【金版學案-同步備課】2014-2021學年高中語文同步練習(粵教版選修-傳記選讀)第2單元-七

異域人生異域人生7為世界工作擊鼓擊鼓其鏜(tāng)①，踴躍②用兵。土國城漕③，我獨南行。從孫子仲④，平陳與宋⑤。不我以歸⑥，憂心有忡⑦。爰居爰處？爰(yuán)喪其馬？⑧于以求之⑨？于林之下。死生契闊⑩，與子成說(yuè)?。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟(xūjiē)?闊兮，不我活?兮。于嗟洵(xún)?兮，不我信?兮。【注釋】①鏜：鼓聲。其鏜，即“鏜鏜”。②踴躍：雙聲連綿詞，猶言鼓舞。兵：武器，刀槍之類。③土：挖土。城：修城。國：指都城。漕：衛(wèi)國的城市。④孫子仲：即公孫文仲，字子仲，邶國將領(lǐng)。⑤平：平定兩國糾紛。謂救陳以調(diào)和陳宋關(guān)系。陳、宋：諸侯國名。⑥不我以歸：是“不以我歸”的倒裝，意為有家不讓回。⑦有忡：忡忡，憂慮擔憂的樣子。⑧爰居爰處？爰喪其馬：哪里可以住，我的馬丟在那里。爰：哪里。喪：丟失，此處言跑失。⑨于以：在哪里。⑩契闊：聚散、離合的意思。契，合；闊，離。?成說：商定、成議、盟約。?于嗟：嘆詞。?活：借為“佸”，相見。?洵：久遠。?信：守信，守約?！咀g文】擊起戰(zhàn)鼓咚咚響，士兵踴躍練武忙。有的修路筑城墻，我獨從軍到南方。跟隨統(tǒng)領(lǐng)孫子仲，聯(lián)合盟國陳與宋。不愿讓我回衛(wèi)國，致使我憂心忡忡。何處可歇何處停？跑了戰(zhàn)馬何處尋？一路追蹤何處找？不料它已入森林。一同生死不分別，我們早已立誓言。讓我握住你的手，同生共死上戰(zhàn)場。只怕你我此分別，沒有緣分相見和。只怕你我此分別，無法堅決守信約?！举p析】第1章總言衛(wèi)人救陳，平陳宋之難，敘衛(wèi)人之怨。結(jié)云“我獨南行”者，詩本以抒寫個人憤懣為主，這是全詩的線索。詩的第三句言“土國城漕”者，《鄘風·定之方中》毛詩序云：“衛(wèi)為狄所滅，東徙渡河，野居漕邑，齊桓公攘夷狄而封之。文公徙居楚丘，始建城市而營宮室?！蔽墓珷I楚丘，這就是詩所謂“土國”，到了穆公，又為漕邑筑城，故詩又曰“城漕”?！巴羾卿睢彪m然也是勞役，猶在國境以內(nèi)，南行救陳，其艱苦就更甚了。第2章“從孫子仲，平陳與宋”，承“我獨南行”為說。假使南行不久即返，猶之可也。詩之末兩句云“不我以歸，憂心有忡”，敘事更向前推動，如芭蕉剝心，使人酸鼻。第3章寫安家失馬，好像是題外插曲，其實文心最細?！肚f子》說：“猶系馬而馳也?！焙民R是不受羈束、愛馳騁的；征人是不愿久役、想歸家的。這個細節(jié)，真寫得映帶人情。毛傳解釋一、二句為：“有不還者，有亡其馬者?！卑选半肌苯忉尀椤盎颉?，作為代詞，則兩句通敘營中他人。其實全詩皆抒詩人一己之情，所以4、5章文情哀苦，更為動人。第4章“死生契闊”，毛傳以“契闊”為“勤苦”是錯誤的。黃生《義府》以為“契，合也；闊，離也；與死生對言”是正確的。至于如何解釋全章詩義。四句次序有顛倒，次序應當是：執(zhí)子之手，與子成說；死生契闊，與子偕老。第5章“于嗟闊兮”的“闊”，就是上章“契闊”的“闊”?！安晃一钯狻钡摹盎睢?，應當是上章“契闊”的“契”。所以“活”是“佸”的假借，“佸，會也?！薄坝卩典狻钡摹颁?，應當是“遠”的假借，所以指的是“契闊”的“闊”?！安晃倚刨狻钡摹靶拧?，應當是“信誓旦旦”的“信誓”，承上章“成說”而言的。兩章相互緊扣，一絲不漏。一、基礎(chǔ)訓練1．下列詞語中，加點字的讀音都不相同的一組是()A．傴僂/佝僂寒舍/退避三舍田疇/觥籌交叉B．拗口/執(zhí)拗安慰/聲名狼藉見識/博聞強識C．