《信息技術(shù)工程導(dǎo)論》課件第6章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)

-本課程主要內(nèi)容：第1章工程教育概論第2章工程學(xué)概論第3章卓越工程師教育第4章工程項(xiàng)目解決方案第5章產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第6章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)第6章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)6.1創(chuàng)新及創(chuàng)新方法6.2創(chuàng)業(yè)及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式6.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)6.1創(chuàng)新及創(chuàng)新方法6.1.1創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新是人類有別于其他動(dòng)物的重要特征，人類社會(huì)的文明史就是一部不斷創(chuàng)造（Creation）和創(chuàng)新（Innovation）的演變史，創(chuàng)新也是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的主要推動(dòng)力。1.創(chuàng)新的內(nèi)涵及特點(diǎn)（1）創(chuàng)新的內(nèi)涵所謂創(chuàng)新，就是首創(chuàng)前所未有的事物（摘自1979年上海辭書出版社出版的《辭?！罚?。創(chuàng)新其實(shí)是破舊立新，就是創(chuàng)見(jiàn)性地解決問(wèn)題。狹義上的創(chuàng)新是指提供新穎的、獨(dú)創(chuàng)的、具有社會(huì)意義的產(chǎn)物的活動(dòng)，如科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)、技術(shù)上的發(fā)明、文化藝術(shù)上的杰作、政治經(jīng)理及理論上的突破等；廣義上的創(chuàng)新是指提供前所未有的產(chǎn)物的活動(dòng)。

創(chuàng)新力或創(chuàng)新能力通常是指提出新設(shè)想、解決新問(wèn)題的能力，是創(chuàng)新主體在創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)并發(fā)展起來(lái)的各種能力的總和，其中主要包括有產(chǎn)生新設(shè)想的創(chuàng)新性思維和能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的創(chuàng)新性技能。

創(chuàng)新力或創(chuàng)新能力通常是指提出新設(shè)想、解決新問(wèn)題的能力，是創(chuàng)新主體在創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)并發(fā)展起來(lái)的各種能力的總和，其中主要包括有產(chǎn)生新設(shè)想的創(chuàng)新性思維和能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的創(chuàng)新性技能。

（2）創(chuàng)新的特點(diǎn)①創(chuàng)新的主體性。即創(chuàng)新活動(dòng)的主題是現(xiàn)實(shí)的人，而不是上帝、神、觀念或別的什么東西，自然界變化的結(jié)果就不屬于創(chuàng)新。②創(chuàng)新的可控性。任何一種創(chuàng)新都是主體有目的地控制、調(diào)節(jié)客體的一種活動(dòng)，是主體為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)作用于自身客體、自然客體和社會(huì)客體而進(jìn)行信息、物質(zhì)和能量變換的過(guò)程。③創(chuàng)新的新穎性。任何一種創(chuàng)新活動(dòng)都將產(chǎn)生一種前所未有的新成果。④創(chuàng)新的價(jià)值性。任何一種創(chuàng)新過(guò)渡都是具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的，都能促進(jìn)人類進(jìn)步的。2.技術(shù)及技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵（1）技術(shù)的內(nèi)涵根據(jù)《大不列顛百科全書（第15版）》的解釋，技術(shù)的意思是對(duì)造型藝術(shù)和應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行論述。技術(shù)也是一個(gè)歷史范疇，是隨著人類社會(huì)改造自然的實(shí)踐和科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展而不斷發(fā)展的。

根據(jù)《大不列顛百科全書（第15版）》的解釋，技術(shù)的意思是對(duì)造型藝術(shù)和應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行論述。技術(shù)也是一個(gè)歷史范疇，是隨著人類社會(huì)改造自然的實(shí)踐和科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展而不斷發(fā)展的。

在通常的意義上，技術(shù)不僅指科學(xué)成果的應(yīng)用，還指任意一種在利用科學(xué)知識(shí)或產(chǎn)品時(shí)有目的的處理手段、工作方法和操作技巧。在通常的意義上，技術(shù)不僅指科學(xué)成果的應(yīng)用，還指任意一種在利用科學(xué)知識(shí)或產(chǎn)品時(shí)有目的的處理手段、工作方法和操作技巧。（2）技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵由于目前技術(shù)創(chuàng)新的理論內(nèi)涵十分豐富，研究視角也是多維的，目前也沒(méi)有直接對(duì)技術(shù)創(chuàng)新下嚴(yán)格的定義，只是將技術(shù)創(chuàng)新作為一個(gè)新的獨(dú)立變量來(lái)考察其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乃至社會(huì)變遷的影響。

我們認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新就是應(yīng)用創(chuàng)新的知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，提高成品質(zhì)量，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提供新服務(wù)，占據(jù)市場(chǎng)并實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化的一系列活動(dòng)。6.1.2創(chuàng)新的途徑當(dāng)前，在我國(guó)進(jìn)入全民創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，加強(qiáng)自主創(chuàng)新是我國(guó)科技發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)，實(shí)施創(chuàng)新的戰(zhàn)略有三種途徑。

1.原始創(chuàng)新有學(xué)者將原始創(chuàng)新稱之為“元?jiǎng)?chuàng)新（Meta-innovation）”，是指重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原理性主導(dǎo)技術(shù)等原始性創(chuàng)新。原始創(chuàng)新孕育著科學(xué)技術(shù)的飛躍，是自主創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)，它會(huì)帶出其他科技創(chuàng)新，因而它也是科技競(jìng)爭(zhēng)力的源泉，是一個(gè)民族對(duì)人類文明進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。原始創(chuàng)新成果通常有三大特征：一是首創(chuàng)性，以及前所未有、與眾不同；二是突破性，在原理、技術(shù)和方法等某一方面或多方面有重大突破和變革；三是帶動(dòng)性，在對(duì)科技自身發(fā)展產(chǎn)生重大牽引作用的同時(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)也會(huì)帶來(lái)重大變革。在微觀層面上可能將引發(fā)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)變化，在宏觀層面上則可能導(dǎo)致社會(huì)財(cái)富的重新分配和競(jìng)爭(zhēng)格局變化。2.集成創(chuàng)新集成創(chuàng)新是自主創(chuàng)新的一個(gè)重要途徑，是指將各個(gè)已有的技術(shù)單項(xiàng)有機(jī)地組合起來(lái)，融會(huì)貫通，開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品或變革經(jīng)營(yíng)管理方式，創(chuàng)造出新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。縱觀當(dāng)今世界的各種高科技工程或產(chǎn)品，從載人宇航飛船到3G/4G手機(jī)，絕大多數(shù)都是集成創(chuàng)新的成果。人們?cè)谧非笤紕?chuàng)新成果的同時(shí)，應(yīng)同樣重視集成創(chuàng)新。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)，集成創(chuàng)新可能比原始創(chuàng)新更具現(xiàn)實(shí)意義。原始創(chuàng)新需要長(zhǎng)期的積累和巨大的投入，多數(shù)企業(yè)的實(shí)力還難以承受。強(qiáng)調(diào)集成創(chuàng)新，并不是說(shuō)集成創(chuàng)新比原始創(chuàng)新重要，而是集成創(chuàng)新更具有實(shí)用性。集成創(chuàng)新目標(biāo)的確定、單項(xiàng)技術(shù)的選擇、集成方法的探索都蘊(yùn)含著再創(chuàng)造的要素。3.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新

