2025年魯科五四新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做A.既省力，也改變力的方向B.省力，但不改變力得方向C.不省力，但改變力的方向D.既不省力，也不改變力的方向2、一杯香濃的豆?jié){可以讓我們精力充沛．電動豆?jié){機(jī)工作過程中，轉(zhuǎn)動的葉輪將豆子打磨研碎，加熱體將豆?jié){加熱至煮熟．下面說法中正確的是（）A.通電后葉輪轉(zhuǎn)動，電動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B.從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的溫度升高，內(nèi)能不變C.煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動D.豆?jié){主要是豆子加熱后達(dá)到熔點(diǎn)熔化形成的3、如圖所示，將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封，用三段阻值不同的電阻絲（R1＜R2＜R3）分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱；通電一段時(shí)間后體積變化最大的氣球是（）

A.aB.bC.cD.三個(gè)相同4、下列哪種細(xì)胞的基因不是成對存在的（）A.肌細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.受精卵5、（2014·嘉興）各種形式的能量都不是孤立的；它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是（）

A.①②③④B.②③④①C.②①③④D.①③④②評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、“康德一拉普拉斯星云說”：太陽系是由一塊____收縮形成的。星云的塵埃和氣體物質(zhì)形成的圓盤的中心形成____，剩余的物質(zhì)形成____。7、預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段是____，這對于____的健康和生命，提高_(dá)___，____子孫后代，具有十分重要的意義．8、在很長的下坡路程，如果使自行車勻速下坡，則騎行者的機(jī)械能將____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；有經(jīng)驗(yàn)的騎行者在下坡一段距離后會停車休息，因?yàn)殚L時(shí)間剎車使剎車片的____能明顯增大，容易損壞剎車片．9、2014年8月19日；安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為____．

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是____（填序號；下同）．

A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井。

C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛取?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是____、____（寫出兩條）．

（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是____．

A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉．10、測定生活中物質(zhì)的pH結(jié)果如下，從圖示中可得出的結(jié)論（至少3個(gè)）

例如：火堿液能使無色酚酞液變紅；____；____；____。11、靜止在水平上的物體，受水平拉力F作用如圖甲所示：F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示：從t=0開始，小兵每隔2s記錄物體位置和時(shí)刻如圖丙所示．則物體在第3秒受到的摩擦力為____牛；第9秒受到的摩擦力為____牛；物體第16秒末撤去力F，物體的運(yùn)動狀態(tài)將如何改變____？

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)13、如圖表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2；HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系；線條相連的溶液之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）圖中還缺少一條連線，此線應(yīng)連在____兩溶液之間（填字母）。

（2）E是____溶液。

（3）A和B反應(yīng)有氣體生成，則C是____溶液。

14、（1）人類的生活離不開金屬材料．生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉；作用是什么？

（2）某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)；發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應(yīng)比未打磨過的鋁片反應(yīng)劇烈，請解釋原因可能是什么？

（3）將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．請分析濾液中所含溶質(zhì)情況？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿；既不省力也不費(fèi)力，但能改變力的方向；

故選C。

【分析】定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，所以不省力，但可以改變用力方向。2、C【分析】【解答】A．通電后葉輪轉(zhuǎn)動；是電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．此選項(xiàng)不符合題意．

B．從開始加熱到豆?jié){煮熟；豆?jié){的溫度升高，內(nèi)能增加．此選項(xiàng)不符合題意．

C．煮好的豆?jié){溫度很高；香氣分子無規(guī)則運(yùn)動的速度加劇，所以“香氣四溢”．此選項(xiàng)符合題意．

D．豆子變成豆?jié){不是熔化過程；此選項(xiàng)不符合題意．

故選C．

【分析】掌握電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的區(qū)別，熱量、溫度與內(nèi)能的關(guān)系，擴(kuò)散現(xiàn)象，六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況是解決此題的關(guān)鍵．3、C【分析】【解答】解：由圖示電路可知；三電阻絲串聯(lián)接入電路，則通過三個(gè)電阻的電流I與通電時(shí)間t都相等；

