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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版四年級語文下冊階段測試試卷104考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、讀課文《長城》;仔細思考,認真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學對“偉大的奇跡”的理解,請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上,有一萬多里長,是世界上獨一無二的,所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬里長城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當時靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長城的建造、設置非常巧妙,也能看出是奇跡2、判斷一下孔子是如何評價自己學生的?()A.守信用B.聰明C.嚴謹莊重D.每個人都有獨特的優(yōu)點,每個學生身上又都有不足之處。3、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤4、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出5、下列短語中沒有錯別字的一組是()。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后6、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽()A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足7、按比喻的種類不同,選出不同于其它三句的一項()A.那簡直就是半截老松木!B.掌面鼓皮樣硬,老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、選詞填空。

歡騰沸騰奔騰。

①霎時,潮頭____西去;可是余波還在漫天卷地般涌來。

②過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又____起來。

③眼看著“神十”成功發(fā)射,指揮中心大廳里一片____。9、照樣子;寫詞語。

將心比心________10、寫出近義詞。

認真—____體會—____沉浸—____11、讀課文《頤和園》我會填空。

①課文《頤和園》圍繞著____這句話來寫的。

②《頤和園》這篇課文是按____順序?qū)懙模来螌懥薩___、____、____。12、寫出近義詞。

珍稀—____鋒利—____兇猛—____評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、讀《憶江南》判斷對錯。

“綠如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。14、讀古詩《獨坐敬亭山》判斷對錯。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。15、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。

1933年以后,飛機經(jīng)常發(fā)生事故。16、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

作者游覽金華雙龍洞時,由外洞直接進了內(nèi)洞。17、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。評卷人得分四、寫作題(共1題,共4分)18、縮寫《草帽計》

要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力。“這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡?!崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造;設置非常巧妙,也能看出是奇跡。

【點評】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力。2、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解;孔子評價自己學生是每個人都有獨特的優(yōu)點,每個學生身上又都有不足之處。

【點評】此題主要是考查學生對課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術,激發(fā)學生對“萬世之師”的尊敬之情。3、D【分析】【分析】這是考察學生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況;這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”,這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長,銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個“萬”。4、B【分析】【分析】“舉”:①興起;②往上抬;③推選;④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對漢字的掌握。A形影不離:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密;經(jīng)常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到極點。走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。D嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴肅的樣子。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一。

【點評】對于學生易出現(xiàn)錯誤的詞語,教師應重點強調(diào),這樣能更好的熟記漢字。6、C【分析】【分析】飽覽:飽:豐富;充足覽:閱讀,看。

【點評】考查學生對字義的了解。7、B【分析】【分析】本題考查學生對比喻類型的識別,根據(jù)平時的積累和本課中對暗喻的學習,學生可以正確分類。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。二、填空題(共5題,共10分)8、奔騰沸騰歡騰【分析】【分析】考查學生對相近詞語意思的掌握;歡騰:手舞足蹈;歡喜地奔跑;跳躍喜訊傳來,人們立刻歡騰起來。沸騰:比喻情緒高漲。奔騰:比喻水流洶涌洪水奔騰而來。

【點評】此題目難度系數(shù)不大,重點理解和區(qū)分這幾個詞語的詞義,很容易找到答案。9、以牙還牙將錯就錯【分析】【分析】將心比心詞形為ABCB;一三個不同,二四字相同。因此可以寫出:以牙還牙,將錯就錯。

【點評】考查學生對詞形的掌握,要求學生課外多做積累。10、仔細體驗沉溺【分析】【分析】認真:認為是真的;當作真的。體會:體驗領會。沉浸:沉漬在水中。近義詞;是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”;“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。比如:“認真”理解為“認為是真的;當作真的?!蹦敲?,它的近義詞是“仔細”。11、北京的頤和園是個美麗的大公園游覽長廊萬壽山昆明湖【分析】【分析】頤和園主要是圍繞北京的頤和園是個美麗的大公園來描寫的。這篇課文主要是按照游覽的順序來描寫的;依次寫了長廊;萬壽山、昆明湖。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認真閱讀課文不難找出正確答案。12、珍貴銳利兇惡【分析】【分析】珍稀:形容珍貴;稀少的東西,也指因為重視而愛惜。鋒利:形容兵器;工具等尖而薄。也指言論、文筆等尖銳。兇猛:形容詞,多形容氣勢﹑力量兇惡強大,殘酷的,來勢兇猛。

【點評】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、判斷題(共5題,共10分)13、√【分析】【分析】正確?!熬G如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力,體會作者的情感,激發(fā)學生學習古詩的興趣。14、√【分析】【分析】正確。“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力,體會作者的情感,激發(fā)學生學習古詩的興趣。15、√【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度;依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷,句子“1933年以后,飛機經(jīng)常發(fā)生事故?!闭_。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和分析能力。16、×【分析】【分析】錯誤。此題主要考查學生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握;依據(jù)課文內(nèi)容可知作者游覽金華雙龍洞的順序是:路上;洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞。

【點評】此題主要考查學生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握,鍛煉了學生的分析能力。17、√【分析】【分析】正確。此題主要考查學生對近義詞的掌握能力;“明艷”的近義詞是“鮮艷”。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。四、寫作題(共1題,共4分)18、在1934年;賀龍率領一支紅軍隊伍向貴州進發(fā),蔣介石也帶著白軍,飛機在天上死死盯住不放。

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