2024年滬科版七年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級物理下冊階段測試試卷44考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在一段細木棍的一端纏繞幾圈鐵絲，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面.

如果用剪刀將露出水面的部分剪去，則剩下的部分將(

)

A.下沉到水底B.下沉，但懸浮在水中C.上浮D.不下沉也不上浮，斷面仍與水面相齊2、利用下列哪組器材不能區(qū)分如圖所示的兩杯沒有標簽的水和鹽水

A.B.C.D.3、給冰水混合物加熱，則(

)

A.冰的溫度升高，水的溫度不變B.冰的溫度不變，水的溫度升高C.冰水的溫度一起升高D.冰在熔化成水時，冰、水的溫度都不變4、張揚同學(xué)在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中，使用兩個相同的AB

大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是(

)

A.滑片P

向右滑動，電磁鐵的磁性減弱B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強C.電磁鐵AB

的上端均為S

極D.該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數(shù)多少的關(guān)系5、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.一般情況下，聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度關(guān)系是v氣＜v液＜v固C.用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲能夠傳遞能量D.只要我們觀察到物體在振動，我們就能聽到它發(fā)出的聲音6、如圖所示的物態(tài)變化圖中；壟脵壟脷壟脹

所表示的物質(zhì)狀態(tài)依次是(

)

A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、2014年2月7日第22屆冬奧會在索契開幕，我國冰壺運動員奮力拼搏，為國爭光，取得了優(yōu)異成績，有關(guān)冰壺運動，下列說法正確的是（）A.運動員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.運動員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，目的是為了增大摩擦力C.推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于受到慣性作用D.運動員刷冰時克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能8、如圖所示；小明正沿滑梯勻速下滑，該過程中他的能量變化情況為（）

A.動能增大。

B.機械能不變。

C.重力勢能減少。

D.內(nèi)能增加。

9、體積和質(zhì)量都相等的銅球和鋁球(婁脩脥->婁脩脗脕)

以下說法正確的是(

)

A.銅球一定是空心的B.鋁球一定是空心的C.鋁球一定是實心的D.如果兩個球都是空心的，則銅球空心更大些10、關(guān)于磁場，下列說法正確的是(

)

A.磁體周圍的磁場是有方向的，磁場中各點的磁場方向是相同的B.將可自由轉(zhuǎn)動的小磁針放入磁場中的某一點，靜止時，小磁針S

極所指的方向為該點的磁場方向C.磁極間相互作用是：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引D.磁場是特殊物質(zhì)，它對放入其中的磁性物體有力的作用11、甲、乙、丙三人各駕一架直升飛機，從他們自己乘坐的飛機里往外看，甲看見丙的飛機勻速上升，乙看見甲的飛機勻速下降，丙看見樓房和乙的飛機都勻速上升，則這三架飛機相對于地面的運動情況是()A.甲、乙勻速上升，丙勻速下降B.甲、丙勻速下降，乙靜止C.甲、乙、丙均勻速下降D.甲、乙、丙均勻速上升12、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.光發(fā)生漫反射時，反射角等于入射角B.我們能看到鮮艷的黃色的花是因為花能發(fā)出黃色的光C.彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的D.“背日噴乎水，成霓虹之狀”，這是一種光的色散現(xiàn)象13、以下做法可以增強電磁鐵磁性的是(

)

A.增大電流B.改變電流方向C.增加線圈匝數(shù)D.改變繞線方向評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、離弦的箭由于具有____要保持原來的運動狀態(tài)還會繼續(xù)前行；越尖的箭頭越容易射穿目標，是因為箭頭越尖對目標的壓強越____（選填“大”或“小”）．15、如圖甲所示；某同學(xué)測量一片完整樹葉的長度，所用刻度尺的分度值為______，讀數(shù)為______cm

如圖乙所示的停表示數(shù)為______s.

16、（2011秋?潛江校級期中）在研究光的反射定律的實驗中，需要把紙板NOF向前折或向后折，則不能看到____，這說明入射光線、反射光線和法線在____內(nèi)．17、試指出下列生活實例(

或現(xiàn)象)

反映的科學(xué)原理或規(guī)律：

(1)

陽光下臟雪比干凈的雪熔化的快：______．

(2)

排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用______來解釋．18、如圖所示，物塊的長度是____________cm

．評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)19、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對錯）20、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯)

21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共27分)22、（2015秋?潛江校級期中）如圖是測小車的平均速度的圖片，秒表每格為1s，S2的路程正好是全程的一半．

（1）為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較____；（填“大”或“小”）

（2）該實驗的原理是____；

（3）據(jù)圖中信息計算：

小車通過全程的平均速度____m/s；

小車通過上半路程的平均速度____m/s；

小車通過下半路程的平均速度____m/s．23、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中；小明用玻璃板；相同的兩個棋子A

及B

刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．

(1)

實驗器材選擇相同的兩個棋子AB

其目的是為了______；

(2)

實驗中使用刻度尺；是為了測量______；

(3)

為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像；應(yīng)采取的具體操作步驟是將白紙豎直放在棋子B

處，移開棋子B

直接觀察白紙，看這個像能否成在白紙上；若______，則平面鏡所成的像為虛像．

(4)

小明在實驗過程中，讓玻璃板沿OO鈥?

