他陶醉了范文500字兒

他陶醉了范文500字兒他陶醉了范文500字兒篇一何為陶醉？沉浸其中而久久不能自拔，是為陶醉；在美好境界中不斷幻想，是為陶醉；凡有一心愛之物，浸在其里，難以顧及其它，皆為陶醉。“輕輕，落在我掌心，靜靜，在掌中結(jié)冰……”未見其人，先聞其聲。在家中獨(dú)自一人寫作業(yè)的我，聽到了一陣悅耳的哼唱之聲。隨之而來的，便是——媽媽回來了，手里拎著一袋水果?！皨寢?，買水果回來啦？”我邊寫作業(yè)邊問道?！暗?xì)雨落一城芳華，是……”然而，回應(yīng)我的卻是一陣悠揚(yáng)的歌聲。我停下手中的筆，歪著頭看向媽媽，只見她雙眼微瞇，手上下起伏著，一拍一拍地打著節(jié)奏，就連雙腳也不由自主地動(dòng)了起來，仿佛全身的音樂細(xì)胞都被激發(fā)了。“我從沒見她如此認(rèn)真過，今兒個(gè)真是太陽打西邊出來啦！”我不禁自言自語道。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，她癡癡地坐在沙發(fā)上，全身上下不斷地打著節(jié)拍，唱著動(dòng)聽的歌曲，完全陶醉其中，直至。“媽媽，你買的水果怎么還在手上??？”我問道?？伞瓔寢屗坪鯖]有聽到我說的話，仍舊哼著“紙鳶清瓦海棠盛夏，小軒烹茶茉莉花，清歌……”的歌曲?！鞍?！”我再次叫道，“媽媽，媽媽！”抬起頭來了，我的母親；睜開眼來了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親?！霸趺戳?？”媽媽疑惑道?！皨寢?，你手上怎么還拎著這個(gè)水果呢？”“哦，哦，哦?！眿寢屢贿吅咧∏鷥海贿叞阉诺讲鑾咨?，我不禁笑了起來。此樣之人，必陶醉于音樂之中，浸沒于歌曲之內(nèi)。他陶醉了范文500字兒篇二秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，漫天的金色讓人心曠神怡，香山的楓葉更是令我陶醉。剛到香山，一陣清爽舒適的暖風(fēng)便拂面而來，映入眼簾的是一片火紅的楓葉，顏色艷的都有點(diǎn)不真實(shí)了。風(fēng)一吹，樹葉嘩啦啦的好聽極了。閉上眼睛，張開雙臂，迎著微風(fēng)，傾聽大自然特有的韻律，一切都那么舒暢，壞心情一掃而空。一片楓葉落在了頭上，我輕輕地把它拿下來，觀察那鮮艷的色彩，撫摸那細(xì)致的紋理，不禁感嘆大自然的神奇魅力。我小心地把它放在筆記本里，為制作標(biāo)本積累一絲素材，是多么的愜意。進(jìn)入楓林，耳畔傳來陣陣鳥鳴聲，樹葉隨之伴奏，一切都那么和諧，使人沉醉。踩著楓葉，咯吱吱的響聲也那么讓人如癡如醉。這讓我想到一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。是??！樹葉落下不就是滋補(bǔ)新葉嗎？就像蠟燭，就像那些無私奉獻(xiàn)的人，照亮了別人，燃燒了自己。我見過梧桐葉，楊樹葉，但都沒香山楓葉這么美的使人移不開眼，火紅妖嬈的樹葉圍繞著樹干，就像優(yōu)雅而端莊的貴夫人，成熟而穩(wěn)重。風(fēng)聲，鳥鳴聲，樹葉的響聲混為一體，就像是一曲大自然的合奏曲，令人神游，陶醉其中。香山楓葉就是這么的魅力無限，想忘都忘不了。在這金色的秋天里，香山楓葉著實(shí)令我陶醉，也喚起了我的好心情。他陶醉了范文500字兒篇三春天到了，在凍土之下的花草樹木，重新煥發(fā)了生機(jī)，鳥語花香。小梁怎么可以放過這一個(gè)時(shí)機(jī)呢？他拿起他心愛的畫板和畫筆，來到公園里，畫畫去了。小鳥們唱起了他們的迎春曲，花兒綻放出它們的花瓣，小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，小梁陶醉在了花草樹木之中，他吸著清新的空氣，五顏六色的花簇?fù)碇?，一切都是生機(jī)勃勃。他不禁贊嘆道：“太美了，太美了?！彼贸隽怂漠嫲搴彤嫻P，準(zhǔn)備在單調(diào)的白紙上畫出五光十色的春景來。