部編版八年級語文上冊第22課《夢回繁華》精美課件

部編版語文八年級上冊第五單元夢回繁華毛寧學習目標1.能夠通過自讀深思自主梳理本文的寫作思路，掌握常見的說明順序。2.了解主要的說明方法，理解作者是怎樣恰當?shù)剡x擇和使用說明方法的。3.了解《清明上河圖》在中國繪畫史上的重要地位及其背后蘊藏的信息，增強民族自豪感和思辨能力。絹（）馱（）檀（）冗（）翰林（）題跋（）擅長城郭（）考訂田疇（）岔道（）簇擁（）踏青行旅（）宏敞（）

攝?。ǎ╁賱牛ǎ┐汉锨停ǎ╅L途跋涉摩肩接踵（）絡繹不絕（）

舳艫相接（）（）juàntuótánrǒnɡhànbáɡuōchóuchàxínɡshèqiújìnɡqiàozhǒnɡyì區(qū)別“駱駝”的“駝”。檀香、檀木冗長、煩冗注意右邊是“犮”。注意讀第三聲。cùchǎng字詞清單zhúlú詞語釋義擅長在某方面有特長。跋涉爬山過水，形容旅途艱苦?？椎辣亟?jīng)之道。攝取吸收(營養(yǎng)等)。田疇田地；田野。漕運舊時指國家利用水道調(diào)運糧食。遒勁雄健有力。題跋寫在書籍、字畫等前后的文字。春寒料峭形容初春的寒冷。絡繹不絕(人、車等)往來不斷，前后相接。摩肩接踵肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。細致入微比喻看問題非常全面；對人體貼關心無微不至。舳艫相接船只首尾銜接。舶，船尾。臚，船頭。作品介紹《清明上河圖》，中國十大傳世名畫之一。北宋畫家

所作的一幅風俗畫，為國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。這幅畫既描繪了北宋時期都城汴京繁華而熱鬧的市井景象，又展現(xiàn)了汴京近郊清明時節(jié)優(yōu)美的自然風光。畫中有人物500多個，牲畜60多匹，船只20多艘，房屋樓宇30多棟，十分恢宏。張擇端作品欣賞作品欣賞整體感知通讀課文，概括每一自然段的內(nèi)容。思考：這篇文章是按照什么順序來介紹《清明上河圖》的？第1段介紹《清明上河圖》的創(chuàng)作歷史背景。第2段介紹畫作作者張擇端及其創(chuàng)作動機。第3段介紹了畫作材質(zhì)、尺幅等基本信息。第4段分三層介紹了畫作的詳細內(nèi)容。第5段介紹畫作的藝術(shù)特點和社會價值。內(nèi)涵內(nèi)容價值邏輯順序整體感知在描繪畫作的具體內(nèi)容（第4段）時，又采用了什么說明順序？畫作開卷處畫面中端畫面后端描繪的是汴京近郊的風光描繪的是汴河兩岸的繁華景象描繪的是汴京市區(qū)的街道空間順序析·說明方法文中運用了哪些說明方法？試分析其作用。張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。運用列數(shù)字的說明方法，準確介紹《清明上河圖》的縱高和橫長，讓讀者對這幅畫的規(guī)格有直觀的了解。析·說明方法整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板緊板，轉(zhuǎn)而進入尾聲，留下無盡的回味。運用打比方的說明方法，把《清明上河圖》比作樂章，生動形象地表現(xiàn)畫面繁華而又緊張的特點。文中運用了哪些說明方法？試分析其作用。析·說明方法汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。運用打比方的說明方法，把“規(guī)模宏敞的拱橋”比作“飛虹”，形象地描繪了汴河上拱橋的形狀，突出了它的宏偉氣勢。文中運用了哪些說明方法？試分析其作用。析·說明方法船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，臥篙盤索，橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔的人們，卻無暇一顧。運用摹狀貌的說明方法，形象地描繪了拱橋周圍熱鬧非凡的景象，說明了作品的逼真，具有極高的藝術(shù)表現(xiàn)力。文中運用了哪些說明方法？試分析其作用。析·說明方法畫中人物有五百多個，形態(tài)各異，采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動，有別于一般的界畫。運用作比較的說明方法，突出《清明上河圖》“線條遒勁，筆法靈動”的特征。文中運用了哪些說明方法？試分析其作用。析·說明方法畫中的“孫羊店”“腳店”等，與《東京夢華錄》中所記的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，無有不符。文中運用了哪些說明方法？試分析其作用。引用《東京夢華錄》中的具體店名，說明《清明上河圖》中所繪景物與文獻中有關汴京的記載基本一致，更加有力地證明了畫作寫實的特點。四字詞：疏林薄霧農(nóng)舍田疇春寒料峭長途跋涉舳艫相接一應俱全無暇一顧無所不備摩肩接踵羅帛布匹沉檀香料香燭紙馬握篙盤索呼應相接語言鑒賞品讀課文，你覺得本文的語言有什么特點？大量使用四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味。繁華的街市中，似乎暗藏幾處與太平盛世相違的畫面：深入探究兵卒懶散繁華的街市中，似乎暗藏幾處與太平盛世相違的畫面：深入探究因稅款發(fā)生爭執(zhí)繁華的街市中，似乎暗藏幾處與太平盛世相違的畫面：深入探究官民相爭繁華的街市中，似乎暗藏幾處與太平盛世相違的畫面：深入探究望火樓（古代的軍事瞭望臺）無人值守……材料一：這幅畫中的兩個片段：①一座城樓，城門大開，人來人往。這是城門重地，按道理應該是士兵林立，戒備森嚴。但我們卻見不到一個守衛(wèi)的士兵，可見城防缺失，守備松懈,軍事薄弱。②幾個人手扶欄桿遠眺，兩個孩子衣衫襤褸，伸手向他們乞討，但面對的卻是斥責或無視。

