2025年中圖版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級化學上冊月考試卷258考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、X；Y、Z是三種不同的金屬；將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氣泡；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會兒后，Y表面有銀析出，而Z無變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷三種金屬的活動性順序為（）

A.X＞Y＞Z

B.X＞Z＞Y

C.Z＞X＞Y

D.Y＞Z＞X

2、已知：“”“”“”分別代表不同種元素的原子；當兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，用微觀示意圖表示為：

則下列說法正確的是（）

A.如圖所示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)。

B.如圖所示中共有3種化合物分子。

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。

D.該如圖所示不含有非金屬元素原子。

3、（2011?建鄴區(qū)一模）碳納米管是一種重要的低維納米材料，如圖是依照課本一實驗改進的微型實驗案例，能說明碳納米管怎樣的性質(zhì)（）A.強吸附性B.強還原性C.強吸水性D.強穩(wěn)定性4、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是rm{(}rm{)}A.銅--做導線B.小蘇打--治療胃酸過多C.碳酸鋇--用于鋇餐透視D.干冰--用于人工降雨5、“莊稼一枝花，全靠肥當家rm{.}”下列化肥中屬于磷肥的是rm{(}rm{)}A.rm{CO(NH_{2})_{2}}B.rm{K_{2}SO_{4}}C.rm{KNO_{3}}D.rm{Ca(H_{2}PO_{4})_{2}}6、蓮藕最適宜在弱堿性的土壤中生長．某池塘土壤的pH=6，蓮藕長勢較差，在施用某農(nóng)家肥后土壤PH=8，蓮藕生長很好．這說明該農(nóng)家肥的pH（）A.大于7B.小于7C.等于7D.無法判斷評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、水是生命之源；萬物之基；是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．自來水是我國目前主要生活飲用水，如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容．

。項目標準感官指標無異味、臭味等化學指標pH6.5～8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的____性質(zhì)（填“物理”或“化學”）．

（2）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有____．

A．沉淀B．過濾C．煮沸D．蒸餾E．吸附。

（3）石家莊自來水的水質(zhì)偏硬，生活中可以采用____區(qū)分硬水和軟水，生活中常用的硬水軟化方法是____．8、為除去銅屑中混有的少量鐵屑；并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)有如下A；B兩組實驗方案．

A：稱取一定質(zhì)量的樣品過濾；洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。

B：稱取一定質(zhì)量的樣品過濾；洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。

（1）兩種方案，你認為不能達到目的是____（填“A”或“B”），理由是____．

（2）在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會導致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)____（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）．9、（2013秋?自貢月考）市場常銷售分袋包裝小面包，袋內(nèi)氣體充得鼓鼓的，好像一個小“枕頭”．如圖這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能長時間保鮮、保質(zhì)．你認為這種食品充氣包裝對所充氣體，應(yīng)滿足的要求是____；____．（任寫兩點）10、下面是張華同學對未知氣體M的研究論文摘要；請仔細閱讀后回答問題．

M在通常狀態(tài)下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，置于空氣中不變質(zhì)，極易溶于水，水溶液呈堿性，在實驗室由A和B的固體混合物加熱制得．

（1）實驗室制取M氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的____（填序號），收集裝置是____．

（2）如用右圖裝置收集該氣體由____端（填“a”或“b”）導入．

（3）按右圖安裝好裝置，然后打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水擠入盛滿干燥M氣體的燒瓶中（水中滴有酚酞溶液），可觀察到____、____的現(xiàn)象，為什么？____．11、隨著甲型H1N1流感病毒的爆發(fā)，以梧州藤縣特產(chǎn)八角的提取物為原料生產(chǎn)的“達菲膠囊”，在防治流感中再顯神威．“達菲”的化學式為：C16H36O8N2P，該物質(zhì)屬于____（填“有機物”或“無機物”），由____種元素組成，其相對分子質(zhì)量為____，“達菲”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為____．12、2012年4月15日；央視《每周質(zhì)量報告》對“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光，其制成的膠囊往往重金屬鉻超標．

（1）重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的─SH基結(jié)合而產(chǎn)生．誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是____

