2025年華師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷19考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、假如你碰巧看見(jiàn)了你的老師在一次見(jiàn)義勇為行動(dòng)中，你的老師被罪犯用刀砍傷大腿，鮮紅色的血液從傷口噴射而出，此時(shí)你的老師破裂的血管及你的應(yīng)急措施應(yīng)該是（）A.大靜脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院B.大動(dòng)脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院C.大動(dòng)脈出血，打“120”緊急呼救的同時(shí)，用手指緊壓在傷口上方進(jìn)行止血，或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血D.假裝沒(méi)看見(jiàn)，然后默默的走開(kāi)了2、若女性懷孕期間患有地方甲狀腺腫，她所生育的孩子最有可能患下列哪種疾?。浚ǎ〢.呆小癥B.肢端肥大癥C.侏儒癥D.甲狀腺功能亢進(jìn)3、下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)導(dǎo)致被感染()①交談②共餐③握手④共用注射器⑤擁抱⑥共用牙具⑦一起學(xué)習(xí)A.①②③⑤⑦B.①③④⑤C.①②④⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.陸地生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系5、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，滴加生理鹽水（0.9%）的目的是（）A.清洗細(xì)胞B.給細(xì)胞染色，方便觀察C.防止細(xì)胞核死亡D.維持細(xì)胞的原有形態(tài)6、如圖是血液循環(huán)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答26-28題．

心臟壁最厚的是左心室，它是圖中的（）A.1B.2C.3D.47、下列各項(xiàng)中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善B.學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視C.性器官發(fā)育、成熟D.心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、在根的生長(zhǎng)過(guò)程中；使根不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是（）

A.根冠。

B.分生區(qū)。

C.伸長(zhǎng)區(qū)。

D.成熟區(qū)。

9、【題文】裸子植物和被子植物的共同點(diǎn)有A.一般都具有根、莖、葉、種子B.生殖過(guò)程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中C.種子外面都有果皮包被D.是常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物，并且都屬于種子植物10、關(guān)于人體各系統(tǒng)的主要功能，一一對(duì)應(yīng)的是A.生殖系統(tǒng)—新生命的孕育與誕生B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)—調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)C.消化系統(tǒng)—食物的消化和吸收D.循環(huán)系統(tǒng)—吸收氧氣和排出二氧化碳11、在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)若光線較弱，則應(yīng)使用（）A.平面鏡B.凹面鏡C.小光圈D.大光圈12、下列用調(diào)查法完成的是（）A.人體外部形態(tài)的描寫(xiě)B(tài).觀察植物葉片細(xì)胞的形態(tài)C.處于青春期少年的身高生長(zhǎng)情況D.了解校園生物的種類(lèi)13、在家里；媽媽總是不停囑咐我，要“好好學(xué)習(xí)”（）

A.我很煩。

B.可以理解。

C.耳邊過(guò)；不聽(tīng)。

D.聽(tīng)媽媽的話；努力學(xué)習(xí)。

14、下列結(jié)構(gòu)在人口腔上皮細(xì)胞中無(wú)法找到的是（）

A.葉綠體。

B.細(xì)胞核。

C.液泡。

D.細(xì)胞質(zhì)。

15、【題文】下圖中①→③為1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過(guò)的探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖；實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，下列結(jié)論與該實(shí)驗(yàn)相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要葉綠素D.光合作用產(chǎn)生淀粉評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、顯微鏡的的使用。

下圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖(可填圖中代號(hào))。

①可調(diào)節(jié)鏡筒高低的有____、____。

②可調(diào)節(jié)視野明亮程度的有____、____。

③可改變物像大小的有____、____。17、對(duì)生物有極大的危害，有“空中死神”之稱(chēng)的是：____，日本發(fā)生痛痛病的罪魁禍?zhǔn)资牵篲___．18、在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中；玉米；雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從____開(kāi)始。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是____．雞和玉米之間是____關(guān)系．若雞增重10克，至少需要玉米____克。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈，寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈____。

（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過(guò)____不斷富集，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是____。19、(5分)如圖是小曉的血常規(guī)化驗(yàn)單；請(qǐng)據(jù)表分析回答：

