河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真書寫句子。

鍾期久已沒(méi)，世上無(wú)知音。

________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句中所使用的修辭手法。

(1)冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，被窩里冰涼如鐵，那時(shí)家里連個(gè)暖水袋都沒(méi)有。(

)

(2)好啦好啦，沒(méi)看我正忙呢嗎？(

)

(3)太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(

)

(4)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。(

)2）.填空。

詩(shī)詞中有景致：李賀的“大漠沙如雪，__________”寫出了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的蒼涼：詩(shī)詞中有感傷：《采薇》中“我心傷悲，__________”道出了戍邊戰(zhàn)士心中的感慨：詩(shī)詞中有志向：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)了詩(shī)人的____________________。3）.安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)。

為了照顧生病的瑪莉拉，安妮放棄了學(xué)業(yè)。（將兩個(gè)句子用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________4）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

天籟之(

)行云(

)水惟妙惟(

)

筆走龍(

)畫龍點(diǎn)(

)妙筆(

)花

下面是毛澤東的書法作品《七律?長(zhǎng)征》，筆力灑脫有氣勢(shì)。請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選兩個(gè)來(lái)贊美這幅書法作品：(

)和(

)。

5）.先認(rèn)真讀題，再聽(tīng)讀短文兩遍，完成下面的練習(xí)。在2024年5月21日晚的“美好生活之夜”數(shù)據(jù)發(fā)布活動(dòng)中，四川的成都、宜賓與省外的八個(gè)城市共同榮獲了“中國(guó)十大宜居城市”的稱號(hào)。這一榮譽(yù)不僅體現(xiàn)了這些城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)和諧等方面的卓越成就，也彰顯了它們作為理想居住地的獨(dú)特魅力。對(duì)于宜賓而言，這座城市以其宜業(yè)、宜居、宜學(xué)、宜游的多元特質(zhì)，成為了人們向往的居住地。無(wú)論是從職業(yè)發(fā)展、居住環(huán)境、教育資源還是旅游體驗(yàn)來(lái)看，宜賓都展現(xiàn)出了極高的宜居性和吸引力。(1)在2024年5月21日晚的“美好生活之夜”數(shù)據(jù)發(fā)布活動(dòng)中，四川的_____、宜賓與省外的八個(gè)城市一起獲評(píng)“中國(guó)十大____________”。宜業(yè)、宜居、宜學(xué)、宜游，這就是宜賓的_________。

(2)請(qǐng)你寫一句廣告語(yǔ)，宣傳家鄉(xiāng)宜賓吧。

_________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面對(duì)課文的寫作特色表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《那個(gè)星期天》——心理描寫細(xì)膩B．《匆匆》——直抒胸臆C．《臘八粥》——各部分描寫都很詳細(xì)2）.和“把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上”意思相同的詞語(yǔ)是（）A．畫龍點(diǎn)睛B．張冠李戴C．栩栩如生3）.下面說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．寫文章時(shí)可以直接抒情，也可以把情感融入具體的人、事、景物中。B．寫作品梗概時(shí)，要理清書本內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)。C．和別人交流讀書心得時(shí)，要迎合他人的想法。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，從三個(gè)情景中選擇一個(gè)，寫幾句話，寫出人物對(duì)某件事入迷的樣子。

例：下課時(shí)，教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái)，才知道已經(jīng)上課。

弟弟擺弄新玩具

小海在觀察蝴蝶

小珠在圖書館看書

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連線。

牽

提

背

撿

籃子

柴

果子

牛2）.連線。

《送元二使安西》

但使龍城飛將在

客舍青青柳色新

王維

《早春》

渭城朝雨浥輕塵

春光懶困倚微風(fēng)

