2024年滬教版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級歷史上冊階段測試試卷476考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、秦朝是當時世界上的大國，其疆域遼闊。有關秦朝疆域的表述不正確的是（）A.西起臨洮B.東至大海C.北到長城一帶D.南達南海2、帝王世代沿襲的王位世襲制在中國延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及對中國社會影響深遠。這種制度開始于（）A.舜傳位于禹B.漢武帝大一統(tǒng)C.秦始皇統(tǒng)一六國D.禹傳子，家天下3、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！边@首詩描寫的是什么時候的盛況（）A.唐高祖統(tǒng)治時期B.唐太宗統(tǒng)治時期C.武則天統(tǒng)治時期D.唐玄宗統(tǒng)治前期4、()—戰(zhàn)國—()—西漢—()—三國—()—東晉—()，框中朝代順序正確的是()A.秦、春秋、西晉、南北朝、東漢B.春秋、秦、南北朝、西晉、東漢C.春秋、秦、東漢、西晉、南北朝D.春秋、秦、東漢、南北朝、西晉5、下列____屬于北宋初期加強對地方控制的措施是（）A.派文臣做地方知州B.削弱相權C.設置轉(zhuǎn)運使D.設置通判評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、（填空題）戰(zhàn)國時期最偉大的愛國詩人屈原，結合楚地民歌和方言，創(chuàng)造出了一種新的詩歌題材“_____________”；我國現(xiàn)存最古老的帛畫是戰(zhàn)國時期的《婦女鳳鳥圖》和《_______________》。7、秦始皇在地方上推行了一種制度，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式，這種制度是______。8、我國最早的一部長篇歷史小說是《____________》，第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說是《_________________》。9、統(tǒng)一蒙古各部的“一代天驕”______．10、【題文】隋朝時期開通的大運河以長安為中心；全長兩千多公里，促進了南北經(jīng)濟交流。()

改正；11、【題文】唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代；被稱為“詩仙”的大詩人是_______。被稱為“詩。

圣”的是_______。12、元代最優(yōu)秀的戲劇家是關漢卿，其代表作是悲劇《牡丹亭》。改正：13、新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位。14、公元______年，西漢政府設立______，總管西域事務。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、秦朝末年的黃巾起義推翻了秦朝的統(tǒng)治。______（判斷對錯）16、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）17、北宋畢昇發(fā)明活字印刷術，傳播至世界各地，影響深遠。

