2025年魯教五四新版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版八年級科學上冊階段測試試卷492考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在“探究影響導體電阻大小的因素”的活動中，小李發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠．如果要他完成下面的一些實驗探究活動，其中他不可能完成的是（）A.探究導體電阻與長度的關系B.探究電阻大小與橫截面積的關系C.探究導體電阻與材料的關系D.探究導體電阻與溫度的關系2、毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，這是因為()A.毛皮上的一些電子轉移到橡膠棒上B.毛皮上的一些正電荷轉移到橡膠棒上C.橡膠棒上的一些正電荷轉移到毛皮上D.橡膠棒上的一些電子轉移到毛皮上3、如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）

A.F和f不變，p變大B.F和p不變，f變大C.F變小，p和f均變大D.F不變，f和p均變大4、利用溫室大棚栽培蔬菜，瓜果等農作物已成為現(xiàn)代農業(yè)的基本模式，下列是溫室大棚栽培經常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A.合理密植，即使灌溉，施肥、治蟲B.適時給作物松土，夜間適當避風降溫C.適當延長光照時間，增加光照強度D.光照條件下適當增加二氧化碳的濃度5、光合作用發(fā)生的主要器官是（）A.根B.葉C.花D.種子6、如圖所示；將電路和水路類比，有較多相似之處．在電路中，與如圖所示的水輪機作用相似的是（）

A.用電器B.電源C.開關D.導線7、霧霾對人們健康危害很大，以下代表霧霾天氣符號的是（）A.B.C.D.8、關于彈簧測力計的使用，下列說法中正確的是()A.測量前不用將指針調零B.讀數(shù)時，視線應穿過指針與刻度盤垂直C.使用彈簧測力計可以測任何大小的拉力D.使用彈簧測力計時，必須豎直提著用9、下列說法中正確的是（）A.我國家庭電路的電壓值為220VB.家庭電路中開關與其所控制的用電器是并聯(lián)的C.家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大D.家庭電路中，電流過大的原因一定是同時工作的用電器總功率過大評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、味覺是舌對____產生的感覺；嗅覺是鼻對____產生的感覺．11、在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調到____.

位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是____，如圖是根據實驗數(shù)據繪制的圖象，有圖象可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成____關系．

12、科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學家____首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小周同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當開關S接____（選填“a”或“b”）點時；電磁鐵的A端是N極．

13、根據下表中的數(shù)據，回答下列問題：。溫度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246（1）20℃時KCl的溶解度是____；

（2）20℃時將20gKCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）；

（3）上表兩種物質中，____的溶解度受溫度的影響大．14、如圖所示是從空氣中分離氧氣的示意圖：請你寫出從圖中所獲得的有關物質組成、結構、性質、變化等信息各一條：

組成：____；結構：____；

性質：____；變化：____。15、2013年12月14日，我國自行研制的登月探測器“嫦娥三號”成功在月球軟著陸，“嫦娥三號”月球探測器總質量近3.8噸，從地球到月球，其質量____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖所示，“嫦娥三號”四個腿都設計成了“大腳丫”，這是為了____對月球表面的壓強（填“增大”或“減小”）。

16、體積相等的甲乙兩實心物體，其密度分別是0.8×103kg/m3和1.2×103kg/m3，同時投入水中，靜止后所受浮力之比為____；如果甲、乙兩物體的質量相等，則在水中靜止后所受浮力之比為____。17、“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛，制造蠟燭時，在燭心中摻入鎂粉（鎂粉在430℃時能自燃）。每次吹滅蠟燭時，余燼會引燃燭心中的鎂粉，產生火花，又重新點燃蠟燭?！澳Яο灎T”能“死灰復燃”，說明燃燒的條件之一是____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)24、如圖所示；小磁針靜止時，標出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

25、（1）請畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據圖乙所示電路圖；請在圖丙中用筆畫線表示導線連接相應的電路．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】要探究電阻的大小與材料；橫截面積、長度之間的關系；需要用控制變量法．因為實驗器材中的電阻絲只有一根，所以材料只有一種，不能改變，所以不能研究電阻與材料之間的關系．

故選C．

【分析】要解決此題；需要掌握影響導體電阻大小的因素，知道電阻的大小與導體的材料；長度和橫截面積有關．

同時要掌握控制變量法的應用，因為電阻的大小與多個因素有關，所以在探究電阻與一個量之間的關系時，要用控制變量法．2、A【分析】【解答】摩擦起電是因為電子由一個物體轉移到另一物體上；失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體有多余的電子而帶負電，毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮帶正電，表明毛皮失去電子，則橡膠棒得到了電子，故電子由毛皮轉移到橡膠棒上．

