七年級上冊《2.2.2 第2課時 有理數(shù)的加減乘除運算》課件與作業(yè)

2.2.2有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的加減乘除運算2.2

有理數(shù)的乘法與除法第二章有理數(shù)的運算1.能熟練地進(jìn)行簡單的有理數(shù)的加減乘除混合運算，提高運算能力.2.能運用有理數(shù)的除法解決簡單的實際問題，形成應(yīng)用意識.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識回顧復(fù)習(xí)回顧有理數(shù)的除法法則是什么？

課堂導(dǎo)入有理數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化為乘法，那對于有理數(shù)的乘除混合運算，我們可以怎樣做？有理數(shù)乘除混合運算：乘除混合運算往往先將除法轉(zhuǎn)化為_________，然后確定積的_________，最后求出結(jié)果．乘法符號知識點1 有理數(shù)的乘除混合運算

新知探究新知探究例1

計算：

新知探究跟蹤訓(xùn)練1.計算：

例2

計算：

分析：本題是有理數(shù)加減乘除混合運算，如無括號，按照“先乘除，后加減”的順序進(jìn)行.知識點2 有理數(shù)的加減乘除混合運算

新知探究有理數(shù)加減乘除混合運算順序：1.先算乘除，再算加減；2.同級運算從左往右依次計算；3.如有括號，先算括號內(nèi)的；4.能用運算律的，應(yīng)利用運算律.新知探究

先算乘除后算加減新知探究

先算括號內(nèi)的運算新知探究

→小數(shù)化分?jǐn)?shù)→除法化乘法→正用分配律新知探究例3某公司去年1月—3月平均每月虧損1.5萬元，4月—6月平均每月盈利32萬元，7月—10月平均每月盈利21.7萬元，11月—12月平均每月虧損2.3萬元，這個公司去年總的盈虧情況如何？

新知探究

顯示結(jié)果為173.7，就可以得到答案173.7.如果計算器帶符號鍵

，只需按鍵

1.5

3+32

3+21.7

4+2.3

2

=不同品牌計算器的操作方法可能有所不同，具體參見計算器的使用說明.新知探究新知探究

隨堂練習(xí)

隨堂練習(xí)

隨堂練習(xí)

隨堂練習(xí)

3.一架直升機從高度為450m的位置開始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，這時直升機所在的高度是多少？

隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)

=17

課堂小結(jié)有理數(shù)加減乘除混合運算順序：先算乘除，再算加減；同級運算從左往右依次計算；如果有括號，先算括號內(nèi)的；能用運算律的，應(yīng)利用運算律．有理數(shù)乘除混合運算步驟：乘除混合運算往往先將除法化為乘法，然后確定積的符號，最后求出結(jié)果．有理數(shù)的除法

-40.70

④

第二章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的乘法與除法2.2.2有理數(shù)的除法《第2課時有理數(shù)的加減乘除運算》課后作業(yè)

1有理數(shù)的乘除混合運算CD

2有理數(shù)的加減乘除運算4.計算2-(-3)×4的結(jié)果是(

)A.20 B.-10C.14 D.-205.計算12+(-18)÷(-6)-(-3)×2的結(jié)果是(

)A.7 B.8C.21 D.36CC6.計算:(1)-6+4÷(-2).解:(1)原式=-6-2=-8.(2)(-3)-(-15)÷(-3).(2)原式=(-3)-5=-8.(3)(-3)×4+(-24)÷6.(3)原式=-12-4=-16.(4)(-42)÷(-7)-(-6)×4.(4)原式=6-(-24)=30.3有理數(shù)混合運算的應(yīng)用7.因強冷空氣南下,預(yù)計某地平均每小時降溫2.5℃,如果上午10時測得氣溫為8℃,那么下午4時該地的氣溫是________℃.

8.有20筐白菜,以每筐25kg為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表所示:這20筐白菜的平均質(zhì)量是____________kg.

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值/kg-2-1.5-1022.53筐數(shù)3422261-725.49.已知海拔每升高1000m,氣溫下降6℃.某人乘熱氣球旅行,在地面時測得溫度是8℃,當(dāng)熱氣球升空后,測得高空溫度是-1℃.求熱氣球的高度.解:由題意,得[8-(-1)]×(1

000÷6)=1

500(m),則熱氣球的高度為1

500