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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史下冊月考試卷74考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列哪一項制度不符合西周的情況()A.等級制B.禪讓制C.世襲制D.分封制2、【題文】“鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風洋溢奈良城?!辫b真東渡的目的地是A.印度B.日本C.朝鮮D.歐洲3、秦朝開始形成的中央官制中,分管監(jiān)察的是()A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守4、各國人稱中國人為“唐人”的原因是A.中國人是唐朝人的后代B.中國人具有很高的制糖技術(shù)C.唐朝在世界上享有較高的聲望D.唐朝時中國開始對外交往5、某校七年級(3)班同學(xué)舉行了一次“班級管理”的主題班會,李怡同學(xué)主張“制定嚴格的班規(guī),對違反班規(guī)的同學(xué)嚴懲”。影響李怡同學(xué)主張的戰(zhàn)國時期的思想家是()A.莊子B.孟子C.墨子D.韓非6、習近平強調(diào)”儉則約。約則百善懼興;奢則肆,肆則百惡俱縱”,勤儉是我們的傳家寶,什么時候都不能丟掉。西漢時,提倡勤儉治國,反對奢侈腐化的皇帝是()A.漢高祖B.秦始皇C.秦二世D.文帝和景帝評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、“父死子繼,兄終弟及”,符合這一特征的制度是()A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制8、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進犁耕D.種桑養(yǎng)蠶9、隋煬帝開鑿大運河的目的是()A.為了加強南北交通B.為了去揚州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治10、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠11、下列內(nèi)容能體現(xiàn)出西晉的歷史狀況有()A.篡權(quán)建立的封建王朝B.短期的統(tǒng)一C.統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾、階級矛盾和民族矛盾交織在一起D.被農(nóng)民起義推翻12、我國古代的四大發(fā)明出現(xiàn)在隋唐時期的是()A.指南針B.印刷術(shù)C.火藥D.造紙術(shù)13、下列工程中,屬于戰(zhàn)國時期秦國修筑的有()A.都江堰B.鄭國渠C.萬里長城D.靈渠評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、“房謀杜斷”中,“房謀”是指;“杜斷”是指。15、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家是__________。16、(判斷題,正確的填A(yù),錯誤的填B。)“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風日曛得游人醉,直把杭州當汴洲?!备鶕?jù)詩歌內(nèi)容,據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與遼、西夏對峙的時期。17、【題文】隋朝的建立者是____,唐朝建立者是____。18、將如圖有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

公元前2070年____巨鹿之戰(zhàn)。

公元前356年____秦統(tǒng)一六國。

公元前209年____夏朝的建立。

公元前207年____商鞅變法。

公元前221年____大澤鄉(xiāng)起義19、春秋后期,______和______的出現(xiàn),促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作。20、李白的詩飄逸灑脫,充滿想象力,因此,他享有“詩仙”的美稱。______(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共3題,共9分)21、把下列事件與相應(yīng)的人物連線。

山頂洞人____三顧茅廬。

秦始皇____農(nóng)民起義。

孔子____出使西域。

漢武帝____建立西漢。

劉邦____焚書坑儒。

陳勝、吳廣____廣收門徒。

張騫____居住洞穴。

諸葛亮____大一統(tǒng)22、請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言、功績連接起來。(在答題卡上題號后面填寫對應(yīng)的數(shù)字序號和字母代號)23、根據(jù)下列內(nèi)容提示寫出相對應(yīng)的歷史人物(1)大慶石油工人“鐵人”——(2)解放軍好戰(zhàn)士——(3)黨的好干部——評卷人得分五、簡答題(共3題,共6分)24、下面是中外歷史學(xué)家對一位重要的中國歷史人物的評價,閱讀材料后,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(共11分)(他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學(xué)、道德和倫理體系的創(chuàng)始人?!_茲?墨菲《亞洲史》(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育,開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲?!X穆《國史大綱》(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的?!m(1)他是春秋時期的誰?(2分)(2)作為偉大的思想家,他開創(chuàng)了哪個學(xué)派?(2分)他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)(3)作為教育家,他“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動是什么(2分)(4)他突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是什么?(1分)(5)他的思想在戰(zhàn)國時期是如何繼承和發(fā)展的?(2分)25、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂;是社會發(fā)展的不竭動力.自古以來,中華民族就是一個富有創(chuàng)新精神的民族.

探究一制度篇。

(1)統(tǒng)治階級為加強統(tǒng)治;不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的政治制度.元朝為加強對地方的管理實行了什么行政制度?

(2)現(xiàn)在各國的考試制度;差不多都是學(xué)英國的.窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的.

--孫中山。

指出材料中所說的古代中國的考試制度是什么?這種考試制度在唐朝得到完善;請分別寫出武則天和唐玄宗在完善這種考試制度上的措施.

