中考《鄒忌諷齊王納諫》中考復(fù)習(xí)課件

《鄒忌諷齊王納諫》中考復(fù)習(xí)課件by課件目的掌握基礎(chǔ)知識(shí)幫助學(xué)生全面理解《鄒忌諷齊王納諫》的文本內(nèi)容，掌握文章的中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)。提升分析能力引導(dǎo)學(xué)生深入分析文章中的人物形象，理解諫言內(nèi)容，體會(huì)文章的修辭手法和寫(xiě)作技巧。應(yīng)對(duì)中考考點(diǎn)針對(duì)中考考試要求，重點(diǎn)講解文章的考點(diǎn)和答題技巧，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力?！多u忌諷齊王納諫》簡(jiǎn)介《鄒忌諷齊王納諫》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一篇寓言故事，以其深刻的思想性和生動(dòng)的故事情節(jié)而聞名于世。它講述了齊國(guó)大臣鄒忌通過(guò)巧妙的諷諫，使齊宣王認(rèn)識(shí)到自己決策失誤，并最終采納了鄒忌的建議，從而使齊國(guó)更加強(qiáng)大。這篇寓言故事不僅揭示了君臣關(guān)系的微妙變化，還蘊(yùn)含著深刻的政治智慧和社會(huì)意義。鄒忌介紹戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家鄒忌，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)人，以其才華和政治手腕著稱。著名政治家他曾擔(dān)任齊國(guó)宰相，對(duì)齊國(guó)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。故事情節(jié)概述1鄒忌自夸鄒忌自認(rèn)為英俊，向妻子和朋友詢問(wèn)，得到“美”的評(píng)價(jià)2詢問(wèn)路人鄒忌向路人詢問(wèn)，卻得到“丑”的評(píng)價(jià)，鄒忌感到疑惑3進(jìn)諫齊王鄒忌將自己詢問(wèn)路人的故事告訴齊宣王，并以此諷諫4齊王納諫齊宣王意識(shí)到自己被身邊人蒙蔽，下令改變決策鄒忌的人物形象鄒忌是一位有智慧、有膽識(shí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的政治家。他善于察言觀色，并能運(yùn)用巧妙的策略，通過(guò)“諷諫”的方式，成功地勸諫齊宣王改正錯(cuò)誤，為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他不僅有政治頭腦，也具有敏銳的洞察力，能準(zhǔn)確地判斷出齊宣王治國(guó)失策的原因，并大膽地提出建議，體現(xiàn)出他正直勇敢的性格。齊宣王的人物形象虛心納諫齊宣王能聽(tīng)取鄒忌的諫言，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，體現(xiàn)了他虛心納諫、勇于改過(guò)的優(yōu)秀品質(zhì)。愛(ài)護(hù)百姓齊宣王重視民意，關(guān)心百姓生活，希望國(guó)家能夠發(fā)展，體現(xiàn)了他愛(ài)護(hù)百姓的政治理念。鄒忌的諫言內(nèi)容1政治問(wèn)題諫言首先是針對(duì)齊宣王的昏庸和不聽(tīng)勸諫的現(xiàn)象，提醒齊宣王要以民為本，重視人民的意見(jiàn)。2國(guó)家利益諫言指出齊國(guó)當(dāng)前的弊端，并提出具體措施，希望齊宣王能夠采納，以維護(hù)國(guó)家的利益。3個(gè)人修養(yǎng)鄒忌的諫言也反映了他自身對(duì)政治的見(jiàn)解，展現(xiàn)了其對(duì)政治的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷。諫言的主要論點(diǎn)以小見(jiàn)大鄒忌通過(guò)自身經(jīng)歷，巧妙地將“人主之蔽，在于其左右”的道理展現(xiàn)出來(lái)，以此警醒齊宣王。言簡(jiǎn)意賅鄒忌的諫言邏輯清晰，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言直擊要害，體現(xiàn)了“言簡(jiǎn)意賅”的寫(xiě)作特點(diǎn)。