2025年粵教滬科版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級科學上冊月考試卷108考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、動物體能夠成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，起主要調(diào)節(jié)作用的是()A.體液調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.激素和體液調(diào)節(jié)2、2005年春節(jié)晚會上；舞蹈《千手觀音》征服了億萬觀眾的心。這個舞蹈是由21位聾啞人表演的，舞臺上優(yōu)美的音樂對于她們來說卻是無聲的世界。參與調(diào)節(jié)她們的身體完成優(yōu)美舞蹈動作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有（）

①視覺中樞②聽覺中樞③語言中樞④軀體感覺中樞⑤軀體運動中樞⑥小腦A.①③④⑤B.①④⑤⑥C.①②⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、調(diào)節(jié)植物生命活動的物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.生長素C.DNAD.植物激素4、下列物質(zhì)分類錯誤的是（）A.同系物：乙酸、軟脂酸、硬脂酸B.同位素：氕、氘、氚C.同素異形體：金剛石、石墨、足球烯D.同分異構(gòu)體：蔗糖、麥芽糖、葡萄糖5、自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程；其中發(fā)生化學變化的是()

A.AB.BC.CD.D6、下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（）A.豆油B.面粉C.汽油D.白糖7、彈簧測力計下掛一長方物體；將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（）

A.物體的體積是500cm3B.物體受到的最大浮力是5NC.物體的密度是2.25×103kg/m3D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N8、在一些公共汽車上配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的()A.B.C.D.9、下列實例中，除哪項外都是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的（）A.酸雨B.地震C.臭氧層被破壞D.日本的“痛痛病”評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖所示是龍舟大賽的比賽場景．運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面____產(chǎn)生的．劃水時運動員相對于龍舟是____（選填“運動”或“靜止”）的，當運動員離開龍舟后，龍舟所受的浮力____（選填“減小”；“不變”或“增大”）．

11、如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時，木塊有的體積露出水面，這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了120Pa，若在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是____，這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增加了____Pa．

12、完成下列各小題。

①實驗用的小燈泡的電流約為0.2A，等于____mA．

②半導體收音機電源的電流約為50mA，等于____A．

③家用電冰箱的電流約1A，等于____μA．13、在金屬導線中形成電流的原因是因為其中存在著大量的____，電源外部導線中電子移動方向是由電源的____極流向____極．14、大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強光照的同時，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，這樣可增強植物的____作用．夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是減弱植物的____作用，利于有機物的積累．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共4題，共28分)21、某雷達裝置發(fā)射的電磁波信號的波長為6×103m。問該信號的傳播速度是多少？頻率是多少？22、小明學習生活用電常識后；在生活中更加注意觀察家用電器．如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭，標有“10A250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？仔細觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標有“E”的腳比其它兩腳稍長一些．他查看了其它三腳插頭也同樣如此，標“E”的腳稍長一些有什么好處？

23、學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關(guān)的實踐活動。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個放置在漂浮的木塊上。放多少個鉤碼時，木塊剛好浸沒在水中？24、“飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液”，這種說法對嗎？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能。體液調(diào)節(jié)是指各種化學物質(zhì)通過體液的運輸而對人體及高等動物生理活動進行的調(diào)節(jié)；主要調(diào)節(jié)人體及高等動物體內(nèi)的生理功能。體液調(diào)節(jié)包含了激素調(diào)節(jié)的內(nèi)容，但比激素調(diào)節(jié)的范圍要廣。神經(jīng)調(diào)節(jié)既調(diào)節(jié)生物體內(nèi)部的各種生理活動，又調(diào)節(jié)生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。

【解答】人體能夠成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。同時也受激素的調(diào)節(jié)，激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。內(nèi)分泌腺組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。所以，人體能夠成為一個統(tǒng)一的整體進行各項生命活動，與神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)作用有關(guān)。

故答案為：C2、B【分析】【分析】回答此題要明確人體大腦的主要功能區(qū)。

【解答】聾啞人雖然聽不見聲音；但她們靠手語和感覺與別人交流．演《千手觀音》時，有四位藝術(shù)團的手語老師分別位于舞臺四角用手語指揮，演員們看著教師的手語，憑著自己的感覺翩翩起舞．看教師的手語和感覺，所以要用到視覺中樞；軀體感覺中樞，翩翩起舞需要軀體運動中樞的指揮和小腦的協(xié)調(diào)功能。

故答案為：B3、D【分析】【分析】考查植物激素調(diào)節(jié)知識．植物生命活動只有激素調(diào)節(jié)；生長素是一種植物激素．【解答】解：A；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，非調(diào)節(jié)物質(zhì)；A錯誤．