（1）根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，你初步診斷小曉患有____.除看醫(yī)生外，飲食中他還應(yīng)該多吃含____和____豐富的食物．（2）如果小曉因病急需大量輸血，應(yīng)給他輸____型血．（3）如果小曉扁桃腺發(fā)炎，化驗(yàn)單中____的測(cè)定值會(huì)高出參考值．20、我們學(xué)校有許多花草樹(shù)木，有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗上有小毛毛蟲(chóng)，小毛毛蟲(chóng)往往給鳥(niǎo)類(lèi)吃了，這說(shuō)明動(dòng)物間存在和關(guān)系。我們學(xué)校的一塊地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長(zhǎng)勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗，這說(shuō)明植物間存在關(guān)系。21、如圖表示植物細(xì)胞吸水和失水示意圖；根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞吸水或失水主要取決于____濃度和____濃度之間的大小。

（2）萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺，在這一過(guò)程中細(xì)胞是吸水還是失水____

（3）用鹽淹蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟，在這一過(guò)程中細(xì)胞吸水還是失水？____．

22、血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧____，在氧含量低的地方又易與氧____。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有____的功能。23、遺精是指男子進(jìn)入期以后，有時(shí)在睡夢(mèng)中____自尿道中排出的現(xiàn)象。24、【題文】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)25、生物的環(huán)境是指生物生存的地點(diǎn)．（）

?。A.B.A.評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)26、圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]_________________（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行_．（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是____氣體含量增加．（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]___________應(yīng)處于____狀態(tài)．（5）我們可以發(fā)聲，是因?yàn)楹聿坑衉_____，當(dāng)空氣透過(guò)聲門(mén)裂時(shí)，能使其振動(dòng)而發(fā)聲。（6）痰在人體內(nèi)形成于__________．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)27、如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則；其探究的變量是______。

（2）操作步驟3將兩試管放在37℃的溫水中；這樣做的原因是______。

（3）預(yù)測(cè)步驟4滴加碘液后______號(hào)試管不變藍(lán)；原因是______。

（4）本實(shí)驗(yàn)想要證明的是口腔內(nèi)的唾液對(duì)淀粉能進(jìn)行______（物理性化學(xué)性）消化。28、小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)如圖所示；用來(lái)探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，實(shí)驗(yàn)材料有燒杯；溫度計(jì)、吸水紙、標(biāo)簽、清水、黃豆種子（已度過(guò)休眠期）等，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一中；如果A裝置里種子沒(méi)萌發(fā)，C裝置里種子萌發(fā)了，說(shuō)明種子萌發(fā)需要______。如果B裝置里種子沒(méi)萌發(fā)，C裝置里種子萌發(fā)了，說(shuō)明種子萌發(fā)需要______。如果A裝置和C裝置里種子都______（填能或不能）萌發(fā)，說(shuō)明水分不是種子萌發(fā)的條件。

（2）實(shí)驗(yàn)二中設(shè)置D裝置的目的是進(jìn)行______。若實(shí)驗(yàn)二中D裝置中的種子萌發(fā)數(shù)比E裝置中的多，則實(shí)驗(yàn)一中的裝置應(yīng)放在______環(huán)境下。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：血管有三種：動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管，如圖：。概念血管壁厚薄血管大小血流速度動(dòng)脈把心臟的血液輸送到全身各處最厚較大快毛細(xì)血管連通最小動(dòng)脈和最小靜脈薄小最慢靜脈把全身各處的血液送回心臟較厚最大慢通過(guò)血流的速度可以看出；被歹徒砍傷的是動(dòng)脈血管，根據(jù)動(dòng)脈血管內(nèi)血流的方向把心臟中的血液輸送到全身各處，為防止失血過(guò)多應(yīng)近心端包扎，打“120”緊急呼救的同時(shí)，用手指緊壓在傷口上方進(jìn)行止血，或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血．

故選：C．

人體的血管包括動(dòng)脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管．動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)脈、靜脈血液流動(dòng)的特點(diǎn)和止血的方法．【解析】【答案】C2、A【分析】解：A；當(dāng)飲食中缺碘；就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺合成不足，容易患地方性甲狀腺腫，俗稱(chēng)大脖子病。如果是這樣的孕婦懷孕，其生育的孩子在幼年期會(huì)甲狀腺激素分泌不足，所以會(huì)患呆小癥，患者智力低下，身材矮小，生殖器官發(fā)育不全，A正確；