韓愈

《江畔獨(dú)步尋花》

最是一年春好處

萬(wàn)紫干紅總是春

王昌齡

《書湖陰先生壁》

采得百花成蜜后

黃花雪白菜花稀

王安石

《四時(shí)田園雜興》

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

范成大

《春日》

梅子金黃杏子肥

花木成手自栽

朱熹

《蜂》

等閑識(shí)得東風(fēng)面

絕勝煙柳滿皇都

羅隱

《出塞》

黃師塔前江水東

不教胡馬度陰山

杜甫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

________外公沒(méi)有等姐姐和我發(fā)問(wèn)，就說(shuō)開(kāi)了：“據(jù)說(shuō)蝙蝠洞有八十九曲，因洞內(nèi)有許多蝙蝠窩，‘蝙蝠洞’因此得名”。

________星期天，我、姐姐、外公一起游覽風(fēng)景秀麗的青芝山。

________我們向洞里走去，一路上陪伴我們的只有泉水的“叮咚”聲，由于洞內(nèi)有回聲，泉聲雖小，卻很清晰。

________我們拐過(guò)一彎又一彎，轉(zhuǎn)過(guò)一曲又一曲，眼看沒(méi)路了，卻又見(jiàn)一條小路，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>

________繞了幾道彎，我們來(lái)到著名的“蝙蝠洞”。2）.按一定順序重新排列下列詞語(yǔ)。

1．A．大發(fā)雷霆

B．怒發(fā)沖冠

C．喜笑顏開(kāi)

D．怒形于色

______________________

2．A．危在旦夕

B．安然無(wú)恙

C．面目全非

D．危機(jī)四伏

______________________

3．A．沖向敵陣

B．調(diào)兵遣將

C．全殲頑敵

D．英勇出擊

______________________

4．A．一模一樣

B．相去甚遠(yuǎn)

C．大同小異

D．迥然不同

______________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“鞠躬盡瘁，視死如歸”是諸葛亮的名言。(

)

2．“五谷”指稻、麥、黍、菽、稷。(

)

3．《在柏林》中，結(jié)尾“車廂里一片寂靜，靜得可怕”是因?yàn)槌丝投枷萝嚵恕?

)

4．“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！边@句詞選自《念奴嬌》，作者是張孝祥。(

)

5．列夫·托爾斯泰是俄國(guó)人，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》都是他的代表作。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩(shī)，根據(jù)要求答題?！洞喝瘴迨住菲湟灰幌p雷落萬(wàn)絲，霽①光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇_______曉枝。

[注]①霽：雨過(guò)天晴。

1．下列詩(shī)句中，與“一夕輕雷落萬(wàn)絲”所描繪的雨的情態(tài)最相近的句是（

）A．雷聲千嶂落，雨色萬(wàn)峰來(lái)。B．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。C．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。2．為詩(shī)句空缺處選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．憩B．臥評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在成長(zhǎng)歷程中，我們會(huì)擁有很多美好的回憶。在你身邊，有沒(méi)有哪個(gè)人或者哪件事讓你感覺(jué)特別溫暖？請(qǐng)你寫一篇習(xí)作，表達(dá)你真摯的情感。

要求：題目自擬，把事情寫具體，融入自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的短文，回答問(wèn)題。山雨①來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。②先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——③沙啦啦，沙啦啦……④像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近……⑤雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。⑥雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。⑦這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。⑧不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——⑨?！恕！恕夥路鹗且粓?chǎng)山雨的余韻。1．在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)歌謠一(

)巖石

一(

)樹(shù)葉一(

)音符

2．讀選文第5自然段，理解文意后填空。作者將巖石、樹(shù)葉、綠草聯(lián)想成______，將飄飄灑灑的雨絲想象成______，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成______，形象生動(dòng)地寫出了山雨的______美。3．選文是按照什么樣的順序來(lái)寫的？

_____________________________

4．選文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

_____________________________

5．默寫一句描寫雨景的古詩(shī)詞。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

生：A．生疏；B．具有生命力；C．果實(shí)沒(méi)有成熟；D．產(chǎn)生，發(fā)生。

（1）經(jīng)常鍛煉身體的人，很少會(huì)生病。(

)

（2）這是個(gè)生柿子。(

)

（3）今天我又學(xué)會(huì)了八個(gè)生字。(

)

（4）燕子為春光增添了許多生機(jī)。(

)

扎：A．刺；B．鉆：C．駐扎。

（1）冬泳愛(ài)好者像顆炮彈扎進(jìn)了水里。(

)

（2）媽媽釘扣子不小心扎了手。(

)2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用“”畫出來(lái)。

A．抽噎（yē）

攙扶（chān）

蜷縮（juǎn）

迥然不同（jiǒng）

B．魅梧（kuí）

獰笑（nìng）

參差（cēn）

滄海一粟（sù）

C．蟠桃（pān）