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江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).觀察下面的字,試著提高自己的書(shū)寫(xiě)速度,注意行款整齊,布局合理。一直到現(xiàn)在我也貫徹這個(gè)原則:別人看一篇東西要三小時(shí),我就花三個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累,就多少可以看出成績(jī)來(lái)。并且在基本技巧爛熟之后,往往能夠一個(gè)鐘頭就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章,所以,前一段時(shí)間的加倍努力,在后一段時(shí)間能收到意想不到的效果?!A羅庚_________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)明代民族英雄于謙的“________,________”這兩句詩(shī),激勵(lì)著無(wú)數(shù)后來(lái)人立志向、修品行。想贊美江姐無(wú)論是面對(duì)敵人的誘惑,還是嚴(yán)刑拷打都寧死不屈的品質(zhì),可以引用《竹石》中的“________,________”這兩句詩(shī),也可以引用司馬遷的“________,________,________”這句名言。
(2)毛澤東在《為人民服務(wù)》中說(shuō):“________我們是為人民服務(wù)的,________,我們________有缺點(diǎn),________不怕別人批評(píng)指出。________是什么人,誰(shuí)向我們指出________行。________你說(shuō)得對(duì),我們________改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,我們________照你的辦?!边@段話強(qiáng)調(diào)了正確對(duì)待________的問(wèn)題。
(3)讀書(shū)學(xué)習(xí)和實(shí)踐做事都很重要,二者不可偏廢。正像古語(yǔ)所說(shuō):書(shū)到用時(shí)方恨少,________。2).古詩(shī)文名言積累欣賞。
①邊塞風(fēng)光一:“____________,燕山月似鉤。”邊塞風(fēng)光二:“黃河遠(yuǎn)上白云間,____________?!痹?shī)句都描寫(xiě)了邊塞的____________,李賀借邊塞戰(zhàn)馬的命運(yùn),表達(dá)了自己____________;王之渙借羌笛的哀怨,安慰戍邊戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆責(zé)任重大,詩(shī)風(fēng)____________。
②“誰(shuí)道人生無(wú)再少?”改為陳述句:____________。舉一例,論證蘇軾想要表達(dá)的觀點(diǎn):________________________。
③“____________,____________?!惫糯觽兂绺叩木窬辰缯媸橇钊司囱?。3).知識(shí)回顧
(1)駐足黃河岸邊,劉禹錫以“_____________,浪淘風(fēng)簸自天涯”描繪其奔涌的磅礴氣勢(shì);來(lái)到江南依山傍水的村莊,聽(tīng)著陣陣鶯啼,杜牧以“千里鶯啼綠映紅,___________”描繪了一幅江南春天的美景;夜行黃沙道時(shí),辛棄疾用“稻花香里說(shuō)豐年,_____________”表達(dá)了豐收在望的喜悅。
(2)以文詠志:面對(duì)疫情挺身而出的醫(yī)護(hù)人員們,秉持著“_______________,視死忽如歸”的信念;面對(duì)無(wú)垠宇宙勇敢探索的航天員們,秉持著“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,___________”的堅(jiān)持。他們正如魯迅先生所說(shuō)的:“這就是中國(guó)的_____________。”
(3)唐代詩(shī)人孟浩然在開(kāi)元十八年,離鄉(xiāng)漫游吳越,于暮色中泊舟于煙水空濛的洲渚,寫(xiě)下了“___________,____________”的佳句。4).根據(jù)日積月累填空。
在魯迅先生的看來(lái),“我們從古以來(lái),就有_________的人,有_________的人,有_________的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”。5).把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
天籟之(
)行云(
)水惟妙惟(
)
筆走龍(
)畫(huà)龍點(diǎn)(
)妙筆(
)花
下面是毛澤東的書(shū)法作品《七律?長(zhǎng)征》,筆力灑脫有氣勢(shì)。請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選兩個(gè)來(lái)贊美這幅書(shū)法作品:(
)和(
)。
評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中加點(diǎn)部分與例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)效果相同的是(
)
例:哥哥巴掌大的房間里盡是書(shū)。A.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說(shuō)的事。B.老師的教誨,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地,滋潤(rùn)心田。C.時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就小學(xué)畢業(yè)了。D.燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。2).下列每組句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ),意思一樣的那一組是(
)A.藍(lán)天白云下,青山綠水間,多樣的生物和諧共處,構(gòu)成了一幅令人心曠神怡的生態(tài)畫(huà)卷。漫步生態(tài)之間,綠葉、花朵、飛鳥(niǎo)、昆蟲(chóng),宛如一首和諧的交響樂(lè)。B.目前簡(jiǎn)直是歸隱了,沒(méi)有訪問(wèn),沒(méi)有通訊,我過(guò)著平淡而寂寞的日子。這是一杯平淡無(wú)味的咖啡。C.她把孩子寄托在老鄉(xiāng)家里,便跟著隊(duì)伍離開(kāi)了。作者把自己的思想、情感寄托在劇中主人翁身上。3).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.縹緲襤褸死得其所B.倒霉拔弄見(jiàn)微知著C.通宵耽擱萬(wàn)不得以D.拋棄唯恐司空見(jiàn)貫評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。(縮句)
___________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語(yǔ)和它的意思用線連起來(lái)。
理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。
出人意料
很有趣味。
目瞪口呆
超出人們的意料。
饒有趣味
形容吃驚害怕而發(fā)愣的樣子。
