人教版五年級數(shù)學下冊教學計劃

?人教版五年級數(shù)學下冊教學方案一、教學目的1.知識與技能：〔1〕掌握分數(shù)乘法、分數(shù)除法的運算方法，可以純熟地進展計算。〔2〕理解小數(shù)乘法、小數(shù)除法的運算方法，可以正確地進展計算?！?〕學會解決實際問題，可以運用所學的數(shù)學知識解決生活中的問題。2.過程與方法：〔1〕通過觀察、操作、交流等活動，培養(yǎng)學生的動手操作才能和抽象思維才能。〔2〕培養(yǎng)學生運用數(shù)學符號表示數(shù)的才能，進步學生的數(shù)學語言表達才能。3.情感態(tài)度與價值觀：〔1〕培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。〔2〕培養(yǎng)學生勇于探究、勇于創(chuàng)新的思維精神。二、教學內(nèi)容1.第一單元：分數(shù)乘法〔1〕分數(shù)乘法的運算方法〔2〕解決實際問題2.第二單元：分數(shù)除法〔1〕分數(shù)除法的運算方法〔2〕解決實際問題3.第三單元：小數(shù)乘法〔1〕小數(shù)乘法的運算方法〔2〕解決實際問題4.第四單元：小數(shù)除法〔1〕小數(shù)除法的運算方法〔2〕解決實際問題5.第五單元：解決問題的策略〔1〕運用畫圖的方法解決問題〔2〕運用列舉的方法解決問題6.第六單元：總復(fù)習〔1〕復(fù)習分數(shù)乘法、分數(shù)除法、小數(shù)乘法、小數(shù)除法的運算方法〔2〕解決實際問題三、教學重點與難點1.教學重點：〔1〕掌握分數(shù)乘法、分數(shù)除法的運算方法?！?〕掌握小數(shù)乘法、小數(shù)除法的運算方法?！?〕學會解決實際問題。2.教學難點：〔1〕分數(shù)乘法、分數(shù)除法的運算方法?！?〕小數(shù)乘法、小數(shù)除法的運算方法。四、教學方法與手段1.教學方法：〔1〕采用啟發(fā)式教學，引導(dǎo)學生主動探究、主動考慮?！?〕采用合作學習的方式，培養(yǎng)學生的團隊精神?！?〕采用情境教學，讓學生在實際情境中學習數(shù)學。2.教學手段：〔1〕利用多媒體課件，直觀地展示教學內(nèi)容?！?〕利用學具，讓學生親自動手操作，進步學生的動手才能?！?〕利用練習軟件，穩(wěn)固所學知識。五、教學評價1.過程性評價：〔1〕觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，理解學生的學習狀態(tài)?！?〕通過作業(yè)、練習題等形式，檢查學生的學習效果。2.終結(jié)性評價：〔1〕定期進展單元測試，理解學生對知識的掌握情況?！?〕進展期末考試，全面評估學生的學習成果。六、教學時間安排1.教學時間：〔1〕本冊教材方案用時約為15周。〔2〕每周安排4課時，共計60課時。2.教學進度安排：〔1〕第一單元：2課時〔2〕第二單元：2課時〔3〕第三單元：2課時〔4〕第四單元：2課時〔5〕第五單元：2課時〔6〕第六單元：2課時七、教學資1.教材：人教版五年級數(shù)學下冊教材。2.教具：多媒體課件、學具、練習軟件等。3.參考資料：相關(guān)教學論文、教學案例、教學視頻等。八、教學改良措施1.關(guān)注學生的個體差異，因材施教。2.創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣。3.加強課堂互動，進步學生的參與度。4.注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維才能，進步學生的解決問題的才能。5.定期進展教學反思，不斷調(diào)整教學方法，進步教學質(zhì)量。一、補充點1.教學資的運用〔1〕利用多媒體課件，可以直觀地展示教學內(nèi)容，幫助學生更好地理解和掌握知識?！?〕利用學具，可以讓學生親自動手操作，進步學生的動手才能，培養(yǎng)學生的理論才能?！?〕利用練習軟件，可以穩(wěn)固所學知識，進步學生的練習效果。2.教學方法的多樣性〔1〕采用啟發(fā)式教學，引導(dǎo)學生主動探究、主動考慮，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能。〔2〕采用合作學習的方式，培養(yǎng)學生的團隊精神，進步學生的溝通才能?！?〕采用情境教學，讓學生在實際情境中學習數(shù)學，進步學生的應(yīng)用才能。3.教學評價的全面性〔1〕過程性評價：觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，理解學生的學習狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題?！?〕終結(jié)性評價：定期進展單元測試和期末考試，全面評估學生的學習成果，理解學生的掌握情況。4.教學進度的靈敏性〔1〕根據(jù)學生的學習情況，可以適當調(diào)整教學進度，保證學生扎實掌握所學知識?！?〕在保證教學質(zhì)量的前提下，可以適當加快教學進度，進步教學效率。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕分數(shù)乘法、分數(shù)除法、小數(shù)乘法、小數(shù)除法的運算方法。〔2〕解決實際問題的策略和方法。2.考前須知：〔1〕在教學過程中，要注意讓學生充分理解分數(shù)、小數(shù)的意義，防止機械記憶。〔2〕注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維才能，進步學生的解決問題的才能?！?〕關(guān)注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在數(shù)學學習中獲得成功?！?〕創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的學習積極