軸(

玻璃板與桌面的接觸部分)

方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A

______移動(

選填“向右”、“向左”或“不”)

他又將玻璃板繞OO鈥?

軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像______(

選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”)

．24、如圖是探究“物體動能的大小與逨度有關(guān)”的實驗示意圖．

(1)

該實驗中物體的動能是指物體______(

選填“A

”或“B

”)

的動能；該動能是由______能轉(zhuǎn)化而來的．

(2)

該實驗中物體的速度是指物體A

從斜面上靜止?jié)L下與物體B

碰撞時______(

選填“碰前A

”；“碰后A

”、“碰前B

”或“碰后B

”)

的速度；它是通過______(

選填“高度”或“質(zhì)量”)

來改變的．

(3)

若水平面絕對光滑，本實驗______(

選填“能”成“不能”)

達到探究目的．評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)25、小明按如圖所示的電路進行試驗，已知電源電壓不變，閉合開關(guān)，改變a、b之間的電阻箱R的阻值；得到一組電壓表的示數(shù)U-R的圖象如圖乙所示．

（1）隨著電阻箱接入電路中的阻值增大，定值電阻R0兩端的電壓____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

（2）將a、b間的電阻箱換成未知電阻Rx，讀得電壓表示數(shù)為4.5V，則Rx=____Ω，此時電路中電流為____A．

（3）取下Rx，分別將電阻RA和RB接入a、b之間，讀得對應(yīng)的電壓表示數(shù)為1V和3V在這兩種情況下，RO上消耗的電功率變化了多少？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：下端纏有細鐵絲的木棍；直立浮在水中時，受到的浮力和自身的重力相等；

當把它露出水面的部分截去后；瞬時排開液體的體積不變，受到的浮力不變；

但此時下端纏有細鐵絲木棍的重力減??；即此時受到的浮力大于自身的重力，故剩余部分將上?。?/p>

故選C．

下端纏有細鐵絲的木棍；靜止時處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等；當把它露出水面的部分截去時，瞬時受到的浮力不變，但受到的重力減小，比較受到的浮力和重力即可得出答案．

本題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是會分析把它露出水面的部分截去瞬間受到的浮力與重力之間的關(guān)系．【解析】C

2、B【分析】【分析】本題要求區(qū)分水和鹽水，可根據(jù)它們的密度不同來區(qū)分。本題考查了利用密度特性鑒別物質(zhì)，我們可以用密度計、液體壓強的公式(

壓強計和刻度尺)

稱重法測浮力(

彈簧測力計)

天平量筒測浮力來比較液體密度大小?！窘獯稹緼.用鉛筆和橡皮泥，可把橡皮泥粘在鉛筆一段，使鉛筆直立在液體中，浸沒深度大的是水，故AA錯誤；B.用小石塊和細線不能區(qū)分，因為無法知道小石塊浸沒在兩種液體里時拉力大小，無法通過浮力比較，故BB正確；C.用天平和量筒可以測定它們的密度直接區(qū)分，密度小的是水，故CC錯誤；D.用刻度尺和壓強計可以比較液體相同深度處的壓強，壓強小的就是水，故DD錯誤。故選BB【解析】B

3、D【分析】解：冰水混合物的溫度是0隆忙

恰好是冰的熔點，水的凝固點，吸熱的時候冰會熔化，但是在熔化的過程中溫度保持熔點溫度不變．

故選D．

(1)

冰是晶體；冰水混合的溫度是0隆忙

冰熔化的條件是溫度達到熔點，并能不斷吸熱；水凝固的條件是溫度達到凝固點，并能不斷放熱．

(2)

發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差異；高溫放熱，低溫吸熱，當溫度相同時不存在吸熱或者放熱現(xiàn)象．

此題考查了熔化吸熱以及熔化的條件，注意冰水混合物如果放熱的話，水會凝固，但是溫度仍然保持不變．【解析】D

4、C【分析】解：A

變阻器的滑片向右滑動；電阻的阻值變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱.