探究二文化篇如圖。

“中國在許多個世紀以來;一直是人類文明的主要中心之一”.讓我們與歷史進行親密接觸,尋找其中蘊藏的民族智慧,感悟民族精神.

(3)根據(jù)如圖和所學(xué)知識;說出我國唐朝和宋朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式.并舉兩例這一時期領(lǐng)先世界的科技成就.

探究三感悟篇。

(4)綜合以上內(nèi)容,在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?26、閱讀下列材料:“桀;紂失其道而湯、武作?!薄扒厥湔悇侔l(fā)跡?!?/p>

—————《史記》

請回答:

①《史記》的作者是誰?

②材料中提到了哪幾件歷史事件?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】本題考查的是西周的史實。西周時期實行的是世襲制,故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對遣唐使與鑒真東渡史實的識記。題目詩中“鑒真東海為人傳道藝奈良城”;指的是唐玄宗時,鑒真接受日本學(xué)問僧的請求,決心東渡日本弘揚佛法,據(jù)此分析可知鑒真東渡目的地是日本,故選B。

考點:人教新課標七年級下冊·對外友好往來·鑒真【解析】【答案】B3、B【分析】【解析】試題分析:秦朝建立后,創(chuàng)立了一套中央集權(quán)專制主義制度,在中央設(shè)丞相,御史大夫,太尉。丞相幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫執(zhí)掌群臣奏章,兼理國家監(jiān)察事務(wù);太尉負責管理軍事。故選B項??键c:本題考查秦朝的中央集權(quán)專制主義制度?!窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】本題考查的是“唐人”的由來。唐朝是中國歷史上比較強盛的一個封建王朝,實行開放的對外政策,在世界上享有很高的聲望,所以各國人把中國人也稱之為“唐人”,故選C?!窘馕觥緾5、D【分析】略【解析】D6、D【分析】西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期;繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時期,重視“以德化民”,廢除了一些嚴刑苛法,如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。文帝以身作則,在位20多年,生活簡樸,宮室;園林以至車騎都沒有增加。文景時期,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人民生活安定。當時的國力有了很大的增強,國家積累了大量的錢糧,庫存的糧食和銅錢非常充盈。這一時期的統(tǒng)治局面,歷史上稱之為“文景之治”。西漢時,提倡勤儉治國,反對奢侈腐化的皇帝是文帝和景帝。

故選:D。

本題主要考查文景之治的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期;繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握的相關(guān)史實?!窘馕觥緿二、多選題(共7題,共14分)7、DA【分析】【解析】D試題分析:中國的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會時期,是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國只有兩代:堯禪讓給舜;舜禪讓給禹2禹建立夏,將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆薄<础笆酪u制”。所以你說的“父死子繼,兄終弟及”是世襲制。也就是家天下,夏朝一直實行“父死子繼”制度,即王位由子繼承,而且長子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂,便廢除了“兄終弟及”制度,確定王位只傳給嫡長子。周承襲商制,確立了“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”的王位繼承原則,成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA.分封制是古代皇帝或國王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地,在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國王并沒有直接的權(quán)力,始于周朝。不符題意C.等級制在奴隸社會或封建社會專制制度下用等級以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級制無非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會架構(gòu)。不符題意考點:本題考查的是“父死子繼,兄終弟及”,符合這一特征的王位世襲制?!窘馕觥俊敬鸢浮?、ABCD【分析】略【解析】ABCD9、AD【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識,根據(jù)所學(xué)知識,魏晉南北朝時期,北方戰(zhàn)亂,南方穩(wěn)定,北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂,紛紛遷移到南方,帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù),南方自然條件優(yōu)越,南方統(tǒng)治者的重視等,到南宋時期,經(jīng)濟重心南移完成,②宋朝的皇帝實行“戒奢從簡”的政策表述錯誤,不符合題意,排除,①③④正確,本題選AD??键c:宋代時南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD10、ABC【分析】略【解析】ABC11、ABC【分析】略【解析】ABC12、BC【分析】A.指南針出現(xiàn)在宋朝時期.

B.印刷術(shù)出現(xiàn)在隋唐時期.

C.火藥出現(xiàn)在唐朝時期.

D.造紙術(shù)出現(xiàn)在西漢時期.

故選BC.

本題主要考查出現(xiàn)在隋唐時期的發(fā)明.

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握我國的四大發(fā)明.【解析】BC13、AB【分析】戰(zhàn)國時期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民.鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿.公元前246年(秦王政元年)由韓國水工鄭國主持興建,約十年后完工.

故選AB.

本題以都江堰和鄭國渠為切入點;主要考查戰(zhàn)國時期秦國修筑的水利工程.