A．糖類B．油脂C．蛋白質(zhì)D．維生素。

（2）右上圖是鉻元素在周期表中的一格。

你能從該圖得到的信息有：①____；②____（寫兩條）．

（3）鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻，是為了____．

（4）鉻的化合物可用于檢測司機是否酒后駕車，其原理為遇到酒精，紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，在CrO3中鉻元素的化合價為____．

13、用化學符號填空：

rm{(1)1}個氮分子______；

rm{(2)2}個鈉離子______；

rm{(3)}氧化鐵中鐵元素的化價______；

rm{(4)}可做溫室肥料的氣體是______；

rm{(5)}人體中含量最多的氧化物是______；

rm{(6)}俗稱“干冰”的是______；

rm{(7)}可用于煉鐵的有毒氣體是______．14、（2007秋?東莞期末）右圖為“XX”鈣片商品標簽圖；請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題．

（1）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為____g．

（2）小花同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實；她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸30g，稱量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是43.4g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．

①生成的二氧化碳的質(zhì)量為____g．

②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實．15、現(xiàn)有C；H、O、Ca、S五種元素；請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個：

（1）能改良酸性土壤的堿是____．

（2）能導致酸雨的氣體是____．

（3）能代替車用汽油的環(huán)保燃料是____．

（4）難溶于水的鹽是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對錯）17、置換反應(yīng)是基本反應(yīng)類型．____（判斷對錯）18、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對錯）19、鈉原子失去一個電子就變成了氖原子．____（判斷對錯）20、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．21、可燃物燃燒的劇烈程度跟氧氣的純度有關(guān)．____．22、空氣中氧氣的含量為21%，如果探究實驗中氧氣的含量小于21%，不一定是實驗裝置不科學或操作存在失誤．____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共30分)23、很多化學反應(yīng)是沒有明顯的實驗現(xiàn)象的；如一些酸堿的，中和反應(yīng)，但是聰明的人們發(fā)現(xiàn)了酚酞；石蕊等指示劑，通過指示劑顏色的變化可以證明化學反應(yīng)是否發(fā)生，或是否恰好反應(yīng)．張南同學想探究哪些物質(zhì)能做酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的指示劑．

一；[提出問題]是否可以用其他試劑證明酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應(yīng)．

二；[進行實驗]甲、乙、丙三位同學進行如下實驗．

。實驗分組實驗步驟及現(xiàn)象結(jié)論甲同學的實驗取_定量氫氧化鈉溶液加入試管中．向其中滴加

稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯化鐵溶液時看不到紅褐色沉淀．用氯化鐵溶液可以證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應(yīng)．乙同學的實驗取一定量氫氧化鈉溶液加入試管中，向其中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時看到藍色沉淀．用硫酸銅溶液不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應(yīng)．丙同學的實驗取一定量稀硫酸加入試管中；滴加氫氧化鈉溶

液，無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀．用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應(yīng)．[交流評價]請你評價三位同學由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確；并說明理由．

。正確或錯誤理由甲同學乙同學丙同學四；[歸納總結(jié)]

①證明化學反應(yīng)是否發(fā)生；可以從兩方面考慮：一方面是驗證是否有新物質(zhì)生成；另一方面是

____

②在驗證實驗過程中還要考慮反應(yīng)物____．24、（2015?岳陽）A﹣G是初中化學常見物質(zhì)；A；C是組成元素相同的氣體氧化物，D、E為黑色固體，F(xiàn)的溶液呈藍色，它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分生成物已略去），請回答：

（1）寫出C、F的化學式：C________，F(xiàn)____．

（2）寫出D→B反應(yīng)的化學方程式____．

（3）①﹣⑤五個化學反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的有____（填序號）．

25、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素rm{.}其中，只有rm{A}為單質(zhì)，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，rm{E}是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}請回答：

rm{(1)D}的化學式為______．

rm{(2)}請寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

rm{A隆煤C}______；rm{B隆煤E}______；

rm{(3)A}的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

將X；Y分別放入稀鹽酸中；只有X表面產(chǎn)生氣泡，說明X在氫前，Y在氫后，即X＞Y，將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會兒后，Y表面有銀析出，而Z無變化，說明Y＞Ag＞Z，即三種金屬的活動性順序為X＞Y＞Z，觀察選項；