故A正確．

B；在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出；通過吸引大頭針的多少來進行判斷.

吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強，否則越弱.

故B正確．

C；根據(jù)安培定則；A

的上端為N

極，下端為S

極，B

的上端為N

極，下端為S

極，所以電磁鐵AB

的上端均為N

極.

故C錯誤．

D；讀圖可知；兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的，所以流經(jīng)它們的電流是相同時，同時還可以看到，它們線圈的匝數(shù)是不同的，因此，本實驗研究的是電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系.

故D正確．

故選C．

(1)

影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù).

知道電流越大；線圈匝數(shù)越多；電磁鐵的磁性越強.

即只需據(jù)滑動變阻器阻值的變化判斷出電流的變化。

(2)

電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的．

(3)

電磁鐵磁極的判斷方法：安培定則；用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N

極．

(4)

兩只電磁鐵是串聯(lián)的；所以電流相同，只有線圈的匝數(shù)是不同的，據(jù)此來做出判斷．

此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素和通電螺線管的磁場，主要考查了電磁鐵磁極的判斷，一定掌握右手螺旋定則的內(nèi)容.

同時考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素，注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在此實驗中的應(yīng)用．【解析】C

5、D【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振動停止，聲音停止；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；固體；液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質(zhì)，一般在固體中傳播的速度最快，液體次之，氣體中最慢；

（3）聲音的利用：利用聲音傳遞信息；利用聲音傳遞能量；

（4）物體只要振動就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的．【解析】【解答】解：A；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切正在發(fā)聲的物體都在振動，故A正確；

B、一般情況下，聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度關(guān)系是v氣＜v液＜v固；故B正確；

C；用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石；利用了聲具有能量，故C正確；

D；我們之所以能聽到聲音；是聲源的振動通過媒介傳到我們的耳朵，如果只有聲源，沒有傳聲介質(zhì)或聽覺器官，是聽不到聲音的，故D不正確．

故選D．6、C【分析】解：凝固和融化是在固態(tài)和液態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化；所以壟脵

是液態(tài)，壟脹

是固態(tài)；

汽化和液化是在液態(tài)和氣態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化所以壟脷

是氣態(tài)；

因此壟脵

是液態(tài)；壟脷

是氣態(tài)，壟脹

是固態(tài)，ABD

都不符合題意，只有C

符合題意；

故選C．

物質(zhì)的三種狀態(tài)是固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)；三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化．

物質(zhì)的三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)化是考試重點，關(guān)鍵是弄清物質(zhì)轉(zhuǎn)化前后的狀態(tài)．【解析】C

二、多選題(共7題，共14分)7、ABD【分析】【分析】（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)；

（2）摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；增大摩擦的方法有增大壓力；增大接觸面的粗糙程度兩種方法；

（3）物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性；一切物體都有慣性；

（4）做功可以改變物體的內(nèi)能，當對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．【解析】【解答】解：A；運動員用力將冰壺推出；冰壺由靜止變成運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，該選項說法正確；

B；運動員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的；增大了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，該選項說法正確；

C；推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于冰壺具有慣性；不能說受到慣性，該選項說法不正確；

D；運動員刷冰時克服摩擦做功；機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，該選項說法正確．

故選ABD．8、CD【分析】

小明在勻速下滑的過程中；質(zhì)量不變，速度不變．動能的決定因素是質(zhì)量和速度．這兩個物理量都不變，所以動能不變；下滑說明高度下降，重力勢能減小．機械能等于動能加勢能，動能不變，重力勢能減小，所以機械能減?。孕∶鞯膭幽懿蛔?，重力勢能減小，機械能減?。?/p>

下滑時；克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以他的內(nèi)能增加．

故選CD．

【解析】【答案】勻速下滑時；速度不變，動能不變，高度下降，重力勢能減小，機械能減??；下滑時，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

9、AD【分析】解：因銅球和鋁球的質(zhì)量相等，且婁脩脥->婁脩脗脕

所以，由V=m蟻

可知，兩球中實心部分的體積關(guān)系為V脥-脢碌<V脗脕脢碌

又因銅球和鋁球的體積相等；

所以；銅球一定是空心的，鋁球可能是實心的，也可能是空心的，故A正確；BC錯誤；

如果兩個球都是空心的；由V驢脮=V脟貌鈭?V脢碌

可知，則銅球空心部分更大，故D正確．

故選AD．

利用公式V=m蟻

可知；當質(zhì)量相等時，密度越大體積越小，當體積相等時密度大的就一定是空心的，據(jù)此進行分析解答．

本題考查的是密度公式的應(yīng)用--判斷物體是否空心，要知道：如果鋁球是空心的，則銅球空心部分更大．【解析】AD

10、CD【分析】解：A

磁體周圍的磁場是有方向的；磁場中各點的磁場方向并不相同，故A錯誤；

B；將可自由轉(zhuǎn)動的小磁針放入磁場中的某一點；靜止時，小磁針N

極所指的方向為該點的磁場方向，故B錯誤；

C；磁極間相互作用規(guī)律是：同名磁極相排斥；異名磁極相吸引，故C正確；

D；磁場是特殊物質(zhì)；它對放入其中的磁性物體有力的作用，故D正確．

故選CD．

磁體的周圍存在磁場；為了便于研究，人們引入了磁感線.

