湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.寫好鋼筆字。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。

_____評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我的日積月累。

（1）____________，兩山排闥送青來。（王安石）

（2）等閑識得東風(fēng)面，____________。（朱

熹）

（3）___________，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜

牧）

（4）捐軀赴國難，____________。（曹

植）

（5）黑云翻墨未遮山，___________。（蘇

軾）

（6）_____________，青山郭外斜。（孟浩然）

（7）《回鄉(xiāng)偶書》中以兒童天真的問詢，寫出詩人無限的滄桑感慨的詩句是：_____________，______________。2）.整本書閱讀。

中國四大古典名著中我最喜歡的是《________》。這本書中有很多精彩的小故事，如__________、_________、__________。書中我最喜歡的一個(gè)人是________，因?yàn)樗ㄋ________、_________、_________（寫出三個(gè)特點(diǎn)）。3）.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如璀璨明珠，是華夏兒女的血脈精髓，暢游其中，愿君多采擷。

（1）“雨中景”：“雨”是歷代詩人常常吟詠的對象。韓愈的《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥，____________”寫出了早春時(shí)節(jié)雨的細(xì)柔與草的若有若無：杜甫的《春夜喜雨》中“__________，__________”既是寫雨，也可以用來形容老師對我們潛移默化的教育。

（2）“月中情”：工建在《十五夜望月》中“____________，____________”望月思念友人。王安石在《泊船瓜洲》“____________，____________”中借月懷鄉(xiāng)。4）.根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)脑娢摹?/p>

今年珠海天氣可謂開啟了“雨雨雨”模式：從韓愈筆下“__________，_________”的早春小雨，到杜甫筆下“

__________，__________”的應(yīng)時(shí)好雨，再到辛棄疾筆下“__________，__________”的點(diǎn)點(diǎn)陣雨，直到“孩童不曉龍舟雨，笑指仙庭倒浴盆”的龍舟雨……這可真是讓人一“雨”難盡?。?）.根據(jù)拼音寫同音字組成詞語。

zhòu(

)眉

(

)然

huǎng(

)然

(

)眼

yì(

)立

堅(jiān)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.平平想朗誦一首送別詩，下面?zhèn)溥x的篇目中，符合這一主題的一項(xiàng)是A．《泊船瓜洲》B．《送元二使安西》C．《早春呈水部張十八員外》2）.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．她總是津津樂道于自己已經(jīng)取得的成績。B．班長李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級同學(xué)中德高望重。C．這份試卷中的第三小題他足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。D．程成畫的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁地笑了。3）.9.班里計(jì)劃在4月23日讀書節(jié)開展閱讀活動，下面哪句話適合作讀書會的主題。（）A．聽君一席話，勝讀十年書。B．讀書須用意，一字值千金。C．路遙知馬力，日久見人心。D．聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。（仿照該句，用一連串的動詞寫句子）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

種子

世界

愛自然

小雞

自然

愛生命

手表

生命

愛生活

少年百科全書

時(shí)間

愛時(shí)間2）.連線題

（1）連線魯濱遜每次航海的主要經(jīng)歷

第一次

非洲經(jīng)商，成功之旅

第二次

販賣黑奴，遇風(fēng)觸礁

第三次

遇到海盜，被俘成奴

第四次

遇到風(fēng)暴，保住性命

（2）連線人物和主要事件

蓓姬

得到獎品《圣經(jīng)》

湯姆

撕壞教授解剖學(xué)書

喬

幫助道格拉斯脫險(xiǎn)

哈克

殺害魯濱遜醫(yī)生評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①當(dāng)爬上山頂，卻發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。

②如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。

③山頂，除了夢想，一片荒蕪。

④可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來越少。

⑤就像智者所言，自己不斷往上爬，追求著自己的夢想。

⑥人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢想而努力。A．①③②⑤④⑥B．⑥⑤④①③②C．⑥①③⑤④②D．③②⑤①④⑥2）.按順序重新排列錯(cuò)亂的句子。

()廣場呈丁字形。

()在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場中挺立著一根電動旗桿。

()丁字形的一豎向南直伸到中華門。

()丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋。

()再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《西江月?夜行黃沙道中》題中“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是題目。(

)

2．《開國大典》一課按開國大典舉行的順序依次寫了會議布置——閱兵式——群眾游行——開國大典。(

)

3．火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，是由于植物的生長和枯萎造成的。(

)

4．《只有一個(gè)地球》從地球的渺小、地球上的自然資源有限、人類一直無法移居其他星球三個(gè)方面說明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。(

)

5．《書戴嵩畫?！犯嬖V我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

，

。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

，

！1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語。

晞：______。

陽春：______。

德澤：______。

徒：______。

3．解釋下列詩句。

（1）陽春布德澤，萬物生光輝。

____________________________

（2）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.大作文

家庭中，中秋博餅，野外宿營，田間競賽，制作竹節(jié)人……；校園里，運(yùn)動會，詩歌朗誦比賽，讀書分享會，飛花令達(dá)人賽……；社區(qū)中，垃圾分類我宣傳，奉獻(xiàn)愛心敬老人……各種活動異彩紛呈，請選擇印象深刻的一次活動寫下來。

要求：（1）題目自擬，把印象深刻的部分寫具體。

（2）注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫好活動場景，并寫出自己的體會。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀桃花心木林清玄①鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。②桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點(diǎn)兒難以相信自己的眼睛。③種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他彎腰種樹的時(shí)候，感覺就像插秧一樣。④樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。⑤我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹人偶爾會來家里喝茶。他有時(shí)早上來，有時(shí)下午來，時(shí)間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時(shí)候總會帶幾株樹苗來補(bǔ)種。⑥我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容？⑦我忍不住問他：到底應(yīng)該什么時(shí)間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗應(yīng)該不會枯萎吧？⑧種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！雹岱N樹人又語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！雹夥N樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。?現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。?種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1．按查字典的要求填空。

在閱讀短文時(shí)，遇到“汲”字不會讀，你會選擇_______查字法查字典，先查______?！凹场弊衷谧值渲械慕忉層校孩傩?；②從下往上打水；③牽引?！凹乘敝械摹凹场睉?yīng)選第________種解釋。

2．聯(lián)系上下文理解詞語填空。

（1）更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。句中的“莫名其妙”在文中具體指______。

（2）現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。句中的“勃勃生機(jī)”在文中具體指__________。

3．仔細(xì)品讀文中劃橫線的句子，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，讓我想起了一句名言：___________。

4．本文作者借樹木的生長來比喻_________，這是一種_________的成功表達(dá)手法。

5．想象寫話，假如你是一棵長成了參天大樹的桃花心木，對于種樹人的奇怪做法，此時(shí)你想對他說：“__________。”評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出正確的讀音。

創(chuàng)造奇跡（jījì）_____生命歸宿（sùshù）_____波光粼粼（pōbō）_____

所處環(huán)境（chǔchù）___情不自禁（jīnjìn）___參天楊柳（cēncān）____2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

亂哄哄（hōnghǒnghòng）

哄（hōnghǒnghòng）動

哄（hōnghǒnghòng）騙

哄（hōnghǒnghòng）孩子

起