全國青島版信息技術(shù)八年級下冊第2單元第6課《會計小助理》說課稿001

全國青島版信息技術(shù)八年級下冊第2單元第6課《會計小助理》說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本節(jié)課選自全國青島版信息技術(shù)八年級下冊第2單元第6課《會計小助理》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解會計的基本知識，學(xué)習(xí)使用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)的處理和分析。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握會計基礎(chǔ)知識，學(xué)會使用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)的處理和分析，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。通過學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)知識，學(xué)生能夠增強信息意識，認(rèn)識信息技術(shù)的應(yīng)用價值；在學(xué)習(xí)使用電子表格軟件的過程中，培養(yǎng)計算思維，提高運用信息技術(shù)解決實際問題的能力；通過小組合作、討論等方式，加強數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，提升團隊協(xié)作能力；同時，學(xué)生能夠理解信息技術(shù)在會計領(lǐng)域的作用，增強信息社會責(zé)任，遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)個人和企業(yè)的信息安全。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）會計基礎(chǔ)知識：學(xué)生需要理解會計的基本概念、會計要素、會計科目和會計分錄等內(nèi)容。

（2）電子表格軟件操作：學(xué)生需要掌握Excel等電子表格軟件的基本操作，如錄入數(shù)據(jù)、設(shè)置單元格格式、使用公式和函數(shù)等。

（3）會計數(shù)據(jù)處理和分析：學(xué)生需要學(xué)會使用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)的處理和分析，如制作會計報表、計算財務(wù)指標(biāo)等。

2.教學(xué)難點

（1）會計知識的理解和應(yīng)用：學(xué)生對于會計要素、會計科目和會計分錄等知識的理解可能存在困難，需要通過實例分析和練習(xí)來加深理解。

（2）電子表格軟件的的高級功能：學(xué)生可能對于電子表格軟件的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、圖表制作等操作不熟悉，需要通過講解和練習(xí)來掌握。

（3）會計數(shù)據(jù)的處理和分析：學(xué)生可能對于如何運用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)的處理和分析存在困惑，需要通過實際操作和案例分析來提高能力。教學(xué)方法與策略1.采用“案例導(dǎo)入+講授法”：通過引入真實的會計案例，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠更好地理解會計基礎(chǔ)知識。

2.運用“小組合作+討論法”：在學(xué)生掌握基本會計知識后，分組進(jìn)行合作，討論如何使用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)處理和分析，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和交流。

3.實施“實踐操作+指導(dǎo)法”：為學(xué)生提供實際操作的機會，指導(dǎo)學(xué)生使用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)的處理和分析，及時解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題，提高學(xué)生的實踐能力。

4.利用“多媒體教學(xué)+互動式學(xué)習(xí)”：通過多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，豐富教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力；同時，引導(dǎo)學(xué)生參與互動式學(xué)習(xí)，如提問、回答問題等，增強學(xué)生的參與度。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一個有趣的會計小故事，引發(fā)學(xué)生對會計的興趣。

-回顧舊知：回顧之前學(xué)過的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，如電子表格軟件的基本操作。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解會計的基本概念、會計要素、會計科目和會計分錄等內(nèi)容。

-舉例說明：通過具體的會計案例，幫助學(xué)生理解會計知識。

-互動探究：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，探索如何使用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)處理和分析。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組進(jìn)行實踐操作，使用電子表格軟件處理和分析會計數(shù)據(jù)。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，及時給予學(xué)生解答和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要知識點，強調(diào)會計基礎(chǔ)知識的重要性。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生完成一份簡單的會計數(shù)據(jù)處理和分析報告，鞏固所學(xué)知識。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過故事導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，通過講解和舉例幫助學(xué)生理解會計知識，通過小組討論和實踐操作，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠較好地掌握所學(xué)知識。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識和信息社會責(zé)任，讓學(xué)生明白信息技術(shù)在會計領(lǐng)域的重要性和應(yīng)用價值。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解會計基礎(chǔ)知識：學(xué)生能夠理解會計的基本概念、會計要素、會計科目和會計分錄等內(nèi)容，為后續(xù)的會計學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.掌握電子表格軟件操作：學(xué)生將掌握Excel等電子表格軟件的基本操作，如錄入數(shù)據(jù)、設(shè)置單元格格式、使用公式和函數(shù)等，能夠運用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和分析。

3.學(xué)會會計數(shù)據(jù)處理和分析：學(xué)生將學(xué)會使用電子表格軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)的處理和分析，如制作會計報表、計算財務(wù)指標(biāo)等，培養(yǎng)運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

4.增強信息意識和社會責(zé)任：通過學(xué)習(xí)會計知識，學(xué)生能夠增強信息意識，認(rèn)識信息技術(shù)的應(yīng)用價值，同時增強信息社會責(zé)任，遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)個人和企業(yè)的信息安全。

5.提高合作和溝通能力：在小組合作和討論的過程中，學(xué)生將提高合作能力，學(xué)會與他人共同解決問題，同時也能夠提高溝通能力，更好地表達(dá)自己的觀點和理解他人的意見。

6.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：通過實踐操作和案例分析，學(xué)生將培養(yǎng)創(chuàng)新思維，學(xué)會運用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新性的會計數(shù)據(jù)處理和分析，提高解決問題的能力。板書設(shè)計1.會計基礎(chǔ)知識