傾軋/軋鋼嗔怒/瞋目而視扺掌/中流砥柱D．稽查/稽首偏裨/縱橫捭闔泊位/淡泊明志解析：A項，lǚ/lóu，shè，chóu；B項，ào/niù，jiè/jí，shí/zhì；C項，yà/zhá，chēn，zhǐ/dǐ；D項，jī/qǐ，pí/bǎi，bó。答案：B2．下面語段中畫線的詞語，使用不正確的一項是()近年來，隨著網(wǎng)絡書店的迅猛進展及電子閱讀的日漸普及，很多實體書店都難逃十室九空的命運，令很多經(jīng)常做客書店的人們感慨萬千：莫非實體書店有一天終會成為明日黃花？A．十室九空B.做客C．感慨萬千D.明日黃花解析：A項，“十室九空”十戶人家有九家空，形容天災人禍使得人民流離失所的凄慘景象。B項，“做客”訪問別人，自己當客人。作客：指借居別處。C項，“感慨萬千”指因外界事物變化很大而引起很多感想、感受。D項，“明日黃花”原指重陽節(jié)過后漸漸萎謝的菊花。后多比方過時的事物或消息。答案：A3．下列句子，表意明確、沒有語病的一句是()A．聯(lián)合國安理睬成員國全都通過了一項聲明，猛烈責怪朝鮮在上周五的射星行為，稱其引發(fā)了亞洲地區(qū)嚴峻的平安擔憂。安理睬提出，要在朝鮮的制裁名單上加入新的“機構(gòu)和項目”。B．山西長治公務員錄用考試舞弊案25日在市郊區(qū)人民法院作出一審判決，其中，市人社局原副局長趙某因招收公務員犯徇私舞弊罪、受賄罪，二罪并罰，被判處有期徒刑11年。C．美國由于高調(diào)介入，中國在地區(qū)性問題上就必需與美國進行溝通，中國在與美國處理地區(qū)性事務的時候是不會損失自己的利益的。D．中國經(jīng)濟增長舉世矚目，從1978年到2011年，年均增長9.9%左右。我們已經(jīng)躍居世界經(jīng)濟總量的第2位，這個成果來之不易。解析：A項，缺介詞，“朝鮮的制裁名單”前應加“對”字；C項，暗中更換主語，可將“由于”放到“美國”前面；D項，重復沖突，去掉“左右”或“均”。答案：B4．填入下面橫線處的句子，與上下文連接最恰當?shù)囊唤M是()幸福是什么？______________________________。一旦人的精神需要、情感訴求和心理期盼無法獲得充分滿足和應有敬重，幸福的天平就會在失衡中倒向絕望、嘆息和迷茫、無助的另一端。①惟其如此，幸福才會不經(jīng)意間來敲門②它是實踐付出和心理滿足的和諧全都③幸福當然包含著物質(zhì)層面的擁有和滿足④所以，幸福也可以狹義地理解為人的精神寄予、心靈安排與人格實現(xiàn)⑤但更多指涉精神層面的感受⑥是包括健康、情感、財寶和抱負等生活要素間的一種和諧共振狀態(tài)A．③⑥⑤④②①B．③⑤⑥②④①C．②⑥③⑤①④D．②⑥①③⑤④解析：②⑥①總說“幸福是什么”，其中①是對②⑥的小結(jié)；③⑤④是一個第一層為因果關(guān)系其次層為轉(zhuǎn)折關(guān)系的多重復句，第④句與后面的文字連接緊密。答案：D二、閱讀提升(一)閱讀下面一首唐詩，完成5～6題。淮上喜會梁川故友韋應物江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡樂情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去，淮上有秋山。5．頷聯(lián)中“浮云”“流水”兩詞用得極為貼切，請作簡要賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“浮云”“流水”兩詞都用了比方的手法，描寫出別后像浮云一樣漂泊不定，十年的時間像流水一樣一去不返，表達了詩人對別后多年漂泊，歲月消逝，年華易老的人生感喟。6．