引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新對(duì)我國(guó)許多企業(yè)和產(chǎn)業(yè)是一條快捷之路。但問(wèn)題是引進(jìn)外國(guó)技術(shù)要避免重復(fù)引進(jìn)和“引進(jìn)—失敗—再引進(jìn)—再失敗”情況的發(fā)生。引進(jìn)就要要瞄準(zhǔn)世界前沿技術(shù)，消化吸收融會(huì)貫通。再創(chuàng)造要有自己的核心技術(shù)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)很多制造業(yè)走的就是這條自主創(chuàng)新之路。我國(guó)鐵路已經(jīng)投入具有先進(jìn)水平的國(guó)產(chǎn)“和諧號(hào)”動(dòng)車組和“和諧號(hào)”大功率機(jī)車等大量新型裝備，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)亩啻未筇崴伲@也是我國(guó)一個(gè)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新非常成功的例子。在此基礎(chǔ)上，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的發(fā)展階段，目前在我國(guó)高速特路的建設(shè)上，包括高速車輛在內(nèi)已有了我國(guó)自己擁有的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利的創(chuàng)新成果。

6.1.3創(chuàng)新的方法1.頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法（BrainStorming，又叫暢談法、集思法等）由美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家?jiàn)W斯本1953年正式提出，是一種以特殊會(huì)議形式實(shí)施的創(chuàng)新方法。它強(qiáng)調(diào)最大限度地發(fā)揮大家的想象力，利用集體的智慧，創(chuàng)造性地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，以改善群體決策，提高決策質(zhì)量。

根據(jù)會(huì)議目的，可分為設(shè)想開(kāi)發(fā)型和設(shè)想論證型兩種。設(shè)想開(kāi)發(fā)型會(huì)議主要是為獲取大量的設(shè)想，為決策尋找多種解決思路；而設(shè)想論證型會(huì)議主要是把眾多的設(shè)想轉(zhuǎn)換成實(shí)用型的方案。（1）頭腦風(fēng)暴法的用途①識(shí)別存在的質(zhì)量問(wèn)題并尋找其解決辦法；②識(shí)別潛在質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì)；③畫因果圖、樹圖、親和圖時(shí)，可結(jié)合運(yùn)用此種方法；④使用頭腦風(fēng)暴法可以引導(dǎo)小組成員創(chuàng)造性思考，產(chǎn)生和澄清大量觀點(diǎn)、問(wèn)題和議題。

（2）頭腦風(fēng)暴法的原則

①規(guī)模適當(dāng)?shù)脑瓌t。②確定主題的原則。③庭外判決的原則。④充分自由的原則。⑤追求數(shù)量的原則。（3）頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施要點(diǎn)

①關(guān)于議題的選擇②盡量利用相互激發(fā)產(chǎn)生靈感③指導(dǎo)員（主持人）須知④記錄員須知⑤注意記錄的分類整理工作⑥注意經(jīng)常使用智力激勵(lì)法（4）頭腦風(fēng)暴法的經(jīng)典案例

2.抓關(guān)鍵法早在古希臘時(shí)代，亞里士多德提出的發(fā)現(xiàn)、歸納、演繹三法，一直被人們廣泛地使用著。東方人用歸納法比較多，西方人大多使用的是演繹法。

歸納法就是把大量事實(shí)收集起來(lái)，再歸納分析；

演繹法，則是先把問(wèn)題提出，然后用推理的方法定論。比如，地球似八卦用的是歸納法，大陸漂移用的是演繹法。這些方法都屬于抓住關(guān)鍵，運(yùn)用這些方法時(shí)，要怎樣才能抓住關(guān)鍵、解決矛盾和實(shí)現(xiàn)突破呢？

（1）分析矛盾，找出關(guān)鍵在分析矛盾、找出關(guān)鍵的過(guò)程中，要善于利用事物的矛盾法則，既對(duì)立統(tǒng)一法則。所謂“抓關(guān)鍵法”也就是分析主要矛盾的主要方面，并加以解決的方法。從普通適用中找到特殊矛盾，從特殊矛盾中注意到普通矛盾，這就是歸納和演繹方法的兩個(gè)方面。

（2）跟蹤分析、找出關(guān)鍵其實(shí)，任何一個(gè)事物，都由許多環(huán)節(jié)和因素構(gòu)成，在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物發(fā)展過(guò)程中，必須找出主要環(huán)節(jié)和因素，以促使其他問(wèn)題得到相應(yīng)解決。

環(huán)境保護(hù)和三廢治理、勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)都是工廠、企業(yè)組織生產(chǎn)必須重視的問(wèn)題，比如生產(chǎn)環(huán)境都有照明、通風(fēng)、溫度、濕度、空氣、煙塵、防護(hù)等許多方面的內(nèi)容及要求，要使生產(chǎn)環(huán)境良好、安全，必須不斷地采取措施，在整頓治理中解決問(wèn)題。下面以一家工廠治理三廢為例，來(lái)說(shuō)明采用跟蹤分析找出關(guān)鍵的可能性。

首先，列出治理三廢的有關(guān)項(xiàng)目：經(jīng)過(guò)發(fā)動(dòng)群眾，反復(fù)調(diào)查研究，最終確定需要治理的三廢項(xiàng)目有污水、廢物、煙塵、廢物和噪音等；其次，對(duì)環(huán)境保護(hù)、車間安全、防護(hù)及全場(chǎng)環(huán)境綠化的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)量，包括數(shù)目品種、數(shù)量和覆蓋面積等。

假如得到的測(cè)量結(jié)果為：-污水排放——通過(guò)檢查全廠下水道品排放系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)污水溝總長(zhǎng)是2萬(wàn)米，排放口有10個(gè)以上，測(cè)量排放口污水指數(shù)及含量、pH酸堿度、COD滑雪需氧量、BOD植物需氧量，掌握了分支管溝道全部情況。

