔗糖水是蔗糖的水溶液；顯中性．

B；植物油顯中性．

C；食醋中含有醋酸；顯酸性．

D；黃酒中含酒清濃度低；酯和氨基酸含量豐富，顯弱酸性．

食醋中醋酸的酸性比黃酒中氨基酸的酸性強(qiáng)；故調(diào)味品酸性最強(qiáng)的是食醋．

故選：C．9、C【分析】

利用三者的概念進(jìn)行判斷即可．

A；混合物、混合物、混合物；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；化合物、化合物、單質(zhì)；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；單質(zhì)、化合物、混合物；故此選項(xiàng)正確．

D；混合物、化合物、單質(zhì)；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C

【解析】【答案】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由多種元素組成的純凈物，而混合物中有多種物質(zhì)存在，利用它們的特點(diǎn)進(jìn)行判斷即可．

二、多選題(共9題，共18分)10、AC【分析】【分析】A；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；鎂條在空氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：AC．11、BD【分析】【分析】根據(jù)已有的分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：將品紅固體放入水中，可以觀察品紅逐漸擴(kuò)散，最終變成紅色溶液，水和品紅的分子之間有一定的間隔，品紅分子不斷運(yùn)動(dòng)到水分子間去了，觀察選項(xiàng)，故選BD．12、CD【分析】【分析】物質(zhì)按照物質(zhì)種類的多少可分為純凈物和混合物，而純凈物按照所含元素種類的多少可分為單質(zhì)和化合物，而氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物．【解析】【解答】解：A；物質(zhì)分為純凈物和混合物兩種；二者是并列關(guān)系，故A錯(cuò)誤；

B；單質(zhì)分為金屬和非金屬；金屬和非金屬為并列關(guān)系，故B錯(cuò)誤；

C；氧化物是指由兩種元素組成；且其中一種是氧元素的化合物，氧化物從屬于化合物，故C正確；

D；純凈物分為單質(zhì)和化合物；單質(zhì)屬于純凈物，故D正確；

故選CD．13、BD【分析】【分析】驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序最簡(jiǎn)單方案一般有兩種：一是用活動(dòng)性居中的金屬鹽溶液硫酸亞鐵溶液等和兩端金屬鋅、銅進(jìn)行反應(yīng)驗(yàn)證；二是用兩端金屬鹽溶液硫酸銅、硫酸鋅等溶液和活動(dòng)性居中的金屬鐵反應(yīng)驗(yàn)證．【解析】【解答】解：A、把Ag加入ZnSO4溶液，CuSO4溶液中，由于Ag不能與ZnSO4溶液、CuSO4溶液反應(yīng)；不能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故A錯(cuò)誤；

B、把Zn、Ag分別加入CuSO4溶液中，Zn能與CuSO4溶液反應(yīng)，說(shuō)明了Zn的活動(dòng)性大于Cu；Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)；說(shuō)明了Cu的活動(dòng)性大于Ag．能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故B正確；

C、把Cu、Ag分別加入Zn（NO3）2溶液中；由于都不反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故C錯(cuò)誤；

D、把Cu加入Zn（NO3）2溶液中不反應(yīng)，說(shuō)明了Zn的活動(dòng)性大于Cu；把Cu加入AgNO3溶液中能反應(yīng)；說(shuō)明了Cu得活動(dòng)性大于Ag，能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故D正確．

故選BD．14、BC【分析】解：A；用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)；正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；蒸發(fā)時(shí)；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操正確。

D；稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：BC。

A；根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】BC15、AD【分析】【分析】A、根據(jù)NaHCO3的溶解度比NH4Cl小分析；

B；過(guò)濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨；還有可能含有過(guò)量的反應(yīng)物；

C；根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的生成物考慮；

D、根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性考慮．【解析】【解答】解：A、在該溫度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小，NaHCO3會(huì)在沉淀池中沉淀出來(lái)；故A正確；

B；過(guò)濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨；還有可能含有過(guò)量的氯化鈉，故B錯(cuò)；

C；碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳；所以X是二氧化碳，故C錯(cuò)；

D；氨氣的水溶液顯堿性；能更好的吸收二氧化碳，使反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速度快，故D正確．