故選A．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

2、B【分析】

A；圖中所示的反應(yīng)物中一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子；另一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，而非都是單質(zhì)；故A不正確；

B；圖示的四種物質(zhì)的分子中除一種物質(zhì)的分子為同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子外；其余三種物質(zhì)的分子皆為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子；故B正確；

C；據(jù)圖示的反應(yīng)；生成物中不存在同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，反應(yīng)不符合置換反應(yīng)的特點不屬于置換反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示的分子構(gòu)成微觀圖；金屬由一個原子表示，所以反應(yīng)物中有非金屬元素原子構(gòu)成的分子，故D不正確；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知；兩反應(yīng)物其中之一為不同種原子構(gòu)成的化合物分子；另一反應(yīng)物為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，而兩種生成物都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子．

3、A【分析】

活性炭具有較強的吸附能力；而通過圖可以看出，左右兩圖的差別在于中間的活性炭與碳納米管的差異，導致最上面凈化的結(jié)果不同，通過比較可知，碳納米管有著比活性炭更強的吸附能力．

故選A．

【解析】【答案】由圖中信息可知；通過活性炭的吸附作用，上面的清液和脫脂棉仍然有顏色，而通過碳納米管的吸附作用，上面的清液和脫脂棉呈無色或白色，說明碳納米管有著比活性炭更強的吸附性．

4、C【分析】解：rm{A}銅具有優(yōu)良的導電性；可做導線，故正確；

B；小蘇打能與胃酸反應(yīng)；可治療胃酸過多，故正確；

C；碳酸鋇能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鋇；從而是人體中毒，因此碳酸鋇不能用于鋇餐透視，故錯誤；

D；干冰升華吸熱；可用于人工降雨，故正確。

故選：rm{C}

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途；可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答。

本題主要考查物質(zhì)的用途，明確物質(zhì)的性質(zhì)并進行分析是解答的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】解：rm{A}rm{CO(NH_{2})_{2}}中含有氮元素；屬于氮肥．

B、rm{K_{2}SO_{4}}中含有鉀元素；屬于鉀肥．

C、rm{KNO_{3}}中含有鉀元素和氮元素；屬于復合肥．

D、rm{Ca(H_{2}PO_{4})_{2}}中含有磷元素；屬于磷肥．

故選D．

含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】蓮藕最適宜在弱堿性即pH稍大于7的土壤中生長，池塘土壤的pH=6呈酸性，而施用某農(nóng)家肥后生長很好，根據(jù)酸堿相互中和的性質(zhì)，說明所施農(nóng)家肥的為堿性．【解析】【解答】解：A；pH＞7呈堿性；符合分析的要求，故可選；

B；pH＜7呈酸性；不能把酸性的土壤改變?yōu)閴A性，故不選；

C；pH=7呈中性；不能改變土壤的酸性，只是降低土壤的酸度．故不選：

D；根據(jù)酸堿中和規(guī)律可以確定；故不選．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；

（2）自根據(jù)自來水廠生產(chǎn)自來水時凈化水的方法進行分析解答．

（3）根據(jù)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，生活中最常用的將硬水軟化的方法是煮沸解答；【解析】【解答】解：

（1）由物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念可知二者的區(qū)別是：該性質(zhì)是否需要經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來；由圖中信息可知；感官指標通常指的是物質(zhì)的異味；臭味等，屬于物理性質(zhì)；故答案為：物理；

（2）自來水廠生產(chǎn)自來水時；使用的凈水方法有沉淀；過濾、吸附；無需煮沸和蒸餾．

（3）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；泡沫多的時候軟水，泡沫少的是硬水；生活中最常用的將硬水軟化的方法是煮沸；

答案：

（1）物理；

（2）ABE；

（3）肥皂水，煮沸8、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)生成的銅能夠附著在鐵的表面會阻礙反應(yīng)的進行分析解答；