。A.正確B.錯誤18、秦朝時，修筑了西起嘉峪關，東到山海關的萬里長城。______。（判斷對錯）19、長安城布局整齊有規(guī)劃，市是商業(yè)區(qū)，坊是居民區(qū)。宋代市坊制度被打破，城市商業(yè)貿(mào)易更加繁榮。______（判斷對錯）20、漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱，在全國各地設立太學，培養(yǎng)儒學人才。______（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共3題，共30分)21、中華文化源遠流長，文學發(fā)展更顯風騷。（1）盡力了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰且作品被稱為是“詩史”的是____（2）“學士詞須關西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去”評價的宋代詞人是____（3）元朝元雜劇作品《竇娥冤》最負盛名，其作者是____（4）堪稱中國古典小說最高峰的是____22、列舉唐時三個著名的詩人。（6分）23、根據(jù)提示，填寫下列歷史人物。（1）________敢于直言，先后上諫二百多次，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。（2）________的詩直面社會現(xiàn)實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦，被譽為“詩魔”。（3）755年，________和部將史思明發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。（4）907年，________登基稱帝，建立后梁政權，唐朝滅亡。評卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)24、閱讀下列材料：（11分）材料一管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！墩撜Z》材料二商鞅之法，良法也。其法懲奸以保人民之權利，務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威，孥貧怠以絕消耗(把因懶惰不務正業(yè)而致貧困的人及其妻子兒女收為奴隸，以此杜絕人力和物力等資源的喪失損耗)。請回答：(1)材料一中的內(nèi)容反映了什么時期的歷史事實?“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎樣的成就?(4分)(2)材料二中“務耕織”“尚軍功”分別指的是商鞅變法中的什么措施?(2分)(3)“商鞅之法，良法也”，請簡要概括商鞅變法對秦國的影響。(3分)(4)你認為二位改革者有何共同之處?(2分)25、學習和了解古代歷史上重要的政治制度，探討其在人類歷史進程中的作用及影響，為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供借鑒，是歷史學習的重要內(nèi)容之一。閱讀下列材料，回答問題。材料一“故封立親戚為諸侯之君，以為藩籬，屏蔽周室?！暴ぉぁ蹲髠鳌凡牧隙醪⑻煜?，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈，六王咸伏其辜，天下大定。今名號不更，無以稱成功，傳后世，其議帝號”──《史記》材料三“愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！庇谑巧蠌钠溆?。──《史記》請回答：（7分）（1）材料一中說明西周實行這一政治制度的目的是什么？（１分）（2）材料二中所說的“初并天下”發(fā)生在哪一年？（１分）材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？（１分）（3）材料三中的“陛下”采納了誰的建議“推恩分子弟”？（１分）結合材料內(nèi)容分析，“上”采納這個建議的目的是什么？（１分）（4）上述三則材料反映的制度，在當時都起到了加強君權、鞏固統(tǒng)一的作用，從中你得到了怎樣的認識？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】依據(jù)所學；秦的疆域西起隴西，東至大海，北到長城一帶，南達南海。因此A表述不正確。

故選：A。

本題以秦朝是當時世界上的大國；其疆域遼闊為切入點，考查秦朝疆域四至。

本題以秦朝疆域四至為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥緼2、D【分析】本題考查的是王位世襲制的形成。約公元前2070年，大禹建立夏朝。禹死后，傳位給他的兒子啟，從此世襲制代替了禪讓制，開始了“家天下”的歷史啊，對中國社會影響深遠。故選D。

【解析】D3、D【分析】【分析】根據(jù)題干給出的“開元”可知是當時皇帝是唐玄宗。唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。故選D。

【點評】本題考查的是開元盛世。4、C【分析】本題主要考查我國古代歷朝的發(fā)展順序，考查學生的記憶能力。依據(jù)所學知識可知，中國歷史朝代順序如下：夏、商、周(西周、東周)、秦、漢(西漢、東漢)、三國時期(魏、蜀、吳)、晉(西晉、東晉)、南北朝、隋、唐、五代十國、宋(北宋、南宋)、遼、西夏、元、明、清、中華民國、中華人民共和國。選項ABD與題意不符合。選項C順序春秋、秦、東漢、西晉、南北朝是正確。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】略【解析】B二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查戰(zhàn)國時期的文化文化成就。生活在戰(zhàn)國時期的屈原，吸收民族精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新的詩歌體裁楚辭。代表作《離騷》，是千古傳誦的抒情長詩。春秋戰(zhàn)國時代的完整繪畫資料，以戰(zhàn)國中期以后的帛畫為最早，現(xiàn)存有江陵和長沙楚墓中出土的4幅，《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》，是迄今所見我國古代最早的兩幅帛畫。本題答案：楚辭；御龍圖?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興(一)【解析】【答案】楚辭御龍圖7、略

【分析】秦始皇在地方上推行的郡縣制開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式．

故答案為：

郡縣制．

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；知道秦始皇在地方上推行郡縣制．

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，主要考查學生綜合運用歷史史實的能力．【解析】郡縣制8、略

【分析】本題考查著名的古典小說的相關知識。我國最早的一部長篇歷史小說是《三國演義》，作者是元末明初的羅貫中，該書描繪了東漢末年到三國時期復雜的政治和軍事斗爭。我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說是《水滸傳》，作者是元末明初的施耐庵。該書描寫了北宋末年松江領導的農(nóng)民起義，歌頌了農(nóng)民的斗爭精神。故填：《三國演義》、《水滸傳》?！窘馕觥俊度龂萘x》；《水滸傳》9、略

