河北省石家莊市橋西區(qū)2023-2024學年五年級上學期語文期末質量評價試卷-附解析

河北省石家莊市橋西區(qū)2023-2024學年五年級上學期語文期末質量評價試卷閱卷人一、聽記題。得分1．請認真聽老師朗讀兩遍短文，然后回答下列問題。（1）環(huán)境保健學家呼吁：課間，讓所有學生都，或去操場，或在走廊里，去感受，去呼吸，從昏昏沉沉中解放出來。（2）生理保健學家指出：課間休息有利于。（3）總之，課間適度的活動，既是的需要，又是的需要。閱卷人二、基礎知識得分2．讀下面的詞語，在讀音全部正確的一項后面用“正確”表示，找出錯誤的讀音找出來，并在橫線上改正。（1）發(fā)酵（jiào）嫉妒（jídù）聒（gu?。┰腓颍▁ǔ）栩如生（2）嗜（shì）好垂蔓（màn）釀（niàng）酒人影綽綽（zhuō）（3）謄（téng）寫矯（jiǎo）健頹（tuí）廢余音裊裊（niǎo）（4）勉強（miǎnqiáng）執(zhí)拗（niù）饋（kuì）贈應接不暇（xiá）3．讀一讀，根據拼音寫字詞。（1）老師dīngzhǔ我們，要從小就bō下理想的種子，努力學習，不要lǎnduò；要懂得gǎn恩，zhēn惜現在的美好生活。（2）據描shù，qīnlüè者們chuǎng入圓明園，他們有shì無恐，大肆搜刮，不能拿走的就砸碎、xiāohuǐ，園中的gōngdiàn、景點等景物面目全非，現在想起，都rěnsuān不住心。4．根據拼音填寫合適的字。yì閑制小心yù合相言又止xùn期教稍有色閱卷人三、基本技能得分5．把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。（1）把下面的四字詞語補充完整。舉世名直言不臭名遠哀遍野路不拾難以信居樂業(yè)民不生內外（2）畫橫線的詞語與俗語“”的意思相同。（3）形容名聲傳得很遠但感情色彩不同的兩個詞語是、。（4）看到畫橫線的詞語，我的腦海中會浮現出這樣的情境：6．根據所學內容填空。（1）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，魏征曾說過：“居安思危，?！?；《尚書》中說道：“，克儉于家?！保?）陸游臨死前還期待著“王師北定中原日，。”（3）詩句“，?！敝凶髡咭韵s自比，表現出雍容不迫的風度和氣韻。（4）面對復雜的國際形勢，毛澤東深感時間緊迫，高呼“一萬年太久，?！保?）你知道的有關讀書的名言：“。”古人對讀書有不少深刻的見解。《論語》告訴我們“，不恥下問?！敝祆涓嬖V我們讀書有三到，“謂心到、、，“三到之中，。”（6）老師常用“？”來教育我們只有不斷地學習，吸收新的知識，思想、才智才不會枯竭。（7）王維的《》中“，天氣晚來秋?！背尸F了秋天雨后山中的美景；張志和“西塞山前白鷺飛，”展現了秀麗明靜的自然美。7．根據要求用“便宜”寫句子。價格低：不應得的利益：8．給下列句子排排順序。