（2）根據(jù)加熱銅能夠和氧氣反應(yīng)的知識分析解答．【解析】【解答】解：（1）B方案難以達到目的；其理由是：生成的銅覆蓋在鐵屑表面，導致鐵不能全部反應(yīng)；

（2）A方案中；用水洗滌濾渣，可以洗掉固體表面的殘液，若用加熱的方式烘干濾渣，銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，因此會導致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)偏小．

故答案為：（1）B；生成的銅覆蓋在鐵屑表面，導致鐵不能全部反應(yīng)；（2）偏?。?、略

【分析】【分析】防止食品變質(zhì)，需要與氧氣隔絕；所充入的氣體應(yīng)該具備本身無毒、來源豐富、價格低廉且不與食品發(fā)生反應(yīng)等性質(zhì)解答．【解析】【解答】解：

為防止食品變質(zhì)；需要與氧氣隔絕；所充入的氣體應(yīng)該具備本身無毒；來源豐富、價格低廉且不與食品發(fā)生反應(yīng)等性質(zhì)．

答案：無毒；不與食品反應(yīng)．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)題中信息：M氣體在實驗室由A和B的固體混合物加熱制得；是“固體加熱型”的，進行選取發(fā)生裝置；

依據(jù)M氣體密度比空氣??；極易溶于水，進行選取收集裝置；

（2）根據(jù)M氣體密度比空氣??；應(yīng)用向上排空氣法收集；進行解答；

（3）根據(jù)M氣體極易溶于水，水溶液呈堿性，及壓強知識，進行分析解答本題．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題中信息：M氣體在實驗室由A和B的固體混合物加熱制得；是“固體加熱型”的，所以發(fā)生裝置選取。

①；依據(jù)M氣體密度比空氣??；極易溶于水，因此收集裝置選取④；

（2）根據(jù)M氣體密度比空氣小，應(yīng)用向上排空氣法收集；所以收集該氣體由b端導入；

（3）根據(jù)M氣體極易溶于水；水溶液呈堿性，酚酞遇堿變紅，圖中裝置打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水擠入盛滿干燥M氣體的燒瓶中，可觀察到：燒杯中的水由玻璃管進入燒瓶，形成噴泉；燒瓶內(nèi)的液體呈紅色；

故答案為：（1）①；④；（2）b；

（3）燒杯中的水由玻璃管進入燒瓶，形成噴泉；燒瓶內(nèi)的液體呈紅色；因為M氣體極易溶于水且水溶液顯堿性．11、略

【分析】

“達菲”是含碳元素的化合物；屬于有機物；“達菲”是由碳；氫、氧、氮、磷五種元素組成的；其相對分子質(zhì)量為12×16+1×36+16×8+14×2+31=415；“達菲”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（16×8）=3：2．

故答案為：有機物；五；415；3：2．

【解析】【答案】根據(jù)“達菲”的化學式的含義；含有碳元素的化合物叫有機化合物（簡稱有機物）、相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

12、略

【分析】

（1）牛奶和雞蛋清的營養(yǎng)成分主要是蛋白質(zhì)；這也是牛奶或雞蛋清解毒的主要原因；

（2）由圖中元素周期表可知，所能得的信息為：原子序數(shù)、元素種類、核外電子數(shù)等內(nèi)容，所以可知鉻屬于金屬元素，其原子序數(shù)為24，質(zhì)子數(shù)也是24，元素符號為：Cr等；

（3）題干中鉻的特點及應(yīng)用可知金屬鉻是白色有光澤且硬而脆的金屬且能在空氣中生成抗腐蝕性的致密氧化膜；人們通常在自行車車圈；水龍頭等表面鍍一層鉻，是為了堅硬、美觀、防銹等；

（4）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，在CrO3中氧的化合價是-2價；所以鉻的化合價為+6價．

故答案為：（1）C；（2）①該元素屬金屬元素②該元素原子核外有24個電子（該元素的原子序數(shù)為24；該元素的相對原子質(zhì)量為52；該元素的元素符號為Cr）；（合理即可）．（3）堅硬；美觀、防銹（答一條即可）；（4）+6價；