B；生長素是一種植物激素；B錯誤．

C；DNA控制生命活動；非調(diào)節(jié)物質(zhì)；C錯誤．

D；植物生命活動由植物激素調(diào)節(jié)；D正確．

故選：D．4、D【分析】【分析】結(jié)構(gòu)相似，分子組成相差n個CH2原子團的有機化合物，互為同系物，注意同系物的官能團種類、數(shù)目相同；質(zhì)子數(shù)相同，而中子數(shù)不同的原子互為同位素；由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體；分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機化合物互稱同分異構(gòu)體，據(jù)此回答判斷．【解答】解：A、乙酸、軟脂酸、硬脂酸含有的官能團種類數(shù)目相同，組成相差整數(shù)倍個﹣CH2﹣；互為同系物，故A正確；

B；氕、氘、氚是質(zhì)子數(shù)相同；而中子數(shù)不同的原子，互為同位素，故B正確；

C；金剛石、石墨、足球烯是同種元素形成的不同種單質(zhì)；互為同素異形體，故C正確；

D；蔗糖、麥芽糖互為同分異構(gòu)體；但是葡萄糖和它們的分子式不一樣，故D錯誤．

故選D．5、D【分析】【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。【解答】A；自然沉淀是不溶性大的顆粒沉降的過程；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；

B；過濾只是將不溶于液體的固體和液體分離的方法；只是混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；

C；活性炭吸附是利用活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)；把雜質(zhì)吸附在它的表面，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；

D；殺菌消毒是通入氯氣；氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸、次氯酸，次氯酸具有殺菌消毒作用，所以屬于化學變化，故D正確。

故選D。6、D【分析】【解答】A；豆油不溶于水；與水混合形成乳濁液，故A錯；

B；面粉不溶于水；與水混合形成懸濁液，故B錯；

C；汽油不溶于水；與水混合形成乳濁液，故C錯；

D；白糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確．

故選D．

【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.7、C【分析】【解答】解：AB、由圖象知，G=9N，當物體完全浸沒時，拉力F=5N，則完全浸沒時的浮力為F浮=G﹣F=9N﹣5N=4N；此時物體完全浸沒，所以浮力最大，故B錯誤；

由F浮=ρ液gV排得，V=V排===4×10﹣4m3；A錯誤；

C、物體的質(zhì)量m===0.9kg；

則ρ===2.25×103kg/m3；C正確；

D；圓柱體剛浸沒時；下表面受到的壓力F下=F浮=4N，故D錯誤．

故選C．

【分析】AB、根據(jù)圖象，分析出物體的重力G，完全浸沒時的拉力F，從而可根據(jù)F浮=G﹣F求出完全浸沒時的浮力；即最大浮力；由浮力公式計算出完全浸沒時排開液體的體積；

C；由物體的重力求出質(zhì)量；根據(jù)密度公式得出物體的密度；

D、根據(jù)阿基米德原理，物體剛浸沒時下表面受到的壓力等于物體受到的浮力．8、C【分析】【分析】

逃生錘對玻璃的壓強越大，玻璃就越容易被打破，所以要判斷哪個逃生錘更容易打破玻璃，就看哪個逃生錘對玻璃的壓強最大．而要判斷哪個逃生錘對玻璃的壓強最大，就需要根據(jù)壓強公式去判斷．

影響壓強大小的因素有兩個：壓力大小和受力面積大?。?/p>

其中；增大壓強的方法有三種：①受力面積一定，增大壓力；②壓力一定，減小受力面積；③增大壓力同時減小受力面積．

【解答】

由可知；在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．由題意可知，這四種逃生錘在對玻璃的壓力一定的情況下，逃生錘對玻璃的作用面積越小，壓強就越大，玻璃就越容易被打破．選項D中的逃生錘面積最小，所以在相同壓力作用下，它對玻璃的壓強是最大的．

故答案為：C；在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．9、B【分析】【分析】人類活動對環(huán)境的影響日益突出；已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果，保護植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫．【解答】解：A；空氣中的二氧化硫在氧氣和水的共同作用下，會形成酸霧，空氣中的硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下就形成酸雨，是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，A正確．

B；一般來說板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震，不是人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，B錯誤．

C；氟利昂是臭氧層破壞的元兇；氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體，略有香味，低毒，化學性質(zhì)穩(wěn)定．常被當作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學品、汽車、消防器材等領(lǐng)域，是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，C正確；

D；人體中的鎘主要是由于被污染的水、食物、空氣通過消化道與呼吸道攝入體內(nèi)的；大量積蓄就會造成鎘中毒，導致人痛不欲生的“痛痛病”，是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，D正確．