【分析】1206年鐵木真統(tǒng)一蒙古；建立蒙古政權，被尊稱為“成吉思汗”．

故答案為：

成吉思汗．

本題考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古的歷史史實。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，注意區(qū)分成吉思汗和鐵木真的內(nèi)容．【解析】成吉思汗10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是隋朝大運河的相關知識內(nèi)容。隋煬帝開通了一條縱貫南北的大運河；隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·繁盛一時的隋朝【解析】【答案】ד長安”改為“洛陽”11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對輝煌的隋唐文化的準確識記。依據(jù)已學知識可知；唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，被稱為“詩仙”的大詩人是李白；被稱為“詩圣”的是杜甫。

考點：人教新課標七年級下冊·輝煌的隋唐文化（一）·光耀千古的詩壇【解析】【答案】李白杜甫12、略

【分析】本題考查關漢卿的代表作。元朝戲劇空前發(fā)達，出現(xiàn)了元曲。元曲由雜劇和散曲組成，元雜劇把音樂、歌舞、動作和念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式，元雜劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關漢卿，他一生創(chuàng)作了大量的劇本，流傳至今的有十多種，代表作是悲劇《竇娥冤》。本題是錯誤的，將《牡丹亭》改為《竇娥冤》。【解析】×將《牡丹亭》改為《竇娥冤》。13、略

【分析】本題考查了唐和新羅的關系。結合所學的知識可知，許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進出口首位。故本題表述正確?！窘馕觥?√)14、前60西域都護【分析】公元前60年；西漢政府設置西域都護，總管西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。

故答案為：

前60；西域都護。

本題主要考查西域都護的設立的相關史實。掌握基礎知識即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握西域都護的設立的相關史實。【解析】前60西域都護三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝，雖然起義失敗了，劉邦的起義軍推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查陳勝；吳廣起義的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握陳勝、吳廣起義的相關史實。【解析】×16、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”和“開元盛世”的相關知識。唐太宗在位的時候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓，重視納諫，采取一系列順應歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤，應將“開元盛世”改為“貞觀之治”?！窘馕觥縁17、√【分析】本題考查活字印刷。北宋時，畢升發(fā)明了活字印刷術，將黏土做成陶活字，用來排版印刷，該技術大大促進了文化的傳播和發(fā)展，傳播至世界各地，影響深遠。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼18、×【分析】為了抵御匈奴的進攻；安定北邊，維護國家統(tǒng)一，秦朝時，秦始皇派蒙恬出擊匈奴并修筑了西起臨洮；東到遼東的城防，這就是聞名世界的“萬里長城”．

故答案為：×．

本題以萬里長城為切入點；主要考查秦朝修筑的萬里長城的起止點．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關史實．【解析】×19、√【分析】長安城宏偉富麗；城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市是繁華的商業(yè)區(qū)，東市和西市是兩大商業(yè)區(qū)。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。宋代的城市規(guī)劃已經(jīng)出現(xiàn)失控的苗頭；“市坊”制度已經(jīng)被打破，城市商業(yè)貿(mào)易更加繁榮。所以題干描述正確。

故答案為：

√。

本題以長安城布局整齊有規(guī)劃；宋代市坊制度被打破為切入點，考查的是盛唐的社會氣象，宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握盛唐的社會氣象，宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的有關內(nèi)容?！窘馕觥俊?0、×【分析】為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)；漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，在長安設立太學。

故答案為：×。

本題以為了加強思想統(tǒng)治；漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握漢武帝推進大一統(tǒng)的措施的相關歷史史實?！窘馕觥俊了摹⒘信e題(共3題，共30分)21、略