詩的標題點明“喜會”，實際上全詩包含了哪幾方面的感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：從前相逢醉飲的追憶，別后多年漂泊的感慨，今朝又得相見的欣喜，剛見面又別離的哀痛，歲月消逝人易老的喟嘆。(二)閱讀下面?zhèn)饔洠瓿?～9題。楊振寧三救鄧稼先1971年的夏天，“文革”的“紅色恐怖”已經(jīng)席卷了中國大陸的每一個角落。常年工作于大西北核武器試驗基地的鄧稼先也未能幸免，這天上午被所謂的“革命造反派”揪斗了。鄧稼先是誰？那些所謂的“革命造反派”，倒是在“揪斗詞”中透露了鄧稼先的身份：“鄧稼先是‘美帝特務’！我有證據(jù)。他于1950年8月獲得美國印第安納州普渡高校的物理學博士學位，9月就回到北京了。他嘴上說是為了建設(shè)新中國。實際上，他是潛回新中國的‘美帝特務’……”“鄧稼先是‘蘇修特務’！我也有證據(jù)。他雖然于1958年8月就參與了我國爭辯核武器的工作，雖然反對過‘蘇修’跨國工作組的‘霸王言論’，但他又說人家那個工作組里面也有實干的工程師。所以，他是背叛新中國的‘蘇修特務’……”“鄧稼先是‘學術(shù)權(quán)威’！證據(jù)是明擺著的。1964年10月16日，我國成功爆炸了第一顆原子彈，讓整個世界都贊美了。同志們吶，這是我們?nèi)珖锩嗣窆餐Φ某晒?。他鄧稼先，憑什么做了理論設(shè)計方案的主持人，占據(jù)了全國人民的功勞？還有，1967年6月17日，我國成功爆炸了第一顆氫彈，再一次讓整個世界都贊美了。同志們吶，這也是我們?nèi)珖锩嗣窆餐Φ某晒?。他鄧稼先，憑什么又做了理論設(shè)計方案的主持人，占據(jù)了全國人民的功勞？對于這樣藐視全國人民的‘學術(shù)權(quán)威’，我們必需將其打倒在地，再踏上專政之腳，令其永世不得翻身……”揪斗現(xiàn)場，夏陽炎炎似火燒，“造反派”打著革命旗號的“虐待狂綜合癥”更加如火如荼了。鄧稼先的境況格外危急。由于前不久，試驗基地已有幾位像他一樣的核物理學家，要么被揪斗致殘了，要么被揪斗致死了。此刻，已被“造反派”綁成“噴氣式”的鄧稼先，不僅汗如雨下，而且淚如雨下。他流淚，并非由于可怕很快將被“造反派”刑訊得非死即殘了。他流淚，是由于想起了三年前含冤辭世的二姐鄧茂先，至今還戴著“畏罪自殺”的“反革命”帽子。二姐若有在天之靈，眼看自己的弟弟被“紅色恐怖”整得非殘即死，肯定也會淚灑滂沱啊?！坝褠鄣亩悖阋粋€文弱的女子，都能從容面對死亡。小時候，我經(jīng)常在你面前自詡為英勇的男子漢。我現(xiàn)在已是四十七歲的人了，屢經(jīng)憂患，決不會可怕死亡的威逼。何況，說到死，我早已死過兩次了。那兩次能夠化險為夷，都是有幸得到了學兄楊振寧的救助。我的遠在美國的振寧兄，以及全部的伴侶，此刻，我在中國大陸的‘紅色恐怖’中已經(jīng)命若懸絲了。但我決不會怕死，決不會丟失男子漢的志氣！我惦念你們，惦念從前友情的時間……”鄧稼先在心里為自己念了一遍無聲的“臨終遺言”。其中提到的楊振寧，是已榮獲諾貝爾物理學獎的美籍華裔科學家。他倆的友情，開頭于少年時期就讀的北平崇德中學。楊振寧生于1922年，比鄧稼先大兩歲，而且在同學里面素以能言善辯著稱，經(jīng)常照看生性忠厚的鄧稼先。楊振寧第一次救助鄧稼先擺脫死亡，是在1940年的春天。當時，楊振寧已經(jīng)就讀于抗日大后方的云南昆明西南聯(lián)合高校，鄧稼先還留在北平的崇德中學。由于崇德中學是英國人開辦的，已經(jīng)侵占北平的日本鬼子，只得任其連續(xù)上課。愛國至上的鄧稼先，由于公開反對日偽“北平市政府”強迫同學參與“慶祝日本皇軍”的活動，被“日偽”們列入了伺機逮殺的“黑名單”。