-廢棄排放——主要是鑄工車間沖天爐爐氣，有色金屬熔煉氣體、煙氣、油漆噴射散發(fā)氣體，經(jīng)測(cè)量有二氧化碳、氟化氫、鹵化氫、笨、二甲苯等。-矽塵量——包含煙囪每平方米的降塵量，各車間在24消失內(nèi)的降塵量，每立方米空氣中的含塵量。-廢物量——廢鹽、廢酸、廢鋼，建筑、修理、生產(chǎn)、生活方面及其它各種垃圾等。-噪聲——粗制切削噪聲，清砂、鼓風(fēng)機(jī)、空壓機(jī)房噪聲等。最后，在對(duì)環(huán)境進(jìn)行考察和分析后，就需制訂治理和改善環(huán)境的對(duì)策。

-污水治理——經(jīng)過(guò)分析測(cè)定，主要是2號(hào)、5號(hào)、11號(hào)下水道排放口超標(biāo)，浴室對(duì)這三個(gè)排放口進(jìn)行跟蹤；插到污水源——主要是從三、八車間排出大量廢乳化液，它們?cè)跊](méi)有經(jīng)過(guò)處理的情況下倒入陰溝，造成污染；于是采取措施，砸車間門口放置儲(chǔ)放池，對(duì)乳化液進(jìn)行集中回收，經(jīng)破乳處理、油水分離，油可以回收再利用，則經(jīng)過(guò)活性碳治理塔處理后排放。經(jīng)過(guò)處理后的誰(shuí)pH值大于7，水清潔可以金魚。-廢酸治理——采用集中回收和離子交換處理。-廢氣治理——改革工藝，停用山奈、氟化鈣、氰化鋅，并采用吸霧裝置等。-灰塵治理——敞開(kāi)式改為封閉式的布袋除塵，增加消音除塵裝置。-廢物治理——集中回收處理，如修復(fù)再生、改制利用、回爐、焚毀等。-噪聲治理——采用消音措施，如使用減振材料、防振裝置、隔音板、復(fù)合消音器等。實(shí)際上，每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)的取得及要采取的措施，都是經(jīng)過(guò)按程序跟蹤的方法獲得的，這也可作為跟蹤分析、找出關(guān)鍵的基本模式。

（3）找準(zhǔn)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵詞

在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中，設(shè)計(jì)方案是關(guān)鍵之一。產(chǎn)品有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，能否受到用戶的歡迎，主要在于產(chǎn)品的質(zhì)量、功能及使用方法。因此，在分析產(chǎn)品需求時(shí)，必須找出關(guān)鍵所在，使設(shè)計(jì)研發(fā)的產(chǎn)品滿足用戶需求。比如，洗衣機(jī)的設(shè)計(jì)有許多關(guān)鍵的方面：第一步，找出最關(guān)鍵的詞——洗；第二步，明確最根本的目的——清潔；第三步，提出一個(gè)最重要的條件——安全；第四步，設(shè)想一個(gè)操作工藝——簡(jiǎn)便；第五步，考慮額外要求——省電、省力、不損壞衣物等等。針對(duì)“第四步，設(shè)想一個(gè)簡(jiǎn)便的操作工藝”進(jìn)行剖析，這可以設(shè)想許多方法，比如采用打、捏、搓、漂、洗滌等方法。經(jīng)過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，最后采用了“洗滌”的方法，即加速洗滌劑和水的流動(dòng)，把衣物上粘附的污物清晰干凈。除了在設(shè)計(jì)方面，在洗衣機(jī)的工作設(shè)計(jì)上同樣有一些關(guān)鍵的方面，比如“時(shí)效”。時(shí)間和效率是辯證的關(guān)系，一個(gè)高效的管理者，能合理地利用時(shí)間。在利用時(shí)間時(shí)，要講求效益，即具體的單位時(shí)間效益。因此，運(yùn)用抓關(guān)鍵的方法去研究時(shí)效有以下三個(gè)方面可以進(jìn)一步探討：一是時(shí)間的價(jià)值觀，即把實(shí)踐看成是具體使用價(jià)值的物質(zhì)。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。所以，在時(shí)間利用上，必須要考慮到你所進(jìn)行活動(dòng)的價(jià)值。如果把時(shí)效看成是工作、生產(chǎn)、生活中的關(guān)鍵詞，那么就能珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，并能取得較好的效益。二是管理者的時(shí)效，即直接或間接影響工作的時(shí)效。對(duì)于每一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，研究時(shí)效是最關(guān)鍵的。如果時(shí)間上失控，將會(huì)一事無(wú)成。三是管理者要抓好早上上班后的高效時(shí)間。俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，早上上班后的兩小時(shí)，可以說(shuō)是“高效時(shí)間”，這段時(shí)間的合理使用往往會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。成功的管理者，大多都是把“時(shí)效”作為抓好工作、取得成功的關(guān)鍵，并且每天、每周、每月、每季度、每年回顧總結(jié)自己是否已經(jīng)注意和掌握發(fā)揮了最高“時(shí)效”。其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ?、工作中的許多方面，每時(shí)每刻都面臨著許多矛盾和許多錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，如何抓住關(guān)鍵并采取對(duì)策加以解決，是一個(gè)帶有普遍性的問(wèn)題。

