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教師姓名學(xué)生姓名教材版本北師大版學(xué)科名稱數(shù)學(xué)年級九上課時間2012.3.9課題名稱整式的乘除法運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)會用各種乘除法公式進(jìn)行混合運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)公式的逆用,整體思想。教學(xué)過程備注一、知識點(diǎn)梳理:1、同底數(shù)冪的乘法如:(1)(2)2、冪的乘方如:(1)=(2)(3)3、積的乘方如:(1)(2)(3)=4、同底數(shù)冪相除如:(1)(2)(3)5、整式的乘法:(1)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘如:。(2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘如:=(3)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘如:6、平方差公式計算:7、完全平方公式計算:(1)(2)8、整式的除法:(1)單項(xiàng)式相除如:(1)(2)(2)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式如:二、典型例題例1.計算(1)(2)例2.化簡(1)(2)(3)例3.解方程:例4.若則p,q分別是多少?例5.已知的結(jié)果不含的一次項(xiàng),求的值.例6.求的值,其中.例7.若單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘積是單項(xiàng)式,求m+n+p的值。例8.若的積中不含和項(xiàng),求m,n的值。例9.化簡:(1)(2)例10.填空:(1)已知,,則=(2)已知,,則(3)若,則(4)已知x2+x+3的值為7,求2x2+2x-3=。三、課堂練習(xí)一.選擇題1.下列計算的順序不正確的是()A.B.C.D.2.若A和B都是整式,且A÷x=B,其中A是關(guān)于x的四次多項(xiàng)式,則B是關(guān)于x的()次多項(xiàng)式。A.五次B.四次C.三次D.二次3.若的值()A.恒為正數(shù)B.恒為負(fù)數(shù)C.可以為正,也可以為負(fù)D.可以為正,也可以為04.如果M、N分別是關(guān)于x的7次多項(xiàng)式和5次多項(xiàng)式,則M·N()A.一定是12次多項(xiàng)式B.一定是35次多項(xiàng)式C.大于12次的多項(xiàng)式D.無法確定積的次數(shù)5.若的結(jié)果不含x的一次項(xiàng),則()A.B.C.D.二.計算(1)(2)(3)(4)三.解答題1.已知,求2.比較與的大小。3.如果除式是,商式是x+1,余式是3x,求被除式。4.已知,試確定a,b,c的值。5.在的積中,的系數(shù)是-5,的系數(shù)是-6,求的值。6.計算:(1)(2)7.已知求A、B的值。四、課后習(xí)題一.填空1.2.=3.若則m+n的值為4.已知的積中,不含和x項(xiàng),則m=,n=5.M是關(guān)于x的三次式,N是關(guān)于x的五次式,則M+N是次式,N-M是次式,MN是次式。二.計算1.2.3.4.解方程三.解答

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