碧溪河從村前流過。

村后是一望無際的桑園。

我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起架架水花。

春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。閱卷人四、綜合能力得分課文傳真。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。____，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，____。鷹隼試翼，風塵吸張。____，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。9．把原文內容補充完整。10．本文選自《》，作者是。11．選段運用了手法，表達了作者的感情。非連續(xù)性文本閱讀。材料一：……坐在長城下，她悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，盡歷千難萬險，到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸。愈想愈悲，便向著長城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵬，望月子規(guī)。這一哭感天動地，白云為之停步，百鳥為之噤聲。直哭了是十天十夜，忽聽轟隆隆一陣山響，一時間地動山搖，飛沙走石，長城崩倒了八百里，這才露出范喜良的尸骨……材料二：材料三：這個故事是中國最具魅力的口頭傳承藝術及國家級非物質文化遺產。我國音樂家以此故事為題材，創(chuàng)編了享譽世界的小提琴曲。樂曲的最終部分是“化蝶”，在輕盈飄逸的弦樂襯托下，一對有情人化為蝴蝶，在花間自由飛舞，自此永不分離……12．這三則材料均取自同一部故事集，你認為是以下哪一部？（）A．《中國神話故事》 B．《中國古代寓言故事》C．《中國民間故事》 D．《中國古代歷史人物故事》13．請你寫出這三則材料分別選自《》《》《》14．你還知道哪些這樣的故事？請選擇一個，簡單介紹給大家。認真閱讀短文，回答問題。海中霸王——虎鯨①虎鯨是海豚科中體形最大的物種?；ⅥL身長8—10米，體重9噸左右。虎鯨的口很大，上、下頜各有20多枚10—13厘米長的銳利牙齒。這些銳利的牙齒就像鋒利的匕首，可以迅速捕殺獵物，是虎鯨捕食的重要工具。②虎鯨的行動非常敏捷，它的游泳速度可達每小時55千米，在追捕獵物時速度還可以加快一倍。不管海洋中的什么動物，只要被它發(fā)現就“難逃虎口”，小到魚、蝦、海鳥，大到鯊魚、海象，甚至大型鯨類都是它經常捕食的對象。③虎鯨的胃口之大令人驚駭。國外發(fā)現過一頭虎鯨竟能一次吞下幾十頭海狗崽兒，據推測，虎鯨每天的攝食量至少要占其體重的4%—6%，最多時可達到10%，也就是說，一頭體重8噸的虎鯨，每天至少要吃320千克的食物。④虎鯨的捕食技巧非常高超。虎鯨大膽而狡猾，可以裝死誘捕海鳥和海豹等動物。虎鯨襲擊須鯨時，往往是十幾頭一起行動，一擁而上，飽餐一頓便揚長而去。虎鯨捕食魚時，卻用另一種巧妙的戰(zhàn)術。若干頭虎鯨先圍成一個大圓圈，把魚群圍在當中，然后輪流沖入魚群，擇肥而吞，把魚吃光就各奔東西。⑤目前，虎鯨的數量在逐漸減少，海洋水質污染的日益加重，人為獵捕行為的增加，食物來源的缺乏，以及人們對海洋的過度開發(fā)等，都成為威脅虎鯨生存的因素。保護海洋生物，迫在眉睫。15．短文從體型大、、、捕食技巧高超四個方面介紹了虎鯨的特點。16．短文第①自然段用到了、的說明方法。17．閱讀短文第④段，完成下面的思維導圖。18．請你選擇你熟悉的一種動物進行介紹，至少運用兩種說明方法說明它的特征。

答案解析部分1．【答案】（1）走出教室；陽光的溫暖；新鮮的空氣（2）緩解精神壓力（3）人體健康的需要；心理健康【知識點】聽力閱讀【解析】【分析】（1）結合材料內容，環(huán)境保健學家呼吁：課間，讓所有學生都走出教室，或去操場，或在走廊里，去感受陽光的溫暖，去呼吸新鮮的空氣，從昏昏沉沉中解放出來。

（2）結合聽力材料內容，生理保健學家指出：課間休息有利于緩解精神壓力；

（3）總之，課間適度的活動，既是人體健康的需要的需要，又是心理健康的需要。故答案為：（1）走出教室；陽光的溫暖；新鮮的空氣（2）緩解精神壓力（3）人體健康的需要；心理健康【點評】本題為聽力閱讀題，考查學生的聽力材料閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

【聽力材料】

對于學生來講，課間10分鐘顯得十分重要。如何科學消費課間10分鐘呢?