B；肢端肥大癥是成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多造成的；B錯(cuò)誤；

C；侏儒癥是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足造成的；智力正常，C錯(cuò)誤；

D；甲狀腺功能亢進(jìn)是成年時(shí)甲狀腺分泌過(guò)多造成的；D錯(cuò)誤；

故選：A。

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用．

解題的關(guān)鍵是理解甲狀腺激素的作用以及分泌異常時(shí)的癥狀．【解析】A3、A【分析】【分析】?本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病流行的基本環(huán)節(jié)?！窘獯稹?艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類(lèi)感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等。但是，①交談、②共餐、③握手、⑤擁抱、⑦一起學(xué)習(xí)、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。④共用注射器會(huì)接觸血液、體液，可能感染上艾滋病，⑥共用牙具可能會(huì)傳染艾滋病，洗漱過(guò)程中如果有牙齦出血等現(xiàn)象，會(huì)接觸血液或唾液，有可能傳染上。故A符合題意。故選A。

【解析】A4、B【分析】【解析】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是人類(lèi)和其他生物共同生活的惟一家園，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部分、巖石圈的表面。【解析】B5、D【分析】解：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮．

故選：D

根據(jù)細(xì)胞的滲透作用原理；細(xì)胞是否失水或吸水，與細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛扔嘘P(guān)，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)吸水或失水．細(xì)胞液內(nèi)外的液體濃度相等時(shí)，細(xì)胞既不吸水，也不失水，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．人體口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，滴加生理鹽水（0.9%），此時(shí)細(xì)胞既不吸水也不失水．目的是維持細(xì)胞的原有形態(tài)。

如何制作臨時(shí)裝片是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，可結(jié)合著具體的實(shí)驗(yàn)操作掌握．【解析】D6、D【分析】解：心臟的四個(gè)腔是：1右心房；2右心室、3左心房、4左心室．由于心房只是把血液從心房壓入心室；而心室需要把血液壓入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是體循環(huán)的開(kāi)始，路線比較長(zhǎng)，需要較大的壓力，而右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始，路線比較短，壓力不需太大，所以，4左心室壁比2右心室壁要厚．

故選：D

該圖是人體血液循環(huán)模式圖．圖中1右心房；2右心室、3左心房、4左心室、5肺動(dòng)脈、6肺靜脈、7主動(dòng)脈（體動(dòng)脈）、8上下腔靜脈．

關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑．【解析】D7、B【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．學(xué)習(xí)期間的近視眼是用眼不當(dāng)造成的，跟青春期無(wú)關(guān)。故答案選：B

【分析】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題．二、多選題(共8題，共16分)8、BC【分析】

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故．

故選：BC．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來(lái)切入．

9、AB【分析】【解析】用種子繁殖后代的植物叫做種子植物，可分為兩類(lèi)，種子裸露，外面無(wú)果皮包被的叫做裸子植物，種子外面有果皮包被的叫做被子植物。裸子植物和被子植物都具有根、莖、葉、種子，生殖過(guò)程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B10、AC【分析】【分析】本題考查人體的結(jié)構(gòu)層次，明確人體各個(gè)系統(tǒng)的主要功能是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹繕?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，人體有八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)主要消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；循環(huán)系統(tǒng)輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳、氧氣、廢物等；呼吸系統(tǒng)吸收氧氣和排出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)排出人體的代謝廢物；生殖系統(tǒng)與繁殖后代有關(guān)；神經(jīng)系統(tǒng)是人體的調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)具有運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)的功能；內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)人體有調(diào)節(jié)作用。故AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C11、BD【分析】【分析】此題考查顯微鏡的使用方法，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用方法?！窘獯稹匡@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。故BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D12、CD【分析】【解析】本題考查提調(diào)查法的基本要求，解決本題的關(guān)鍵是正確區(qū)別調(diào)查法與觀察法，結(jié)合具體選項(xiàng)逐一分析?！窘馕觥空{(diào)查法是生物上常用的方法；要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查；無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。因此，人體外部形態(tài)的描寫(xiě)、觀察植物葉片細(xì)胞的形態(tài)采用觀察法；處于青春期少年的身高生長(zhǎng)情況、了解校園生物的種類(lèi)采用了調(diào)查法。故CD符合題意。

故選CD。【解析】CD13、BD【分析】

進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷．應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)；長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，理解家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，健康地度過(guò)這人生的金色年華．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是青春期遇到的心理變化；及正確的處理方法．

14、AC【分析】

動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．所以用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

故選：A；C．

【解析】【答案】本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較；首先明確顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些．

