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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下邊聲母兩格必占的選項是______
zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh2、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是()。A.菊B.也C.放D.許3、下列字的筆畫最多的是()。A.白B.云C.土D.子4、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°5、如圖,在同一平面直角坐標系中,直線y=k1x(k1≠0)與雙曲線y=k2x
(k2≠0)相交于A;B兩點,已知點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、我會填。
不:共____畫第四筆是____。
色:共____筆,第六畫是____。7、寫反義詞。
近(jìn)——____矮(ǎi)——____8、咬的筆畫順序是:____9、按筆畫寫字;填空。
①特別中“特”字共____筆;
②觀看中“觀”字共____筆;
③熱烈中“烈”字共____筆10、讀課文《放小鳥》;按照要寫詞語。
將課文中帶“冫”;“口”、“讠”、“宀”的詞語寫在下面。
____,____,____,____11、按課文《雨后的森林》內(nèi)容選一選;讓美景再現(xiàn)。
蘑菇____,紅果____,葡萄____。
A、滴著水珠B、枕著綠葉C、撐開小傘12、比一比;組成詞語,不會寫的字用拼音代替。
電____發(fā)____刀____
申____友____力____13、看拼音寫漢字。pángbiānlǜyóuyóujiēguǒ____________14、說說下面的人物出自哪部作品。
孫悟空出自____;宋江出自____;林黛玉出自____。評卷人得分三、連詞成句(共1題,共2分)15、給下列詞語排排隊評卷人得分四、默寫(共2題,共14分)16、默寫古詩《靜夜思》。
靜夜思。
____;
____。
____;
____。17、默寫古詩;并加上標點。
村居。
____
____
____
____評卷人得分五、書寫(共2題,共10分)18、抄寫。
別到那都嚇叫。19、我給生字穿新衣。
吹地快樂老師。評卷人得分六、語言表達(共4題,共8分)20、照樣子組詞。
例:坐坐在我們坐在教室里讀書。
①鄉(xiāng):
②忘:
③想:21、抄句子;體味情感。
他把木棍上半截削成圓形;就像鴨子腿,把下半截削成扁形,就像鴨子的腳蹼。
()22、把下面的詞語組成句子寫下來;加上標點符號。
①個我畫了太陽綠綠的。
②小朋友溫暖著手和臉陽光凍僵的。23、把下面的詞按一定順序排成一句話;加上標點符號。
把農(nóng)夫抱它回家里自己參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D
【點評】本題考查字母占格問題。2、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”;要注意區(qū)分?!霸S”的第二筆是橫折提,故選D。
【點評】本題考查學生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。3、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。
【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補角為110°;
故選:A.5、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱.【解析】解:∵點A與B關(guān)于原點對稱;
∴B點的坐標為(﹣1;﹣2).