3．設(shè)問(wèn)法。設(shè)問(wèn)法就是以提問(wèn)的方式尋找發(fā)明創(chuàng)新的途徑，從不同的角度，多方面來(lái)進(jìn)行設(shè)問(wèn)調(diào)查，對(duì)擬改進(jìn)創(chuàng)新的事物進(jìn)行分析，展開(kāi)綜合分析，使問(wèn)題具體化，以縮小了需要探索和創(chuàng)新的范圍。4．組合法。組合法就是按照一定的技術(shù)原理或功能目的，將現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)原理或方法、現(xiàn)象、物品作適當(dāng)?shù)慕M合或重新安排，從而獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新形象的創(chuàng)新方法。5．逆向轉(zhuǎn)換型法。逆向轉(zhuǎn)換型法是指以逆向思維的方式進(jìn)行創(chuàng)新的開(kāi)發(fā)思維。人們將通常思考問(wèn)題的思維反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，以背逆常規(guī)、常理或常識(shí)的方式去尋找解決問(wèn)題的新途徑、新方法。逆向思維可以挑戰(zhàn)習(xí)慣性思維，克服心理定勢(shì)，在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新上有突出作用。6．分析列舉型法。分析列舉型法是通過(guò)列舉有關(guān)項(xiàng)目來(lái)促進(jìn)全面考慮的問(wèn)題，防止遺漏，從而形成多種構(gòu)想方案的方法。分析就是把整體分解成部分，把復(fù)雜的事物分解成簡(jiǎn)單的要素，分別加以研究的一種方法；列舉法有助于克服心理障礙、改善思維方式，在創(chuàng)造方面活動(dòng)中有實(shí)際意義的作用。7．聯(lián)想類比法。聯(lián)想類比法是指不同的事物或現(xiàn)象在一定關(guān)系上部分相同或相似，通過(guò)兩類對(duì)象之間的某些方面相同或相似推導(dǎo)出其他方面的相同或相似的方法。6.2創(chuàng)業(yè)及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式6.1.1創(chuàng)業(yè)及相關(guān)問(wèn)題1．創(chuàng)業(yè)的概念及分類（1）創(chuàng)業(yè)的概念創(chuàng)業(yè)就是開(kāi)創(chuàng)事業(yè)或積累財(cái)富的過(guò)程，而所謂“創(chuàng)”可以理解為創(chuàng)辦、創(chuàng)新、創(chuàng)建，而“業(yè)”是指事業(yè)，可理解為職業(yè)、行業(yè)、學(xué)業(yè)等。在現(xiàn)實(shí)生活中，創(chuàng)業(yè)首先被看成是一種窮則思變的行動(dòng)；因此，可以解釋為是人們?yōu)榱烁淖儸F(xiàn)狀和子孫后代的幸福而進(jìn)行的創(chuàng)造性活動(dòng)。

其次，被看成是前人為后人開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)；再者，創(chuàng)業(yè)也被看作是創(chuàng)新，是一種從頭開(kāi)始的事業(yè)。（2）創(chuàng)業(yè)的分類從范圍來(lái)講，創(chuàng)業(yè)有廣義和狹義之分。廣義的創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造新的事業(yè)的過(guò)程，換句話說(shuō)，所有主動(dòng)的、帶有一定風(fēng)險(xiǎn)的，重新配置并運(yùn)用社會(huì)資源進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，都可以稱之為創(chuàng)業(yè)；狹義的創(chuàng)業(yè)是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體依法登記設(shè)立企業(yè)，以盈利為目的、從事有償經(jīng)營(yíng)（生產(chǎn)、加工、銷售、服務(wù)、分銷或組合等）的商業(yè)活動(dòng)。（3）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是指大學(xué)畢業(yè)生不是通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道謀取職業(yè)發(fā)展，而是利用自己的知識(shí)、才能和技術(shù)，以自湊資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式開(kāi)辦自己的企業(yè)，從而既為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也為更多的人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的過(guò)程。

2.創(chuàng)業(yè)的基本要素由于企業(yè)是由人的體系、物的體系、社會(huì)體系和組織體系組成的協(xié)作體系，因而人的因素、物的因素、社會(huì)因素和組織因素構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)的基本要素。（1）人的因素。人是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體，人的因素主要包括：創(chuàng)業(yè)、企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系、企業(yè)外部的人際關(guān)系等。（2）物的因素。一般來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)型的企業(yè)需要原料、設(shè)備、工具、工廠及運(yùn)輸工具等，才能制造出產(chǎn)品。物的因素主要包括：資金、技術(shù)、原材料和產(chǎn)品、生產(chǎn)手段等。（3）社會(huì)因素。社會(huì)因素是協(xié)作體系的重要組成部分，主要包括：社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)可、創(chuàng)業(yè)是否符合社會(huì)發(fā)展的要求等。（4）組織因素。是協(xié)作體系的核心，只有通過(guò)組織的作用才能創(chuàng)造出新的價(jià)值，人是所有管理因素中唯一具有能動(dòng)性的資源，但是這種能動(dòng)性要通過(guò)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)。組織因素主要包括：正確決策、創(chuàng)建組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)員工等。3.創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系

就業(yè)包括自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)兩種不同層次要求的就業(yè)方式。自主擇業(yè)是建立在對(duì)已有職業(yè)進(jìn)行選擇的前提下，而當(dāng)職業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)加劇時(shí)，其選擇的自主性就大大減少，它強(qiáng)調(diào)的是如何進(jìn)入并占據(jù)原有的社會(huì)勞動(dòng)崗位；自主創(chuàng)業(yè)解決的不僅僅是自身的就業(yè)問(wèn)題，而且還可以為其他人帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

（1）創(chuàng)業(yè)造就高水平的就業(yè)（2）創(chuàng)業(yè)能創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

4．創(chuàng)業(yè)素質(zhì)每個(gè)創(chuàng)業(yè)者走向成功，其前提條件是必須具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。從過(guò)去無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)主要表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)知識(shí)三方面。（1）創(chuàng)業(yè)精神

（2）創(chuàng)業(yè)能力

創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)，是創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，也是創(chuàng)業(yè)的精神支柱，是成功創(chuàng)業(yè)的前提。作為一名創(chuàng)業(yè)者，其創(chuàng)業(yè)精神主要包括強(qiáng)烈的自信、勤勞的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、創(chuàng)新的精神、守信的行為、樂(lè)觀的心態(tài)、超人的膽識(shí)等七個(gè)方面。健康的人格特質(zhì)是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生的源泉和動(dòng)力，而創(chuàng)業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)者能否獲得創(chuàng)業(yè)成功的保證，主要包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、實(shí)踐能力等。（3）創(chuàng)業(yè)知識(shí)

