【-學案導學設計】2020-2021學年高中數學(蘇教版-必修一)-第二章函數-2.1.2-課時作業(yè)_第1頁
【-學案導學設計】2020-2021學年高中數學(蘇教版-必修一)-第二章函數-2.1.2-課時作業(yè)_第2頁
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文檔簡介

2.1.2函數的表示方法課時目標1.把握函數的三種表示方法——解析法、圖象法、列表法.2.在實際情境中,會依據不同的需要選擇恰當方法表示函數.1.函數的三種表示法(1)列表法:用列表來表示兩個變量之間函數關系的方法.(2)解析法:用等式來表示兩個變量之間函數關系的方法.(3)圖象法:用圖象表示兩個變量之間函數關系的方法.2.分段函數在定義域內不同部分上,有不同的解析表達式,像這樣的函數通常叫做分段函數.一、填空題1.一個面積為100cm2的等腰梯形,上底長為xcm,下底長為上底長的3倍,則把它的高y表示成x2.一水池有2個進水口,1個出水口,進出水速度如圖甲、乙所示.某天0點到6點,該水池的蓄水量如圖丙所示.(至少打開一個水口)給出以下3個論斷:①0點到3點只進水不出水;②3點到4點不進水只出水;③4點到6點不進水不出水.則正確論斷的個數是________.3.假如f(eq\f(1,x))=eq\f(x,1-x),則當x≠0時,f(x)=________.4.已知f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),則g(x)=__________________________________.5.已知f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-5x≥6,fx+2x<6)),則f(3)=_________________________________.6.已知f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-3x≥9,f[fx+4]x<9)),則f(7)=________________________________.7.一個彈簧不掛物體時長12cm,掛上物體后會伸長,伸長的長度與所掛物體的質量成正比例.假如掛上3kg物體后彈簧總長是13.5cm,則彈簧總長y(cm)與所掛物體質量x(8.已知函數y=f(x)滿足f(x)=2f(eq\f(1,x))+x,則f(x)的解析式為____________.9.已知f(x)是一次函數,若f(f(x))=4x+8,則f(x)的解析式為________.二、解答題10.已知二次函數f(x)滿足f(0)=f(4),且f(x)=0的兩根平方和為10,圖象過(0,3)點,求f(x)的解析式.11.畫出函數f(x)=-x2+2x+3的圖象,并依據圖象回答下列問題:(1)比較f(0)、f(1)、f(3)的大??;(2)若x1<x2<1,比較f(x1)與f(x2)的大?。?3)求函數f(x)的值域.力氣提升12.在交通擁擠及事故多發(fā)地段,為了確保交通平安,規(guī)定在此地段內,車距d是車速v(公里/小時)的平方與車身長S(米)的積的正比例函數,且最小車距不得小于車身長的一半.現假定車速為50公里/小時,車距恰好等于車身長,試寫出d關于v的函數關系式(其中S為常數).13.設f(x)是R上的函數,且滿足f(0)=1,并且對任意實數x,y,有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),求f(x)的解析式.1.如何作函數的圖象一般地,作函數圖象主要有三步:列表、描點、連線.作圖象時一般應先確定函數的定義域,再在定義域內化簡函數解析式(可能有的要表示為分段函數),再列表描出圖象,并在畫圖象的同時留意一些關鍵點,如與坐標軸的交點、分段函數的區(qū)間端點等.2.如何求函數的解析式求函數的解析式的關鍵是理解對應法則f的本質與特點(對應法則就是對自變量進行對應處理的操作方法,與用什么字母表示無關),應用適當的方法,留意有的函數要注明定義域.主要方法有:代入法、待定系數法、換元法、解方程組法(消元法).3.分段函數是一個函數而非幾個函數.分段函數的定義域是各段上“定義域”的并集,其值域是各段上“值域”的并集.分段函數的圖象應分段來作,特殊留意各段的自變量取區(qū)間端點處時函數的取值狀況,以打算這些點的實虛狀況.2.1.2函數的表示方法作業(yè)設計1.y=eq\f(50,x)(x>0)解析由eq\f(x+3x,2)·y=100,得2xy=100.∴y=eq\f(50,x)(x>0).2.1解析由題意可知在0點到3點這段時間,每小時進水量為2,即2個進水口同時進水且不出水,所以①正確;從丙圖可知3點到4點水量削減了1,所以應當是有一個進水口進水,同時出水口也出水,故②錯;當兩個進水口同時進水,出水口也同時出水時,水量保持不變,也可由題干中的“至少打開一個水口”知③錯.3.eq\f(1,x-1)解析令eq\f(1,x)=t,則x=eq\f(1,t),代入f(eq\f(1,x))=eq\f(x,1-x),則有f(t)=eq\f(\f(1,t),1-\f(1,t))=eq\f(1,t-1).4.2x-1解析由已知得:g(x+2)=2x+3,令t=x+2,則x=t-2,代入g(x+2)=2x+3,則有g(t)=2(t-2)+3=2t-1.5.2解析∵3<6,∴f(3)=f(3+2)=f(5)=f(5+2)=f(7)=7-5=2.6.6解析∵7<9,∴f(7)=f[f(7+4)]=f[f(11)]=f(11-3)=f(8).又∵8<9,∴f(8)=f[f(12)]=f(9)=9-3=6.即f(7)=6.7.y=eq\f(1,2)x+12解析設所求函數解析式為y=kx+12,把x=3,y=13.5代入,得13.5=3k+12,k=eq\f(1,2).所以所求的函數解析式為y=eq\f(1,2)x+12.8.f(x)=-eq\f(x2+2,3x)(x≠0)解析∵f(x)=2f(eq\f(1,x))+x,①∴將x換成eq\f(1,x),得f(eq\f(1,x))=2f(x)+eq\f(1,x).②由①②消去f(eq\f(1,x)),得f(x)=-eq\f(2,3x)-eq\f(x,3),即f(x)=-eq\f(x2+2,3x)(x≠0).9.f(x)=2x+eq\f(8,3)或f(x)=-2x-8解析設f(x)=ax+b(a≠0),則f(f(x))=f(ax+b)=a2x+ab+b.∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a2=4,ab+b=8)),解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=2,b=\f(8,3)))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=-2,b=-8)).10.解設f(x)=ax2+bx+c(a≠0).由f(0)=f(4)知eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(f0=c,,f4=16a+4b+c,,f0=f4,))得4a+b=0.①又圖象過(0,3)點,所以c=3.②設f(x)=0的兩實根為x1,x2,則x1+x2=-eq\f(b,a),x1·x2=eq\f(c,a).所以xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)=(x1+x2)2-2x1x2=(-eq\f(b,a))2-2·eq\f(c,a)=10.即b2-2ac=10a2.③由①②③得a=1,b=-4,c=3.所以f(x)=x2-4x+3.11.解由于函數f(x)=-x2+2x+3的定義域為R,列表:x…-2-101234…y…-503430-5…連線,描點,得函數圖象如圖:(1)依據圖象,簡潔發(fā)覺f(0)=3,f(1)=4,f(3)=0,所以f(3)<f(0)<f(1).(2)依據圖象,簡潔發(fā)覺當x1<x2<1時,有f(x1)<f(x2).(3)依據圖象,可以看出函數的圖象是以(1,4)為頂點,開口向下的拋物線,因此,函數的值域為(-∞,4].12.解依據題意可得d=kv2S.∵v=50時,d=S,代入d=kv2S中,解得k=eq\f(1,2500).∴d=eq\f(1,2500)v2S.當d=eq\f(S,2)時,可解得v=25eq\r(2).∴d=eq\b\lc\{\rc\(\a\v

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