緊要關(guān)頭，鄧稼先得到了楊振寧從昆明托付同學捎來的親筆信。信中，楊振寧督促鄧稼先盡快離開陰霾四布的北平，到昆明報考西南聯(lián)合高校，以做抗日救國的長遠之計。至于鄧稼先具體的上路方案，楊振寧又請捎信的同學賜予盡可能的幫忙。如此這般，鄧稼先和大姐鄧仲先一起告辭了在北平深居簡出、潔身自好的父母，準時地踏上了平安奔赴抗日大后方的求學之路。楊振寧其次次救助鄧稼先擺脫死亡，是在1941年的秋天。當時，楊振寧、鄧稼先分別是西南聯(lián)合高校物理系四班級和一班級的同學。西南聯(lián)合高校所在的云南昆明，雖然地處抗日的大后方，但仍常遭日本鬼子轟炸機的空襲。所以，同學與市民就常有“跑警報”的生活內(nèi)容。不過，有時關(guān)于敵機來襲的警報并不精確?????，以至于懈怠了一些人跑避敵機轟炸的防范意識?？雌饡鴣沓Ｈ朊缘泥嚰谙?，就是其中之一。有一次，警報拉響了。鄧稼先懶得躲避，仍舊坐在學校門口四周的露天木凳上看書。楊振寧跑進防空洞，遲遲不見鄧稼先的蹤影，也就猜了個八九不離十，趕忙出來找他，將他拽到了防空洞。僅僅過了半個小時，鄧稼先剛剛看書的地方，就被敵機的炸彈炸得塵土橫飛。事后，鄧稼先還幽默地向楊振寧開玩笑說：“常言道：救人一命，勝造七級浮屠。振寧兄堪稱在我身邊建筑浮圖的專家了?！惫怅庈筌?，物換星移。1971年夏天的中國大西北，鄧稼先即將被“文革”的“造反派”們“打倒在地，再踏上專政之腳”了。已于無奈中做好了死亡預備的鄧稼先，還能得到楊振寧的救助么？事情真是湊巧?。簵钫駥幱忠淮巍嗉吹谌?，救助鄧稼先擺脫了死亡。原來，已獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，首次應邀從美國回到中國大陸訪問的時候，向國務院總理周恩來表示：想在北京晤見老同學鄧稼先。善解人意的周恩來很快同意了，遂派專人趕赴大西北的核武器試驗基地，將鄧稼先從“造反派”的揪斗現(xiàn)場，接到了北京釣魚臺國賓館的貴賓席上，與楊振寧重溫闊別已久的友情。數(shù)月之后的1972年，中共中心和國務院任命鄧稼先為國家核工業(yè)部核武器爭辯院的副院長?！拔母铩苯Y(jié)束后的1979年，鄧稼先又升任該院的院長。1986年7月，已為新中國核事業(yè)奮斗了二十八年的“兩彈”元勛鄧稼先，病逝于北京。當時遠在美國的楊振寧，給鄧稼先的夫人許鹿希發(fā)來唁電稱：“稼先為人忠誠純正，是我最敬重的摯友”。7．“文革”期間，革命造反派加給鄧稼先的罪名有哪些？證據(jù)確鑿嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“美帝特務”“蘇修特務”“學術(shù)權(quán)威”。證據(jù)當然不確鑿，那是強詞奪理，捕風捉影，無中生有的事。8．有人說“文人相輕”，而楊振寧和鄧稼先兩人為什么不但不相輕，楊振寧反而出手相救多達三次？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：文人相輕是心胸狹窄的人的觀點，并不代表全部文人的處世方式。楊振寧出手相救三次，由于兩人既是中學時代的同學，又是搞科研的同事，他們相互傾慕，志趣相同，感情深厚，心胸開闊，忠心愛國。9．作為傳記文章，它肯定會有傳主。你認為楊振寧是傳主，還是鄧稼先為傳主，或者這兩個人同為傳主？請結(jié)合本文內(nèi)容和傳記的相關(guān)學問作答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：鄧稼先為傳主。①由于文章記述的主要內(nèi)容為鄧稼先在文化大革命期間的患病，提及楊振寧是為了從側(cè)面說明鄧稼先為我國核爭辯作出的重大貢獻和為人忠誠純正，因而贏得他人的敬重和愛護。