知識(shí)能讓你擁有財(cái)富，知識(shí)能讓你改變命運(yùn)。大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，僅僅具有基本素質(zhì)還永遠(yuǎn)不夠，還需必要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，主要包括：專業(yè)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、稅收知識(shí)、法律知識(shí)、金融知識(shí)等。5．創(chuàng)業(yè)資源創(chuàng)業(yè)資源是指新創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程中需要的特定的資產(chǎn)，它是新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)立和營(yíng)運(yùn)的必要條件，包括有形資源和無(wú)形資源。社會(huì)資本、資金、技術(shù)及專業(yè)人才等有形資源固然重要，但無(wú)形資源（如情誼、智慧、知識(shí)、時(shí)間、健康等）往往是撬動(dòng)有形資源的重要杠桿。（1）情誼創(chuàng)造財(cái)富。在目前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，僅靠個(gè)人的英勇膽識(shí)難以馳聘天下。人際關(guān)系緊張或者缺少應(yīng)有的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，縱然抱負(fù)不凡，才華橫溢也難以成功。職場(chǎng)上有句名言：“20歲靠體力賺錢，30歲靠經(jīng)驗(yàn)賺錢，40歲則靠人脈賺錢”。成功的秘訣在于：成功知識(shí)+人脈。在人際關(guān)系中，有戰(zhàn)友、同事、同行、上下級(jí)、主顧等業(yè)緣關(guān)系，有同學(xué)、師生、師徒等學(xué)緣關(guān)系，有鄰里、同鄉(xiāng)等地緣關(guān)系，有人生道路上偶然接觸而相識(shí)、建立友誼的機(jī)緣關(guān)系。（2）智慧創(chuàng)造財(cái)富。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，智慧是任何東西都不能取代的，智慧是人一生的財(cái)富源泉。一切成就、一切財(cái)富都始于一個(gè)意念。念頭就是實(shí)物，當(dāng)人們有固定的目標(biāo)，以頑強(qiáng)的毅力和熾熱的愿望去追求時(shí)，人們的念頭就會(huì)轉(zhuǎn)化為最現(xiàn)實(shí)的財(cái)富，這時(shí)人們的創(chuàng)意就會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。（3）知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。在資本家富豪不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，人們逐漸認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是資源、知識(shí)就是資本、知識(shí)就是財(cái)富。所謂知識(shí)資本就是以知識(shí)主體參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的資本形態(tài)。（4）實(shí)踐創(chuàng)造財(cái)富。這不僅是一般的理論描述，而且是現(xiàn)實(shí)生活的反映。在現(xiàn)代生活中，實(shí)踐的確是財(cái)富，你抓住了實(shí)踐，就得到了財(cái)富；你放縱了時(shí)間，財(cái)富就從你手中溜掉。（5）健康創(chuàng)造財(cái)富。創(chuàng)造財(cái)富可以說(shuō)是人生中最大的快樂(lè)之一，除了能提供多數(shù)創(chuàng)業(yè)者主要的智力刺激和社會(huì)互動(dòng)意外，還是許多創(chuàng)業(yè)者展露才華參與競(jìng)爭(zhēng)并獲得掌聲的標(biāo)準(zhǔn)。但是若你把清醒的每一秒都用來(lái)賺錢，而完全忽略了自己的健康，那將是得不償失。健康的身體和心靈，是人生中永恒的財(cái)富。假若你想功成名就，第一要?jiǎng)?wù)是身心健康的問(wèn)題。6．創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是對(duì)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有關(guān)的所有事物進(jìn)行總體設(shè)計(jì)的文件。在創(chuàng)業(yè)前，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)真分析各種環(huán)境因素，選定自己的目標(biāo)市場(chǎng)，制定一份詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是描述創(chuàng)辦一個(gè)新企業(yè)時(shí)所有相關(guān)外部要素及內(nèi)部要素的書面材料，是創(chuàng)辦企業(yè)目的、方向及各項(xiàng)職能的計(jì)劃，主要涉及商業(yè)前景展望，人員、資金、物資等各種資源的整合，以及經(jīng)營(yíng)理念與思想、戰(zhàn)略等，是為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制定的一份完整、具體、深入的行動(dòng)方案。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本目標(biāo)在于分析商機(jī)、說(shuō)明創(chuàng)業(yè)者的基本思想和期望目標(biāo)、描述創(chuàng)業(yè)者抓住機(jī)會(huì)的戰(zhàn)略、分析說(shuō)明影響創(chuàng)業(yè)承包的關(guān)鍵因素、分析并確定籌措創(chuàng)業(yè)資金的辦法等。（2）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容①計(jì)劃摘要②產(chǎn)品服務(wù)③市場(chǎng)預(yù)測(cè)④營(yíng)銷策略⑤產(chǎn)品制造⑥管理團(tuán)隊(duì)⑦財(cái)務(wù)規(guī)劃⑧附件附表（3）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫作①編寫步驟②基本框架6.1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種模式當(dāng)前，繽紛多彩的行業(yè)與市場(chǎng)，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了寬廣的選擇天地?？傻降啄膫€(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目適合你呢？具體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程又如何呢？有哪些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)或借鑒呢？1．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式雖然創(chuàng)業(yè)沒(méi)有千遍一律的固定模式，但對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，一個(gè)真正好的模式，應(yīng)該是適合自己的，即其有能力操作而且把現(xiàn)有的資源有效整合進(jìn)去的模式，在此基礎(chǔ)上才是真正的創(chuàng)新。

但是，模式畢竟是一個(gè)參考，一個(gè)借鑒；沒(méi)有模式，我們就不知道如何去判斷和評(píng)價(jià)，更不知道如何投資和創(chuàng)業(yè)。因此，了解創(chuàng)業(yè)模式，有助于大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。目前創(chuàng)業(yè)模式有以下幾種：

（1）網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)（2）加盟創(chuàng)業(yè)（3）兼職創(chuàng)業(yè)（4）大賽創(chuàng)業(yè)（5）內(nèi)部創(chuàng)業(yè)（6）團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)2．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過(guò)程成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要在大學(xué)期間經(jīng)歷三個(gè)截然不同的階段：體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐創(chuàng)業(yè)三個(gè)階段。這三個(gè)階段是前后相繼、相互傳遞的，就是說(shuō)一個(gè)階段走完了，根據(jù)情況再是否決定進(jìn)入下一個(gè)階段，而不能超越階段，跳躍式發(fā)展。（1）體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)階段從大學(xué)期間就開(kāi)始進(jìn)行有益的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，這將成為大學(xué)生真正發(fā)揮自己的才華、創(chuàng)新思維和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的大好機(jī)會(huì)。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)能使學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)這種方式，嘗試把自己的一些知識(shí)和社會(huì)思想進(jìn)行碰撞，做一種適合于自身情況的“社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)”。使學(xué)生從中學(xué)到社會(huì)上的許多游戲規(guī)則，找到自己所學(xué)知識(shí)和已有的素質(zhì)在處理社會(huì)問(wèn)題中的優(yōu)勢(shì)與不足，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，保證未來(lái)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得成功。在這一階段，創(chuàng)業(yè)者不用害怕有什么不好的結(jié)果，也不承擔(dān)什么責(zé)任，完全是大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中一種不可缺少的了解社會(huì)的方式。大學(xué)生課余選擇適合自己特點(diǎn)和興趣的方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。比如，出售舊書刊、舊衣物，出租影音光碟，提供技術(shù)服務(wù)，家教及中介服務(wù)等。（2）學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)階段也就是在有了第一手創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，進(jìn)一步理論上豐富和提高對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。這一階段最主要的工作是進(jìn)行一種開(kāi)放式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：未來(lái)商業(yè)社會(huì)上的各種游戲規(guī)則，如何識(shí)別并充分挖掘自己身邊的優(yōu)勢(shì)，如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的合作運(yùn)行方式，解決商業(yè)市場(chǎng)難題的方式，開(kāi)發(fā)自身商業(yè)潛能的途徑，以及一些財(cái)務(wù)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷基本知識(shí)等。（3）實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段經(jīng)過(guò)前兩個(gè)階段磨練，創(chuàng)業(yè)者基本上已經(jīng)擁有自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，而已有的技能和經(jīng)驗(yàn)良好基礎(chǔ)也可以保證創(chuàng)業(yè)者能夠發(fā)揮出自身的各種優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生只要進(jìn)一步學(xué)習(xí)必要的經(jīng)營(yíng)規(guī)則和全面了解市場(chǎng)供需情況就可以選擇適當(dāng)項(xiàng)目開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。3．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)例（1）網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)（2）到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)（3）“垃圾哥”創(chuàng)業(yè)，收廢品年入百萬(wàn)

