黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.歡歡很喜歡書法，他想把《江上漁者》這首詩寫成書法作品。請(qǐng)你選擇一種版式以“歡歡”的名字完成作品，給歡歡以參考。注意：可以用楷書，也可以用行書、隸書等，字體不限。內(nèi)容正確，書寫美觀；版式符合要求得1分；落款正確（不得出現(xiàn)自己姓名）

書寫內(nèi)容：江上漁者

宋

范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

版式1：版式2：評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.書寫

讀拼音，寫詞語。爺爺一直有在huāpǔ(

)旁晨練的xíguàn(

)。一天，剛下過雨，huāruǐ(

)上還帶著晶瑩的水珠，他只顧著看花，不小心踩到了táijiē

(

)

上的水，水jiàndào(

)了地爺?shù)皖^一看，還有兒條小qiūyīn(

)跑到地面上來透氣。2）.填空題

（1）()是人類賴以生存的家園。

（2）“良言句三冬暖”，這句俗語體現(xiàn)了()尊重。

（3）世界上最大的平原是(

)3）.[可以從文章內(nèi)容想開去]

學(xué)習(xí)《草原》，讀到蒙古族同胞穿著盛裝，騎著快馬來迎接漢族客人時(shí)，我想到了“相知無遠(yuǎn)近，________”這兩句詩；讀到他們?cè)谙﹃栂乱酪老e時(shí)，我想到了“海內(nèi)存知己，________________”這兩句詩。4）.給下面的語段加上標(biāo)點(diǎn)，再說說分號(hào)的作用。

雨落在水庫里(

)像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(

)濺起了粒粒珍珠(

)雨落在樹梢上(

)像給枝條梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)(

)雨落在大地里(

)卷起了一陣輕煙(

)土地好像綻出了一個(gè)個(gè)酒窩……我發(fā)現(xiàn)：分號(hào)主要用來________。5）.寫人物說話時(shí)，可以有多種表達(dá)方式。根據(jù)語境，在括號(hào)中填入表示“說”的詞語。

（1）下面的聽眾(

)：“免費(fèi)領(lǐng)取，是不是真的？”

（2）媽媽看著荷塘里的花(

)道：“多美??！”

（3）“我要先把作業(yè)做完，不能和你們一起去踢足球了?！蔽?

)了大家的邀請(qǐng)。

（4）妹妹小聲(

)著：“是你自己不小心摔壞的，怎么什么事情都怪我呢！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．凌亂

瘦削

攀登

潮汛B．醬油

慷概

糟糕

擁戴C．猜側(cè)

沮喪

疙瘩

豪邁D．迷蒙

肅靜

縫隙

蔗蓋2）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．本學(xué)期，我們開展了“詩詞百花園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。B．只要你來到丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，才能感受到東方濕地獨(dú)特的美。C．秋天的鹽瀆公園是一年中最美好的季節(jié)，來游玩的人絡(luò)繹不絕。D．通過我們不懈地努力，使“荷蘭花?！背蔀榱钊讼蛲穆糜尉包c(diǎn)。3）.《小英雄雨來》中雨來給八路軍送了一封十萬火急的信，信上插上（）A．雞毛B．火柴C．蘆葦花D．火柴和雞毛評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，仿寫句子。（提示：寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)）

①清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　?/p>

②“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了。我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。”

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你眼中的羅伯特是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)對(duì)照相應(yīng)的品質(zhì)連一連。

(1)夢(mèng)見自己開飛機(jī)A.努力勤奮

(2)被麗莎奚落卻不恨她B.很仁厚

(3)拼命攢錢買飛機(jī)C.善良、舍己為人

(4)捐錢給麗莎治病D.有理想2）.把意思和詞語連起來。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開

（2）美好的東西太多了看不過來了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢(shì)浩大

C賓至如歸

（4）心情愉快，滿臉笑容

D美不勝收評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子按順序排列。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮張開花瓣，面對(duì)著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡著了。

(

)東方剛露白。2）.排列句子順序，把序號(hào)寫在(

)里。

(

)再用一些干苔蘚扎起來。

(

)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。

(

)這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

(

)它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起。

(

)然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅(jiān)實(shí)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

(1)麻章區(qū)教育局的路牌“瑞云南路”，拼音這樣寫：RUIYUNNANLU。()

(2)在我國(guó)民間，臘月二十九日那天有圍爐習(xí)俗，是迎新送舊的日子。()

(3)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？”句子中破折號(hào)的作用是“解釋說明”。()

(4)《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾?笛福被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲小說之父”，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者馬克?吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。()

(5)“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”與“讀書須用意，一字值千金”是俗語。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩詞，完成練習(xí)。憶秦娥·婁山關(guān)①毛澤東西風(fēng)烈②，長(zhǎng)空③雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎④，喇叭聲咽⑤。雄關(guān)漫道⑥真如鐵，而今邁步⑦從頭越⑧。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！咀⑨尅竣賷渖疥P(guān)：遵義市之北，四川與貴州交通要道上的重要關(guān)口。②烈：猛烈，強(qiáng)勁。③長(zhǎng)空：遼闊的天空。④碎：細(xì)碎。⑤咽：聲音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦邁步：跨步、大踏步。⑧從頭越：從頭再開始。1．這首詞的上闋描寫了______、雁群、______、______、______等景物，襯托出一種______的氣氛。讀著讀著，我不禁想象出這樣一幅畫面：______

2．反復(fù)誦讀“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我深深地感受到了紅軍戰(zhàn)士______的精神。

3．誦讀全詞，我感受到這首詞的感情基調(diào)是（

）A．壯烈B．喜悅C．哀怨D．悲涼評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

從下面的詞語中，選擇一個(gè)你感受最深的詞語（做上符號(hào)）寫一篇習(xí)作?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事，想清楚哪些內(nèi)容作為重點(diǎn)部分，哪些內(nèi)容可以寫得簡(jiǎn)略一些。注意把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)真實(shí)的情感。題目自擬。

溫暖的禮包

有趣的圓白菜

可敬的背影

幸福的味道

熱心球鞋評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。夏①夏天到了。②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來了煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。③夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。④夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋磉€要聽聽窗紙，可是起了風(fēng)；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！疤镩g少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。⑤遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。1．通讀全文，作者筆下的“夏”有什么特點(diǎn)？（

）（多選）A．夏天的色彩是碧綠的。B．夏天的色彩是金黃的。C．夏天的旋律是輕松的。D．夏天的旋律是緊張的。2．“夏天的旋律是緊張的”表現(xiàn)在（

）（多選）A．揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割B．麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打C．早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要密切關(guān)注天氣變化D．麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水3．第3自然段中畫線的句子主要運(yùn)用了什么修辭手法？簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

廣泛

寬泛

平常

平凡

（1）我的生活興趣很(

)，也很(

)。

教訓(xùn)

教導(dǎo)

珍重

珍視

（2）“走自己的路，讓別人去說吧！”就是那個(gè)時(shí)候我聽到了這句(

)，也未必敢照著去做，因?yàn)槲姨?

)同小朋友無憂無慮跳皮筋的機(jī)會(huì)了。2）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

世界：A．自然界和人類社會(huì)的一切事物的總和；

B．地球上所有地方；

C．指社會(huì)的形勢(shì)、風(fēng)氣；D．佛教用語，指宇宙。

（1）現(xiàn)在是什么世界，還允許你不講理？(

)

（2）世界之大，無奇不有。(

)

（3）全世界人民團(tuán)結(jié)起來。(