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文檔簡介

為孩子進(jìn)步開心

嘟寶一直不愛跟別人打招呼說話玩耍，這問題讓我頭疼了很長時間（兩歲多到現(xiàn)在的三歲半），從一開始的氣憤（為什么別人家的活潑開朗，見人就叫）到接受我家嘟寶就這樣（沒關(guān)系，不叫人就不叫人吧，我慢慢讓嘟寶變得活潑開朗）終于越來越好了。

昨天嘟寶遇到一小妹妹，雖然沒說話，但兩人不停地追鬧很開心。后面在公交站臺遇到一個小哥哥，讓嘟寶跟哥哥一起玩，嘟寶躲我后面抱著我腿，有些害怕不敢一起玩，我鼓勵了幾次還是不敢就隨他了。

今天中午剛出門遇到樓下小賣部老板，問我們有沒有吃過飯呢？我說我們吃過了，然后讓嘟寶打招呼叫爺爺，嘟寶沒說話沒想到在我們快擦身而過的時候嘟寶叫了爺爺好，人家應(yīng)了一聲后走開了，然后我把嘟寶好好的夸獎了一番。

五點多跟嘟寶拿剩饅頭下樓喂金魚，喂完后嘟寶說要去滑滑梯那玩，我們就走過去，快到那對面有個小哥哥正好離開回家，嘟寶看到立馬往回跑，然后小哥哥追上他搭上他肩膀，嘟寶表現(xiàn)的很害怕，后面小哥哥被奶奶叫走，我走到嘟寶旁邊告訴他，以后不用害怕，小哥哥是很喜歡你想跟你一起玩才這樣的哦！

我們接著往玩的地方走，看到一個小弟弟蹲那玩泡沫，我跟嘟寶說，你問問弟弟在玩什么？沒想到嘟寶真的蹲弟弟對面說:弟弟，你在玩什么??？可弟弟還小可能不知道是什么，我回答嘟寶弟弟在玩泡沫呢。后面嘟寶就跑開玩去了。過了會來了一群哥哥姐姐，嘟寶也想加入他們，就一直跟他們屁股后面跑，看他們玩什么也跟著去玩。

后面我在地上撿到兩只鉛筆，嘟寶看到說給他，他去還給哥哥姐姐，嘟寶走到他們附近又回來，我就鼓勵他再去問問是誰的鉛筆掉了，又兩三次嘟寶還是沒敢開口，這時一個小哥哥看到嘟寶手上的鉛筆，說他也有一樣的然后摸口袋發(fā)現(xiàn)沒了，我說這是我在地上撿到的，小哥哥就從嘟寶手里拿走一只，然后說另外一支是不遠(yuǎn)處另一個小哥哥，我就讓他幫忙拿給他的同學(xué)去，小哥哥就去了，另一個哥哥拿到說了謝謝，之前的小哥哥說是那個小弟弟撿到的哦，小哥哥又大聲說了謝謝，我讓嘟寶說不客氣，不過嘟寶低著頭害羞了。

接著嘟寶又跟在小朋友身邊跑，然后下小雨了，哥哥們被叫回家去，嘟寶還要跟著，我們就繞了一圈等所有小哥哥都進(jìn)樓了我們才往

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