




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
情態(tài)動詞與虛擬語氣02
1.情態(tài)動詞后的完成式是高考的重點(diǎn)集中體現(xiàn)在couldn’t,must,should/shouldn’t,needn’t后的完成式。
2.情態(tài)動詞表示推測是高考的重點(diǎn)在這些題中無論是情態(tài)動詞后的完成式還是一般式,考查情態(tài)動詞表達(dá)推測的占了相當(dāng)大的比例。
3.情態(tài)動詞在虛擬語氣句子結(jié)構(gòu)中的使用
4.省略if的虛擬條件句的倒裝
專題導(dǎo)讀│
專題導(dǎo)讀
技巧點(diǎn)撥:針對近五年高考題的特點(diǎn),我們要做好以下幾方面的準(zhǔn)備:
1.積累情態(tài)動詞后的完成式的用法。近五年情態(tài)動詞后的完成式集中考查了:musthavedone表達(dá)對過去情況的肯定推測;couldn’thavedone表達(dá)對過去情況否定的推測;needn’thavedone表達(dá)本沒有必要做某事,然而做了;shouldhavedone表達(dá)本應(yīng)該做某事,然而沒有做;shouldn’thavedone表達(dá)本不應(yīng)該做某事,然而做了等。│
專題導(dǎo)讀
2.情態(tài)動詞表達(dá)推測作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。各種情態(tài)動詞表達(dá)推測是高考的第二個(gè)重點(diǎn),我們必須知道,must表示推測用在肯定句,不用在疑問句或否定句中,can表達(dá)推測可用在肯定句、否定句或疑問句中,may,might表示可能性非常小的推測,他們后面用完成式,表達(dá)對過去情況的推測。
│
專題導(dǎo)讀
3.在掌握情態(tài)動詞基本用法的同時(shí),其他不常見的用法也要積累。對于情態(tài)動詞的考查,近幾年的高考題出題非常靈活。這就要我們依據(jù)情景,正確推測其用法與意義,同時(shí)積累一些不常見的用法也是應(yīng)對高考的有效手段。
4.熟記在各種時(shí)間狀語從句中,虛擬語氣的結(jié)構(gòu)。
【解析】
D句意:他們本該午飯時(shí)間到達(dá)的,但是他們的班機(jī)晚點(diǎn)了??疾榍閼B(tài)動詞的用法。shouldhavedone表達(dá)“本應(yīng)該做,然而沒有做成”。C有一定的干擾性,musthavedone表達(dá)“一定做了某事”。
()1.They________havearrivedatlunchtimebuttheirflightwasdelayed.A.willB.canC.mustD.should│
真題典例
()2.—Idon’treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?—Don’tworry.He________come.Hesaidhewasn’tcertainwhathisplanswere.A.mustnot B.neednot C.wouldnot D.mightnot
【解析】
D句意:“我真的不喜歡詹姆斯。你為何邀請他呢?”“別擔(dān)心。他可能不來。他說他的計(jì)劃還沒確定下來?!笨疾榍閼B(tài)動詞辨析。根據(jù)語境中:hewasn’tcertainwhathisplanswere,可知選擇D項(xiàng)。│
真題典例
()3.It________bethepostmanatthedoor.It’sonlysixo’clock.A.mustn’t B.can’t C.won’t D.needn’t
【解析】
B根據(jù)后一句中“現(xiàn)在僅僅是六點(diǎn)”及only一詞肯定語氣強(qiáng)烈,前一句為“門外的絕不可能是郵遞員”??疾榍閼B(tài)動詞的用法。mustn’t禁止,can’t不可能,won’t不會,needn’t不需要。│
真題典例
()4.—Ileftmyhandbagonthetrain,butluckilysomeonegaveittotherailwayofficials.—Howunbelievabletogetitback!Imean,someone________it.A.willhavestolenB.mighthavestolenC.shouldhavestolenD.musthavestolen
【解析】
B句意:“我把手提包落在了火車上,但是幸運(yùn)的是有人把它送到了車站的辦公室?!薄澳軌蚴Ф鴱?fù)得簡直令人難以置信!我的意思是說有人可能會偷走它?!笨疾榍閼B(tài)動詞。此處用mighthavedone表示不肯定的推測。│
真題典例
()5.—How’syournewbabysitter?—We________askforabetterone.Allourkidslovehersomuch.A.should B.might C.mustn’t D.couldn’t
│
真題典例
【解析】
D句意:“你們的新保姆怎么樣?”“我們找不到更好的了,我們所有的孩子都那么喜歡她?!笨疾榍閼B(tài)動詞的用法及形容詞的比較級用在否定句中表示最高級含義的用法。根據(jù)語境Allourkidslovehersomuch.可知,前面的句子應(yīng)表示肯定意義,又由于句中出現(xiàn)了better這一比較級的單詞,所以空格處用否定形式,構(gòu)成“形容詞的比較級用于否定句中表示最高級含義”的情形。mustn’t表示“禁止,不許”;couldn’t表示“不可能”,所以D項(xiàng)意義正確。│
真題典例
()6.MaybeifI________science,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.A.studied B.wouldstudy C.hadstudiedD.wasstudying
【解析】
C句意:或許我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)了理科,而不是文科,我就能給你更多幫助了??疾樘摂M語氣。解決試題的關(guān)鍵詞是then,表示對過去的假設(shè),從句使用had+過去分詞,所以選擇C項(xiàng)。│
真題典例
【解析】