故選：B二、填空題(共5題，共10分)10、

振動靜止減小【分析】【解答】解：

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；鼓聲就是由鼓面振動產(chǎn)生的；

以龍舟為參照物；龍舟上的運動員與龍舟的位置之間沒有變化，所以是靜止的；

龍舟漂浮在水面上；在豎直方向上受重力與浮力作用而平衡，它所受的浮力等于龍舟和人的重力，當運動員上岸后，龍舟所受的重力減小，浮力也將減?。?/p>

故答案是：振動；靜止；減小．

【分析】（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的；

（2）分析物體是運動還是靜止；就看它與參照物的相對位置是否變化；如果位置發(fā)生了變化就說物體是運動的，如果沒發(fā)生變化，就說物體是靜止的；

（3）物體漂浮時受到的浮力等于自身的重力．11、1：3160【分析】【解答】解：設(shè)木塊的體積為V；木塊重力為G1，鐵塊的重力為G2；水的密度為ρ．

（1）由F浮=ρ液gV排得，當木塊單獨漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力：F1=ρgV；

由于漂浮，由G=mg和可得，木塊受到的重力等于浮力，即G1=ρgV①．

（2）當在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時，此時的木塊排開的水的體積等于其本身的體積V，所以木塊受到的浮力：F2=ρgV．

此時的木塊和鐵塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力等于兩者重力之和，即G1+G2=ρgV②．

將①式代入②，即可求得G2=ρgV．

由此可得鐵塊重力和木塊重力之間的關(guān)系：=．

（3）當V排等于V時；此時的壓強增大了120Pa，即若將總體積分成四等份，每浸入水中一等份，水對容器底的壓強增大40Pa；

根據(jù)公式可知；壓強增大量與排開水的體積成正比．

==

即與木塊未放入放入水中相比，水的壓強增大量△p=ρg△h=第2次排開水的體積是第1次的倍．

則水的壓強增大量△p=×120Pa=160Pa；

在木塊上放一鐵塊；使木塊剛好全部壓入水中時相對于沒放鐵塊時，木塊浸入水中的體積又增加了一等份，所以水對容器底的壓強又增大了160Pa．

故答案為：1：3；160．

【分析】（1）當長方體木塊漂浮在水面上時；此時木塊受到的浮力等于受到的重力；利用阿基米德原理將木塊受到的浮力表示出來，從而可以得到木塊重力和浮力的關(guān)系式；

（2）當在木塊上放一鐵塊；使木塊剛好全部壓入水中，此時的木塊受到的浮力等于木塊和鐵塊的重力之和．再利用阿基米德原理將木塊此時受到的浮力表示出來，由此可以得到木塊重力；鐵塊重力、浮力的關(guān)系式，從而將木塊的重力、鐵塊的重力聯(lián)系起來．

（3）由于是圓柱形的容器；水面增加的高度與排開的水的體積成正比，而水對容器底增加的壓強與水面增加的高度成正比，即水對容器底增加的壓強與木塊排開的液體體積成正比．

利用木塊前后兩次排開的水的體積關(guān)系可以得到水對容器底增加的壓強關(guān)系，由此可以求得此時的壓強又增加了多少．12、200|0.05|106【分析】【分析】電流單位間的換算關(guān)系是：1A=103mA=106μA．

【解答】解：（1）0.2A=0.2×103mA=200mA；（2）50mA=50×10﹣3A=0.05A；（3）1A=1×106μA=106μA；

故答案為：（1）200；（2）0.05；（3）106．13、自由電子|負|正【分析】【分析】（1）金屬中的電流是靠自由電子發(fā)生定向移動形成的；（2）電源外部；電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負極，電源內(nèi)部是從電源的負極流向正極；（3）正電荷定向移動的方向為電流的方向，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反．

【解答】解：（1）金屬中的電流是靠自由電子發(fā)生定向移動形成的；（2）電源外部；電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負極，自由電子是從電源的負極流向正極．

故答案為：自由電子；負；正．14、光合呼吸【分析】【分析】本題考查學生對光合作用和呼吸作用原理的掌握情況。綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。呼吸作用是指生活細胞中有機物在動物體內(nèi)分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。

【解答】大棚內(nèi)栽種作物；為了增產(chǎn)，在增強光照的同時，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，這樣可增強植物的光合作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是減弱植物的呼吸作用，利于有機物的積累。

故答案為：光合，呼吸。三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、解答題(共4題，共28分)21、C＝3×108m/S；f＝5000Hz【分析】【解答】因為信號是電磁波傳播所以等于光速，即C＝3×108m/S。

由

【分析】電磁波以光速傳播，根據(jù)可求出頻率大小。22、三腳插頭不是用電器；不需要利用電流來工作，則銘牌上標有“10A250V”字樣，其中的“10A”表示允許通過的最大電流為10A．

標有“E”字的插腳為接地線，比其它兩腳稍長一些．這樣插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，也會使電流通過導線導入大地，人也就不會觸電．【分析】【解答】三腳插頭不是用電器；不需