貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.俱jù

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。從人（イ），從具（都、皆），具（jù）兼表聲，表示

人都在一起。本義是人都在一起。泛指全、都。

【常用詞組】百?gòu)U俱興

俱樂(lè)部

與日俱增

【課文原句】雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名句盤(pán)點(diǎn)。（將下列句子補(bǔ)充完整）

（1）春歸何處？寂寞無(wú)行路。____________，___________?！肚迤綐?lè)》

（2）____________，事非經(jīng)過(guò)不知難。

（3）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，___________。這句話選自《學(xué)弈》，其中所填句子的意思是：____________。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

jìng

jiè()yūhuí()jìng

jì()tuán

jié

hù

zhù()

xiāo

sǎ()

chóu

yuàn()qióng

jiāng()míng

zhuàn()gūfāng

zì

shǎng()3）.古詩(shī)文運(yùn)用。

（1）《書(shū)湖陰先生壁》中“____________，____________?！睂?xiě)出了庭院主人的勤勞、庭院的整潔。

（2）《過(guò)故人莊》中體現(xiàn)主客臨窗對(duì)飲，暢談農(nóng)事的詩(shī)句是“__________，__________?！?/p>

（3）《書(shū)戴嵩畫(huà)?！芬晃闹校砻髯髡哂^點(diǎn)的句子是：“____________________?！睆闹形颐靼琢耍篲___________________。

（4）宋代名臣李綱非常愛(ài)國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他這樣說(shuō)：“祖宗疆土，_________，不可以_________?！?）.根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ)。

①____________：形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。

②____________：形容歌聲和音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)人，余味深長(zhǎng)。

③____________：形容正大、莊嚴(yán)的音樂(lè)或文辭。

④____________：輕快的歌聲，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流暢，一氣呵成，沒(méi)有人為的痕跡。

⑥____________：形容人工的精巧勝過(guò)天然。

⑦_(dá)___________：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真、傳神。

⑧____________：形容書(shū)法雄健灑脫。

⑨____________：技藝高超的人能創(chuàng)作出好的作品。

⑩____________：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。

?____________：比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽?、說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵處加上精辟詞語(yǔ)，可使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。

?____________：比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）魯迅原名_______，浙江紹興人，主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《_______》等。

（2）我們要做一個(gè)有民族氣節(jié)的人，因?yàn)轸斞赶壬?jīng)說(shuō)過(guò)“惟有___________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有___________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是

（

）A．飽經(jīng)風(fēng)霜

理直氣壯

奄奄一息

滄海一栗B．輕歌曼舞

自做自受

擲地有聲

虎視耽耽C．徒然起立

小心翼翼

余音繞梁

心如刀絞D．囫圇吞棗

波濤洶涌

迥然不同

顧影自憐2）.依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)氖沁x項(xiàng)是（

）

我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)，你是昂首高歌的雄雞，___________；你是沖天騰飛的巨龍，________；你是威風(fēng)凜凜的雄獅，___________；你是人類智慧的起源，________。

①點(diǎn)燃文明的星火②喚醒黎明的沉默③舞動(dòng)神州的雄風(fēng)

④叱咤時(shí)代的風(fēng)云A．①②③④B．②③①④C．③②①④D．②④③①3）.對(duì)下面這段話的觀點(diǎn)概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

壺里的水開(kāi)了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過(guò)這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來(lái)。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來(lái)，于是后來(lái)有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，啪啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋(píng)果撿起來(lái)吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋(píng)果成熟便墜落的原因，于是便有了萬(wàn)有引力定律。A．瓦特、牛頓都是好奇的人。B．有好奇心的人，凡事都愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么。C．好奇心是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。D．請(qǐng)保持一顆好奇心。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。（仿寫(xiě)句子）

讀《西游記》，____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配詞語(yǔ)。

優(yōu)美的鑼鼓聲

虛擬的

姿態(tài)

整齊的

道具

高強(qiáng)的

信心

必勝的

武藝2）.詞語(yǔ)巧搭配,用線連一連。

久別重逢的

象兵

有聲有色的

樂(lè)譜

威風(fēng)凜凜的

朋友

興高采烈地

跳躍

肅立不動(dòng)地

守護(hù)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。2）.將下列句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在前面括號(hào)里。

(

)清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開(kāi)，又滑下來(lái)。

(

)這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。

(

)然后悄悄酒向扁舟，灑向村落，灑向群山。

(

)她伸展開(kāi)手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。

(

)春雨如絲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《騎鵝旅行記》是一篇童話故事，尼爾斯是一只小狐仙。(

)

2．《匆匆》的作者是著名作家老舍。(

)

3．《石灰吟》的“吟”是古代詩(shī)歌體裁的一種名稱。(

)

4．鄭燮是明代詩(shī)人，“揚(yáng)州八怪”之一，他的竹子畫(huà)得很好。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)完成練習(xí)游子吟

【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。1．詩(shī)中“游子”的含意是：__，“寸草”比喻______，“三春暉”比喻___。

2．這首詩(shī)描寫(xiě)了一位母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣服的動(dòng)人情景，表現(xiàn)__，同時(shí)也抒發(fā)了__。

3．“執(zhí)子之手，與子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什么不同？

______________

4．解釋“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡囊馑迹篲__________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我和