故選A．

【分析】摩擦起電的實質是電子發(fā)生了轉移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電.3、A【分析】【解答】∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等；

∴向右緩慢地推木板的過程中；木板對桌面的壓力F不變；

∵p=且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小；

∴木板對桌面的壓強p變大；

∵向右緩慢地推木板的過程中；壓力和接觸面的粗糙程度不變；

∴摩擦力f不變；

故選A。

【分析】關鍵是會分析向右緩慢地推木板的過程中變化的量和不變的量。4、B【分析】【解答】【解答】A、合理密植，有利于充分利用光能；提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才能使植物充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，及時灌溉，施肥；治蟲增加產量，屬于光合作用原理的利用，A錯誤．

B、一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據溫度對呼吸強度的影響原理；夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農常會適當降低蔬菜大棚內的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產量，屬于呼吸作用原理的利用，B正確．

C；光照時間越長；增加光照強度，植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產，屬于光合作用原理的利用，C錯誤．

D；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產，屬于光合作用原理的利用，D錯誤．

故選：B

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等．5、B【分析】【解答】葉綠體是光合作用的場所；葉片是由表皮；葉肉和葉脈三部分組成．其中，葉肉細胞內含有大量的葉綠體，因此，葉肉細胞是光合作用的主要細胞，葉是光合作用的主要器官．故答案選：B

【分析】解答此題的關鍵是知道葉綠體是進行光合作用的主要場所，而葉綠體主要位于葉片的葉肉細胞中。6、A【分析】【分析】類比是物理教學中的常用教學方法．電路是指用電線把電源；用電器、開關連接起來組成的電流的路徑．在上圖中就是利用了類比的方法；用水泵來類比電源；用水輪機來類比小燈泡；用閥門來類比電路中的開關．本題考查了類比教學方法在物理上的運用，用水路來類比電路．水泵﹣﹣電源；水輪機﹣﹣用電器；閥門﹣﹣開關；水流﹣﹣電流．

【解答】解：

水路中水泵的作用類似于電路中的電源；水路中水輪機的作用類似于電路中的用電器，水路中水流類似于電路中的電流，水路中閥門類似于電路中的開關，這種教學方法在物理上稱為類比．

故選A．7、B【分析】【分析】在天氣預報圖上；我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．

【解答】解：圖中A表示霧；B表示霧霾，C表示凍雨，D表示沙塵暴．

故選：B．8、B【分析】【分析】

彈簧測力計是物理學中用來測量力的大小的儀器；它有特定的使用規(guī)則，對照規(guī)則要求，我們可以判斷上述說法是否符合要求．

【解答】

A、使用前彈簧測力計必須調零，否則會影響讀數(shù)的結果，所以此說法錯誤．

B、讀數(shù)時，讓視線垂直于刻度面板．故本選項說法正確．

C、彈簧測力計都有自己的量程，不可以測超過量程的力，所以此說法錯誤；

D、彈簧測力計可以測量豎直方向的力，也可以測量其它方向的力，所以此說法錯誤；

故選B9、A【分析】【分析】知道我國家庭電路的電壓；電路中開關；用電器的連接方式，知道電阻并聯(lián)的特點，以及家庭電路中電流過大的原因，可逐一對選項中的描述做出判斷．

【解答】解：A；我國家庭電路的電壓值為220V；故A正確；

B；家庭電路中開關與其所控制的用電器是串聯(lián)的；這樣才能實現(xiàn)有效控制，故B錯誤；

C；電阻并聯(lián)時越并越?。凰约彝ル娐分校瑫r工作的用電器越多，總電阻越小，故C錯誤；

D；家庭電路中；電流過大的原因可能是同時工作的用電器總功率過大，也可能是短路，故D錯誤．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)10、液態(tài)物質|氣態(tài)物質【分析】【分析】味覺是舌對液態(tài)物質產生的感覺；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產生的感覺．【解答】解：味覺感受器分布舌背面和兩側粘膜；味覺是舌對液態(tài)物質產生的感覺；嗅覺感受器分布鼻腔粘膜；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產生的感覺．