由題意可知：R1＜R2＜R3，由焦耳定律：Q=I2Rt可知：Q1＜Q2＜Q3；

c瓶中的電阻絲阻值最大；放出的熱量最多，瓶中氣體溫度最高，氣球的體積變化最大；

故選C

【分析】在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，氣體溫度越高，氣球體積膨脹的越大4、C【分析】【解答】解：ABD；肌細(xì)胞是體細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞是體細(xì)胞、受精卵中的基因與體細(xì)胞相同；因此它們細(xì)胞中的基因都是成對存在的，ABD正確；

C；卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞；基因單個(gè)存在，因此細(xì)胞中的基因不是成對存在的，C不正確．

故選：C．

【分析】在生物體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）中它們都是單個(gè)存在的．5、C【分析】【分析】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的方向性來判斷。

【解答】各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的，地球上所有能量直接或間接來自于太陽能，所以下列能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋禾枴鷺淞帧济弘姀S→空調(diào)。二、填空題(共6題，共12分)6、星云太陽行星【分析】【分析】18世紀(jì)；德國哲學(xué)家康德和法國數(shù)學(xué)家拉普拉斯通過對行星運(yùn)動特點(diǎn)和星云的研究，邁出了第一步，提出了“康德—拉普拉斯星云說”。該學(xué)說認(rèn)為，太陽系是一塊星云收縮形成的。星云是由氣體和塵埃物質(zhì)組成的巨大云霧狀天體，它的直徑大多可達(dá)十幾光年。

【解答】原始的太陽星云是一個(gè)扁平的；自轉(zhuǎn)的氣體塵埃圓盤。太陽星云不斷收縮；周圍物質(zhì)也不斷地落入環(huán)繞原太陽而形成的盤，引力勢能轉(zhuǎn)化為熱能；轉(zhuǎn)盤內(nèi)的元素通過衰變釋放出能量，這些能量貯存在圓盤深處，新生的太陽于是有能力輻射出能量并加熱盤的表面各層。離中心幾個(gè)天文單位之內(nèi)的內(nèi)盤，溫度高達(dá)2000℃以上，在這個(gè)區(qū)域，塵埃粒子蒸發(fā)了，以至于內(nèi)盤完全是氣體，圓盤中心的氣體崩塌收縮形成太陽，剩余的星云物質(zhì)進(jìn)一步收縮演化，形成地球等行星。

故答案為：星云；太陽；行星7、計(jì)劃免疫|保護(hù)兒童|人口素質(zhì)|造?！痉治觥俊痉治觥坑?jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．據(jù)此答題．【解答】解：由分析可知，計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長，在全國大力推廣計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義．

故答案為：計(jì)劃免疫；保護(hù)兒童；人口素質(zhì)；造福；8、減小內(nèi)【分析】【解答】自行車勻速下坡；速度不變，高度減小，所自行車的動能不變，重力勢能減少；所以機(jī)械能減?。婚L時(shí)間剎車，剎車片與車輪之間相互摩擦做功，剎車片的內(nèi)能明顯增大，溫度升高，因此容易損壞剎車片．

故答案為：減小；內(nèi)．

【分析】（1）動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；質(zhì)量越大；速度越大，動能就越大；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能就越大；機(jī)械能包括動能和重力勢能．

（2）克服摩擦做功，物體內(nèi)能增大，溫度升高．9、CH4+2O2CO2+2H2OCD氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵旱獨(dú)饣箿囟冉档虰【分析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）A；可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后；如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷；

B；工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井；與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；

C；燃性的氣體與空氣或氧氣混合后；如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以正確．

D；安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?；有利于防止瓦斯爆炸?/p>

（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵灰旱獨(dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等；

（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．被困人員不能進(jìn)食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量．

答案：

（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?；液氮?dú)饣箿囟冉档?；?）B．

【分析】（1）根據(jù)天然氣的主要成分為甲烷；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（2）可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后；如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷；