他眼里好像要發(fā)出光來，他的眼睛里五顏六色，五彩繽紛，眼睛都快忙不過來了，他仔細(xì)的觀察著，他的眼睛變成了一個(gè)攝像機(jī)，要記錄身邊的一切。小鳥，蜜蜂，蝴蝶也來湊熱鬧了，他抓住了這一瞬間，白色的紙上漸漸萌生了黑意，一朵花朵躍然紙上，接著是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂，他行云流水，畫紙上記錄他眼前的一切，勾勒出了花海，勾勒出了是彩蝶，勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。他已經(jīng)到達(dá)了陶醉的地步，他眼里只有花海，只有青草，只有彩蝶，只有小鳥，耳朵里只有小鳥的歌曲，沒有汽車的喇叭聲，公園里的人無論是多么吵鬧，也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經(jīng)在他的眼前消失，他好像已經(jīng)和他的畫板融為一體，記錄著身邊的美好一切。逐漸逐漸，畫板上的黑白世界已經(jīng)消失了，取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的彩筆，他要畫出彩色的世界，他要將一切畫得栩栩如生，他要將春景躍然紙上，他要抓住每一個(gè)瞬間，記錄著美好，他要將不會(huì)動(dòng)的東西變得有生氣，他要將會(huì)動(dòng)的東西變得栩栩如生。在他筆下的世界，并沒有濃妝淡抹，但是依舊斑斕，依舊是那么美麗，依舊是那么自然，依舊是那么惹人喜愛，他已經(jīng)沉醉在了藝術(shù)的世界里。他就是小梁，他就是一位陶醉在藝術(shù)世界里的人，他要用他的畫板記錄著身邊的美好。他陶醉了范文500字兒篇四暑假里，我和爸爸來到杭州的一個(gè)公園游玩時(shí)，看見一位老人在吹奏薩克斯曲，那情景至今讓我難以忘記。那天黃昏，陽光柔柔的，照在人的身上，暖洋洋的。望著公園里大片大片的美景，我流連忘返。突然，一陣優(yōu)美的旋律從一片樹林里飄來，那些旋律像微風(fēng)輕輕拂過樹梢，似云朵在自由飛翔，如溪流在山間穿梭流淌。細(xì)細(xì)地傾聽，原來是一曲《茉莉花》，在樂曲感染下，我仿佛看見一朵朵茉莉花在悄然綻放，吐露著芬芳，雖不濃郁，但很清香；雖不高貴，卻很淡雅，令人十分陶醉。我們走了過去，看見在人群里有一位穿著藍(lán)襯衫的老人。他站在一片空地上，深情地閉上了雙眼，嘴唇微微地鼓動(dòng)。手指愉快地在金色的“鍵盤”上歡跳，那音符便從薩克斯深沉的管口中徐徐上升，在空氣中飄蕩。那樂曲似葡萄酒，芬芳甘甜，輕輕滑過舌尖，成了自己身體部分。他的身體隨著音樂搖擺，是那么自然，那么和諧。他仿佛忘記了自己，他完完全全地融入到音樂里，沉醉得不知?dú)w路。聽著，聽著，周圍靜極了，人們都被這美妙音樂吸引了。時(shí)隔了幾個(gè)月，至今想起，我的心依然能感受到那樂曲的美好，還能回憶起聽薩克斯曲演奏的情景。他陶醉了范文500字兒篇五我們班上有個(gè)愛看書的男孩，他就是小謝。小謝有多愛看書呢？他下課時(shí)在看書，上課時(shí)也在看書。有一天，我們在上英語課，小謝看見謝海洋有書，小謝就向謝海洋要書。課上，英語老師叫我們讀單詞，小謝就邊讀邊看書。英語老師走近他，他就把書收起來，英語老師走了之后，他又開始看了。過了一會(huì)，英語老師覺得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒認(rèn)真讀，就讓我們站了起來，站起來之后小謝才認(rèn)真地讀了一下英語。等到坐下之后，小謝又開始看書了。下課了，小謝邊走邊看，我心想：那本書有什么好看，看得這么入迷。我走過去問小謝：“小謝，那本書好看嗎？你看了這么久了?！钡牵≈x好像沒聽到我說的話，頭也不抬，繼續(xù)看他的書。等他看完之后，他好奇地問我：“你剛才跟我說什么？”。他問我時(shí)，眼神中充滿了真誠。