2024年承德市教育局選聘學(xué)科教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年承德市教育局選聘學(xué)科教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.促進(jìn)者和管理者B.示范者C.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀D.管理者【答案】：A2.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.多因素相互作用論B.外鑠論C.內(nèi)發(fā)論D.三因素論【答案】：A3.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.良好的班風(fēng)B.優(yōu)秀班干部C.班級(jí)成員融洽D.負(fù)責(zé)的班主任【答案】：A4.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.循序漸進(jìn)原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：A5.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語(yǔ)直觀B.變式C.正例和反例D.比較【答案】：B6.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.一般B.中心C.重要D.前提【答案】：B7.在德育過(guò)程結(jié)構(gòu)諸要素中，最基本的要素是（）。A.德育內(nèi)容與德育手段B.教育者與受教育者C.教育者與德育內(nèi)容D.受教育者與德育內(nèi)容【答案】：B8.認(rèn)為道德的價(jià)值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.后習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.超習(xí)俗水平【答案】：C9.“一小時(shí)的時(shí)間就是地球自轉(zhuǎn)一周所需要時(shí)間的二十四分之一”是關(guān)于小時(shí)的（）。A.描述性定義B.解釋性定義C.規(guī)定性定義D.操作性定義【答案】：D10.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.投射B.升華C.合理化D.退化【答案】：C11.（）又稱精神科學(xué)教育學(xué)，是19世紀(jì)末以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特。A.實(shí)用主義學(xué)B.制度教育學(xué)C.馬克思主義學(xué)D.文化主義學(xué)【答案】：D12.（）是人和動(dòng)物在心理上的根本分界線。A.識(shí)別食物B.自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展C.食物條件反射D.認(rèn)識(shí)環(huán)境【答案】：B13.下列關(guān)于教育的質(zhì)的規(guī)定性說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育是以人的培養(yǎng)為直接目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.教育是人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)C.教育影響是介于教育者和受教育者之間一切中介的總和D.教育是人類是意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)【答案】：C14.兒童教育學(xué)家李吉林說(shuō)我是長(zhǎng)大的兒童，這句話提示教師要（）。A.善于換位思考B.拓寬知識(shí)視野C.消除刻板印象D.富有童心【答案】：A15.不同社會(huì)形態(tài)的教育各有特點(diǎn)，同一社會(huì)形態(tài)下不同歷史時(shí)期的教育也有所不同。這體現(xiàn)了教育的哪一特點(diǎn)？（）A.階級(jí)性B.歷史性C.民族性D.社會(huì)制約性【答案】：B16.在道德教育上，教育哲學(xué)家（）確立了一種今天仍廣為流傳的道德教育模式。他建議以各種合適的道德行為模式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，兒童應(yīng)該首先學(xué)習(xí)正確的行為，然后才能允許他們進(jìn)行質(zhì)疑、分析和批判。A.柏拉圖B.魯迅C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：D17.“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！边@句話反映的職業(yè)道德是（）。A.艱苦奮斗B.服務(wù)群眾C.團(tuán)結(jié)互助D.廉潔奉公【答案】：C18.小提琴協(xié)奏曲《梁山泊與祝英臺(tái)》是以哪一種戲劇唱腔為寫作素材的？A.昆劇B.豫劇C.京劇D.越劇E.黃梅戲【答案】：D19.由專職司機(jī)駕車時(shí)，汽車座位的排位自高而低依次為（）A.后排左座，后排右座，后排中座，副駕駛座B.后排右座，后排中座，后排左座，副駕駛座C.后排右座，后排左座，后排中座，副駕駛座D.后排左座，后排中座，后排右座，副駕駛座【答案】：C20.某市120余個(gè)政府機(jī)構(gòu)集體人駐微博，打造政務(wù)微博群，其中7個(gè)官方微博粉絲已超過(guò)十萬(wàn)。該市的做法：（）A.有利于從群眾中來(lái)到群眾中去，擴(kuò)大政府的職能范圍B.有利于做好政府的管理和服務(wù)，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用C.創(chuàng)新了政府的社會(huì)管理，尊重了公民的知情權(quán)D.轉(zhuǎn)變了政府的基本職能，擴(kuò)大了公民的自由權(quán)【答案】：C21.