答案：AD．16、BC【分析】【分析】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論：由圖中可知，分子由原子構(gòu)成的，原子在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變，參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變，同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)，分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的化學(xué)變化等．【解析】【解答】解：A；物質(zhì)丙是由同種原子構(gòu)成的純凈物；屬于單質(zhì)，故說(shuō)法正確；

B；該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)；屬分解反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；一個(gè)乙分子含有2個(gè)A原子；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；由圖示可以看出該物質(zhì)反應(yīng)時(shí)分子種類有一種變成了兩種；故說(shuō)法正確．

故選BC．17、CD【分析】

A、H2SO4和Ba（NO3）2反應(yīng)生，成了BaSO4沉淀；反應(yīng)能發(fā)生，故A不符合題意；

B、Ca（OH）2和HCl反應(yīng)，生成了H2O；反應(yīng)能發(fā)生，故B不符合題意；

C、CuCl2和HNO3交換成分；無(wú)氣體；沉淀或水生成，故C符合題意；

D、MgCl2和NaNO3交換成分；無(wú)氣體；沉淀或水生成，故D符合題意．．

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行分析；兩種化合物交換成分若能生成氣體；沉淀或水，則反應(yīng)可以進(jìn)行．否則，反應(yīng)就不能進(jìn)行．

18、AD【分析】

導(dǎo)致溫室效應(yīng)的直接根源是大量燃燒化石燃料；嚴(yán)重破壞森林植被．所有要減少大氣中二氧化碳的含量，必須從根源上防止，即改變能源結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)和使用清潔能源，代替化石燃料，大量植樹(shù)造林，促進(jìn)自然界碳的循環(huán)．所有選項(xiàng)A和D正確．

選項(xiàng)B太耗費(fèi)能源不可行；選項(xiàng)C將影響人的生活，不能減少汽車的數(shù)量，應(yīng)改變?nèi)加偷慕Y(jié)構(gòu)，所以錯(cuò)誤．

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的直接根源進(jìn)行分析解答．

三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)食品中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析；

（2）根據(jù)材料的分類來(lái)分析；

（3）根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮；

（4）根據(jù)食醋顯酸性，能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）蔬菜中富含維生素；牛奶富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類，故填：A；

（2）塑料和合成橡膠屬于有機(jī)合成材料；棉線屬于天然材料；故填：C；

（3）洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴；被水沖走，利用了乳化原理，所以說(shuō)明洗滌劑具有乳化的功能；故填：乳化；

（4）食醋顯酸性，能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)，所以廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋．故填：食醋．20、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：濕衣服在夏天比冬天干得快；是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，且夏天溫度高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快．

汞是由原子直接構(gòu)成的；氣溫升高，水銀溫度計(jì)里的汞柱會(huì)升高，是因?yàn)闅鉁厣?，汞原子間的間隔變大．

氫氣和氧氣點(diǎn)燃后燃燒；生成水，是因?yàn)闅浞肿?；氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子，大量的水分子聚集成水．

故答案為：分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；且夏天溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快；

氣溫升高；汞原子間的間隔變大；

氫分子、氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子．21、略

【分析】【分析】（1）A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣；且試管口無(wú)棉花，據(jù)此分析所用藥品，書(shū)寫(xiě)方程式；并據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；B裝置適用于固液混合常溫反應(yīng)制取氣體，據(jù)此分析解答；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；并據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取依據(jù)和二氧化碳的制法；性質(zhì)分析解答；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿用燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；

（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；依據(jù)一氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；

（4）依據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法分析解答．【解析】【解答】解：（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花，故該裝置是用加熱氯酸鉀、二氧化錳作催化劑制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀，方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣或排水法收集；利用二氧化錳作催化劑、分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可用B裝置，同時(shí)生成水，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)不需加熱；屬于固體和液體常溫反應(yīng)，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故只能用向上排空氣收集；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿用燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；