【分析】（1）本題考查的是中國古代的文化常識的考查，較為簡單。據(jù)所學可知唐詩分為浪漫主義和現(xiàn)實主義；浪漫主義是李白，被稱為詩仙；現(xiàn)實主義是杜甫，他的詩歌被稱為詩史，本人被稱為詩圣。（2）本題考查的是中國古代的文化常識的考查，較為簡單。據(jù)所學知識可知：宋詞可分為豪放派的蘇軾和辛棄疾，詞開豪放一派，二人同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；蘇軾的代表有《水調(diào)歌頭明月幾時有》等；婉約派的李清照和柳永。（3）本題考查的是中國古代的文化常識的考查，較為簡單。據(jù)所學知識可知：元曲代表有以關漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠四位元代雜劇作家。四者代表了元代不同時期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就，因此被稱為“元曲四大家”。（4）本題考查的是中國古代的文化常識的考查，較為簡單。據(jù)所學知識可知：明清小說主要是四大名著：羅貫中的《三國演義》，是古代長篇歷史演義小說；施耐庵的《水滸傳》，是長篇英雄主義小說；吳承恩的《西游記》，是浪漫主義長篇神魔小說；曹雪芹的《紅樓夢》，是古代小說的最高峰。【解析】20（1）杜甫（2）蘇軾（3）關漢卿（4）紅樓夢22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對唐代詩人的認識，李白，杜甫，白居易是唐代著名的詩人，學生一般都能答出這三個歷史人物?？键c：唐代三大詩人【解析】【答案】李白．杜甫．白居易。23、略

【分析】（1）本題考查魏征的相關知識。結合所學知識可知，唐太宗時期，魏征敢于直言，先后上諫二百多次，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。故填魏征。（2）本題考查白居易的相關知識。結合所學知識可知，唐詩代表人物很多，李白被譽為“詩仙”；杜甫被譽為“詩圣”；白居易的詩直面社會現(xiàn)實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦，被譽為“詩魔”。故填白居易。（3）本題考查安史之亂的相關知識。結合所學知識可知，755年，安祿山和部將史思明發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。故填安祿山。（4）本題考查唐朝滅亡的相關知識。結合所學知識可知，907年朱溫登基稱帝，建立后梁政權，唐朝滅亡。故填朱溫?！窘馕觥?6．（1）魏征（2）白居易（3）安祿山（4）朱溫

五、綜合題(共2題，共10分)24、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是齊桓公稱霸。春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。齊國是東方的一個大國，經(jīng)濟富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍隊，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強。公元前7世紀中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時期的第一個霸主。（2）本小題考查的是商鞅變法的內(nèi)容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官員治理。材料中的務耕織意思就是獎勵耕織多的人，可以免除徭役，耕織是正業(yè)，屬于典型的重農(nóng)政策，而對不務正業(yè)的人以“孥貧怠”，意思是把因懶惰不務正業(yè)而致貧困的人及其妻子兒女收為奴隸，以此杜絕人力和物力等資源的喪失損耗，屬于抑商思想。尚軍功意思就是獎勵軍功，鼓勵大家努力獲取軍功，來授予爵位和田宅，從而改變自己的命運。（3）本小題考查的是商鞅變法的影響。戰(zhàn)國時期秦國的秦孝公即位以后，決心圖強改革，便下令招賢。商鞅自魏國入秦，并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長，在公元前356年和公元前350年，先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法。通過變法，廢除了舊的奴隸制度，如井田制、世卿世祿制等，建立了新制度，如地主土地私有制、軍功授爵制等。獎勵耕戰(zhàn)，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，獎勵軍功，按戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位，大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場去努力殺敵，使秦軍成為“虎狼之師”，最終使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為統(tǒng)一天下奠定了基礎。（4）本小題考查的是管仲和商鞅改革的相同點。管仲改革中“相地而衰征”，客觀上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。而商鞅變法的“廢井田開阡陌”，實行土地私有制。這是戰(zhàn)國時期各國變法中唯一用國家的政治和法令手段在全國范圍內(nèi)改變土地所有制的事例。春秋時期是我國奴隸社會的瓦解時期，