15、BD【分析】【解析】薩克斯將葉片的一半曝光；一半用錫箔遮光，這樣形成一組對(duì)照組，既葉片的一部分見(jiàn)光，另一部分不見(jiàn)光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見(jiàn)光的部分變藍(lán)說(shuō)明有淀粉存在，遮光的部分沒(méi)有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說(shuō)明未制造淀粉．因此通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們可以證明：見(jiàn)光的綠葉在光下制造了淀粉，未見(jiàn)光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．

故選：BD【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)16、⑧⑨⑦⑥①③【分析】【解答】（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是對(duì)焦用的，用于調(diào)整鏡筒的上升下降，以達(dá)到一個(gè)合適的位置來(lái)看清圖象，粗準(zhǔn)焦螺旋焦距大，能較大范圍地升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋焦距小，能小范圍地升降鏡筒。

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈，當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈，反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡，所以在顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡。

（3）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡。

【分析】本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。17、酸雨鎘【分析】【解答】酸雨是由于人類(lèi)大量使用煤；石油、天然氣等化石燃料；燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨．酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡．還可以腐蝕建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使許多河、湖水質(zhì)酸化，導(dǎo)致許多對(duì)酸敏感的水生生物種群滅絕，湖泊失去生態(tài)機(jī)能，最后變成死湖．酸雨還殺死水中的浮游生物，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外，酸化的水源威脅人們的健康，酸雨對(duì)生物有極大的危害，因此被稱(chēng)為“空中死神”．

廢電池里含有大量重金屬汞；鎘、錳、鉛等．當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了；其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來(lái)，對(duì)人類(lèi)健康造成極大的威脅．

痛痛病又叫骨痛??；是因鎘對(duì)人類(lèi)生活環(huán)境的污染而引起的，影響面很廣，受害者眾多，所以被公認(rèn)為是“公害病”．人體中的鎘主要是由于被污染的水；食物、空氣通過(guò)消化道與呼吸道攝入體內(nèi)的，大量積蓄就會(huì)造成鎘中毒．

故答案為：酸雨；鎘．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是酸雨的危害，以及廢電池的危害．可以從酸雨和廢電池的危害方面來(lái)解答．18、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能生產(chǎn)者捕食50分解者3玉米→人食物鏈人【分析】【解答】（1）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力；是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．因此能量流動(dòng)的起點(diǎn)從生產(chǎn)者光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始；沒(méi)有了生產(chǎn)者，也就沒(méi)有了能量，消費(fèi)者；分解者就不能獲得有機(jī)物和氧氣．因此在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者．雞吃玉米，因此雞和玉米之間是捕食關(guān)系．能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般說(shuō)，輸入的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%﹣﹣20%的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若雞增重10克，至少需要玉米50kg。

（3）一些桿菌和甲烷菌；能將雞；豬、人的糞便以及玉米秸稈在沼氣池內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生甲烷，因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有：玉米→人；玉米→豬→人；玉米→雞→人；一共有3條食物鏈．物質(zhì)能量是沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，因此人獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)亲疃痰?，即：玉米→人?/p>

（5）有害物質(zhì)如鉛；汞沿著食物鏈傳遞積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高．即有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．人位于食物鏈的最末端，其體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度應(yīng)該是最高。

故答案為：（1）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能。

（2）生產(chǎn)者；捕食、50

（3）分解者。

（4）3；玉米→人。

（5）食物鏈；人。

【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)，具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)，內(nèi)部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。19、貧血鐵蛋白質(zhì)B白細(xì)胞【分析】【分析】本題考查血液的組成和功能，輸血的原則。明確貧血、發(fā)炎、輸血原則是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）紅細(xì)胞的正常值為：(3.5～5.5)×1012個(gè)/L，而測(cè)定值為3.25ⅹ1012/L；此人紅細(xì)胞的數(shù)量不正常，低于正常值；血紅蛋白的正常值為：120～160g/L，而測(cè)定值為92g/L，此人血紅蛋白的數(shù)量不正常，低于正常值。故此人可能患有貧血，應(yīng)多吃一些含鐵或是蛋白質(zhì)豐富的食物。

（2）輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則；小曉的血型為B型，所以應(yīng)輸B型血。

（3）白細(xì)胞具有防御疾病的功能；如果身體患有炎癥，白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)高于正常值。

