高中信息技術(shù)選修2說課稿-4.2 計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)基本原理及應(yīng)用1-教科版001

高中信息技術(shù)選修2說課稿-4.2計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)基本原理及應(yīng)用1-教科版一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以教科版高中信息技術(shù)選修2《計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)基本原理及應(yīng)用1》為教學(xué)內(nèi)容，針對高中生的認(rèn)知水平，首先通過講解計(jì)算機(jī)動畫的基本原理，讓學(xué)生理解動畫制作的本質(zhì)。接著，結(jié)合實(shí)例分析動畫制作的關(guān)鍵步驟，引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐，掌握動畫制作的基本技巧。最后，通過應(yīng)用拓展，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)動畫在現(xiàn)代社會的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高獲取、分析、處理信息的能力；發(fā)展計(jì)算思維，通過動畫設(shè)計(jì)實(shí)踐，鍛煉邏輯思維與問題解決能力；增強(qiáng)信息社會責(zé)任感，理解計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)在社會主義核心價(jià)值觀傳播中的作用。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，了解了計(jì)算機(jī)的基本操作，對信息技術(shù)有一定的了解。此外，學(xué)生在選修1中已經(jīng)學(xué)習(xí)了多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)，對圖像、音頻和視頻處理有初步的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對計(jì)算機(jī)動畫制作表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們通常具有較強(qiáng)的探索精神和動手能力。在認(rèn)知風(fēng)格上，學(xué)生偏好直觀形象的學(xué)習(xí)方式，喜歡通過操作實(shí)踐來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-理解動畫制作的技術(shù)原理可能較為抽象，需要通過具體案例來輔助理解。

-動畫制作軟件的操作較為復(fù)雜，學(xué)生可能需要一段時(shí)間來熟練掌握。

-在動畫創(chuàng)意和設(shè)計(jì)上，學(xué)生可能缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)和想象力，需要教師的引導(dǎo)和激勵。

-部分學(xué)生可能在計(jì)算機(jī)操作上存在個體差異，需要個性化的輔導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與案例研究相結(jié)合的方法，先講解動畫制作的基本原理，再通過分析經(jīng)典動畫案例，幫助學(xué)生理解動畫制作的流程和技巧。

2.設(shè)計(jì)小組合作的項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)活動，讓學(xué)生分組完成簡單的動畫設(shè)計(jì)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提升實(shí)踐操作能力。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如動畫制作軟件和教學(xué)視頻，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)支持，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性和趣味性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

利用一段有趣的動畫短片引起學(xué)生的興趣，提問學(xué)生動畫給他們帶來的感受以及他們對動畫制作的好奇心。引出本節(jié)課的主題“計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)基本原理及應(yīng)用”，并簡要說明本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和意義。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過PPT展示動畫的基本原理，包括幀的概念、動畫制作的基本步驟等。接著，以一個簡單的動畫案例為例，演示動畫制作的過程，重點(diǎn)講解關(guān)鍵幀的設(shè)置、動畫效果的添加等技巧。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的動畫效果。

在講解過程中，穿插學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表自己的看法。通過實(shí)例分析和討論，讓學(xué)生理解動畫制作的關(guān)鍵技術(shù)和方法。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

為學(xué)生提供幾個簡單的動畫制作任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立完成。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在操作過程中遇到的問題。通過實(shí)踐操作，鞏固學(xué)生對動畫制作技術(shù)的掌握。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)，總結(jié)動畫制作的基本原理和技巧。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)動畫制作在信息技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)興趣。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，制作一個具有一定創(chuàng)意的動畫作品。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)新動畫設(shè)計(jì)和制作方法。同時(shí)，提醒學(xué)生在完成作業(yè)過程中注意保存和備份作品，避免數(shù)據(jù)丟失。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-計(jì)算機(jī)動畫的歷史與發(fā)展：介紹計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)的發(fā)展歷程，包括傳統(tǒng)動畫制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助動畫制作技術(shù)的發(fā)展，以及現(xiàn)代計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。

-動畫制作軟件介紹：介紹常見的動畫制作軟件，如Flash、AfterEffects、Maya、3dsMax等，以及它們各自的特點(diǎn)和適用場景。

-動畫制作相關(guān)理論：包括動畫設(shè)計(jì)原則、動畫制作流程、動畫效果實(shí)現(xiàn)技巧等，以及如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為動畫作品。

-計(jì)算機(jī)動畫在行業(yè)中的應(yīng)用：介紹計(jì)算機(jī)動畫在影視、游戲、廣告、教育、醫(yī)療等行業(yè)的具體應(yīng)用案例。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生課后觀看相關(guān)的教學(xué)視頻和動畫制作教程，如YouTube上的動畫制作教學(xué)視頻，以加深對動畫制作技術(shù)的理解。

-推薦學(xué)生閱讀有關(guān)計(jì)算機(jī)動畫的專業(yè)書籍和雜志，如《計(jì)算機(jī)動畫原理與技術(shù)》、《動畫設(shè)計(jì)與應(yīng)用》等，以拓展知識面。

-建議學(xué)生參與在線動畫制作課程或工作坊，與專業(yè)人士交流，提高自己的動畫制作能力。

-鼓勵學(xué)生參觀動畫制作相關(guān)的展覽和博物館，了解動畫制作的歷史和文化背景。

-建議學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外動畫制作領(lǐng)域的最新動態(tài)，如動畫電影節(jié)、動畫設(shè)計(jì)大賽等，了解行業(yè)發(fā)展趨勢。

-鼓勵學(xué)生嘗試使用不同的動畫制作軟件，通過實(shí)際操作來掌握動畫制作的基本技能。

-提倡學(xué)生將所學(xué)動畫制作技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，如制作個人簡歷動畫、產(chǎn)品宣傳動畫等，提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

-建議學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的文化活動，利用動畫制作技術(shù)為活動增色，同時(shí)鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

-鼓勵學(xué)生定期回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，通過反思來提高自己的學(xué)習(xí)效果和創(chuàng)作水平。七、板書設(shè)計(jì)

1.計(jì)算機(jī)動畫基本原理

①動畫定義：連續(xù)播放的靜態(tài)圖像序列產(chǎn)生視覺上的運(yùn)動效果

②幀的概念：動畫中的單張圖像，幀速率影響動畫流暢度

③關(guān)鍵幀和過渡幀：關(guān)鍵幀定義動畫的主要動作，過渡幀平滑動作轉(zhuǎn)換

2.動畫制作基本步驟

①設(shè)計(jì)腳本：確定動畫的內(nèi)容和情節(jié)

②繪制元件：制作動畫中的角色和場景

③編排幀序列：安排元件在時(shí)間軸上的