2024-2025學年第一學期期末家長會校長精彩講話：同心同行共話成長

2024-2025學年第一學期期末家長會，校長精彩講話：同心同行，共話成長尊敬的家長朋友們：大家好！“一元復始山河美，萬象更新錦繡春?！痹跁r光匆匆的腳步聲中，我們已然邁進了充滿希望的2025年。在此，我謹代表學校全體師生，向各位家長的到來，表示最熱烈、最誠摯的歡迎！期末已至，年味漸濃。回首過去這一學期，我們與孩子們一同走過四季，在春天播下希望的種子，于炎夏中經(jīng)受磨礪，在金秋擁抱收獲的奇跡，在寒冬里感受溫暖。成長的旅程中，酸甜苦辣皆是養(yǎng)分，點點滴滴都化作了珍貴的記憶。我們欣喜地看到孩子們在學業(yè)與品格修養(yǎng)上齊頭并進，不斷成長；學校領導班子緊密協(xié)作、積極擔當，為孩子們的發(fā)展精心謀劃；老師們更是兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，用實際行動詮釋著崇高的教育家精神。這一學期，我們一路拼搏，收獲滿滿，也對未來充滿了無限信心。今天，我們相聚于此召開家長會，我講話的主題是《同心同行，共話成長》。接下來，我將從三個方面與大家深入交流：一是回顧本學期學校的發(fā)展與成績；二是與家長們分享我們對家庭教育的期許，并提出一些具體建議；三是展望未來，一同了解學校和教育系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃。一、回顧本期：歲月為證，奮斗不止歲月承載著記憶，拼搏鑄就了永恒。從2017年9月1日的一小分校，到2019年1月9日的外國語小學，再到2023年2月更名為xx區(qū)第xx學校，短短五年多的時間里，學校歷經(jīng)三次更名，實現(xiàn)了翻天覆地的蛻變。2017年，學校僅有14個教學班，637名學生；如今，已發(fā)展為擁有63個教學班，3789名學生的規(guī)模。從籍籍無名到載譽滿滿，學校連年獲得省市區(qū)各級表彰，贏得了社會各界的廣泛認可。這一學期，我們更是朝著理想穩(wěn)步邁進，共同收獲了奮斗的喜悅。憑借“一生一體藝”特色活動，尤其是跳繩項目的扎實開展，我校榮獲xx省第六屆中小學體育藝術“一校一品”特色學校；依托“外語見長”的辦學特色，成功入選xx省第二批基礎教育（小學英語學科）教師培訓基地，這也是目前全區(qū)基礎教育唯一的省級培訓基地；閱讀工作的深入推進，讓我校獲評xx省“終身學習品牌項目”學校；在家校合作方面，榮獲全省教育系統(tǒng)家庭教育工作“示范家長學校”稱號；孩子們在德智體美勞各方面全面發(fā)展，助力學校榮獲xx省“五育并舉實驗學?！钡?項省級榮譽，以及眾多市級、區(qū)級榮譽。這些成績的取得，離不開各級主管部門的正確領導，更離不開全體師生和家長們的共同努力。在此，我代表學校向每一位外小家人表示衷心的感謝！二、期許家長：言傳身教，攜手共進家長是孩子成長道路上的第一任老師，家庭教育與學校教育緊密相連，是孩子成才的重要教育資源。學校一直高度重視家庭教育的配合，致力于通過知識培訓提升家長的教育水平，加強家校溝通，形成強大的教育合力。為此，我校提出并研發(fā)了“家長文化”，期望它能成為學校文化的有機組成部分，匯聚家長的教育正能量。接下來，讓我們一起深入了解“家長文化”的具體內(nèi)容。樹立正理念，做樂學習的家長許多家長都希望孩子能在高考中取得優(yōu)異成績，而小學階段的基礎教育便是這一目標的堅實基石。我們要時刻關注教育動態(tài)，學習最新的教育理念，為孩子的成長指引方向。近期北京各區(qū)的期末考試備受關注，今年作為北京課程改革年的首次大考，其考試方向極有可能引領全國潮流。此次考試呈現(xiàn)出一些新趨勢：一是情境題大量增加，從小學數(shù)學考交通規(guī)則、代駕，到西城區(qū)五年級期末語文試卷以“愛北京語文實踐活動”貫穿始終，充分體現(xiàn)了“無情境不命題，無價值不入題，無思維不解題”的新高考命題原則；二是跨學科考題增多，如西城五年級數(shù)學將數(shù)學與物理知識融合，六年級將數(shù)學與心理健康知識結合，初中物理考試涉及語文課文篇目，跨學科已成為2024課改的主旋律和未來中高考的命題趨勢；三是閱讀量大幅提升，不僅卷面文字多，甚至出現(xiàn)文言文，若孩子此前未接觸編程和信息科技，可能連題目都看不懂。面對這些變化，我們學校積極響應，堅持開展閱讀活動，如晨讀、午讀、親子共讀、每月一本書、讀書節(jié)等，同時在延時服務中開設編程社團課程。這些舉措與教育改革方向高度契合，也為我校連續(xù)送出兩屆中招狀元奠定了基礎。在此，從學校層面給家長們?nèi)c建議：一是注重大量閱讀，閱讀是提高孩子智商的有效途徑，能培養(yǎng)其推理和抽象思維能力；二是關注孩子情商的培養(yǎng)，情緒穩(wěn)定的孩子往往在學習上更具優(yōu)勢；三是增加孩子的體育活動，尤其在孩子年幼時，適量的體育鍛煉能促進大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，為高中學習打下良好基礎。