環(huán)境保健學家呼吁：課間，讓所有的學生都走出教室，或去操場，或在走廊里，去感受陽光的溫暖，去呼吸新鮮的空氣，從昏昏沉沉中解放出來。

生理保健學家指出：課間休息有利于緩解精神壓力，上一節(jié)課中，或因提問回答不好，或因測驗成績不佳，或因其他原因被老師批評了，都會形成一種壓力。下課走出教室去玩玩，和同學聊聊天，雖然時間短暫，但也可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利于再次迸發(fā)出青春的朝氣，更有利于青少年心理的健康成長。

總之，課間適度的活動，既是人體健康的需要，又是心理健康的需要。不過張弛要有度，否則，活動量過大，造成過度興奮或疲勞，也會影響下一節(jié)課的學習。2．【答案】（1）guā——ɡuō（2）zhuō——chuò（3）正確（4）qiáng——qiǎng【知識點】字音【解析】【分析】（1）這組中“聒（gu?。┰搿睉xɡuō；

（2）這組中“人影綽綽（zhuō）”應讀chuò；

（3）這組中加點字讀音全部正確；

（4）這組中“勉強（miǎnqiáng）”應讀作qiǎng；故答案為：（1）guā——ɡuō（2）zhuō——chuò（3）正確（4）qiáng——qiǎng【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】（1）叮囑；播；懶惰；感；珍（2）述；侵略；闖；恃；銷毀；宮殿；忍；酸【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】（1）“叮囑”都是口字旁，左右結構；“播下”的“播”是提手旁，右邊是“番”；“懶惰”都是豎心旁，左右結構；“感恩”的“感”下面是心字底；“珍惜”的“珍”是王字旁，左右結構；

（2）“描述”的“述”是走之旁，里面是“術”；“侵略”的“略”是田字旁，右邊是“各”；“闖入”的“闖”是門字旁，里面是“馬”；“有恃無恐”的“恃”是豎心旁，右邊是“寺”；“銷毀”的“銷”是金字旁，右邊是“肖”；“宮殿”的“殿”是左右結構；“忍不住”的“忍”下面是心字底；“心酸”的“酸”是酉字旁，右邊是“夋”；故答案為：（1）叮囑；播；懶惰；感；珍（2）述；侵略；闖；恃；銷毀；宮殿；忍；酸【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。4．【答案】逸；抑；翼翼；愈；遇；欲；汛；訓；遜【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】“閑逸”的“逸”是走之旁，里面是“兔”；“抑制”的“抑”是提手旁；“小心翼翼”的“翼”上面是“羽”上下結構；

“愈合”的“愈”下面是心字底；“相遇”的“遇”是走之旁，里面是“禺”；“欲言又止”的“欲”右邊是“欠”；

“汛期”的“汛”是三點水，左右結構；“教訓”的“訓”下面是“川”；“稍有遜色”的“遜”是走之旁，里面還是“孫”；故答案為：逸；抑；翼翼；愈；遇；欲；汛；訓；遜【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。5．【答案】（1）聞；諱；揚；鴻；遺；置；安；聊；柔；剛（2）打開天窗說亮話（3）舉世聞名；臭名遠揚（4）公園里，孩子們愉快地玩耍，老人們隨著音樂跳起了舞，年輕人三五成群坐在石凳上，談工作、談理想。【知識點】補充成語；成語運用【解析】【分析】（1）“舉世聞名”意思是全世界都很有名；“直言不諱”意思是直截了當地說出來，沒有絲毫顧忌?！俺裘h揚”意思是壞名聲傳得很遠?！鞍櫛橐啊币馑际潜扔鞯教幨潜尘x鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災民?！奥凡皇斑z”東西掉在路上沒有人撿走據為己有，形容社會風氣很好?！半y以置信”指難于使人相信。“安居樂業(yè)”指生活安定，對所從事的工作感到滿意?！懊癫涣纳敝咐习傩諢o以為生，沒有辦法生活下去?！皟热嵬鈩偂敝竷刃娜崛?，外表剛強。