（3）根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析解答；

（4）根據(jù)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的解答．10、葡萄的液汁能使紫色石蕊變紅|食醋的酸性比醬油的酸性強(qiáng)|食鹽水呈中性【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)；溶液呈酸性，且pH越小酸性越強(qiáng)；當(dāng)pH=7時(shí)，溶液呈中性；當(dāng)pH＞7時(shí)，溶液呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；酸性溶液能使紫色石蕊變紅，堿性溶液能使紫色石蕊變藍(lán)色，使無色酚酞變紅色．解答本題要了解酸堿性與溶液pH的關(guān)系，熟悉酸堿指示劑遇酸堿的變色情況．【解答】解：根據(jù)各物質(zhì)的pH，可以判斷溶液的酸堿性：食醋；葡萄、醬油、牛奶都呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅；

食鹽水呈中性；不能使指示劑變色；牙膏；肥皂、草木灰、火堿液呈堿性，能使酚酞變紅，使石蕊變藍(lán)．

故答案為：葡萄的液汁能使紫色石蕊變紅；食醋的酸性比醬油的酸性強(qiáng)；食鹽水呈中性．11、24先減速，然后靜止【分析】【分析】根據(jù)圖丙物體在各個(gè)時(shí)段通過的路程；確定物體在不同時(shí)間段的運(yùn)動狀態(tài)；

根據(jù)圖乙對應(yīng)的各個(gè)時(shí)段的拉力F大小的規(guī)律；利用二力平衡條件確定物體在各個(gè)時(shí)段受到的摩擦力的大小；

力不是使物體運(yùn)動的原因；而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，據(jù)此進(jìn)行分析．

【解答】解：

由圖丙知；12s到18s物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，物塊做勻速直線運(yùn)動，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，由圖2知，此時(shí)f=F=4N；

由圖乙知；0～4s內(nèi)，物體受到的拉力F=2N，小于滑動摩擦力，所以此時(shí)物體應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受靜摩擦力等于拉力，等于2N，故物體在第3秒受到的摩擦力為2N；

由圖丙知；8～10s內(nèi)，物體處于運(yùn)動狀態(tài)，物體受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度；物體間的壓力大小有關(guān)，由于物體間接觸面的粗糙程度與物體間的壓力都不變，滑動摩擦力大小不變，摩擦力仍等于4N，故物體在第9秒受到的摩擦力為4N；

若16s時(shí)撤去F；物體受摩擦力的作用將做減速運(yùn)動，最后靜止．

故答案為：2；4；先減速，然后靜止．三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共2題，共12分)13、【解答】解：（1）氯化鈉會與硝酸銀反應(yīng)；碳酸鈉會與硝酸銀；氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，硝酸銀會與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，氯化鋇會與碳酸鈉、硝酸銀反應(yīng)，鹽酸會與硝酸銀、碳酸鈉反應(yīng)，通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，D是硝酸銀，E是氯化鈉，B是碳酸鈉，A、C是鹽酸、氯化鋇，但是B、D之間少個(gè)反應(yīng)關(guān)系；

（2）通過推導(dǎo)可知；E是氯化鈉溶液；

（3）A和B反應(yīng)有氣體生成，所以A是鹽酸，C是氯化鋇溶液。【分析】【分析】根據(jù)氯化鈉會與硝酸銀反應(yīng)；碳酸鈉會與硝酸銀；氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，硝酸銀會與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，氯化鋇會與碳酸鈉、硝酸銀反應(yīng)，鹽酸會與硝酸銀、碳酸鈉反應(yīng)，然后結(jié)合題中的反應(yīng)關(guān)系進(jìn)行分析。

【解答】解：（1）氯化鈉會與硝酸銀反應(yīng)；碳酸鈉會與硝酸銀；氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，硝酸銀會與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，氯化鋇會與碳酸鈉、硝酸銀反應(yīng)，鹽酸會與硝酸銀、碳酸鈉反應(yīng)，通