（3）草酸是一種固體；實(shí)驗(yàn)室常用加熱使其分解的方法來(lái)制取一氧化碳?xì)怏w，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，一氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為28，與空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量29非常接近，故不宜用排空氣法收集，一氧化碳難溶于水，可用排水法收集；

（4）用固體甲和液體乙反應(yīng)來(lái)制取氣體丙；不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；收集氣體丙時(shí)只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有不（不易）溶于水；不與水反應(yīng)、密度與空氣接近或能與空氣中的某氣體反應(yīng)．

故答案為：

（1）2KClO32KCl+3O2↑；D或E；2H2O22H2O+O2↑

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；將燃著的木條放在集氣瓶口；火焰立即熄滅，說(shuō)明已滿；

（3）A；E；

（4）B；不（不易）溶于水；不與水反應(yīng)；密度與空氣接近或能與空氣中的某氣體反應(yīng)．22、托盤天平；右【分析】解：天平是粗略稱量藥品質(zhì)量的儀器；使用時(shí)藥品要放在天平的左盤上，砝碼要放在天平的右盤上．

故答案為：托盤天平；右．

根據(jù)天平的用途和使用的注意事項(xiàng)回答．

天平是重要的實(shí)驗(yàn)儀器之一，是考查重點(diǎn)和熱點(diǎn)，理解天平的原理，了解使用的注意事項(xiàng)，是解題的關(guān)鍵．【解析】托盤天平；右23、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，加油站應(yīng)該張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，滅火就是破壞燃燒的條件，乘坐交通工具嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品，節(jié)能減排就是減少二氧化碳的排放，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）加油站應(yīng)該張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志；故填：嚴(yán)禁煙火；

（2）使用沙子滅火能起到使可燃物與氧氣隔絕的目的；故填：使可燃物與氧氣隔絕；

（3）乘坐交通工具嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品；鞭炮屬于易爆物，酒精屬于易燃物，故填：AD；

（4）出門盡量乘坐公共交通工具能減少能源的使用，減少二氧化碳的排放，故填：出門盡量乘坐公共交通工具．24、略

【分析】【分析】根據(jù)氮?dú)夂投趸疾荒苤С秩紵?，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣具有助燃性，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，一氧化碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，甲烷燃燒產(chǎn)物既有二氧化碳，也有水．【解析】【解答】解：將燃著的木條分別伸入七個(gè)集氣瓶中；燃燒的更旺的是氧氣，氧氣具有助燃性，能支持木條的燃燒；熄滅的是氮?dú)夂投趸迹蛳绲膬蓚€(gè)集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水，變渾濁的說(shuō)明該集氣瓶中盛放的是二氧化碳，不變渾濁的說(shuō)明該集氣瓶中盛放的是氮?dú)猓徽粘Ｈ紵氖强諝?，氫氣；一氧化碳、甲烷這三種氣體能夠燃燒，所以氣體燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰的是這三種氣體，在火焰上方罩一干燥的燒杯，燒杯壁上沒(méi)有水珠生成的說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)盛放的是一氧化碳；如果另兩燒杯內(nèi)壁都有水珠，再將這兩個(gè)燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，加入少量澄清石灰水，變渾濁的說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)盛放的是甲烷，不變渾濁的說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)盛放的是氫氣．

故答案為：。操作現(xiàn)象結(jié)論將燃著的木條分別伸入七個(gè)集氣瓶中一個(gè)集氣瓶中木條燃燒的更旺，兩個(gè)集氣瓶中木條熄滅，一個(gè)集氣瓶中木條照常燃燒，有三個(gè)集氣瓶中氣體燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰燃燒的更旺的是氧氣；熄滅的是氮?dú)夂投趸?；照常燃燒的是空氣；氣體燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰的是氫氣、一氧化碳、甲烷向木條熄滅的兩個(gè)集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水一個(gè)集氣瓶中變渾濁，一個(gè)集氣瓶中無(wú)現(xiàn)象變渾濁的說(shuō)明該集氣瓶中盛放的是二氧化碳，不變渾濁的說(shuō)明該集氣瓶中盛放的是氮?dú)鈱怏w燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰的三個(gè)集氣瓶中氣體點(diǎn)燃，上方罩一干燥