（2）“直言不諱”意思是直截了當地說出來，沒有絲毫顧忌。與“打開天窗說亮話”意思相近；

（3）結合對詞語的理解，“舉世聞名”與“臭名遠揚”形容名聲傳得很遠但感情色彩不同；

（4）“安居樂業(yè)”指生活安定，對所從事的工作感到滿意。結合對詞語的理解，進行作答。故答案為：（1）聞；諱；揚；鴻；遺；置；安；聊；柔；剛（2）打開天窗說亮話（3）舉世聞名；臭名遠揚（4）公園里，孩子們愉快地玩耍，老人們隨著音樂跳起了舞，年輕人三五成群坐在石凳上，談工作、談理想。【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結合成語意思，進行正確運用，便于順利作答。6．【答案】（1）居安思危；克勤于邦（2）家祭無忘告乃翁（3）居高聲自遠；非是藉秋風（4）只爭朝夕（5）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；敏而好學；眼到；口到；心到最急（6）問渠那得清如許；為有源頭活水來（7）山居秋暝；空山新雨后；桃花流水鱖魚肥【知識點】格言、名言；諺語；慣用語、俗語；古詩詞填空；古詩詞運用【解析】【分析】（1）“居安思危，戒奢以儉”指處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險。倡導節(jié)儉，反對奢侈浪費?！翱饲谟诎睿藘€于家”指能夠為國家大事不辭辛勞，居家生活儉樸。

（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自陸游《示兒》，意思是當大宋軍隊收復了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！

（3）“居高聲自遠，非是藉秋風”出自虞世南《蟬》，意思是蟬正是因為在高處它的聲音才能傳得遠，并非是憑借秋風的力量。

（4）“一萬年太久，只爭朝夕”出自《滿江紅和郭沫若同志》，意思是要等一萬年后才等來勝利，實在是太久，我們要抓緊時間，力求主動，只爭朝夕。

（5）結合有關讀書的名言，如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”等；“敏而好學，不恥下問”不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，形容一個人謙虛好學?！白x書有三到：謂心到、眼到‘口到，三到之中，心到最急”意思是讀書時要專心，要認真看，要誦讀三到之中，心到是最重要的。

（6）“問渠那得清如許，為有源頭活水來”出自朱熹《觀書有感》，意思是要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

（7）“空山新雨后，天氣晚來秋”出自王維《山居秋暝》，意思是新雨過后山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”出自《漁歌子》意思是西塞山前白鷺在自由地翱翔，江岸桃花盛開，江水中肥美的鱖魚歡快地游來游去。故答案為：（1）居安思危；克勤于邦（2）家祭無忘告乃翁（3）居高聲自遠；非是藉秋風（4）只爭朝夕（5）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟敏而好學；眼到；口到；心到最急（6）問渠那得清如許；為有源頭活水來（7）山居秋暝；空山新雨后；桃花流水鱖魚肥【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。7．【答案】這家超市的蔬菜很新鮮，而且價格很便宜，吸引了很多顧客前來購買。；他因為貪污受賄得到了很多便宜，但最終被法律制裁，付出了應有的代價?！局R點】詞匯運用；詞語含義的理解【解析】【分析】根據題目要求，結合“便宜”的不同意思，進行運用作答；故答案為：這家超市的蔬菜很新鮮，而且價格很便宜，吸引了很多顧客前來購買。他因為貪污受賄得到了很多便宜，但最終被法律制裁，付出了應有的代價?！军c評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結合詞語的意思。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，創(chuàng)設語言環(huán)境進行運用作答。8．【答案】3；1；4；2；5【知識點】排序【解析】【分析】“我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊?！边@個第一句，講述我家離碧溪河很近；“碧溪河從村前流過?！边@是第二句，講述碧溪河的位置；“河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起架架水花?！边@是第三句，描寫碧溪河河水的清澈；“村后是一望無際的桑園。”這是第四句，介紹村后的桑園；“春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋?！边@是第五句，講述桑園的美麗。故答案為：31425【點評】題目考查學生的句子排序能力。作答時要讀懂每個句子根據每個句子之間在語義上的內在聯(lián)系，理清表達的思路，然后再確定正確的表達順利，結合自己的學習積累和認知，進行排序。排序完成后，要認真讀一讀，看語段會是否通順，即可順利作答?！敬鸢浮?．潛龍騰，百獸震惶，奇花初胎10．少年中國說；梁啟超11．象征；渴望祖國繁榮富強【知識點】課內文言文閱讀【解析】【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。9．結合課文內容，“潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶?！薄捌婊ǔ跆?，矞矞皇皇。”書寫時“潛”是三點水，右邊是“替”；“震惶”的“震”是雨字頭，下面是“辰”；