侃侃而談2).連一連。
孺子牛
吝嗇的人
千里馬
無(wú)私奉獻(xiàn)的人
變色龍
杰出的人才
鐵公雞
見(jiàn)風(fēng)使舵的人評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子按先后順序排列。
(
)樂(lè)隊(duì)奏《義勇軍進(jìn)行曲》。
(
)升國(guó)旗,鳴禮炮。
(
)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上跟群眾見(jiàn)面了。
(
)中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。
(
)毛主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”2).把下列句子整理成一段意思連貫的話。
(
)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
(
)老鼠見(jiàn)皇帝和百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把龍袍咬破了。
(
)聽(tīng)說(shuō)皇帝連金鑾殿都不敢上了,百官也嚇壞了。
(
)金鑾殿出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠,以為是個(gè)妖怪。
(
)這樣一來(lái),大家更加驚慌起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《魯濱遜漂流記》一書(shū)按照魯濱遜歷險(xiǎn)的順序,記敘了“流落荒島”“救‘星期五’”“馴養(yǎng)培育”“建房定居”“回到英國(guó)”等幾件事。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面詩(shī)歌,回答下列各題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1.這是辛棄疾寫(xiě)的一首詞,“西江月”是___________________。
2.全詞從________、________和嗅覺(jué)三個(gè)方面描寫(xiě)了夏夜的山村風(fēng)光。
3.王安石《泊船瓜洲》中“明月何時(shí)照我還”,與本詞畫(huà)線句都寫(xiě)到了明月。結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人借“明月”分別表達(dá)了怎樣的情感?
___________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
題目:
讓生活更美好
你有沒(méi)有想過(guò),什么讓生活更美好?結(jié)合自己的生活體驗(yàn),完成這次習(xí)作。寫(xiě)之前想一想它是怎么影響你的生活的,為什么讓你覺(jué)得生活更美好。寫(xiě)的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.我的伯父魯迅先生(節(jié)選)①天黑了,路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門(mén)口看著他們,突然感到深(
)深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢?②伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候,我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深(
)奧,不容易懂。我抬起頭來(lái),要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。這時(shí)候,我清清楚楚地看見(jiàn),而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒(méi)動(dòng),最后深(
)深地嘆了一口氣。1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
強(qiáng)烈——(
)
淺顯——(
)
2.對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是(
)A.那個(gè)拉車(chē)的不能不光著腳拉著車(chē)在路上跑。B.那個(gè)拉車(chē)的必須光著腳拉著車(chē)在路上跑。C.那個(gè)拉車(chē)的不能光著腳拉著車(chē)在路上跑。D.那個(gè)拉車(chē)的非得光著腳拉著車(chē)在路上跑不可。3.文中三處加點(diǎn)的“深”字分別是什么意思?將序號(hào)填在文中括號(hào)里。
A.距離開(kāi)始的時(shí)間久。B.距離大。C.最大限度地。D.高深,不易了解。
4.“伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候,我就問(wèn)他們?!薄拔摇眴?wèn)他們什么問(wèn)題呢?(
)A.這么冷的天,那個(gè)拉車(chē)的為什么還拉車(chē)呢?B.這么冷的天,那個(gè)拉車(chē)的為什么光著腳拉車(chē)呢?C.為什么天這么黑了,那個(gè)拉車(chē)的還光著腳拉車(chē)呢?5.在文中找出描寫(xiě)伯父神情、動(dòng)作的句子抄寫(xiě)下來(lái)。
__________________________
6.選文第2自然段中魯迅先生的神情為什么變得那么嚴(yán)肅?(
)A.說(shuō)明魯迅先生對(duì)車(chē)夫不注意交通安全感到十分憂慮。B.說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡,因?qū)λ脑鲪褐槎斡谏?。C.說(shuō)明魯迅先生知道千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民窮苦的根源所在,然而又無(wú)法解除窮苦人的痛苦,因而臉色變得嚴(yán)肅。7.讀了這段文字,我覺(jué)得魯迅先生是一個(gè)(
)的人。A.樂(lè)于助人B.關(guān)心人民,同情人民C.對(duì)人民愛(ài)戴,對(duì)敵人憎恨D(zhuǎn).為自己想得少,為別人想得多評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。
熾熱(zhìchì)
刨土(bāo
páo)
縹緲(piāopiào)
偵探(zhēnzhēng)
攙扶(cānchān)
衣缽(bō
běn)
攢聚(zǎncuán)
債券(quànjuàn)2).請(qǐng)?jiān)谙旅娓鹘M詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音下面畫(huà)“______”,并在后面的括號(hào)內(nèi)改正。
A.蝎子(xiē)
消逝(shì)
拊掌(fú)
潸然淚下(shān)
(
)
B.急遽(jù)
正月(zhèng)
鄙夷(yí)
惟妙惟肖(xiào)
(
)
C.祭奠(diàn)
鴻鵠(hú)
收斂(liàn)
奄奄一息(yǎn)
(
)
D.凹陷(āo)
馳騁(chěng)
野蠻(mán)
鍥而不舍(qì)
(
)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).閱讀下面的句子,完成練習(xí)。而一無(wú)所有的干子,卻仍然默默地鐵似的直刺著奇
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