居民甲在某商場(chǎng)購(gòu)得1臺(tái)“多功能食品加工機(jī)”，回家試用后發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品只有一種功能，遂向商場(chǎng)提出退貨，商場(chǎng)答復(fù)：“該產(chǎn)品說(shuō)明書未就其使用性能作明確說(shuō)明，且產(chǎn)品本身無(wú)質(zhì)量問題，所以顧客應(yīng)向廠家索賠，商場(chǎng)概不負(fù)責(zé)。”對(duì)此，顧客應(yīng)該怎么辦？（）A.因未當(dāng)場(chǎng)認(rèn)真檢驗(yàn)商品，所以不能要求退換B.只能向生產(chǎn)者要求退換C.可選擇向銷售者或生產(chǎn)者要求退換并給予賠償D.應(yīng)當(dāng)要求銷售者給予退換【答案】：D22.將民眾與君主的關(guān)系比喻為水與舟的關(guān)系的是（）。A.荀子B.孟子C.孔子D.老子【答案】：A23.以下三副對(duì)聯(lián)分別對(duì)應(yīng)三位文學(xué)家，全部正確的是①金石文章空八代江山姓氏著千秋②剛正不阿留得正氣凌霄漢幽而發(fā)憤著成信史照塵寰③何處招魂香草還生三戶地當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識(shí)九歌心A.①韓愈B.①歐陽(yáng)修②司馬遷③賈誼C.①歐陽(yáng)修②班固③賈誼D.①韓愈【答案】：D24.某公司隨著經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大，其由總經(jīng)理直管的營(yíng)銷隊(duì)伍人數(shù)也從3人增加到近100人。最近，公司發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷人員似乎有點(diǎn)散漫，對(duì)公司的一些做法也有異議，但又找不到確切的原因。從管理的角度看，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因最大可能在于：A.營(yíng)銷隊(duì)伍的管理層次太多，使得總經(jīng)理無(wú)法與營(yíng)銷人員實(shí)現(xiàn)有效的溝通B.總經(jīng)理投入管理的時(shí)間不夠，致使?fàn)I銷人員產(chǎn)生了看法C.總經(jīng)理的管理幅度太寬，以至于無(wú)法對(duì)營(yíng)銷隊(duì)伍實(shí)行有效的管理D.營(yíng)銷人員太多，產(chǎn)生了魚龍混雜的情況【答案】：C25.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚A.疏遠(yuǎn)意見由于因而疏離意向因?yàn)閺亩鳥.疏離意向由于因而疏遠(yuǎn)意見因?yàn)閺亩鳦.③_職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_備受重視D.②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘_【答案】：D26.從年畫的藝術(shù)形式特點(diǎn)上，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛紅色，它象征太陽(yáng)、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是：（）A.年畫藝術(shù)的特點(diǎn)是含義豐富B.年畫藝術(shù)具有象征性C.年畫的色彩多為紅色D.年畫的藝術(shù)形式多種多樣【答案】：B27.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論，____使人們獲得新的知識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.但是而且B.因此并且C.而最終D.所以從而【答案】：B28.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說(shuō)，以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無(wú)一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來(lái)已久，不過(guò)系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說(shuō)是在“儒門淡薄”的頹勢(shì)下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對(duì)后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）A.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物B.道統(tǒng)說(shuō)因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)C.韓愈的道統(tǒng)說(shuō)被后世普遍認(rèn)同D.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想【答案】：C29.下列詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。A.采票歡度春節(jié)風(fēng)采厲行節(jié)約B.畢竟以逸代勞濫調(diào)相輔相承C.宛轉(zhuǎn)大有俾益耽擱不記其數(shù)D.揣磨風(fēng)弛電掣炫耀天崩地坼【答案】：A30.記得有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬(wàn)分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，人一新世界，于是流連忘返，樂此不疲，如受春風(fēng)化雨之賜，終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是（）。A.流連忘返，樂此不疲B.得一新生命，人一新世界C.尋找和自己性情相近的人D.找到思想相近之作家【答案】：D31.對(duì)于自己的生命，你有沒有好好善待，是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生，快樂幸福也是一生，在并不長(zhǎng)的生命周期里，你又作了怎樣的___這才是我們所要___和反思的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.抉擇體會(huì)B.選擇體悟C.決定重視D.