（4）憑專業(yè)創(chuàng)業(yè)（5）校園創(chuàng)業(yè)（6）新商機(jī)創(chuàng)業(yè)（7）連鎖店創(chuàng)業(yè)6.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)1．知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念6.3.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)及保護(hù)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)（IntellectualProperty）又稱為“智力成果權(quán)”，最早出現(xiàn)在18世紀(jì)的德國(guó)，是指人們就其智力創(chuàng)造和創(chuàng)新的成果依法享有的專有權(quán)利。迄今為止，世界各國(guó)一般都把知識(shí)產(chǎn)權(quán)這一概念從劃定范圍上將它分為廣義和狹義兩種。（1）廣義上的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指一切人類智力創(chuàng)造的成果，包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、鄰接權(quán)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、域名、數(shù)據(jù)庫(kù)、商業(yè)秘密等，其產(chǎn)權(quán)范圍已為兩個(gè)主要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際公約《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約》和《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》（簡(jiǎn)稱TRIP協(xié)議）所認(rèn)可；廣義知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括兩類權(quán)利：一是智力成果權(quán)（其保護(hù)對(duì)象的對(duì)象都是人們智力創(chuàng)造活動(dòng)的成果，一般產(chǎn)生于科學(xué)技術(shù)、文化知識(shí)領(lǐng)域），另一類是經(jīng)營(yíng)標(biāo)記權(quán)（其保護(hù)對(duì)象為標(biāo)志產(chǎn)品來(lái)源和廠家特定人物的特別標(biāo)記，可識(shí)別性是這類權(quán)利的主要特征）。（2）狹義上的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是傳統(tǒng)意義上的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。狹義上知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括工業(yè)產(chǎn)權(quán)和版權(quán)兩部分：工業(yè)產(chǎn)權(quán)（即工業(yè)所有權(quán)）的內(nèi)容是專利與商標(biāo)權(quán)，是指工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、采掘業(yè)、商業(yè)等各個(gè)產(chǎn)業(yè)及科學(xué)技術(shù)部門等在生產(chǎn)活動(dòng)中基于智力的創(chuàng)造性勞動(dòng)所產(chǎn)生的一種權(quán)利，主要包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)記、廠商名稱、貨源標(biāo)記、原產(chǎn)地名稱等；版權(quán)（在我國(guó)又稱著作權(quán)）是作者依法對(duì)自己在科學(xué)研究、文化藝術(shù)方面的著作或作品享有專有權(quán)利（版權(quán)保護(hù)的客體是文學(xué)作品、口述作品、音樂(lè)、戲劇、曲藝、舞蹈作品、美術(shù)、攝影作品、電影、電視、錄像制作品、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙及其說(shuō)明、示意圖等圖形作品，以及計(jì)算機(jī)軟件等）。2．知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種特殊的民事權(quán)利，相對(duì)于一般的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，具有其獨(dú)特的三個(gè)特征：（1）專有性：專有性（也稱獨(dú)占性或壟斷性）是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)專屬權(quán)利人所有，知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有人對(duì)其權(quán)利的課題享有占有、使用、收益和處理的權(quán)利。

（2）地域性：地域性是指對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利的一種空間限制。任何一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所授予的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，盡在該國(guó)或地區(qū)范圍了內(nèi)受到保護(hù)，而在其他國(guó)家或地區(qū)不發(fā)生法律效力。

（3）時(shí)間性：知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)除受空間（即地域）的限制外，還要受時(shí)間的限制。知識(shí)產(chǎn)權(quán)都有法定的保護(hù)期限，一旦保護(hù)期限屆滿，權(quán)利便自動(dòng)終止。3．與產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有4種知識(shí)產(chǎn)權(quán)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)有關(guān)（如下圖所示）。（1）專利：是政府向發(fā)明人授予的暫時(shí)獨(dú)占權(quán)，以排除他人使用該發(fā)明。跟大多數(shù)工程化產(chǎn)品相關(guān)的專利有兩種：設(shè)計(jì)專利（DesignPatents，我國(guó)專利法稱之為外觀專利）和功能專利（UtilityPatents，我國(guó)將其分為發(fā)明專利和實(shí)用新型專利），第三種是植物專利。與下列事物有關(guān)的發(fā)明可以申請(qǐng)功能專利：新工藝、機(jī)械、制品、合成物及對(duì)上述事物新的和有用的改進(jìn)。另外，在軟件中體現(xiàn)的一些發(fā)明有時(shí)也被授予專利。在實(shí)際運(yùn)用中，法律要求被授予功能專利的發(fā)明應(yīng)該具有如下特點(diǎn)：

①有用（useful）：被授予專利的發(fā)明必須在某種情況下對(duì)某些人有用。②新穎（novel）：新穎的發(fā)明是還沒(méi)有被公開(kāi)知曉，在現(xiàn)有的產(chǎn)出版物或先前專利中未見(jiàn)的發(fā)明。③非顯然可知（nonobvious）：專利法對(duì)顯然可知的發(fā)明的定義為“跟發(fā)明人面臨同樣的問(wèn)題，具有‘在所屬領(lǐng)域中的通常技藝’的人都清晰知曉的發(fā)明”。（2）商標(biāo)：是支付向商標(biāo)擁有人授予的、予一類產(chǎn)品或服務(wù)相關(guān)的特定名稱或標(biāo)志的排他性使用權(quán)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)背景中，商標(biāo)通常是品牌或產(chǎn)品名稱。例如，JavaJacket就是紙杯隔熱套的商標(biāo)，并且JavaJacket有限公司以外的其他公司都不能非授權(quán)地使用JavaJacket這個(gè)詞來(lái)稱呼他們的杯套產(chǎn)品。在大多數(shù)其他國(guó)家，商標(biāo)的權(quán)利是通過(guò)等級(jí)注冊(cè)獲得的。（3）版權(quán):版權(quán)是政府授予的復(fù)制或傳播某原是表達(dá)作品的排他性權(quán)利，包括文字、圖形、音樂(lè)、藝術(shù)、娛樂(lè)、軟件等作品。該類作品在進(jìn)行第一次實(shí)質(zhì)性表達(dá)時(shí)，版權(quán)就產(chǎn)生了。