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力.理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實.【解析】AB三、填空題(共7題,共14分)14、略

【分析】本題考查的是房玄齡、杜如晦。房玄齡、杜如晦是輔佐唐太宗的兩位名臣?!窘馕觥俊敬鸢浮糠啃g、杜如晦15、略

【分析】試題分析:本題主要考查秦朝的統(tǒng)一。自長平之戰(zhàn)以后,東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家秦朝。秦的統(tǒng)一,開創(chuàng)了大一統(tǒng)的局面。從此統(tǒng)一的趨勢成為中國歷史發(fā)展的主流。考點:人教課標版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】秦朝16、略

【分析】試題分析:本題主要考查閱讀分析文學(xué)作品的能力?!吧酵馇嗌綐峭鈽?,西湖歌舞幾時休?暖風日曛得游人醉,直把杭州當汴洲?!边@首詩出自南宋詩人林升的《題都城臨安邸》,詩中的杭州和汴州分別指南宋都城臨安和北宋都城東京,該詩諷刺了南宋統(tǒng)治者在金滅北宋之后,占領(lǐng)宋朝半壁江山的情況下,不思收復(fù)失地,整日醉生夢死,過著茍且偷安的生活,由此可見,作者是生活的歷史時期是南宋與金、西夏對峙時期。故本題錯誤??键c:人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】B17、略

【分析】【解析】

試題分析:本題考查隋唐朝建立歷史相關(guān)知識;屬于基礎(chǔ)知識的考查,隋朝是北周外戚楊堅于581年建立的;唐朝是618年李淵在太原起兵后建立的。

考點:人教版七年級下冊·繁榮與開放的社會·繁榮一時的隋朝、“貞觀之治”【解析】【答案】楊堅(隋文帝)李淵(唐高祖)18、夏朝的建立商鞅變法大澤鄉(xiāng)起義巨鹿之戰(zhàn)秦統(tǒng)一六國【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;公元前2070年,禹建立我國第一個王朝──夏朝,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下進行了商鞅變法,公元前209年,陳勝;吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,在陳建立政權(quán),公元前207年項羽在巨鹿之戰(zhàn)中打敗秦軍主力。公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一六國,建立了秦朝。

【點評】本題考查夏朝建立、商鞅變法、大澤鄉(xiāng)起義和巨鹿之戰(zhàn)、秦統(tǒng)一六國。19、略

【分析】春秋后期;我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,以使用牛耕.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作,使土地的利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高.

故答案為:

鐵農(nóng)具;牛耕.

本題以鐵器的使用和牛耕的推廣為依托;考查的是春秋戰(zhàn)國時期社會變革的知識.

本題以鐵器的使用和牛耕的推廣為背景,考查的是學(xué)生對春秋戰(zhàn)國時期社會變革的有關(guān)知識的記憶、理解能力.【解析】鐵農(nóng)具;牛耕20、略

【分析】唐代影響最大;成就最高的詩人當推李白、杜甫和白居易.李白生活在盛唐時期;他的詩氣勢磅礴,豪邁奔放,感情熱烈,想象豐富,語言清新明快,意境奇妙,語言輕快,人們稱他為“詩仙”.

故答案為:√.

本題以“詩飄逸灑脫;充滿想象力他享有‘詩仙’的美稱”為切入點,主要考查李白.

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力.理解并識記唐詩的相關(guān)史實.【解析】√四、連線題(共3題,共9分)21、居住洞穴焚書坑儒廣收門徒大一統(tǒng)建立西漢農(nóng)民起義出使西域三顧茅廬【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;山頂洞人居住在洞穴里,共同勞動,共同分配食物,沒有貧富貴賤之分;為了加強思想上的統(tǒng)一,鞏固專制統(tǒng)治,秦始皇接受李斯的建議,“焚書坑儒”,從而鉗制了思想,摧殘了文化;孔子生活在春秋晚期,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說。他還是大教育家,創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒,不問出身貴賤和家境貧富;漢武帝在位時,西漢出現(xiàn)了政治;思想、文化大一統(tǒng)的局面,封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固和加強;公元前202年劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖;陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,他們大無畏的革命首創(chuàng)精神,激勵后人,沉重打擊了秦朝統(tǒng)治;公元前138年,西漢漢武帝派張騫第一次出使西域;三顧茅廬是指中國東漢末年劉備三次到隆中(今湖北襄陽附近)諸葛亮住處請他出山輔佐自己的事件。

故答案為:

