青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.觀察下面的字，請用楷體或行楷規(guī)范抄寫，做到正確、規(guī)范、行款整齊。

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧學(xué)過的課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期很多課文中的人物給我們留下了深刻的印象。革命斗士魯迅對待敵人和對待人民的態(tài)度截然不同，他“__________千夫指，__________孺子?！?。《橋》中的老支書則是一位_____________、______________的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。同樣，通過學(xué)習(xí)《伯牙鼓琴》我們知道，伯牙是善于彈琴之人，鍾子期是善于聽音之人。現(xiàn)在，人們把真正了解自己的人叫作“______________”。與這個典故相關(guān)的成語是________________，比喻_________________，也比喻_____________________。

（2）這學(xué)期，我們結(jié)識了__________的漁夫和他的妻子桑娜；體會到了魯迅先生“惟有______________，惟有____________，中國才有真進(jìn)步”的拳拳愛國之心；我們還從諸葛亮的名句“_____________，______________”中體會到了什么是真正的無私奉獻(xiàn)。2）.閱讀《水滸傳》和《三國演義》時，第一小組在班級讀書會上分享兩張圖片（如圖），請你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫相應(yīng)標(biāo)題。（1）_________（2）_________3）.讀一讀，體會下面句子的特點(diǎn)，說說這樣寫的好處。（提示：排比的修辭手法）

☆我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。

☆漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

☆花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

________________________________________________________________________4）.積累填空。

暢游詩海，可覽盡春日美景：天街小雨潤如酥，__________________；渭城朝雨浥輕塵，__________________；__________________，花重錦官城，春色滿園關(guān)不住，__________________。詩中景恰似“水是眼波橫，__________________”；詩中情正如“__________________，脈脈不得語?！痹娭兄揪褪恰癬_________________，要留清白在人間?！?）.詩人常以詩言志，元代王冕《墨梅》中寫道：“____________，只留清氣滿乾坤”，詩人借梅自喻，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；“____________，要留清白在人間。”這句詩是明代于謙所寫，他借石灰表達(dá)了自己不畏艱難、堅貞不屈的高尚品格。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項是（

）A．她總是津津樂道于自己已經(jīng)取得的成績。B．班長李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級同學(xué)中德高望重。C．這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成，真是小題大做。D．程成畫的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁地笑了。2）.下列哪一項不是魯迅的作品（

）A．《彷徨》B．《有的人》C．《少年閏土》D．《好的故事》3）.根據(jù)所學(xué)判斷，下列說法不正確的一項是（

）A．中心意思確立后，可以從不同的方面或者選取不同的事例來寫。B．在圍繞一個意思表達(dá)時，要將重要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。C．《夏天里的成長》選擇了各種各樣的事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的炎熱與枯燥。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們上課應(yīng)該專心聽講、認(rèn)真思考的習(xí)慣。（用修改符號修改病句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

挺拔的

紋理

清涼的

彩衣

精致的

身軀

俏麗的

山泉

柔軟的

額頭

僻靜的

音韻

高高的

手指

優(yōu)美的

小路2）.請將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。

春節(jié)

粽子

端午節(jié)

餃子

元宵節(jié)

月餅

中秋

元宵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手，忍著劇痛咽著。

()癌癥的疼痛是難以忍受的。

()每吞咽一口飯，都要作出極大的努力。

()為了和病魔作斗爭，他要求醫(yī)護(hù)人員給他喂飯。

()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。

()豆大的汗珠從他的額上滾落下來。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

________而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。

________從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。

________即使當(dāng)它枝枯葉落的時候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。

________它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。

________只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高貴之處就在這里。

________別的樹木容易招蟲。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服?！边@句話中的“這種境界”指天空、草地、小丘、羊群、駿馬和大牛所構(gòu)成的一碧千里的草原風(fēng)光。(

)

2．“戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面”中的“熱血沸騰”體現(xiàn)出戰(zhàn)士們的喜悅心情。(

)

3．“起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。”句中用“只聽見”來襯托廣場上的靜。(

)

4．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰”中的“放肆”一詞寫出了水勢的可怕。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀出塞秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1．這首詩的作者是___朝的____。

2．對詩句“秦時明月漢時關(guān)”理解正確的是()A．秦朝時期的明月和邊關(guān)，漢朝時期的明月和邊關(guān)B．秦朝時期的明月，漢朝時期的邊關(guān)C．秦朝時期的邊關(guān)，漢朝時期的明月3．這首詩中的“龍城飛將”指的是____。

4．本詩中表現(xiàn)詩人對朝代更替，征戰(zhàn)未斷，男兒戰(zhàn)死沙場，留下無數(shù)悲劇的感嘆的詩句是“__________,__________”。

5．下列對“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”理解正確的是()A．這句詩寫了匈奴大軍對李廣的畏懼B．這句詩用“龍城飛將”的典故，婉轉(zhuǎn)地諷刺了現(xiàn)在邊防將帥的驕惰無能評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求：