（4）商業(yè)秘密：是用于貿(mào)易或商業(yè)業(yè)務(wù)，使其擁有者具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、可以被保密的信息。商業(yè)秘密不是有政府授予的權(quán)利，而是一個(gè)組織機(jī)構(gòu)為了防止其專有信息擴(kuò)散二采取警戒所產(chǎn)生的結(jié)果。最著名的商業(yè)秘密可能就是可口可樂(lè)飲料的配方了。4．知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際保護(hù)（1）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際組織

①世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（簡(jiǎn)稱WIPO）：是國(guó)際上協(xié)調(diào)各國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的最重要的國(guó)際機(jī)構(gòu)，目前世界上大多數(shù)現(xiàn)有的全球性知識(shí)產(chǎn)權(quán)多邊協(xié)議，都由整個(gè)組織管理

②世界貿(mào)易組織（簡(jiǎn)稱WO）：其前身是關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定（GATT），是調(diào)整國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)秩序的最重要的國(guó)際組織，下設(shè)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議、總理事會(huì)、理事會(huì)、委員會(huì)、貿(mào)易政策審議機(jī)構(gòu)、爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)和秘書處七個(gè)管理機(jī)構(gòu)。（2）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際公約保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際公約比較多，主要的有：保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的《巴黎公約》、濱湖專利的《專利合作條約》、保護(hù)商標(biāo)權(quán)的《商標(biāo)注冊(cè)馬德里協(xié)定》與《商標(biāo)注冊(cè)條約》、保護(hù)著作權(quán)的《世界版權(quán)公約》與《保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品的伯爾尼公約》、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》等。6.3.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)1．步驟1：擬定策略和計(jì)劃在專利戰(zhàn)略和計(jì)劃的擬定中，一個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)必須決定提交專利申請(qǐng)的時(shí)機(jī)、申請(qǐng)的類型，以及申請(qǐng)的范圍。（1）專利申請(qǐng)的時(shí)機(jī)：世界上大多數(shù)國(guó)家在專利權(quán)上都采用先申請(qǐng)?jiān)瓌t或申請(qǐng)?jiān)谙仍瓌t，我國(guó)專利制度中也是采用先申請(qǐng)?jiān)瓌t。①做好申請(qǐng)前技術(shù)成果的保密，避免喪失新穎性。對(duì)于一項(xiàng)發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠暾?qǐng)而言，專利申請(qǐng)的技術(shù)成果具備新穎性是被授予專利權(quán)的必要的實(shí)質(zhì)性條件之一。②不要急于申請(qǐng)專利，一定要在形成完整的技術(shù)方案后再去申請(qǐng)專利。有的申請(qǐng)人的專利保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，非常希望能夠通過(guò)取得專利保護(hù)的方式在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。然而由于其對(duì)專利法的不了解，在一項(xiàng)技術(shù)成果的雛形剛剛具備還沒(méi)有形成完整的技術(shù)方案時(shí)就急于申請(qǐng)專利，這樣的專利申請(qǐng)由于存在技術(shù)方案不完整或無(wú)法實(shí)施的實(shí)質(zhì)性缺陷會(huì)最終導(dǎo)致申請(qǐng)失敗，不僅白白浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，而且使得一項(xiàng)可能很有市場(chǎng)前景的技術(shù)成果無(wú)法獲取專利保護(hù)。③專利申請(qǐng)的時(shí)間要綜合考慮專利申請(qǐng)的種類和產(chǎn)品投向市場(chǎng)的時(shí)間。專利制度要求以申請(qǐng)人公開(kāi)其技術(shù)方案換取對(duì)專利權(quán)的保護(hù)?！秾＠ā芬?guī)定對(duì)于實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利，經(jīng)初審合格后國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局即可做出授權(quán)決定，在辦理登記手續(xù)后頒發(fā)專利證書并同時(shí)予以公告，發(fā)明專利自申請(qǐng)日起滿十八個(gè)月公開(kāi)，也可以根據(jù)需要提前公開(kāi)?！秾＠ā妨硗膺€對(duì)發(fā)明專利的公開(kāi)至授權(quán)期間提供了臨時(shí)保護(hù)，即開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)可以要求在此期間實(shí)施其發(fā)明專利的他人支付適當(dāng)?shù)氖褂觅M(fèi)。④對(duì)于開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)專利申請(qǐng)的時(shí)機(jī)，還要綜合考慮其應(yīng)用研究和周邊研究的成熟度。盡快取得基礎(chǔ)專利對(duì)于企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)無(wú)疑是至關(guān)重要的，但基礎(chǔ)專利申請(qǐng)的時(shí)機(jī)需要同時(shí)考慮基礎(chǔ)專利與外圍研究技術(shù)成果的協(xié)調(diào)，避免在應(yīng)用研究和周邊研究還不成熟的情形下因過(guò)早公開(kāi)其基礎(chǔ)專利使得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手圍繞其基礎(chǔ)專利開(kāi)發(fā)外圍專利，反過(guò)來(lái)使得基礎(chǔ)專利的擁有者受到外圍專利的限制。開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)在完成一項(xiàng)重大的發(fā)明創(chuàng)造后，特別是在完成了開(kāi)辟全新技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造后，應(yīng)該盡快圍繞其核心技術(shù)做好外圍技術(shù)的專利布局，在提出基礎(chǔ)專利申請(qǐng)后應(yīng)該配合外圍專利的申請(qǐng)，使開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)能夠在該技術(shù)領(lǐng)域占領(lǐng)市場(chǎng)。