委婉勸諫鄒忌沒(méi)有直接批評(píng)齊宣王，而是用委婉的語(yǔ)氣，以自身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，巧妙地指出問(wèn)題。諫言的藝術(shù)手法委婉諷喻鄒忌以“城北徐公”為例，巧妙地將自己與齊宣王進(jìn)行比較，并運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，委婉地諷刺了齊宣王的錯(cuò)誤。以小見(jiàn)大通過(guò)自己與妻妾、朋友的比較，推及到齊宣王的治國(guó)之道，以小見(jiàn)大，揭示了治國(guó)之根本在于納諫。真摯懇切鄒忌的諫言既不卑不亢，又真誠(chéng)懇切，既體現(xiàn)了對(duì)齊宣王的尊重，又體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。諫言的修辭特點(diǎn)1比喻鄒忌以自身經(jīng)歷為喻，說(shuō)明了齊王被“阿諛”的真相，使齊王能夠更容易理解。2反問(wèn)用反問(wèn)的形式，強(qiáng)調(diào)了諫言的必要性和重要性，更能引發(fā)齊王的思考。3排比通過(guò)排比句式，將“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”的道理層層遞進(jìn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。諫言的說(shuō)服力具體事例鄒忌用“城北徐公”的例子，巧妙地將自己與齊宣王進(jìn)行對(duì)比，使齊宣王不得不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。邏輯嚴(yán)密鄒忌的諫言層層遞進(jìn)，從自身推及百姓，最后引申到國(guó)家大事，邏輯嚴(yán)密，令人信服。齊宣王的反應(yīng)齊宣王聽(tīng)了鄒忌的諫言后，開(kāi)始認(rèn)真反思自己的過(guò)失，并虛心接受了鄒忌的建議。他意識(shí)到自己身邊的人都是阿諛?lè)畛?，不敢說(shuō)真話，導(dǎo)致他無(wú)法了解真實(shí)情況，從而做出錯(cuò)誤的決策。最后的結(jié)局1齊宣王采納鄒忌的建議齊宣王意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并開(kāi)始重視百姓意見(jiàn)。2齊國(guó)政治清明齊國(guó)人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家更加繁榮昌盛。3鄒忌為后世稱贊鄒忌以其正直和勇于進(jìn)諫的精神，成為后世學(xué)習(xí)的榜樣。文章主旨諷諫文章以鄒忌諷諫齊宣王為主要內(nèi)容。愛(ài)國(guó)通過(guò)諷諫，鄒忌希望齊宣王能夠廣納諫言，使國(guó)家變得更加強(qiáng)大。文章價(jià)值與意義勸諫體現(xiàn)了古代君臣之間相互信任、和諧共處的政治理念，有利于國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展。人際關(guān)系告誡人們要真誠(chéng)待人，勇于直言，敢于批評(píng)，敢于指出別人的缺點(diǎn)，才能幫助他人進(jìn)步。個(gè)人修養(yǎng)強(qiáng)調(diào)了君主納諫的重要性，只有虛心納諫，才能不斷提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)明君。如何理解人物性格人物性格分析通過(guò)人物的言行舉止、思想感情、與其他人物的關(guān)系等方面去分析，如鄒忌的自信和愛(ài)國(guó)情懷，齊宣王的虛心和愛(ài)民之心。人物性格特點(diǎn)注意人物性格的鮮明特點(diǎn)，如鄒忌的機(jī)智勇敢，齊宣王的明智果斷。如何分析諫言內(nèi)容分析諫言內(nèi)容，要從以下幾個(gè)方面入手：1.諫言的背景：鄒忌為什么要向齊宣王進(jìn)諫？當(dāng)時(shí)齊國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境如何？2.諫言的內(nèi)容：鄒忌提出了什么建議？