2025年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷859考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、植物體內(nèi)能夠促進(jìn)葉和果實(shí)衰老脫落的植物激素是（）A.赤霉素B.細(xì)胞分裂素C.脫落酸D.乙烯2、20℃時(shí)，向40g食鹽飽和溶液中再加入5g食鹽，則在20℃時(shí)，該食鹽飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量()A.增大B.不變C.減少D.無(wú)法確定3、昆明市園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率．“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A.分生組織B.機(jī)械組織C.導(dǎo)管D.篩管4、水是重要的資源．下列說(shuō)法正確的是（）A.活性炭能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C.“赤潮”與“潮汐”原因相同D.工業(yè)污水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后才可以排放5、植物的光合作用產(chǎn)生下列哪種氣體（）A.H2OB.CO2C.N2D.O2評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、已知硒原于的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為79，則一個(gè)硒原子的原子核有____個(gè)質(zhì)子和____個(gè)中子，原子核外有____電子。7、在如圖所示的電路中，電流表A1與A2的示數(shù)分別是0.56A和0.36A．則通過(guò)燈L1的電流是____A，通過(guò)燈L2的電流是____A．

8、家庭電路中常用帶有開(kāi)關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開(kāi)關(guān)與插座是____聯(lián)，插座與插座之間是____聯(lián)．9、如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)抓拍模擬器”的工作原理圖，光控開(kāi)關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合，壓敏電阻受到壓力時(shí)其阻值會(huì)變?。?dāng)紅燈亮后，且車(chē)輛壓到壓敏電阻上時(shí)，電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變____（填“強(qiáng)”或“弱”），吸引銜鐵與觸電____（填“1”或“2”）接觸；電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車(chē)輛．

10、某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉時(shí)有如下操作；按要求回答問(wèn)題：

【計(jì)算】需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)___g；水的體積為_(kāi)___mL（水的密度：1g/cm3）；

【稱(chēng)量】用托盤(pán)天平稱(chēng)量出所需的氯化鈉固體后倒入燒杯中，稱(chēng)量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的____盤(pán)（填“左”或“右”）．11、按要求填空。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示4個(gè)二氧化碳分子____；

（2）2H表示____；

（3）空氣中含量最多的氣體是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共27分)18、如圖；兩個(gè)完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線(xiàn)將兩球懸掛在天花板上的一點(diǎn)，當(dāng)M；N兩處都帶上適量負(fù)電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對(duì)方”．請(qǐng)畫(huà)出B球受力示意圖．

19、通電螺線(xiàn)管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線(xiàn)管的N；S極和螺線(xiàn)管中的電流方向．

20、在圖中；根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向，標(biāo)出電源的正負(fù)極，并用箭頭標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；并從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物．赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子，幼根和幼芽，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；脫落酸的合成部位是根冠；萎焉的葉片等，主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯的合成部位是植物體各個(gè)部位，主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂．【解答】解：A、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；B錯(cuò)誤；

C；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C正確；

D；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟；D錯(cuò)誤．

故選：C．2、B【分析】【解答】20℃時(shí)；向50g食鹽飽和溶液中再加入5g食鹽，在溫度不變時(shí)加入的食鹽不再溶解，因此該食鹽飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變．所以選B．

【分析】在一定的溫度下，在一定的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液就是該種物質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解的溶液，稱(chēng)為該物質(zhì)的不飽和溶液.3、C【分析】【解答】選C。木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹(shù)莖（樹(shù)干）的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中。

【分析】木本植物莖內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。4、D【分析】【分析】A；根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析；

B；根據(jù)為防止水污染；應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥進(jìn)行分析；

C；根據(jù)“赤潮”與“潮汐”形成的原因進(jìn)行分析；

D；根據(jù)防止水污染的措施分析．本題就考查的內(nèi)容來(lái)看不是太難；但對(duì)水資源保護(hù)的認(rèn)識(shí)有較高的要求，對(duì)水的本質(zhì)認(rèn)識(shí)能做更深入深入的理解．

【解答】解：

A；活性炭具有吸附性；不會(huì)將海水轉(zhuǎn)化為淡水，故錯(cuò)誤；

B；防止水污染；應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，故錯(cuò)誤；

C；“赤潮”是含氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體；引起藻類(lèi)及其他浮游生物迅速繁殖，潮汐是指海水在天體（主要是月球和太陽(yáng)）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)，是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

D；工業(yè)污水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后才可以排放；可以防止水污染，故正確．

答案：D5、D【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水；轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程．掌握光合作用的過(guò)程是解題的關(guān)鍵，難度不大．

【解答】解：植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水；轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)6、344534【分析】【解答】硒原子的核電荷數(shù)為34；根據(jù)在原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，得出質(zhì)子數(shù)為34,核外電子數(shù)為34；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，得出中子數(shù)=79-34=45。

【分析】該題考查了原子的定義與結(jié)構(gòu)。7、0.20.36【分析】【解答】由圖可知，燈L1與L2是并聯(lián)，電流表A1在干路上，電流表A2與L2串聯(lián)，測(cè)L2的電流，所以，通過(guò)燈L2的電流是0.36A，通過(guò)燈L1的電流是I1=I-I2=0.56A-0.36A=0.2A．

【分析】本題考查并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路電流等于個(gè)之路電流之和，即I=I1+I2。8、串并【分析】【解答】在家庭電路中；電燈與插座間以及插座與插座之間是互不影響，因此它們是并聯(lián)連接，插座上的開(kāi)關(guān)與插座是串聯(lián)連接．

故答案為：串；并．

【分析】家庭電路電壓是220V，家用電器的額定電壓也是220V，各家用電器之間是并聯(lián)時(shí)，各家用電器都正常工作，并且互不影響．家庭電路中，用電器和控制用電器的開(kāi)關(guān)串聯(lián)．9、強(qiáng)2【分析】【解答】只有在紅燈亮的期間；光控開(kāi)關(guān)才閉合，若此時(shí)車(chē)輛違規(guī)闖紅燈行駛時(shí)，會(huì)壓上壓敏電阻，從而使壓敏電阻的阻值減小，在電源電壓一定的情況下，電阻越小，電流就越大．電磁鐵的磁性與電流有關(guān)，并且電流越大磁性越強(qiáng)，所以電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)．

當(dāng)電流增大到一定程度時(shí)；電磁鐵會(huì)將銜鐵吸下，使其與觸點(diǎn)2接觸，導(dǎo)致了電控照相機(jī)所在的電路接通．

故答案為：強(qiáng)；2．

【分析】通過(guò)違規(guī)車(chē)輛對(duì)壓敏電阻壓力的增大，引起了壓敏電阻阻值的變化，導(dǎo)致了電路中電流的變化；電流的變化引起了電磁鐵的磁性強(qiáng)弱發(fā)生了變化，進(jìn)而導(dǎo)致了工作電路的通或斷．10、8.591.5右【分析】【解答】【計(jì)算】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×8.5%=8.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需蒸餾水的質(zhì)量=100g﹣8.5g=91.5g；

故填：8.5；91.5；

【稱(chēng)量】托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；因此稱(chēng)量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的右盤(pán)；故填：右．

【分析】【計(jì)算】利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量；【稱(chēng)量】托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則分析．11、4CO22個(gè)氫原子N2【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個(gè)二氧化碳分子可表示為：4CO2；

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H表示2個(gè)氫原子；

（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2；

故答案為：（1）4CO2；（2）2個(gè)氫原子；（3）N2．

【分析】（1）分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，?xiě)出其化學(xué)式即可．三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