材料二：全段中心段的情節(jié)是即將平息的一場交通事故，這起嚴重險情的直接責任者是幾個纖夫。當時船工們正在船頂上吃飯，纖夫本應該在離拱橋一定距離時停止拉纖，并招呼船工放下桅桿，他們卻一直埋頭拉纖到拱橋底下，拱橋上下的行人發(fā)現(xiàn)了險情——桅桿迎面而來，大聲呼救……——余輝《故宮里藏畫的故事》材料鏈接張擇端生活的時代背景：

政治上：宋徽宗繼位之初，重用蔡京，蔡京得勢后，開始了自己的專權(quán)之路：①培植黨羽，把控朝政；②收攏國家人事選拔、財政管理大權(quán)；③停止用科舉取士的方法。

經(jīng)濟上：【重稅】除去農(nóng)業(yè)上的苛捐雜稅外，宋徽宗聽取了蔡京竭天下財富用于享樂的建議。商業(yè)和農(nóng)業(yè)上的重稅，加深了民眾對蔡京和宋徽宗的不滿。

外交上：宋徽宗在位期間，是北宋由盛轉(zhuǎn)衰的關鍵時期，當時發(fā)生了兩件大事：聯(lián)金滅遼和靖康之變，宋朝還需要額外支付金國一大筆費用。

思想上：宋朝的君王們推崇“重文輕武”思想。有學者認為，《清明上河圖》有揭示社會問題、勸諫宋徽宗之意，表現(xiàn)了畫家對國家命運的擔憂。畫面背后還蘊含著繁雜的歷史內(nèi)涵。背景鏈接理解標題聯(lián)系文本內(nèi)容，說說標題《夢回繁華》的深刻含義?！肚迕魃虾訄D》創(chuàng)作于北宋內(nèi)憂外患時期，蘊含著畫家張擇端對表面繁華實則危機四伏的社會現(xiàn)實的洞察。“夢回”二字揭示了盛世“繁華”背后的危局，隱含著畫家對時局的憂慮，對盛世的感嘆，對家國的熱愛，對故土的留戀。①揭示了南宋人民渴望國家統(tǒng)一，回到當年繁華太平年代的強烈愿望；②表達了作者對我國古代繁榮的經(jīng)濟、文化的熱愛和贊美；③讓我們回憶古文明的燦爛，希望我們繼承并弘揚這種盛世繁華。夢回繁華繁而不亂長而不冗《清明上河圖》情感語言特征對