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2009年北京燕山中考滿分作文【作文原題】“有一種叫”三年時間,彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶?;厥鬃哌^的時光,有一種等待叫希望,有一種堅持叫執(zhí)著,有一種感動叫分享,有一種感覺叫幸福……根據(jù)你的思考和認識,在橫線上填加適當?shù)脑~語將題目補充完整,完成一篇600字以上的文章。解析:半命題作文常常有兩種形式,即“題目+要求”式和“題目+導語+要求”式。上面的作文題目是一道十分典型的半命題作文考題,題面包括題目、提示性導語和要求三個部分。對于這樣的作文題目,我們在審題時要分三步進行:有一種感動叫敬業(yè)“干一行,就愛一行。”那蒼老的聲音又在耳邊響起,給我無限的動力,鼓勵我去攀登知識的高峰。那一天,因為我是值日生,所以我最后一個走出教室。路過廁所,我發(fā)現(xiàn)里面的燈亮著,在好奇心的驅(qū)使下,我打算去看個究竟。一陣咳嗽聲傳來,一位身穿橙色工作服的老爺爺進入我的視野,歲月在他的臉上留下了一道道又長又深的皺紋,白發(fā)在訴說他的蒼老,黝黑的臉龐是他辛苦的標志,消瘦的身體顯示了他生活的不容易。我的腦海里浮現(xiàn)出四個字——飽經(jīng)風霜,至少我認為他受過不少苦吧。廁所的地磚上有一個個黑色的腳印,墻壁上有許多的污漬,這些估計都是我們學生的“杰作”吧!想到這,我有點羞愧,開始心疼這位老爺爺了。用抹布擦著墻壁的他,是那么專注,就像雕塑家在仔細擦拭自己最驕傲的作品一樣。他眼神中所散發(fā)出的光彩,明顯與他的蒼老不協(xié)調(diào),只有充滿活力的少年才會有這樣的眼神啊!不知何時,他放下了手中的抹布,咳了幾聲。難道他的身體不好嗎?如果不是,他為何要皺眉頭?這樣的神情向我透露著一個信息:他老了,身體差了,連這種小事做起來都有些困難了。老爺爺?shù)男量嘟K于有了成果,原本臟兮兮的廁所變得干干凈凈,墻壁上都能照出人影了。我走向前問道:“老爺爺,您不覺得辛苦嗎?”之所以用“您”,是因為我覺得他很值得我尊敬。老人剛開始愣了一下,不過很快回過神來,說:“干一行,就愛一行。我很喜歡這份工作,干活時,只會覺得快樂,哪里還會感到辛苦呢?”這回輪到我愣住了,作為學生,我不過將學習當作通向成功的途徑,卻從未真正喜歡學習,和老爺爺相比,我實在羞愧難當呀!回神時,老爺爺早已不在面前,只聽見樓道里傳來陣陣咳嗽聲。老爺爺提著桶,又在走廊里干起了活。念初中的我正處于叛逆的時期,但這時,我遇上了那位老爺爺,他那高尚的敬業(yè)精神讓我很感動,也讓我受到啟發(fā),將心思用在學習上。這份記憶會永遠伴隨著我,我想,等我走上工作崗位后,一定還能聽到老爺爺?shù)穆曇?,他會時時提醒我:“干一行,就愛一行?!薄緦忣}】半命題作文的題目常常有以下幾種結(jié)構(gòu):前空型,如《
,并沒有結(jié)束》;后空型,如《尊重
》;中空型,如《像__那樣生活》;前后空型,如《
的
》;中后空型,如《我和
一起
》。無論哪種形式的半命題作文題目,我們都可以從兩個方面著手分析:第一,把握已有的那一半題目所透露出來的信息:“定時”,即已限定的作文內(nèi)容的時間;“定類”,即暗示作文適合寫成怎樣的體裁;“定質(zhì)”,即限定考生應當表現(xiàn)怎樣的主題,抒發(fā)怎樣的感情;“定量”,即限定作文寫人、事、物、理的數(shù)量?!坝幸环N
叫
”這個題目,最為明顯的就是關(guān)于“量”的限定:只能寫“一種”感悟。第二,仔細揣摩自己所填內(nèi)容和已定部分的搭配,如果是后面的兩種形式,還要注意自己所填內(nèi)容的前后搭配問題?!坝幸环N
叫
”屬于“后中空”型的題目,我們在填題時要考慮到前后所填內(nèi)容的搭配問題。透過“有一種”這三個字,我們可以領(lǐng)會到如下的信息:前面所填內(nèi)容在邏輯上應該包括后者,而后者應該是前者的一種特殊形態(tài)?!炯挤c撥】“題目”者,作文的眼睛也。題好一半文,優(yōu)美的作文題目常常會帶給閱卷老師眼前一亮的感覺。由于半命題作文的題目已經(jīng)有一半被限定住了,所以擬題很容易出現(xiàn)雷同的情況。我們?nèi)绾尾拍艽蚱茟T有的思維定勢
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