雖然我知道上課看課外書是不對的，但回想起剛剛他認(rèn)真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書里面了。他陶醉了范文500字兒篇六分別總是在瞬間，回憶是思念的愁，伴著隨風(fēng)而去。深秋嫩綠的垂柳，從枝頭垂落下來，親吻著我的額頭。在時(shí)間的匆匆里，他無法回頭，他的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，滴在了時(shí)間的河流里，他不經(jīng)意眼淚潸潸，即將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校。在默默耕耘的兩千多個(gè)日子，不知不覺的，已經(jīng)從他指尖溜去。是有人偷了它們呢?那是誰?又藏在什么地方?還是它們自己逃走了，但現(xiàn)在又在哪里呢?我知道，它們不會(huì)再回來了。他走在校園里，最后一次戴上紅領(lǐng)巾，站在最后一次原地踏步的操場，他即將向著自己理想的出發(fā)。此時(shí)，盛夏的垂柳為他庇蔭，吹吻著他的額頭，風(fēng)兒沙沙作響，輕輕對他訴說。最后，他和同學(xué)們擁抱，和師長們告別！那一刻，他多么希望時(shí)間可以靜止，哪怕十秒也好。分別的那一刻，他的心仿佛靜止了，深刻地融入校園里。他想起了在曾經(jīng)在校園里的美好往事，他的心仿佛能穿透十里圍墻，有點(diǎn)淡淡的悲傷，這些悲傷融入雨水中，一滴滴緩緩地從天空中滴落下來，在太陽的光合作用下又消失了，天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，化成一道彩虹。別了，校園。那一刻，他陶醉了。他陶醉了范文500字兒篇七我們班上有個(gè)愛看書的男孩，他就是謝倫泰。謝倫泰有多愛看書呢？他下課時(shí)在看書，上課時(shí)也在看書。有一天，我們在上英語課，謝倫泰看見謝海洋有書，謝倫泰就向謝海洋要書。課上，英語老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書。英語老師走近他，他就把書收起來，英語老師走了之后，他又開始看了。過了一會(huì)，英語老師覺得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒認(rèn)真讀，就讓我們站了起來，站起來之后謝倫泰才認(rèn)真地讀了一下英語。等到坐下之后，謝倫泰又開始看書了。下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書有什么好看，看得這么入迷。我走過去問謝倫泰：“謝倫泰，那本書好看嗎？你看了這么久了?！钡牵x倫泰好像沒聽到我說的話，頭也不抬，繼續(xù)看他的書。等他看完之后，他好奇地問我：“你剛才跟我說什么？”。他問我時(shí)，眼神中充滿了真誠。雖然我知道上課看課外書是不對的，但回想起剛剛他認(rèn)真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書里面了。他陶醉了范文500字兒篇八兒時(shí)，無意間從表弟家翻到一本故事書，閑著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺融入書中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。后來，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書店里跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識。直到書店要關(guān)門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說，高興地翻閱起來。對我來說，一本書就是一