（1）在學(xué)習(xí)生活中，我們攻克過難題，參加過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參加某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。

（2）有中心，有條理，語句通順連貫。

（3）文中不得出現(xiàn)本人的姓名和所在學(xué)校名稱。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀故鄉(xiāng)的元宵（節(jié)選）汪曾祺①故鄉(xiāng)的元宵是并不熱鬧的。②沒有獅子、龍燈，沒有高蹺，沒有跑旱船，沒有“大頭和尚戲柳翠”，沒有花擔(dān)子、茶擔(dān)子。這些都在七月十五“迎會”——賽城隍時才有，元宵是沒有的。很多地方興“鬧元宵”，我們那里的元宵卻是靜靜的。③不過元宵要等到晚上，上了燈，才算。元宵元宵嘛。我們那里一般不叫元宵，叫燈節(jié)。④各屋里的燈都點(diǎn)起來了。大伯母屋里是四盞玻璃方燈。二伯母屋里是畫了紅壽字的白明角琉璃燈，還有一張珠子燈。我的繼母屋里點(diǎn)的是紅琉璃泡子。一屋子燈光，明亮而溫柔，顯得很吉祥。⑤上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大?！班l(xiāng)下人不識走馬燈，——又來了?！弊唏R燈不過是來回轉(zhuǎn)動的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉(zhuǎn)幾圈。后來我自己也動手做了一個，點(diǎn)了蠟燭，看著里面的紙輪一樣轉(zhuǎn)了起來，外面的紙屏上一樣映出了影子，很欣喜。乾陞和的走馬燈并不“走”，只是一個長方的紙箱子，正面白紙上有一些彩色的小人，小人連著一根頭發(fā)絲，燭火烘熱了發(fā)絲，小人的手腳會上下動。它雖然不“走”，我們還是叫它走馬燈。要不，叫它什么燈呢？這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。整個畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。⑥孩子有自己的燈。兔子燈□繡球燈□馬燈□兔子燈大都是自己動手做的□下面安四個轱轆，可以拉著走。兔子燈其實不大像兔子，臉是圓的，眼睛彎彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛！繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是一個多面的紙扎的球，有一個篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個轱轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動。馬燈是兩段，一個馬頭，一個馬屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蝦蟆燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。⑦有一個習(xí)俗可能是外地所沒有的：看圍屏。硬木長方框，約三尺高，尺半寬，鑲絹，上畫工筆演義小說人物故事，燈節(jié)前裝好，一堂圍屏約三十幅，屏后點(diǎn)蠟燭。這實際上是照得透亮的連環(huán)畫?？磭劣袃商?，一處在煉陽觀的偏殿，一處在城隍廟里的火神廟。煉陽觀畫的是《封神榜》，火神廟畫的是《三國》。圍屏看了多少年，但還是年年看。好像不看圍屏就不算過燈節(jié)似的。⑧街上有人放花。⑨有人放高升（起火），不多的幾支。起火升到天上，嗤——滅了。⑩天上有一盞紅燈籠。竹篾為骨，外糊紅紙，一個長方的筒，里面點(diǎn)了蠟燭，放到天上。燈籠是很好放的，連腦線都不用，在一個角上系上線，就能飛上去。燈籠在天上微微飄動，不知道為什么，看了使人有一點(diǎn)薄薄的凄涼。?年過完了，明天十六，所有店鋪就“大開門”了。我們那里，初一到初五，店鋪都不開門。初六打開兩扇排門，賣一點(diǎn)市民必需的東西，叫做“小開門”。十六把全部排門卸掉，放一掛鞭，幾個炮仗，叫做“大開門”，開始正常營業(yè)。年，就這樣過去了。1．請在第⑥自然段“□”內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

2．請根據(jù)文章內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖。3．根據(jù)思維導(dǎo)圖我們可以發(fā)現(xiàn)，作者（1）_____________寫了故鄉(xiāng)元宵的燈，略寫了另外兩個習(xí)俗，這是因為（2）___________________________________。

4．從第⑩自然段劃線句子“薄薄的凄涼”中，你體會到了作者怎樣的情感？

_________________________________

5．文章開篇提到故鄉(xiāng)的元宵“并不熱鬧”，這與后文對元宵節(jié)習(xí)俗的描寫有什么關(guān)系？請簡要分析。

______________________________

6．你的家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗（列舉2個以上）？請選取其中一個說說它的寓意？

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

擱板（ɡē

ɡè）

魁梧（kuí

ɡuǐ）

嘟囔（dōu

dū）

麋鹿（mí

mǐ）

燜飯（mēn

mèn）

山巒（lán

luán）

排闥（tà

dá）

恩賜（cì

xī）

高粱（lianɡ

liànɡ）

黧黑（lí

lì）

肆虐（nüè

niè）

潺潺（cán

chán）2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）多數(shù)商鋪（pū

pù）在正（zhēng

zhèng）月初六開張，不過并不忙碌。

（2）藏（zàng