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文檔簡(jiǎn)介
一起攜手走向高三!
歡迎詞:首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的溝通與交流,以便更好地解決學(xué)生存在的一些問題,一起攜手走向高三!高二(4)家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容:1、本班科任老師和本班基本情況2、這學(xué)期以來取得的成績(jī)3、中段考分析4、存在問題5、09年高考的形勢(shì)6、讓我們一起攜手走向高三7、相互交談切磋語(yǔ)文老師陳冬芬老師:137275905數(shù)學(xué)老師潘富強(qiáng)老師:135707723英語(yǔ)老師蔡嬋珍老師:13318590政治老師潘永青老師:13229393
地理老師李孝仁老師:2193521物理老師劉新平老師:135536205化學(xué)老師陳建平老師:13435133生物老師吳新喜老師:15917056體育老師林勝老師:13360902電腦老師鄧選任老師:13640167歷史老師楊恒老師:1371025高二(4)班科任教師介紹:1、總體情況簡(jiǎn)介:
全班共60人,男生36人,女生24人。2.班委機(jī)構(gòu):(1)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)有:潘瀟瀟、鐘炎、馮秋玲、張浩、溫芳芳、潘福如、周琦倩一、高二(4)班基本情況介紹:班長(zhǎng)陳婷婷副班長(zhǎng)譚德城團(tuán)支書許啟慧學(xué)習(xí)委員鐘炎生活委員余智華文娛委員潘蕓玉宣傳委員張浩勞動(dòng)委員黃樹華盧燕荔體育委員馮典鈺(2)班組織成員衛(wèi)生小組組長(zhǎng):余小杰、潘小潔、余智華、潘麗珠賴偉潘素娟、鄭嘉宇二、這學(xué)期以來取得的成績(jī)3月月考成績(jī)(五科總分前10名)座號(hào)姓名五科總分五科文排20401潘瀟瀟601120402鐘炎579420403馮秋玲5181520422潘光冠5131920405周琦倩4893520427潘福如4873820420曾繁俊4854020411潘小潔4814420414馮典鈺4745220404盧燕荔470585月中段考成績(jī)(五科總分前10名)座號(hào)姓名五科總分五科文排20401潘瀟瀟581320402鐘炎578520403馮秋玲557820407潘素娟5371920404盧燕荔5302320418溫芳芳5143320414馮典鈺5093620420曾繁俊5004020405周琦倩4954520429李偉望494483.本班的一些優(yōu)點(diǎn)(1)本班是一個(gè)非?;钴S的班級(jí)、上課氛圍好.很多科任老師很喜歡在我們班上課.(2)班干部非常負(fù)責(zé),贏得了同學(xué)們的好評(píng)(3)分組學(xué)習(xí)進(jìn)行良好。大家團(tuán)結(jié)合作、互相監(jiān)督、互相幫助、共同進(jìn)步。(4)有一批樂于助人同學(xué)帶動(dòng)同學(xué)們一起進(jìn)步(5)有一批非常努力的同學(xué),他(她)們的堅(jiān)強(qiáng)毅力震撼了部分同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣(6)班風(fēng)良好,大家都有一顆積極向上的心,都想進(jìn)步,都有自己的夢(mèng)想與追求。(7)同學(xué)們大都有寬廣的胸懷,能容納個(gè)別人的缺點(diǎn),沒有在班級(jí)內(nèi)發(fā)生較大矛盾與沖突,班級(jí)非常團(tuán)結(jié),(8)科任老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),師生關(guān)系融洽三、第中段考成績(jī)匯報(bào)1、我班各科的平均分如下:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合歷史89.5387.6058.2298.4072.72全級(jí)第3文科第4全級(jí)第5文科第2第2(注:高二共14個(gè)班級(jí),6個(gè)文科、8個(gè)理科學(xué)校給高二4班下達(dá)本科指標(biāo)18個(gè))2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)比較好的同學(xué)有:
另外還有:潘福如、李秋容、賈冬梅、鄭藝苑、李文潔、潘桃花、潘麗珠、潘新瓊、潘馬君、黃樹華等好多位同學(xué),學(xué)習(xí)非常刻苦。學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常好的:潘瀟瀟、鐘炎、馮秋玲、張浩盧燕荔、潘素娟、溫芳芳、周琦倩譚汝汝、馮典鈺、曾繁俊、潘文堪3.進(jìn)步比較大的同學(xué)有:潘福如、李偉望、譚德城、潘冬冬、鄭文靜、潘小潔、許啟慧、陳飛雁、趙歡歡、黃韻媛、潘芳芳、潘素娟、鄭嘉宇、譚志國(guó)。4。在學(xué)習(xí)上樂于幫助他人的同學(xué)有:馮典鈺、張浩、鐘炎、溫芳芳、周琦倩等1、一些同學(xué)非常勤奮但學(xué)法不太好成績(jī)不佳。2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,整日無(wú)所事事,碌碌無(wú)為。3、個(gè)別學(xué)生習(xí)慣不好勞動(dòng)觀念非常差4、少數(shù)學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí),不懂得如何做人,如何尊重他人。5、一些同學(xué)基礎(chǔ)差、提不起學(xué)習(xí)的興趣6、個(gè)別學(xué)生思想開始成熟,想的東西太多了。7.有的學(xué)生心理素質(zhì)不穩(wěn)定,造成學(xué)習(xí)壓力過大,造成學(xué)習(xí)效率低。8.個(gè)別同學(xué)喜歡講話,影響他人學(xué)習(xí)四、存在問題五、09年高考的形勢(shì)六、一起攜手走向高三1、將“嚴(yán)格管理”進(jìn)行到底老師對(duì)孩子最大的愛莫過于嚴(yán)格管理老師對(duì)孩子責(zé)任心的體現(xiàn)莫過于嚴(yán)格管理嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序。2.繼續(xù)培優(yōu)補(bǔ)差:
落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后,尋找該生的薄弱科目,針對(duì)性的培優(yōu)補(bǔ)差。通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注,并通過學(xué)生補(bǔ)差記錄單,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3、樹立信心:
加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。4、增強(qiáng)時(shí)間觀念:提高時(shí)間的利用效率。
5、加強(qiáng)交流與溝通:通過個(gè)別談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因.2、多鼓勵(lì),少埋怨,盡量表?yè)P(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)樂于學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況,多與學(xué)校聯(lián)系。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。1、
創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題:如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,
他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,
他就學(xué)會(huì)了自信;
如果一個(gè)孩子生活在忍耐中,
他就學(xué)會(huì)了耐心;如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中,
他就學(xué)會(huì)了感激;
如果一個(gè)孩子生活在接受中,
他就學(xué)會(huì)了愛;
如果一個(gè)孩子生活在分享中,
他就學(xué)會(huì)了慷慨;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,
他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活。贈(zèng)家長(zhǎng)需要家長(zhǎng)配合的地方:1、家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。2、不要讓孩子佩帶手機(jī)和MP3,以免影響他們的學(xué)習(xí)。3、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。4.多與子女交談,了解子女心聲,關(guān)愛而不溺愛5.正確的教育方式,不要進(jìn)行棍棒教育,多多鼓勵(lì)和贊許預(yù)祝您的孩子
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