【解析】【答案】（1）依據(jù)牛奶和雞蛋清的營養(yǎng)成分分析解決；

（2）依據(jù)元素周期表提供的信息分析判斷；

（3）依據(jù)題干中鉻的特點及應(yīng)用分析判斷；

（4）依據(jù)化合物中各種元素的化合價代數(shù)和為零分析判斷；

13、略

【分析】解：rm{(1)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{1}個氮分子可表示為rm{N_{2}}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個鈉離子可表示為：rm{2Na^{+}}

rm{(3)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化價，故可表示為：rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}可做溫室肥料的氣體是二氧化碳，其化學式為：rm{(4)}

rm{CO_{2}}人體中含量最多的氧化物是水，其化學式為：rm{(5)}

rm{H_{2}O}俗稱“干冰”的是固態(tài)二氧化碳，其化學式為：rm{(6)}

rm{CO_{2}}可用于煉鐵的有毒氣體是一氧化碳，其化學式為：rm{(7)}

故答案為：rm{CO}rm{(1)N_{2}}rm{(3)overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{(2)2Na^{+}}rm{(3)

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{(4)CO_{2}}rm{(5)H_{2}O}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．rm{(6)CO_{2}}【解析】rm{N_{2}}rm{2Na^{+}}rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{CO}14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)每片的質(zhì)量為2g；每片中碳酸鈣的含量≥1.5g，利用碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)來計算含鈣的質(zhì)量；

（2）①因鈣反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體；則可根據(jù)總質(zhì)量守恒來計算生成二氧化碳的質(zhì)量；

②根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量代入碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式來計算碳酸鈣的質(zhì)量，若碳酸鈣的質(zhì)量≥1.5g就屬實，反之就不屬實．【解析】【解答】解：（1）碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)為×100%=40%；

由每片中碳酸鈣的含量≥1.5g；

則片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×40%=0.6g；故答案為：0.6；

（2）①因每片的質(zhì)量為2g；10片鈣片的質(zhì)量為2g×10=20g；

根據(jù)總質(zhì)量守恒可知；

二氧化碳的質(zhì)量為20g+30g-43.4g=6.6g；故答案為：6.6；

②設(shè)10片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為xg；則。

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

10044

x6.6g

解得x=15g；

則每片中碳酸鈣的質(zhì)量為=1.5g；

因鈣片商品標簽圖中的規(guī)格中標出每片中碳酸鈣的含量≥1.5g；

則屬實；

答：該鈣片中碳酸鈣的含量標注屬實．15、略

【分析】

（1）以上元素可組成的堿為氫氧化鈣，氫氧化鈣能用來改良酸性土壤的堿，其化學式是：Ca（OH）2；

（2）二氧化硫是導致酸雨的氣體，其化學式是：SO2；

（3）能代替汽油的汽車的環(huán)保燃料是乙醇，其化學式為：C2H5OH；

（4）碳酸鈣是一種難溶于水的鹽，其化學式為：CaCO3；

故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）SO2；（3）C2H5OH；（4）CaCO3；

【解析】【答案】根據(jù)給定的元素以及物質(zhì)的組成；性質(zhì)與用途解答．

三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型進行解答．【解析】【解答】解：置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)；生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團進行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】原子的種類是由其質(zhì)子決定的，并結(jié)合題意分析．【解析】【解答】解：鈉原子失去一個電子；其核外電子數(shù)減小，質(zhì)子數(shù)不變，故原子的種類不變，不會變?yōu)槟试?，故錯誤；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機汞污染的魚貝類；使有機汞侵入腦神經(jīng)細胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】促進可燃物燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2）增大氧氣的濃度．【解析】【解答】解：氧氣的濃度也大；燃燒越旺盛．所以可燃物燃燒的劇烈程度跟氧氣的純度有關(guān)．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】造成測得氧氣的體積分數(shù)小于21%的因素可以從以下四個方面考慮：（1）、裝置是否漏氣；（2）、藥品的用量是否充足；（3）、瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡；（4）、裝置是否冷卻到室溫．【解析】【解答】解：在利用化學藥品探究測定空氣里氧氣含量時：造成測得氧氣的體積分數(shù)小于21%的因素：（1）；裝置漏氣；（2）、藥品的用量不足；（3）、瓶內(nèi)的氧氣沒有耗盡；（4）、裝置沒卻到室溫就打開止水夾．