【解析】貧血鐵蛋白質(zhì)B白細(xì)胞20、略

【分析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系有：合作、共棲、共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)，從上面的事例中可以看出：由于種小樹(shù)苗的地方雜草叢生，影響了小樹(shù)苗的生長(zhǎng)，說(shuō)明雜草和小樹(shù)苗之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；樹(shù)上的小毛毛蟲(chóng)被鳥(niǎo)類(lèi)吃了，說(shuō)明毛毛蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)之間是捕食關(guān)系?？键c(diǎn)：本題考查的是生物和生物之間的關(guān)系。【解析】【答案】吃被吃競(jìng)爭(zhēng)21、略

【分析】

（1）植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞液濃度的大?。?dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就吸水．

（2）植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周?chē)芤簼舛葧r(shí)；植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周?chē)芤簼舛葧r(shí)，植物細(xì)胞失水．剛剛萎蔫的青菜，青菜的細(xì)胞液濃度較大，大于清水的濃度，因此青菜的細(xì)胞吸水，菜變硬．

（3）用鹽淹蘿卜絲時(shí)；細(xì)胞液濃度較小，小于鹽水的濃度，因此蘿卜絲很快失水，變軟．

故答案為：（1）細(xì)胞液；細(xì)胞周?chē)芤海?）吸水（3）失水。

【解析】【答案】此題主要考查植物細(xì)胞的吸水和失水的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的解答的一道綜合題．解答此題的關(guān)鍵是：一要學(xué)會(huì)識(shí)圖；二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理?yè)?jù)此作答．

22、略

【分析】該題考查的是血紅蛋白的功能，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色，它在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，而紅細(xì)胞富含血紅蛋白，所以紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的功能。【解析】【答案】結(jié)合分離運(yùn)輸氧23、略

【分析】遺精是男子在青春期后出現(xiàn)的一種正常的生理現(xiàn)象。【解析】【答案】青春期精液24、略

【分析】【解析】考點(diǎn)：現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿．

分析：此題考查的是人類(lèi)和類(lèi)人猿的祖先的知識(shí)；據(jù)此答題．

解答：解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：森林古猿。

點(diǎn)評(píng)：只要掌握了人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿，就可輕松答題．【解析】【答案】森林古猿四、判斷題(共1題，共5分)25、×【分析】生物生存環(huán)境不但包括它的生存地點(diǎn)；還包括所有影響它生活的所有因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素指光；溫度、水、空氣、土壤等。生物因素指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。所以此說(shuō)法不正確。

故選B。【解析】B五、解答題(共1題，共5分)26、（1）1肺

（2）一氣體交換

（3）二氧化碳氧氣

（4）膈肌收縮

（5）聲帶

（6）氣管【分析】【分析】本題考查了人體的呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸的環(huán)節(jié)。熟練掌握呼吸的環(huán)節(jié)是解答此題的關(guān)鍵。【解答】圖示中：1肺，2呼吸道，3膈?。籥二氧化碳，b氧氣，c吸氣，d呼氣。（1）（2）人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。其中肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、清潔和濕潤(rùn)。肺由許多的肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁非常薄，都是有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。故人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的1肺。圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成；這有利于進(jìn)行氣體交換。

（3）血液流經(jīng)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)；血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，胚泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里，經(jīng)過(guò)這樣的氣體交換，血液就由含氧少；顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。故圖（二）中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后,成分變化是氧氣氣體含量增加。

（4）當(dāng)人體吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)張，膈肌下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，肺容積增大，肺內(nèi)氣體壓力減小，小于外界氣體的壓力，外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)氣道進(jìn)入肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換；呼氣時(shí)則相反。故圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中3膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài)。（5）喉是發(fā)聲器官，有聲帶。當(dāng)空氣透過(guò)聲門(mén)裂時(shí)能使其振動(dòng)而發(fā)聲。故我們可以發(fā)聲，是因?yàn)楹聿坑新晭В?dāng)空氣透過(guò)聲門(mén)裂時(shí)，能使其振動(dòng)而發(fā)聲。（6）氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞，腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外，形成痰。痰中往往會(huì)有病原微生物，因此不能隨地吐痰，以免傳播呼吸道疾病。故痰在人體內(nèi)形成于氣管。

【解析】（1）1肺（2）一氣體交換（3）二氧化碳氧氣（4）膈肌收縮（5）聲帶（6）氣管六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)27、唾液37℃模擬人體的溫度，此時(shí)消化酶的消化能力最強(qiáng)。2唾液淀粉酶把淀粉全部分解為麥芽糖化學(xué)性【分析】解：（1）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是唾液。

（2）唾液