故選:A.二、填空題(共9題,共18分)6、4點6豎彎鉤【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握,學生平時應掌握一些生字的字形。不共4畫,第四畫是點。色共6畫,第六畫是豎彎鉤。【點評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會寫筆順。7、遠高【分析】【分析】近指的是距離短;空間或時間距離短,與“遠”相對,課文中也出現(xiàn)“遠”字,所以二者構(gòu)成反義詞。矮指的是人的身材短:~人?!?。~個兒?!斩铡8叨刃。骸?。與課文中出現(xiàn)的“高”正好構(gòu)成反義詞性結(jié)構(gòu),二者搭配正合適。
【點評】通過此題考察學生對詞性及詞義的判斷感知能力。8、豎、橫折、橫、點、橫、撇、點、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。咬的筆畫順序是:豎;橫折、橫、點、橫、撇、點、撇、捺。
【點評】考查學生對字形的掌握,學生應掌握生字的筆畫順序。9、10610【分析】【分析】特:撇;橫、豎、提、橫、豎、橫、橫、豎鉤、點。共計10筆。觀:橫撇、點、豎、橫折、撇、豎彎鉤。共計6筆。烈:橫、撇、橫撇、點、豎、豎鉤、點、點、點、點。共計10筆。
【點評】這道題目主要是考察學生筆畫順序的寫法,在學習漢字時,不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局,更應當主要漢字的筆畫順序。10、決叫、嘴、喚、喝謝、說窗【分析】【分析】決是帶有“冫”結(jié)構(gòu)的漢字;組詞為決心;叫嘴喚喝是帶有“口”字結(jié)構(gòu)的漢字;說謝是帶有“讠”字結(jié)構(gòu)的漢字,說組詞為說話,謝組詞為謝謝;窗是帶有“宀”的漢字,窗組詞為窗外,因此應對課文中的漢字進行此分類。
【點評】通過此題考察學生對課文的認知,在此基礎上,將同部首的字詞進行歸類處理,更加利于學生的聯(lián)想記憶。11、CBA【分析】【分析】根據(jù)課文“蘑菇撐開小傘;紅果枕著綠葉,葡萄滴著水珠”可以選擇。
【點評】考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度,難度不大。12、電視沙發(fā)刀子申請朋友力氣【分析】【分析】考查了學生對字形的掌握和辨析。電視;家用電器。申請,向上級請求。沙發(fā),常放在客廳。朋友,有共同興趣愛好的人。刀子,鋒利的工具。力氣,力量。
【點評】考查學生對字形的掌握和辨析,這三組字字形十分相似,學生應該進行仔細對比;13、旁邊綠油油結(jié)果【分析】【分析】考察學生對課本漢字的掌握;學生應當注意拼音的正確標調(diào)以及漢字的書寫順序。旁邊指的是位于某件事物的附近;綠油油是用來形容植物漲勢旺盛的含義;結(jié)果指的是植物結(jié)果的含義。
【點評】學生應當通過多寫多練,強化對課文中重點漢字的掌握,尤其是應當注意易混淆漢字以及易混淆讀音的對比。14、《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》【分析】【分析】主要考查學生對文化常識的掌握。孫悟空是《西游記》的人物;宋江是《水滸傳》的人物,林黛玉是《紅樓夢》中的人物。
【點評】學生應重點學會積累一些文化常識,有利于回答此類題目。三、連詞成句(共1題,共2分)15、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中;詞與詞之間有一定的組合關(guān)系,比如:誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順,合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。
【點評】主要測試學生的連詞成句能力,要把句子說通順,合情理。平時注意多讀,多練。四、默寫(共2題,共14分)16、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學生對詩文默寫的掌握,學生需要掌握默寫。17、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?!洞寰印返膬?nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。五、書寫(共2題,共10分)18、別到那都嚇叫【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分;“別;到、那、都、嚇、叫”是左右結(jié)構(gòu)。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、吹地快樂老師【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“吹;地、快、師”是左右結(jié)構(gòu);“樂、老、”獨體字。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、語言表達(共4題,共8分)20、①鄉(xiāng)親;毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。
②不忘;鄉(xiāng)親們不忘挖井人。
③想念、吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席?!痉治觥俊痉治觥窟@道題是要求先組詞在造句:鄉(xiāng):鄉(xiāng)親:毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。忘:不忘:鄉(xiāng)親們不忘挖井人。想:想念:吃水不忘挖井人;時刻想念毛主席。
【點評】主要考查學生的語言表達能力,說完整的話,學生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。21、他把木棍上半截削成圓形,就像鴨子腿,把下半截削成扁形,就像鴨子的腳蹼。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,發(fā)現(xiàn)魯班通過觀察鴨子的腳蹼發(fā)明了櫓板,體味魯班善于觀察事物的優(yōu)秀品質(zhì)。
【點評】通過對句子的抄寫,體味小作者表達的情感,并向文中的魯班學習,做一個愛觀察的好學生。22、①我畫了個綠綠的太陽。
②陽光溫暖著小朋友凍僵的手和
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