故答案為：液態(tài)物質；氣態(tài)物質11、阻值最大得到普遍的規(guī)律，避免結論的偶然性正比【分析】【解答】在探究“電流與電壓的關系”的實驗中；開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調到阻值最大的位置；分別采用5Ω；10Ω、15Ω的電阻進行實驗的目的是得到普遍規(guī)律，排除實驗結論的偶然性；由圖象可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成正比關系．

故答案為：阻值最大；得到普遍的規(guī)律；避免結論的偶然性；正比．

【分析】本題考查了探究電流與電壓關系的實驗，需要注意的是：題目中采用多個電阻的目的是“多次測量總結規(guī)律”，而不是要“探究電流與電阻”的關系．12、奧斯特a【分析】【解答】①丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場；第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．

②當開關S接a點時；通電螺線管的看到的電流方向向上，利用安培定則可A端是N極．

故答案為：奧斯特；a．

【分析】①丹麥物理學家奧斯特第一個揭示了電流周圍存在著磁場．

②知道電磁鐵的A端是N極，根據安培定則判定出線圈中的電流方向，由此可判斷出線圈中電流的方向，從而可以判斷出電壓的正負極，最后便可以判斷出開關S接哪一個點．13、34.0g飽和KNO3【分析】【解答】（1）從溶解性表中的數(shù)據可知20℃時；KCl的溶解度是34.0g，故填：34.0g；

（2）20℃時；KCl的溶解度是34.0g，表示100g水中溶解34g氯化鉀達到飽和，所以將20gKCl固體加入50g水中只能溶解17g氯化鉀，形成溶液為飽和溶液；故填：飽和；

（3）由表格可以看出隨著溫度的升高，硝酸鉀的溶解度變化較大，故填：KNO3．

【分析】（1）運用溶解性表中的數(shù)據讀出20℃時KCl的溶解度；

（2）根據20℃時KCl的溶解度的概念分析溶液的狀態(tài)；

（3）根據表格得出結論．14、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物氮氣是由氮氣分子構成的氮氣的沸點比氧氣低分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化【分析】【分析】可以根據圖中提供的信息和物質的組成、結構、性質、變化等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論?！窘獯稹拷M成方面：空氣是由氮氣；氧氣等組成的混合物；故填：空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物。

結構方面：氮氣是由氮氣分子構成的；故填：氮氣是由氮氣分子構成的。

性質方面：氮氣的沸點比氧氣低；故填：氮氣的沸點比氧氣低。

變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化；故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。

故答案為：空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物；氮氣是由氮氣分子構成的；氮氣的沸點比氧氣低;分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。15、不變減小【分析】【分析】（1）質量是物體的一種屬性；不隨物體的位置；狀態(tài)、形狀等的改變而變化；（2）影響壓強大小的因素有壓力和受力面積，在壓力一定時，增大受力面積可減小壓強．本題考查了對質量的理解、影響壓強大小因素的理解，特別是對壓強變化的分析是本題考查的重點．

【解答】解：（1）因為質量不隨物體位置的改變而變化；所以“嫦娥三號”月球探測器從地球到月球后，其質量不變；（2）“嫦娥三號”四個腿都設計成了“大腳丫”，這是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；

故答案為：不變；減?。?6、4：56：5【分析】【分析】（1）首先根據甲乙兩物體的密度，利用物體的浮沉條件判定其靜止后狀態(tài)；然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力，從而得出浮力之比．（2）由（1）已經判斷出其靜止后狀態(tài)；然后根據甲乙兩物體的質量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力；從而得出浮力之比．本題考查了物體的漂浮條件以及阿基米德原理的理解和運用，判斷物體所受浮力大小時，首先根據浮沉條件確定物體靜止時所處的位置，然后選擇相應的公式進行分析．利用好“實心物體密度小于水的密度，物體漂浮在水面上”是本題的突破口．

【解答】解：（1）因為ρ甲<ρ水，ρ乙>ρ水，所以投入水中，靜止后甲物體漂?。灰椅矬w下沉容器底，即全部浸沒；則F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV；F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV；由于甲乙兩物體體積相等，則（2）如果甲、乙兩物體的質量相等，由（1)可知：靜止后甲物體漂??；則F浮甲=G=mg。乙物體下沉容器底，則由得：．

故答案為：4：5；6：5．17、溫度達到著火點【分析】【分析】根據鎂燃燒放出了大量的熱分析．

【解答】“魔力蠟燭”能“死灰復燃”，是因為鎂燃燒放出了大量的熱，使蠟燭的溫度達到了著火點．說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作