A句意:“孩子們在哪兒?晚飯徹底毀掉了?!薄拔也幌M麄兛偸沁t到?!笨疾樘摂M語氣。此處考生應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞wish,而且表示對現(xiàn)在的推測,使用一般過去時(shí)態(tài),所以選擇A項(xiàng)。
()7.—Wherearethechildren?Thedinner’sgoingtobecompletelyruined.—Iwishthey________alwayslate.A.weren’t B.hadn’tbeen C.wouldn’tbe D.wouldn’thavebeen
()8.We________John’snameontheracelistyesterdaybutforhisrecentinjury.A.willput B.willhaveput C.wouldput D.wouldhaveput
【解析】
D句意:要不是他最近受傷,我們本來會把約翰的名字放進(jìn)昨天的比賽名單中的??疾樘摂M語氣。wouldhavedone表本來要做而沒有做。
()1.—WhereisJohnson?Ican’tfindhimanywhere.—He________lettersupstairs.A.mighthavewrittenB.musthavewrittenC.mustbewritingD.mustwrite
【解析】
C
mustbedoing表示對目前正在發(fā)生的事情的肯定推測。新題預(yù)測
()2.Whenhewasthere,he________gotothatcoffeeshopatthecornerafterworkeveryday.A.wouldB.should C.hadbetterD.might
【解析】
A句意:在那里的時(shí)候,他每天下班后經(jīng)常到拐角處的咖啡店。would表達(dá)過去的習(xí)慣,意思是“常常;會”。故答案是A。
│
新題預(yù)測
()3.Ifyoureallywantyourselftobeingoodhealth,youmust________always________somuch.A.not;bedrinkingB.not;havedrunkC.not;todrinkD.benot;drinking
【解析】
A句意:如果你真的想要身體好的話,你不可以老是飲酒。mustn’tbealwaysdoing結(jié)構(gòu),表示“不可以老是……”。
()4.—Amazing!You________wearslippersatwork.—Don’tyouknowit’safashion?A.mightB.shouldC.couldD.would
【解析】
B
should表示驚訝“竟然”,符合語意。
│
新題預(yù)測
()5.Heissogoodaswimmerthathe________swimtotheriverbankwhentheboatsank.A.couldB.mightC.canD.wasableto
【解析】D
wasabletodosth.是設(shè)法做成了某事,即succeededindoingsth.或managedtodosth.,而could只表示“能力”,但不一定能“做成”。
()6.You________returnthebooknow.Youcankeepittillnextweekifyoulike.A.can’t B.mustn’t C.needn’tD.maynot
【解析】
C從后面的Youcankeepittillnextweekifyoulike.我們可以知道,“你現(xiàn)在沒有必要還書。”因此最佳答案是C。
()7.—MissWang,Iwillfetchfourchairsforthemeeting.—You________fetchfour;twowilldo.A.shouldn’tB.mustn’tC.needn’tD.can’t
【解析】
C
shouldn’t意為“不應(yīng)該”;mustn’t意為“禁止,不可以”;needn’t意為“沒必要”;can’t意為“不能”。│
新題預(yù)測
()8.Mybrother________cometoyourpartytonightbecausehe________preparefortomorrow’sexam.A.can’t;shouldB.mustn’t;canC.can’t;mustD.mustn’t;hadto
【解析】
C第一空格表示“不能”,因此用can’t;第二空格表示“必須”,因此用must。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC TR 63558:2025 EN Automatic speech recognition: Classification according to acoustic and linguistic indicators in real-life applications
- 廠房長期租賃合同書
- 大數(shù)據(jù)智能營銷服務(wù)合同
- 環(huán)保設(shè)施建設(shè)施工合同
- 智慧物流園區(qū)運(yùn)營服務(wù)協(xié)議
- 院校與企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議書
- 房屋交易居間合同
- 合同資料員勞動合同
- 做時(shí)間的主人活動方案
- 個(gè)人勞務(wù)分包合同協(xié)議書
- 2025年中華工商時(shí)報(bào)社事業(yè)單位招聘12人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 安全生產(chǎn)事故調(diào)查與案例分析(第3版)課件 呂淑然 第1-4章 緒論-應(yīng)急預(yù)案編制與應(yīng)急管理
- 《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 同濟(jì)大學(xué)《線性代數(shù)》-課件
- 申請兩癌補(bǔ)助申請書
- 香港審計(jì)合同范例
- 2024年事業(yè)單位考試(面試)試題與參考答案
- 《高層建筑結(jié)構(gòu)》課件
- 校園安全形勢會商研判制度(4篇)
- 連鑄應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論