故答案為：潛龍騰淵，百獸震惶，奇花初胎10．結合短文內容，這段出自梁啟超《少年中國說》；

故答案為：少年中國說；梁啟超11．結合短文內容，這段運用象征手法，用紅日、江河、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花象征著少年中國；表達了渴望祖國繁榮富強的思想感情。結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：象征；渴望祖國繁榮富強【答案】12．C13．孟姜女哭長城；八仙過海；梁山伯與祝英臺14．《白蛇傳》；它講述了修行千年的白蛇精白素貞，為了報答書生許仙前世的救命之恩，化為人形并與許仙結為夫妻的故事。然而，他們的婚姻遭到了金山寺法海和尚的阻撓和破壞。法海用計使許仙在端午節(jié)讓白素貞喝下帶有雄黃的酒，導致她現出原形，將許仙嚇死。為了救回丈夫，白素貞前往昆侖山盜取仙草靈芝，成功將許仙救活。然而，法海卻將許仙騙至金山寺并軟禁，使得白素貞只得與小青一起與法海斗法。最終，由于白素貞懷有身孕，她敗在法海手下，并被鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。后來，他們的孩子長大成人，考中狀元，到塔前祭母，才將母親救出，全家團聚?！局R點】非連續(xù)性文本閱讀【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．結合材料內容，材料一講述了“孟姜女哭長城”的故事；材料二描繪的是“八仙過海”；材料三講述的是“梁山伯與祝英臺”；這三項材料應該都出自《中國民間故事》；

故答案為：C13．結合材料內容，材料一講述了“孟姜女哭長城”的故事；材料二描繪的是“八仙過海”；材料三講述的是“梁山伯與祝英臺”；這三項材料應該都出自《中國民間故事》；

故答案為：孟姜女哭長城；八仙過海；梁山伯與祝英臺14．結合對中國民間故事的閱讀理解，選擇自己最喜歡的故事，進行表述作答。

故答案為：《白蛇傳》；它講述了修行千年的白蛇精白素貞，為了報答書生許仙前世的救命之恩，化為人形并與許仙結為夫妻的故事。然而，他們的婚姻遭到了金山寺法海和尚的阻撓和破壞。法海用計使許仙在端午節(jié)讓白素貞喝下帶有雄黃的酒，導致她現出原形，將許仙嚇死。為了救回丈夫，白素貞前往昆侖山盜取仙草靈芝，成功將許仙救活。然而，法海卻將許仙騙至金山寺并軟禁，使得白素貞只得與小青一起與法海斗法。最終，由于白素貞懷有身孕，她敗在法海手下，并被鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。后來，他們的孩子長大成人，考中狀元，到塔前祭母，才將母親救出，全家團聚。【答案】15．行動敏捷；胃口大16．列數字；打比方17．裝死誘捕，須鯨，一擁而上18．大熊貓最顯著的特征就是其黑白相間的毛色。它們身體的大部分，包括頭部、背部和四肢，都是白色的，而眼圈、耳朵、肩膀和腿部則是黑色的。這種鮮明的色彩對比使得大熊貓在動物界中獨樹一幟，也成為了它們最引人注目的標志。除了獨特的毛色，大熊貓的食性也非常特別。它們主要以竹子為食，每天需要攝取大量的竹葉、竹筍來維持生命活動?！局R點】說明文閱讀【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。15．結合短文內容，主要從體型大、行動敏捷、胃口大、捕食技巧高超四個方面介紹了虎鯨的特點。結合