判斷明白【答案】：B32.對(duì)奇跡的盼望是人類的普遍心理，而文學(xué)本身就是理想化的，兩者相互契合。而且，我們的生活、我們的世界，也充滿了（）。當(dāng)然，也不能“奇”得離譜，應(yīng)該看起來(lái)出人意料，仔細(xì)琢磨起來(lái)卻（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.起落一波三折B.神秘合情合理C.迷惑恰如其分D.傳奇別有滋味【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.以身作則，反躬自省D.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重【答案】：ABCD34.下列屬于教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素的是（）。A.受教育者B.教育制度C.教育者D.教育內(nèi)容、方法、手段【答案】：ACD35.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：CD36.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友【答案】：ABCD37.廣義教育指一切有意識(shí)增進(jìn)人們知識(shí)和技能，影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)，包括（）。A.家庭教育B.社區(qū)教育C.學(xué)校教育D.國(guó)家教育【答案】：ABC38.關(guān)于生物起源說(shuō)，說(shuō)法不正確的是（）。A.起源于生存本能B.起源于人與人的社會(huì)交往C.起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿D.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一【答案】：BCD39.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的利益觀B.確立正確的世界觀C.自覺接受監(jiān)督的觀念D.樹立堅(jiān)定的責(zé)任【答案】：ACD40.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.熱情周到D.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)【答案】：ABCD41.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.鮮明的繼承性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.獨(dú)特的示范性【答案】：BCD42.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自治期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.盡責(zé)期【答案】：ABCD43.下列屬于公布性文件的有（）。A.報(bào)告B.決定C.通告D.公告【答案】：CD44.陜西民間文化藝術(shù)包括（）A.關(guān)中剪紙B.吳起糜粘畫C.富縣薰畫D.漢中滑竿【答案】：ABCD45.前不久在大蒜漲價(jià)風(fēng)潮中，大蒜市場(chǎng)價(jià)格已漲到每斤9元左右，面對(duì)居高不下的大蒜價(jià)格，政府應(yīng)采取的措施是（）。A.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，增加大蒜種植面積B.啟動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布和預(yù)警制度C.出臺(tái)降價(jià)文件，保證居民需求D.加強(qiáng)對(duì)大蒜市場(chǎng)的監(jiān)管【答案】：BD46.現(xiàn)代生物發(fā)展新技術(shù)的主要內(nèi)容就是生物工程技術(shù)，它包括（）。A.發(fā)酵工程B.基因工程C.細(xì)胞工程D.酶工程【答案】：ABCD47.公司制企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)制度的一種有效組織形式，公司制企業(yè)的特點(diǎn)包括（）。A.合理的法人治理結(jié)構(gòu)B.明確的回避制度C.獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)制度D.合理的分配制度【答案】：AC48.在小組工作中期，社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)在于（）。A.解決組員之間的沖突B.增進(jìn)組員的自我了解C.處理小組目標(biāo)與組員個(gè)人期望之間的差異D.了解潛在組員的需求【答案】：AB49.強(qiáng)化基層平?安創(chuàng)建工作?中有“平安村（居）”、“平安鎮(zhèn)（街）”、“平安企業(yè)”還包括了哪?些？（）A.“平安醫(yī)院”B.“平安海域”C.“平安家庭”D.“平安校園”【答案】：ABCD50.什么是重大疾??？A.癌癥B.指定傳染病C.嚴(yán)重遺傳性疾病D.有關(guān)精神病【答案】：BCD51.在大型群眾性活動(dòng)舉辦前，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防安全檢查的主要內(nèi)容有（）。A.是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練B.臨時(shí)搭建的建筑物是否符合消防安全要求C.是否明確消防安全責(zé)任分工并確定消防安全管理人員D.室內(nèi)活動(dòng)使用的建筑物（場(chǎng)所）是否依法通過(guò)消防驗(yàn)收或者進(jìn)行消防竣工驗(yàn)收備案，公眾聚集場(chǎng)所是否通過(guò)使用、營(yíng)業(yè)前的消防安全檢查【答案】：ABCD52.（）要定期組織應(yīng)急疏散演練和師生參加消防安全宣傳教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開設(shè)消防安全校本課程。A.初中B.高中C.幼兒園D.小學(xué)【答案】：ABCD53.住房和城鄉(xiāng)建