在磁場中某一點，小磁針靜止時N

極所指的方向為磁場的方向.

在磁場中，磁感線都是從N

極出發(fā)，回到S

極.

磁極間相互作用是：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引．

本題主要考查我們對磁場概念、磁場方向、磁極間相互作用、磁場的特點等的了解，屬基礎(chǔ)知識的考查．【解析】CD

11、BC【分析】【分析】以丙看到地面上的樓房和乙的飛機都以相同的速度上升為突破口，分析出丙飛機的狀態(tài)，再依次分析甲、乙的狀態(tài)。本題考查了運動和靜止的相對性，有一定難度，關(guān)鍵是能找準突破口，依次分析?！窘獯稹勘吹降孛嫔系臉欠亢鸵业娘w機都以相同的速度上升；可以判斷丙飛機是勻速下降的；

丙飛機是勻速下降的；甲看見丙的飛機勻速上升，可以判斷甲飛機也在勻速下降，比丙下降的速度大；

甲飛機勻速下降，乙看見甲的飛機勻速下降，所以乙是靜止的或是勻速下降且比甲下降的速度小。故選BC?！窘馕觥緽C

12、AD【分析】解：A；鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．所以光發(fā)生漫反射時；反射角等于入射角，故A正確；

B；在太陽光下我們能看到黃色的花是因為太陽光中的黃光被黃花反射了；而太陽光中的其它色光都被黃花給吸收了；故B錯誤；

C；用放大鏡觀察彩色電視畫面；可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍三種色光混合而成的；故C錯誤；

D；“背日噴乎水；成虹霓之狀”描寫的是“人工虹”，這是噴出的水后，空中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解為絢麗的七色光，也就是光的色散．故D正確．

故選AD．

A；鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．

B；不透明物體的顏色由它發(fā)射的色光決定；黃花只反射黃光．

C；彩色電視機熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅綠藍三色色光合成的；紅、綠、藍三種色光叫色光的三基色；

D；彩虹的成因是由于光的色散．

此題主要考查鏡面反射和漫反射、光的色散等知識點、物體的顏色是由反射的色光所決定的等知識點，注意的是鏡面反射和漫反射線都要遵循光的反射定律．【解析】【答案】AD13、AC【分析】解：

A；電磁鐵的磁性與電流大小有關(guān)；并且電流越大磁性越強，故A正確．

B；改變電流方向；可以改變電磁鐵的磁極，但不能改變電磁鐵磁性的強弱.

故B錯誤．

C；增加線圈的匝數(shù)；可以增強電磁鐵的磁性，故C正確．

D；改變線圈的繞向；可以改變電磁鐵的磁極，但不能改變電磁鐵的磁性強弱.

故D錯誤。

故選AC．

電磁鐵磁性的強弱由三個因素決定：電流的大小；線圈匝數(shù)的多少；是否插入鐵芯.

由此入手即可解決此題．

電磁鐵的磁性強弱由三個因素來決定，探究時要用到控制變量法．【解析】AC

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；一切物體都有慣性；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．【解析】【解答】解：離弦的箭由于具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)還會繼續(xù)前行；

越尖的箭頭越容易射穿目標；是因為箭頭越尖，接觸面積越小，在壓力一定的情況下，壓強越大．

故答案為：慣性；大．15、1mm；2.70；275.1【分析】解：由圖知：

壟脵

刻度尺上1cm

之間有10

個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm

樹葉左側(cè)與0

刻度線對齊，右側(cè)與2.7cm

對齊，估讀為2.70cm

所以樹葉的長度為L=2.70cm

．

壟脷

在秒表的中間表盤上；1min

中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min

指針在“4

”和“5

”之間，偏向“5

”一側(cè)，所以分針指示的時間為4.5min=270s

在秒表的大表盤上；1s

之間有10

個小格，所以一個小格代表0.1s

指針在5.1s

處，所以秒針指示的時間為5.1s

即秒表的讀數(shù)為270s+5.1s=275.1s

．

故答案為：1mm2.70275.1

．

壟脵

使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0

開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0

刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

壟脷

秒表的中間的表盤代表分鐘；周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．

物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.

刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．【解析】1mm2.70275.1

16、略

【分析】【分析】根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容：①三線同面：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；②兩線分居：反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)；③兩角相等：反射角等于入射角；進行解答．【解析】【解答】解：在研究光的反射定律實驗中；當把紙板NOF向前折或向后折時看不到反射光線，當把兩紙板折到同一平面上時，可以看到反射光線，說明反射光線；入射光線、法線在同一平面內(nèi)．

故答案為：反射光線；平面．17、略

【分析】解：(1)

臟雪顏色較深；吸熱能力比干凈的雪吸熱能力強，故臟雪熔化的快；

(2)

排縱隊時；因為光的直線傳播，如果自己前面的一位同學(xué)擋住前面所有的人，隊就排直了．

故答案為：(1)

深顏色的物體比較容易吸熱；(2)

光的直線傳播．

(1)

深顏色的物體比較容易吸熱；白色會反射陽光的照射，吸熱能力較差；

(2)

熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；熔化需要吸熱.

排隊時，看到自己前面的一個人擋住前面所有人，是因為光沿直線傳播的．

本題考查熔化的特點及物體吸熱的快慢特點；以及能用光的直線傳播解釋很多的問題，排隊、激光準直、影子、小孔成像等等，是一道基礎(chǔ)題．【解析】深顏色的物體比較容易吸熱；光的直線傳播18、1.90【分析】解：起始端從0

開始；末端刻度值為1.90cm

．

故答案為：1.90

．【解析】1.90

四、判斷題(共3題，共30分)19、×【分析】解：根據(jù)人類對宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識題，難度不大．【解析】×20、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

21、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

五、實驗探究題(共3題，共27分)22、略

【分析】【分析】（1）若要計時方便；應(yīng)使所用的時間長些；

（2）公式v=既能用于勻速直線運動求速度；又能用于變速直線運動求平均速度；

（3）由圖讀出小車通過全過程走的路程和所用的時間，利用速度公式求小車通過全過程的平均速度；再讀出上、下半段的路程和所用的時間，利用速度公式求小車通過上、下半段路程的平均速度．【解析】【解答】解：（1）斜面坡度越大；小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較??；

（2）該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=；

（3）全程小車通過的路程s1=60cm=0.6m，所用時間t1=5s；

小車全程的平均速度：v===0.12m/s；

小車通過上、下半段的路程s2=30cm=0.3m，下半程通過路程s3=0.6m-0.3m=0.3m；

所用的時間t2=3s，t3=2s；

上半程速度：v2===0.1m/s；

下半程速度：v3===0.15m/s．

故答案為：（1）小；（2）v=；（3）0.12；0.1；0.15．23、略

【分析】解：(1)

實驗中的兩棋子要求大小相同；這是為了探究物像的大小關(guān)系；

(2)

實驗中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離；

(3)

當棋子B

與棋子A

的像能夠完全重合時；撤去棋子B

并在原棋子B

的位置放一與玻璃板平行的白紙，若白紙上不能承接到像，說明平面鏡成虛像，虛像不能承接虛像；

(4)

小明在實驗過程中；讓玻璃板沿00鈥?

軸方向水平向右移動，A

和平面鏡之間的距離不變，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，A

的像和平面鏡之間的距離也不變，所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A

不移動．

他又將玻璃板繞00鈥?

軸轉(zhuǎn)向自己；小明的頭部和平面鏡之間的距離減小，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，小明的像到平面鏡的距離也減小，所以小明的像會轉(zhuǎn)向自己．

故答案為：(1)

探究物像的大小關(guān)系；(2)

物像到平面鏡的距離的關(guān)系；(3)

像不能成在白紙上；(4)

不；轉(zhuǎn)向自己．

(1)

在此實驗中；為了比較物像大小關(guān)系，利用等效替代的方法，用相同的棋子進行比較，來獲得物像大小關(guān)系；

(2)

實驗中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離；

(3)

平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的；不是實際光線會聚成而，所以成的像是虛像，用光屏接收不到，只能用眼睛觀察；

(4)

根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像；物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力.

眼睛應(yīng)在棋子這一側(cè)觀察，光屏只能承接實像，不能承接虛像等都是實驗中需要特別注意和強調(diào)的地方.

只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易．【解析】探究物像的大小關(guān)系；物像到平面鏡的距離的關(guān)系；像不能成在白紙上；不；轉(zhuǎn)向自己24、略

【分析】解：

(1)

該實驗研究的主體是物體A

研