片區(qū)教研活動計劃_第1頁
片區(qū)教研活動計劃_第2頁
片區(qū)教研活動計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?片區(qū)教研活動方案一、活動目的1.提升老師教育教學(xué)才能,使老師可以更好地適應(yīng)教育改革的開展。2.促進(jìn)老師間的互動與合作,共享優(yōu)質(zhì)教育資。二、活動時間1.每學(xué)期開展兩次大型的教研活動,分別在期中、期末前進(jìn)展。2.各學(xué)校可根據(jù)自身實際情況,每周安排一次校內(nèi)教研活動。三、活動內(nèi)容1.教學(xué)觀摩:組織老師進(jìn)展課堂教學(xué)觀摩,挑選優(yōu)秀課例進(jìn)展示范,引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法。2.經(jīng)歷交流:定期舉辦教育教學(xué)經(jīng)歷分享會,邀請優(yōu)秀老師分享教學(xué)心得,促進(jìn)老師間的互相學(xué)習(xí)。3.學(xué)術(shù)研討:組織老師進(jìn)展學(xué)術(shù)研討,討論教育教學(xué)中的熱點、難點問題,提升老師的教育教學(xué)理論程度。4.教育資共享:建立片區(qū)教育資共享平臺,鼓勵老師、和分享優(yōu)質(zhì)教育資,進(jìn)步教學(xué)效率。四、活動組織與施行1.成立教研活動籌備組,負(fù)責(zé)活動的籌劃、組織和施行。2.各學(xué)校需指定專門的教研活動負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)校內(nèi)教研活動的組織開展。3.活動籌備組要提早制定詳細(xì)的活動方案,明確活動時間、地點、內(nèi)容、參與人員等。五、活動評價與鼓勵1.設(shè)立教研活動獎勵基金,對在教研活動中表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)隊給予獎勵。2.將教研活動參與情況納入老師年度考核,作為評優(yōu)評先的重要根據(jù)。3.定期發(fā)布教研活動簡報,宣傳優(yōu)秀經(jīng)歷和成果,進(jìn)步老師參與的積極性。六、活動經(jīng)費保障1.片區(qū)內(nèi)各學(xué)校要合理安排教研活動經(jīng)費,確保活動順利進(jìn)展。2.活動經(jīng)費主要用于活動場地租賃、資料購置、獎勵支出等。3.經(jīng)費使用要嚴(yán)格遵守財務(wù)管理規(guī)定,確保透明、合理。一、補充點1.教研活動形式多樣化:除了上述提到的教學(xué)觀摩、經(jīng)歷交流、學(xué)術(shù)研討和教育資共享外,還可以組織教育教學(xué)講座、教學(xué)設(shè)計比賽、教育信息化培訓(xùn)等活動,以滿足不同老師的需求。2.跨學(xué)科教研:鼓勵跨學(xué)科的教研活動,促使老師理解其他學(xué)科的教學(xué)方法和技巧,進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)。3.教研活動與課題研究相結(jié)合:鼓勵老師結(jié)合自身的課題研究開展教研活動,將研究成果應(yīng)用于實際教學(xué)中。4.學(xué)習(xí)考察:組織老師赴優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)展學(xué)習(xí)考察,借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念和理論經(jīng)歷。5.青年老師培養(yǎng):加強(qiáng)對青年老師的培養(yǎng),通過老老師傳幫帶、青年老師論壇等活動,進(jìn)步青年老師的教育教學(xué)才能。6.家長參與:邀請家長參與教研活動,增進(jìn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。二、重點和考前須知1.重點:片區(qū)教研活動方案的重點是提升老師的教育教學(xué)程度和促進(jìn)老師的專業(yè)開展。通過開展豐富多樣的教研活動,為老師提供學(xué)習(xí)、交流和開展的平臺。2.考前須知:〔1〕活動方案要具有可操作性,明確活動時間、地點、內(nèi)容、參與人員等,確保活動順利進(jìn)展?!?〕活動籌備組要提早做好活動籌劃和準(zhǔn)備工作,確保活動圓滿成功。〔4〕合理使用教研活動經(jīng)費,遵守財務(wù)管理規(guī)定,確保經(jīng)費使用透明、合理。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論