籃球 第九課時 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊001

籃球第九課時說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊一、設(shè)計思路

本節(jié)課以人教版必修第一冊體育與健康課程為指導(dǎo)，結(jié)合高二學(xué)生的生理和心理特點，圍繞籃球基本技能的教學(xué)展開。課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過講解、示范、練習(xí)、比賽等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣，提高學(xué)生的籃球技能和團隊合作能力。本節(jié)課主要包括籃球基本技術(shù)動作的練習(xí)、實戰(zhàn)運用及比賽規(guī)則的講解，旨在讓學(xué)生在掌握基本技能的同時，增強體育素養(yǎng)和競技水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生運動能力、健康行為和體育品德。通過籃球技能的學(xué)習(xí)與實踐，提升學(xué)生的運動技能和體能，增強其健康意識；同時，通過團隊協(xié)作和競技比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神、競爭意識和規(guī)則遵守能力，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，形成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是籃球基本技術(shù)動作的規(guī)范掌握，包括投籃、運球、傳球和防守等基本技能。具體如下：

-投籃技術(shù)：強調(diào)手腕的靈活性和投籃時的平衡，例如，教授學(xué)生正確的投籃姿勢，確保投籃時手腕的彎曲和力量的準(zhǔn)確傳遞。

-運球技術(shù)：著重訓(xùn)練學(xué)生控球的穩(wěn)定性和速度，例如，指導(dǎo)學(xué)生在快速移動中進行低手運球，以及在變換方向時如何有效地控制籃球。

-傳球技術(shù)：教授學(xué)生不同類型的傳球技巧，如胸前傳球、overhead傳球，強調(diào)傳球的準(zhǔn)確性和力度，例如，通過練習(xí)讓學(xué)生掌握傳球時的腕力和準(zhǔn)確性。

-防守技術(shù)：培養(yǎng)學(xué)生在防守時的位置感和腳步移動，例如，訓(xùn)練學(xué)生如何保持低姿態(tài)，快速反應(yīng)并有效封堵對手的進攻。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點在于學(xué)生對于籃球技術(shù)的精細動作理解和在實際比賽中的應(yīng)用。具體如下：

-技術(shù)細節(jié)的理解：學(xué)生在學(xué)習(xí)投籃時，往往難以掌握手腕的靈活性和力量的細微調(diào)整，例如，學(xué)生在投籃時容易出現(xiàn)手腕僵硬或力量過大，導(dǎo)致投籃不準(zhǔn)確。

-實戰(zhàn)應(yīng)用：學(xué)生在實戰(zhàn)中運用所學(xué)技術(shù)時，可能會因為緊張或?qū)κ值母蓴_而忘記技術(shù)要領(lǐng)，例如，在快速比賽中，學(xué)生可能無法準(zhǔn)確地進行傳球或投籃。

-團隊配合：學(xué)生在比賽中的團隊合作和戰(zhàn)術(shù)運用是另一個難點，例如，學(xué)生可能不知道如何在比賽中進行有效的擋拆配合或快速反擊。教師需要通過反復(fù)練習(xí)和模擬比賽，幫助學(xué)生逐步克服這些難點。四、教學(xué)資源

-硬件資源：籃球場、籃球、計分板、標(biāo)志盤、障礙物

-軟件資源：籃球技術(shù)教學(xué)視頻、運動技能分析軟件

-課程平臺：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：體育教學(xué)PPT、籃球規(guī)則電子文檔

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、個人指導(dǎo)、團隊對抗賽、模擬比賽五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段精彩的籃球比賽視頻，引發(fā)學(xué)生對籃球運動的興趣和好奇心。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù)，如運球、傳球等，并詢問學(xué)生在日常訓(xùn)練中遇到的問題。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解本節(jié)課的主題——籃球投籃技術(shù)，包括投籃姿勢、手腕的運用、力量的分配等。

-舉例說明：通過示范和慢動作回放，展示正確的投籃動作，并解釋每個動作的重要性。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，每組嘗試練習(xí)投籃，并相互討論如何改進動作。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生在籃球場進行分組練習(xí)，嘗試不同距離和角度的投籃，同時記錄自己的進步。

-教師指導(dǎo)：教師在旁觀察，針對學(xué)生的動作提出具體改進建議，如調(diào)整手腕角度、控制力量等。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)投籃技術(shù)的關(guān)鍵要點，并回答學(xué)生提出的問題。

-學(xué)生分享自己在練習(xí)中的體會和收獲，以及遇到的困難和解決方法。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后練習(xí)任務(wù)，包括個人投籃練習(xí)和小組配合練習(xí)。

-強調(diào)學(xué)生在練習(xí)中要注意動作的正確性，并鼓勵學(xué)生在下一次課前展示自己的進步。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《籃球運動技術(shù)圖解》

-《青少年籃球訓(xùn)練指南》

-《NBAstarsshootingtechniquesanalysis》（NBA球星投籃技術(shù)分析）

-《籃球規(guī)則與裁判法》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀看籃球比賽視頻，分析專業(yè)球員的投籃動作和技巧。

-學(xué)習(xí)籃球運動的發(fā)展歷史，了解籃球運動在不同國家和地區(qū)的特色。

-探究籃球運動中的物理原理，如投籃時力的作用和運動軌跡。

-研究籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用，如進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)和團隊配合。

-嘗試編寫簡單的籃球訓(xùn)練計劃，包括熱身、基本技術(shù)練習(xí)和實戰(zhàn)演練。

-參與社區(qū)籃球活動，實踐所學(xué)技能，提高競技水平。

-記錄個人訓(xùn)練日志，反思訓(xùn)練中的優(yōu)點和不足，制定改進措施。

-學(xué)習(xí)籃球比賽的裁判規(guī)則，了解裁判在比賽中的職責(zé)和判罰標(biāo)準(zhǔn)。

-探索籃球運動對身心健康的影響，包括鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神和抗壓能力。

-深入研究籃球運動在國內(nèi)外的發(fā)展趨勢，關(guān)注籃球運動的最新技術(shù)和訓(xùn)練方法。七、板書設(shè)計

-①投籃技術(shù)要點

-正確的投籃