之間發(fā)生的事

提個(gè)醒：先填空，讓題目完整，然后作文要注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，真情實(shí)感，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不出現(xiàn)真實(shí)的名字。不少于600字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。玻璃球是童年的眸包利民①那幾乎是貫穿我整個(gè)童年的玩具，即使多年以后，歲月如煙飄散，它們依然散落在記憶深處，如天上的繁星，閃爍著幽幽的眷戀。②玻璃球，我們稱之為琉琉，是那個(gè)年代孩子口袋里的常備之物。幾個(gè)孩子一遇見(jiàn)，便都半伏在地上，于是，那些玻璃球便開(kāi)始滾動(dòng)，在我們欣喜的目光中，映著天光云影。那時(shí)有好多種玩法，現(xiàn)在只依稀記得兩種。一種是帶坑兒的，就是在地上挖一極小的坑兒，大家輪流彈，只有先把球彈進(jìn)坑里一次，才可以去彈撞別人的玻璃球，彈上別人的玻璃球，就是贏了。另一種是在地上畫(huà)一個(gè)方框，大家各拿出一個(gè)或幾個(gè)玻璃球放進(jìn)框內(nèi)，然后在遠(yuǎn)處畫(huà)一條線，大家依次從線上開(kāi)始彈，最終目的是把框里的玻璃球撞出來(lái)，撞得多就贏得多。一開(kāi)始就是贏玻璃球，可后來(lái)大家都很舍不得自己喜愛(ài)的玻璃球進(jìn)入別人的口袋，便拿另一種東西當(dāng)輸贏的彩頭，那就是大瓶汽水或者酒瓶鐵蓋里的那層小小的圓形膠墊兒，我們叫“膠皮兒”。③那時(shí)的玻璃球也有好多種。一種是普通的，較大，有無(wú)色的，有綠色的，就是玻璃的天然顏色。后來(lái)就出現(xiàn)了許多花樣，有一種較小的，里面像是有各種顏色的花瓣，滾動(dòng)起來(lái)十分好看。我當(dāng)時(shí)收集了許多，各種顏色的都有，那些玻璃球是嶄新的，一點(diǎn)兒碰痕都沒(méi)有，我一直收藏著。我還收藏了一個(gè)玻璃球，它并不是新的，相反它身上坑坑洼洼，一看就是身經(jīng)百戰(zhàn)。我之所以一直留著它，是因?yàn)樗銎娴販?zhǔn)，每次用它跟別人玩兒，我都能贏。所以即使它傷痕累累，我也不舍得丟棄。④還有一個(gè)我最最喜歡的玻璃球，它是乳白色的，表面有彩色圖案。這個(gè)玻璃球絕對(duì)是極少見(jiàn)的，羨慕得別的孩子總跟在我后面,求我給他們看看。當(dāng)然，這樣的寶貝我是不愿拿出來(lái)和別人玩的，可是，我最終把它送給了一個(gè)人。那是村里的一個(gè)窮人家的孩子，他一個(gè)玻璃球也沒(méi)有，總是眼巴巴地站在一邊看我們玩兒。有時(shí)誰(shuí)的玻璃球?qū)嵲谄茡p得不能玩兒了，扔了，他就撿回去,像得到寶貝一樣。不知當(dāng)初是什么心情，我看著那孩子的目光，就一狠心把那個(gè)玻璃球給了他。他愣在那里，看著手里的玻璃球，然后就哭了。⑤成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地逼近，便也一點(diǎn)點(diǎn)地遠(yuǎn)離了土地，很少再伏在地上，不顧臟，追逐著那些美麗的玻璃球。漸漸地，只能看著那些更小的孩子成長(zhǎng)起來(lái)，滿地彈玻璃球，心中便無(wú)由地失落。就這樣一年一年，玻璃球漸漸地消散。再小的孩子，也不再玩它們，它們美麗的身影，隨時(shí)光一起變得遙遠(yuǎn)。⑥玻璃球雖已遠(yuǎn)去，可它們依然在生命深處閃著光，映著童年歲月的美好，如幽深而多情的眼眸，溫暖著我。所以，它們從不曾離開(kāi)，就在我心里。1．為了完成以下閱讀任務(wù)：1．講述一個(gè)有關(guān)玻璃球的故事；2．摘抄描寫(xiě)人物心情的語(yǔ)句；3．體會(huì)首尾呼應(yīng)的作用；4．提出自己的疑問(wèn)。應(yīng)當(dāng)依次采取哪種閱讀方法？（

）

①閱讀一邊思考

②快速閱讀全文，找到相關(guān)內(nèi)容

③理清故事起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

④仔細(xì)閱讀與任務(wù)相關(guān)的部分，并認(rèn)真體會(huì)A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．③②④①2．“我”最喜歡的玻璃球是（

）A．乳白色，表面有彩色圖案的B．普通透明的C．雖然坑坑洼洼但是出奇地準(zhǔn)的3．選文第4自然段講述了一個(gè)關(guān)于玻璃球的故事，請(qǐng)你梳理出故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

起因：______________________________

經(jīng)過(guò)：______________________________

結(jié)果：______________________________

4．作者為什么說(shuō)“玻璃球是童年的眸”？說(shuō)說(shuō)你的理解。

___________________________________

5．玻璃球是貫穿作者童年的玩具，作者回憶起來(lái)如數(shù)家珍，作者借玻璃球表達(dá)了怎樣的感情？

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確的讀音或漢字。

（1）單調(diào)（tiáodiào）

棲（qīxī）息

徘徊（huáihuí）

（2）書(shū)（籍藉）

（姿資）格

嚴(yán)（竣峻）2）.選詞填空。

失望

絕望

盼望

希望

（1）青少年是