【點評】本題考查歷史事件與人物的搭配。22、略

【分析】(1)本題考查岳飛抗金。南宋時期,抗金名將岳飛率領(lǐng)南宋軍民英勇抗擊金軍,曾經(jīng)在郾城大敗金軍騎兵主力,收復(fù)許多失地,但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害。岳飛死后,人們將岳飛埋葬于西子湖畔,人們并在墳前塑造了秦檜等人的銅像。他精忠報國,名垂千古,“還我河山”是他的名言。所以(1)——③——D。(2)本題考查鑒真東渡。唐玄宗時高僧鑒真6次東渡,終于在754年抵達日本。他在日本生活了十年,辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他傳經(jīng)授道,僧俗共仰望,“為是法事,何惜身命”是他的名言,所以,(2)——⑤——C。(3)本題考查文天祥。元軍占領(lǐng)臨安,俘虜南宋皇帝,南宋滅亡。南宋抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元,不久在廣東沿海兵敗被俘,囚禁在大都。他堅貞不屈,表現(xiàn)出崇高的氣節(jié),最后被殺害?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”這句話表現(xiàn)出文天祥被俘之后,不畏強暴,寧死不屈的崇高氣節(jié)。他堅持抗元,至死不屈。所以,(3)——①——E。(4)本題考查戚繼光抗倭。元末明初,日本的海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區(qū)。明朝派戚繼光抗擊倭寇,戚繼光率戚家軍開赴臺州,九戰(zhàn)九捷,取得臺州大捷,蕩平了浙江倭寇,后又同當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn),平息東南沿海倭患。他抗擊倭寇,彪炳千秋,“封侯非我意,但愿海波平”是他的名言。所以,(4)——②——A(5)本題考查鄭成功收復(fù)臺灣。明朝后期,荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年,鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺灣?!伴_辟荊榛逐荷夷”是他功績真實寫照。“收復(fù)臺灣,光照史冊”是他的寫照。所以,(5)——④——B。

【解析】(1)——③——D(2)——⑤——C(3)——①——E(4)——②——A(5)——④——B23、略

【分析】(1)本題考查的是大慶石油工人“鐵人”的主要事跡。依據(jù)所學(xué)知識可知,1960年4月,王進喜帶領(lǐng)的鉆井隊打出了大慶油田的第一口油井。王進喜以吃大苦、耐大勞、公而忘私、忘我拼搏的勞動贏得了人們的贊譽,人們稱他是“鐵人”。故填寫:王進喜。(2)本題考查的是雷鋒的主要事跡。依據(jù)所學(xué)知識可知,雷鋒在平凡的工作崗位上,以“甘當螺絲釘”的精神,全心全意為人民服務(wù),被譽為“解放軍好戰(zhàn)士”。故填寫:雷鋒。(3)本題考查的是焦裕祿的主要事跡。依據(jù)所學(xué)知識可知,制定了治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”的規(guī)劃,大力提倡在蘭考種植泡桐,鎖住黃沙。他得知自己患了癌癥后,仍頑強堅持工作,直到生命的最后一息。他被人民稱頌為“黨的好干部”。故填寫:焦裕祿?!窘馕觥浚?)王進喜(2)雷鋒(3)焦裕祿五、簡答題(共3題,共6分)24、略

【分析】【解析】試題分析:(1)根據(jù)材料,歷史上堪稱大教育家的當屬孔子。(2)孔子是儒家思想的代表人物,他的思想核心是“仁”和“愛人”(3)根據(jù)材料在教育方面的自由講學(xué)即孔子開辦私學(xué)。(4)根據(jù)所學(xué)有關(guān)孔子的言行,可知是“三人行,必有我?guī)煛斌w現(xiàn)了虛心不論長幼互相學(xué)習的理念。(5)在儒家思想的代表人物中繼承孔子的是孟子,他提出來:“仁政”勤政愛民的主張。考點:孔子儒家思想【解析】【答案】(1)孔子(2)儒家仁、愛人(3)創(chuàng)辦私學(xué)(4)三人行,必有吾師焉(5)孟子提出“仁政”治國,輕徭薄賦25、略

【分析】

(1)本題考查的是我國古代勞動人民的創(chuàng)新能力.

(2)主要考查學(xué)生對科舉制的準確識記.

(3)考查了唐朝和宋朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式和成就.

(4)考查了如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力;主觀性問題,依據(jù)自己所學(xué)回答即可.

本題主要考查了課本基礎(chǔ)知識,要準確掌握它們,依據(jù)材料要求組織答案.【解析】(1)本題考查的是我國古代勞動人民的創(chuàng)新能力.統(tǒng)治階級為加強中央集權(quán);不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的政治制度.元朝在地方上各實行行省制度,對后世產(chǎn)生了深遠的影響.

(2)科舉制度也是我國的一大創(chuàng)舉;主要考查學(xué)生對科舉制的準確識記

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