此外，家長們要充分利用學校發(fā)放的家長成長手冊，記錄自身成長，努力成為樂于學習、善于關注、積極互動、學以致用的家長。塑造正形象，做內(nèi)外兼修的家長正形象不僅僅體現(xiàn)在外在的穿著打扮，更蘊含著內(nèi)在的涵養(yǎng)與品行。家長的一言一行對孩子都有著潛移默化的影響，通過生活中的點滴小事，便能看出孩子之間的差異。只注重內(nèi)在文化而忽視外在形象的父母，可能會培養(yǎng)出缺乏自信的孩子；而內(nèi)外兼修的父母，能滋養(yǎng)出由內(nèi)而外散發(fā)自信的孩子。因此，希望家長們在日常生活中時刻注意自己的形象。例如，參加家長會時準時到達、穿著得體；作為學校家長志愿者，舉止文明、積極參與；參與值周工作時，認真負責、按時到崗；接送孩子時，尊重老師、關心孩子；參加學?；顒訒r，行為儒雅。讓我們用對美好形象的追求和融入骨血的文化氣質(zhì)，為孩子樹立最好的榜樣。成為常溝通型家長，營造良好家庭氛圍父母的話語蘊含著強大的能量。然而，不少家長將孩子的教育完全托付給老師，在孩子出現(xiàn)問題時，未能給予足夠的關注和支持。事實上，再優(yōu)秀的老師也無法替代家庭教育的重要性。那么，如何營造良好的家庭氛圍，實現(xiàn)有效的親子溝通呢？家長們可以從以下幾點入手：一是進家門前，調(diào)整好自己的情緒，丟掉負面情緒；二是在爭執(zhí)時，以解決問題為目的，避免無意義的爭吵；三是瑣事不糾纏，大事不責難，與孩子一起面對困難；四是定期召開家庭會議，促進親子交流（美國教育學博士簡?尼爾森在《正面管教》一書中對家庭會議的構成、開展步驟和意義有詳細闡述）。同時，為了讓孩子在鼓勵中成長，我們給大家分享一個“3.4.1夸獎法”：“3”指在任何時候、任何地點、任何事件上都可以表揚孩子；“4”即肯定孩子的情緒、動機、已經(jīng)做到的事情以及可以提升的地方；“1”是確保孩子的正向感覺得到保護和增強（正向感覺包括感動、愉快等多種積極情緒，分為4個層級；負向感覺包括害怕、沮喪等消極情緒，也分為4個層級）。被愛滋養(yǎng)的孩子，內(nèi)心充滿陽光，更能朝著父母期望的方向茁壯成長。希望家長們從這個寒假開始，重視孩子的閱讀、信息技術學習，培養(yǎng)關鍵能力，給予高質(zhì)量的陪伴，積極參與學校組織的親子實踐活動，帶領孩子探索真實世界，拓寬知識面，以應對未來源于真實生活的考試題目。三、展望未來：砥礪前行，共筑輝煌2024年，xx區(qū)教體系統(tǒng)深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育強國的重要論述，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，圍繞“聚焦主業(yè)、理順機制、改革創(chuàng)新、守牢底線、業(yè)績?yōu)橥酢钡亩止ぷ魉悸?，大力提升教學質(zhì)量，推進項目建設，促進教育改革，轉(zhuǎn)變教育行風，全區(qū)教育體育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。通過一系列有力舉措，2024年中考、高考成績顯著提升。中考方面，650分以上高分學生達302人，比上年增加80人，平均分提高42.93分，優(yōu)秀率增長6.24%，及格率增長11%。2025年，區(qū)教體系統(tǒng)將進一步肩負起教育強國的使命擔當，按照市委市政府的要求，開創(chuàng)xx教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。其中，有兩項重點工作需要家長們關注：一是繼續(xù)聚焦教學主業(yè)。明確補齊基礎教育短板、打造教育強區(qū)的目標，以提升教育教學質(zhì)量為核心，完善各項提質(zhì)措施。力爭在明年中考中，各項指標實現(xiàn)較大提升，在全市的排名前進2個以上位次。我校也將在局領導的帶領下，以質(zhì)量為中心，以“雙減”為抓手，全面提高教育教學質(zhì)量。二是大力推進改革創(chuàng)新。創(chuàng)新落實“雙減”政策，探索“五育并舉”的辦學新模式，聚焦學生核心素養(yǎng)，讓課后服務既有溫度又有特色，以特色工作、辦學品牌和教學成績推動教育高質(zhì)量發(fā)展；創(chuàng)新教學質(zhì)量提升舉措，完善分類考評機制，全面提升各學段各學科的教學成績；積極推進教育數(shù)字化改革，與支付寶、釘釘公司和輕松教育公司合作，搭建局校一體的數(shù)字化管理平臺，豐富教學管理的數(shù)字化場景，實現(xiàn)學校管理的提質(zhì)減負。2025年，學校將在區(qū)委區(qū)政府和教