（2）申請(qǐng)何種類型的專利當(dāng)發(fā)明人完成了一項(xiàng)發(fā)明，準(zhǔn)備向?qū)＠痔岢鰧＠暾?qǐng)時(shí)，往往會(huì)面臨著一種選擇：申請(qǐng)哪種專利？發(fā)明還是實(shí)用新型？是申請(qǐng)國(guó)外的還是申請(qǐng)國(guó)內(nèi)的專利？正確的選擇來(lái)自于正確的判斷，而正確的判斷則有賴于對(duì)客觀實(shí)際的全面、正確的了解。（3）專利申請(qǐng)的范圍開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該顧及產(chǎn)品設(shè)計(jì)的總體價(jià)值，并決定哪些要素體現(xiàn)了可能獲得專利的發(fā)明。在實(shí)際工作中，通常是在梳理產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中產(chǎn)生一個(gè)列表，從而列出開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為新穎和非顯然可知的要素。開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)還應(yīng)集中考慮哪些實(shí)質(zhì)性阻止競(jìng)爭(zhēng)的要素，它們通常是（在開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的觀念中）體現(xiàn)了（針對(duì)類似問(wèn)題的）超越公開(kāi)知曉方法的實(shí)質(zhì)性改進(jìn)的要素。（3）專利申請(qǐng)的范圍復(fù)雜的產(chǎn)品通常包含了多項(xiàng)發(fā)明，比如一臺(tái)打印機(jī)包含了新穎的信號(hào)處理方法和新穎的紙張操縱技術(shù)。有時(shí)這些發(fā)明在專利系統(tǒng)中屬于非常不同的“類別（Classes）”。其結(jié)果就是開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)需要提交對(duì)應(yīng)相關(guān)發(fā)明類別的多個(gè)申請(qǐng)。對(duì)于簡(jiǎn)單產(chǎn)品或只包含一種發(fā)明的產(chǎn)品，一個(gè)專利申請(qǐng)就足夠了。關(guān)于是否把一個(gè)申請(qǐng)分成多個(gè)部分的決定是復(fù)雜的，最好是在咨詢了專利律師之后再做決定。在確定專利范圍的同時(shí)，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)還要考慮誰(shuí)是發(fā)明人。發(fā)明人是在發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程中具有實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的人。就專利法來(lái)說(shuō)，發(fā)明人的定義是主觀的。比如，一位僅進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的技師一般不會(huì)列為發(fā)明人，但對(duì)一位進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并對(duì)裝置中觀察到的問(wèn)題提出了解決辦法的技師可以考慮作為發(fā)明人。對(duì)申請(qǐng)專利列出的發(fā)明人的數(shù)量沒(méi)有限制，因?yàn)楫a(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和發(fā)明創(chuàng)造通常是集體努力的結(jié)果，并且許多參與概念生成和后續(xù)設(shè)計(jì)獲得的團(tuán)隊(duì)成員可以被考慮列為發(fā)明人。如果沒(méi)有把真實(shí)的發(fā)明人列出，可能導(dǎo)致專利申請(qǐng)被裁定為無(wú)效。2．步驟2：研究先前專利有三個(gè)關(guān)鍵的原因要求研究先前的發(fā)明：首先，通過(guò)研究先前的專利文獻(xiàn)，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)可以獲知一項(xiàng)發(fā)明是否與一項(xiàng)未到期的發(fā)明發(fā)生沖突（雖然對(duì)有沖突的專利的發(fā)明申請(qǐng)并沒(méi)有法律上的障礙，但如果有人在沒(méi)有任何許可證的情況下制造、銷售或使用有沖突的已有發(fā)明專利，該專利的擁有人可以為遭受的損害提起訴訟）；其次，通過(guò)研究先前專利，發(fā)明人可以知道他們的發(fā)明與先前的發(fā)明有多少相似性，從而他們有多大可能獲得專利的批準(zhǔn)；第三，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)可以掌握背景知識(shí)，以便其成員起草新穎的權(quán)利要求。3．步驟3：概述權(quán)利要求一件專利的發(fā)布賦予其擁有人排除他人侵犯權(quán)利要求所特別描述的發(fā)明的法定權(quán)利?！皺?quán)利要求（Claims）”描述了發(fā)明的特定特征，它們是用正式的法律用語(yǔ)寫出的，并且必須符合一定的行文規(guī)范。在步驟5中將描述正式的法律用語(yǔ)是如何工作的。4．步驟4：撰寫發(fā)明描述專利申請(qǐng)的大部分篇幅被正式地稱為“說(shuō)明書（Specification）”，該描述必須以足夠的詳細(xì)程度來(lái)展現(xiàn)發(fā)明，以便使具有“該領(lǐng)域中的常規(guī)技術(shù)”的人即在與該發(fā)明相同的基本領(lǐng)域中具有通常技術(shù)和能力的普通參與者）都能實(shí)施該發(fā)明。該描述還應(yīng)該是可以提升本發(fā)明的價(jià)值，凸顯現(xiàn)有解決方案不足的文件。典型的發(fā)明專利描述包含以下要素：

（1）名稱：對(duì)發(fā)明提供一個(gè)簡(jiǎn)單描述性標(biāo)題，比如“一種全無(wú)線網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”。

（2）發(fā)明人名單：必須列出所有的發(fā)明人。

（3）發(fā)明領(lǐng)域：解釋該發(fā)明與什么類型的裝置、產(chǎn)品、機(jī)器或方法相關(guān)。

（4）發(fā)明背景：敘述該發(fā)明所解決的問(wèn)題，解釋這些問(wèn)題的內(nèi)容、已有解決方法的缺點(diǎn)、為什么需要一種新的解決方法以及本發(fā)明所提供的方法的有點(diǎn)。

（5）發(fā)明概要：發(fā)明概要應(yīng)該用簡(jiǎn)要的形式展現(xiàn)該發(fā)明的實(shí)質(zhì)，指出發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)以及它如何來(lái)解決背景中所描述的問(wèn)題。

（6）繪圖的簡(jiǎn)要描述：列出描述的繪圖，以及對(duì)每張繪圖的簡(jiǎn)要描述。

（7）發(fā)明的詳細(xì)描述：描述這一部分是最詳細(xì)的，包含了本發(fā)明的具體裝置的詳細(xì)描述以及對(duì)這些裝置如何讓工作的解釋。5．步驟5：提煉權(quán)利要求權(quán)利要求是許多短語(yǔ)的集合，用來(lái)精確定義該發(fā)明的本質(zhì)要素。權(quán)利要求是所有專利訴訟權(quán)的基礎(chǔ)。對(duì)于一項(xiàng)專利，擁有人只能阻止其他人實(shí)施權(quán)利要求中所描述的發(fā)明。專利申請(qǐng)的其余部分本質(zhì)上是權(quán)利要求的背景和環(huán)境。

（1）撰