他的諫言的核心是什么？3.諫言的藝術(shù)手法：鄒忌運(yùn)用了哪些修辭手法？他的諫言有什么特點(diǎn)？4.諫言的效果：鄒忌的諫言對(duì)齊宣王產(chǎn)生了什么影響？對(duì)齊國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？通過(guò)分析這些問(wèn)題，我們可以更深入地理解鄒忌的諫言，并從中汲取有益的啟示。如何賞析修辭手法賞析修辭手法需要從多個(gè)角度進(jìn)行分析，例如：1比喻比喻可以使語(yǔ)言生動(dòng)形象，增強(qiáng)表達(dá)效果。2擬人擬人可以使事物人格化，賦予其人的感情和思想。3排比排比可以增強(qiáng)氣勢(shì)，使語(yǔ)言更有感染力。如何判斷文章主題首先，要抓住文章的中心人物和主要事件。例如，在《鄒忌諷齊王納諫》中，中心人物是鄒忌和齊宣王，主要事件是鄒忌通過(guò)“諷諫”的方式，勸說(shuō)齊宣王納諫，最終使齊國(guó)變得更加強(qiáng)大。其次，要分析文章的寫(xiě)作目的和想要表達(dá)的思想感情。例如，通過(guò)《鄒忌諷齊王納諫》這個(gè)故事，想要表達(dá)“納諫使國(guó)強(qiáng)，拒諫則國(guó)弱”的道理，以及勸諫要善于運(yùn)用策略和技巧。最后，要結(jié)合文章的具體內(nèi)容，概括文章的中心思想，即文章想要表達(dá)的核心內(nèi)容。例如，《鄒忌諷齊王納諫》的主題就是勸諫，希望通過(guò)這個(gè)故事，告訴人們要積極納諫，才能使國(guó)家更加強(qiáng)大。如何評(píng)價(jià)文章價(jià)值《鄒忌諷齊王納諫》是一篇具有深刻社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值的文章。它不僅反映了古代君臣之間的關(guān)系，更體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化中的“忠君愛(ài)國(guó)”和“民本思想”的精神。文章通過(guò)鄒忌巧妙的諷諫，使齊宣王認(rèn)識(shí)到自己的不足，并最終采納了鄒忌的意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家富強(qiáng)和人民安康的愿望。這篇文章對(duì)我們今天仍然具有重要的啟示意義：要敢于直言，勇于諫言，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。中考考點(diǎn)分析文章內(nèi)容文章內(nèi)容包括人物形象、故事情節(jié)、事件背景、寫(xiě)作手法、文章主旨等。語(yǔ)言特點(diǎn)語(yǔ)言特點(diǎn)包括修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用、語(yǔ)言風(fēng)格等，需重點(diǎn)關(guān)注文章中體現(xiàn)的語(yǔ)言技巧。理解分析理解分析包括對(duì)文章內(nèi)容的理解、對(duì)人物形象的分析、對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的鑒賞等。重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)人物形象分析鄒忌和齊宣王的人物性格特點(diǎn)以及分析方法諫言內(nèi)容分析鄒忌諫言的內(nèi)容、目的以及主要論點(diǎn)修辭手法賞析文章中運(yùn)用的主要修辭手法以及作用答題技巧指導(dǎo)理解題意仔細(xì)閱讀題目，明確考查內(nèi)容和要求。聯(lián)系文本根據(jù)題目要求，找到文本中的相關(guān)信息和細(xì)節(jié)。整合答案將找到的信息和細(xì)節(jié)整合起來(lái)，用自己的語(yǔ)言表達(dá)答案。綜合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)理解文章內(nèi)容分析文章結(jié)構(gòu)賞析語(yǔ)言特色評(píng)價(jià)文章價(jià)值復(fù)習(xí)總結(jié)掌握知識(shí)點(diǎn)通過(guò)本課件學(xué)習(xí)，你應(yīng)該對(duì)《鄒忌諷齊王納諫