故答案為：√四、推斷題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)酸堿中和反應(yīng)原理，用其它物質(zhì)與未反應(yīng)或剩余的氫氧化鈉溶液反應(yīng)來判斷該物質(zhì)能否做為酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的指示劑．【解析】【解答】解：

三；甲：首先根據(jù)所給出的實驗現(xiàn)象判斷該結(jié)論正確；沒有紅褐色沉淀出現(xiàn)，說明溶液中已經(jīng)沒有氫氧化鈉，故可證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)；

乙：首先根據(jù)所給出的實驗現(xiàn)象判斷該結(jié)論正確；有藍色沉淀出現(xiàn)，說明溶液中有氫氧化鈉存在，可能是因為氫氧化鈉沒有與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，也可能是因為氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)后，氫氧化鈉有剩余，故不能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)；

丙：根據(jù)所給出的實驗現(xiàn)象判斷該結(jié)論錯誤；有白色沉淀出現(xiàn)，不能證明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，因為硫酸和硫酸鈉都能

與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀；故無法證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)；

四；①證明化學反應(yīng)是否發(fā)生；可以從兩方面考慮：一方面是驗證是否有新物質(zhì)生成；另一方面是從反應(yīng)物反面考慮，即驗證反應(yīng)物被消耗掉（反應(yīng)掉）；②在驗證實驗過程中還要考慮反應(yīng)物的用量（或反應(yīng)物是否有剩余）

故答案為：三；

。正確或錯誤理由甲同學正確（0.5）分沒有紅褐色沉淀出現(xiàn)，說明溶液中已沒有氫氧化鈉，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)已被耗盡，從而證明二者已發(fā)生了反應(yīng)（0.5分）乙同學正確（0.5）分如果鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；氫氧化鈉有剩余也會出現(xiàn)藍色沉淀．

或有藍色沉淀出現(xiàn)，說明溶液中有氫氧化鈉存在，原因有兩種可能．一種是，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，氫氧化鈉有剩余；另一種是，氫氧化鈉根本沒有和鹽酸反應(yīng)．所以結(jié)論是錯誤的（0.5分）丙同學錯誤（0.5）分硫酸和硫酸鈉都能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，無法證明硫酸已和氫氧化鈉反應(yīng)了（0.5分）四、①反應(yīng)物被消耗掉（反應(yīng)掉）；②反應(yīng)物的用量（或反應(yīng)物是否有剩余）24、CO2CuSO4C+2CuO2Cu+CO2↑④⑤【分析】【解答】A；C是組成元素相同的氣體氧化物；且A能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生C，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳，二氧化碳和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，因此D是碳；A﹣一氧化碳、D﹣碳都能夠和黑色固體E反應(yīng)產(chǎn)生BB和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生E，E溶于硫酸得到F，F(xiàn)的溶液呈藍色，因此F是硫酸銅，則E是氧化銅，B是銅；C﹣二氧化碳能夠和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G，因此G是碳酸鈣，因此：

（1）C是二氧化碳，F(xiàn)是硫酸銅；故填：CO2；CuSO4；

（2）D→B是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和銅，故反應(yīng)的方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；

（3）反應(yīng)①是一氧化碳和氧氣點燃產(chǎn)生二氧化碳；屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)②是二氧化碳和碳高溫產(chǎn)生一氧化碳，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)③是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和銅，不屬于基本反應(yīng)類型；反應(yīng)④是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)⑤是碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)，因此屬于置換反應(yīng)的有④⑤；故填：④⑤．

【分析】根據(jù)A、C是組成元素相同的氣體氧化物，且A能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生C，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳，二氧化碳和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，因此D是碳；A﹣一氧化碳、D﹣碳都能夠和黑色固體E反應(yīng)產(chǎn)生BB和