②傳記有很多種，其中有一類為選取傳主生平的某個片斷進行敘述。此文就屬于這一類。三、語言運用10．下面是某中學為勉勵同學珍惜時間，在教學樓惹眼位置貼出如下的數(shù)學公式，請你談談對公式的理解。(先指出每個數(shù)字分別代表會，然后再把這兩個公式所包含的意義闡述出來。)1．01365＝37.80．99365＝0.03________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)1.01和0.99代表每天的努力；365代表一年的時間；37.8和0.03代表一年來努力的成果。含意：每天多一點努力，積少成多，一年后的收獲會很大；盡管每天的努力只少一點，但一年后不僅收獲寥寥，和多努力一點之間的差距也是巨大的。11．下面是一則關(guān)于廣州武警鄭益龍的材料，請依據(jù)材料內(nèi)容為鄭益龍擬寫一則頒獎詞。要求：語言生動，至少運用一種修辭手法；不超過90字。2021年3月1日下午，在廣州珠江邊沿江西路的親水平臺發(fā)生了感人一幕。游客陳永標在后退取景時不慎被鐵鏈絆腿掉進珠江。就在此時，途經(jīng)此處的武警警官鄭益龍疾速跑到事發(fā)地，發(fā)覺一名男青年在水中掙扎，他邊喊：“你別動，我來救！”邊脫掉鞋子和上衣，便一頭扎進江中，奮力托起陳永標往岸邊游。鄭益龍讓落水者趴在救生圈上，自己卻因體力不支被水流沖走。廣州武警鄭益龍僅用14秒，沖刺般奔跑21步前去救人的場景，在網(wǎng)絡廣為流傳，也深深地感動著人們。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例一)珠江有潮，豐碑無言！廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場景，雖然僅有短短的14秒，但在網(wǎng)絡上卻被轉(zhuǎn)發(fā)十幾萬次。這21步，挽救了一個瀕危的生命，也喚醒了人們深藏內(nèi)心的愛和責任！(示例二)2021年最動人的鏡頭是什么？是廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場景。2021年最感人的事跡是什么？是鄭益龍讓落水者趴在救生圈自己卻體力不支被水沖走的故事。時間不能定格，但感動長留我們的心中！?語文天地丘吉爾的經(jīng)典對白(一)丘吉爾是在其次次世界大戰(zhàn)英國極度困難時出任英國首相的，可謂受命于危難之際。由于他力主對法西斯進行堅韌抵制以及與蘇美兩國的有效合作，大大地加快了法西斯的覆滅進程，為和平贏得了貴重的時間。然而，戰(zhàn)斗結(jié)束不久，在1945年的英國大選中，保守黨出人意料地大敗，丘吉爾也落選了。為了安撫這位首相，英國女王打算授予他一枚巴思勛章。丘吉爾聽后感慨萬分地說：“當選民們把我解雇的時候，我有何顏面接受陛下頒發(fā)給我的這枚獎章呢？”(二)在其次次世界大戰(zhàn)中，英國首相丘吉爾對英倫之護衛(wèi)有卓著功績。戰(zhàn)后在他退位時，英國國會擬通過提案，塑造一尊他的銅像，置于公園，令眾人景仰。丘吉爾聽后回絕說：“多謝大家的好意，我怕鳥兒寵愛在我的銅像上拉糞，還是請免了吧！”(三)丘吉爾有一個當演員的女兒薩拉，她曾嫁給雜耍劇院的演員維克·奧利弗為妻。當時，丘吉爾就很不中意這位女婿。一天，丘吉爾和女婿在一起閑逛?????，奧利弗問岳父，在其次次世界大戰(zhàn)中，他最鄙視的人是哪一位。丘吉爾出人意外地回答：“墨索里尼。”接著又補充說：“我佩服他有士氣槍斃了自己的女婿。”?高考鏈接分析傳記的表現(xiàn)手法傳記文本以敘述、描寫、談論為主要表