2025年人教新起點八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點八年級科學上冊階段測試試卷504考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、2011年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時，放射性原子氮-16可能短暫存在。氮-16原子的質子數為7，中子數為9。下列有關氮-16原子的說法正確的是（）A.核外電子數為9B.相對原子質量為14C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通氮原子屬于同種元素2、下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）A.生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B.硫和磷的元素種類不同﹣﹣質子數不同C.水和過氧化氫的化學性質不同﹣﹣氧原子個數不同D.?硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同3、2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（）A.愛護花草樹木

B.隨意排放廢水

C.分類回收垃圾

D.綠色低碳出行

4、小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關和一個指示燈．若插座開關和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現象如表．由小明的記錄可判斷出關于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（）。開關狀態(tài)插座指示燈（L1）臺燈（L2）閉合S1，斷開S2亮不亮閉合S2，斷開S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮A.B.C.D.5、把帶葉的枝條插入滴入紅墨水的水杯中，光照一段時間葉脈發(fā)紅，橫切斷面發(fā)現哪一部分被染紅了（）A.韌皮部B.木質部C.形成層D.髓評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、人們的生活已經離不開現代通信，現代通信可分為微波通信、____、____和____．7、用序號回答：在①分子②原子③質子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧元素中；選擇：

（1）____是化學變化中的最小微粒，它是由____和____構成的。

（2）元素的種類由____數決定．

（3）Mg和Mg2+屬于同種____，又因為它們具有不同的____數，故屬于兩種不同的微粒．8、2013年5月，足球運動員貝克漢姆宣布退役。人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時所用力的____和____(選填“大小”、“方向”或“作用點”)不同，從而產生了與直線球不同的作用效果。9、環(huán)形導線（可看做通電螺線管的一匝）能產生磁場，其磁感線分布如圖所示，則____點（選填“A”或“B”）的磁場較強。若將一小磁針放在環(huán)形導線的右側，小磁針的____極將向導線靠近。

10、正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，用刻度尺測量物塊的邊長所示，如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強為____Pa。

11、如下圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時排開鹽水的重力____0.5N（選填“>”、“<”或“=”）。

12、“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛，制造蠟燭時，在燭心中摻入鎂粉（鎂粉在430℃時能自燃）。每次吹滅蠟燭時，余燼會引燃燭心中的鎂粉，產生火花，又重新點燃蠟燭。“魔力蠟燭”能“死灰復燃”，說明燃燒的條件之一是____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共3分)19、請你在圖2中標出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據在原子中；原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數，進行解答。

【解答】根據在原子中；原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數，可知質子數為7的氮原子中子數為9，可知。

A；核外電子數為=質子數=7；故說法錯誤；

B；相對原子質量為質子數+中子數；應為7+9=16，故說法錯誤；

C；質子數相同；而中子數不同，和普通氮原子不是相同的原子，故說法錯誤；

D；質子數相同；屬于相同元素，故說法正確。

故答案為：D2、C【分析】【解答】解：A．生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同；鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，故正確；

B．元素的種類是由質子數決定的；硫和磷的元素種類不同﹣﹣質子數不同，故正確；

C．水和過氧化氫的化學性質不同；是由于構成它們的分子不同，不是氧原子個數不同，故錯誤；

D．硫在氧氣中和在空氣中燃燒現象不同是因為氧氣含量不同；氧氣濃度越大，物質燃燒越劇烈，故正確．

故選C．

【分析】A．生鐵和鋼都是鐵的合金；

B．根據元素的種類是由質子數決定的來分析；

C．根據結構決定性質來分析；

D．根據促進燃燒的因素來分析．3、B【分析】【解答】A．花草樹木可以吸收一定的空氣污染物；可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，故正確；

B．隨意排放廢水；會污染水體和土壤，該做法不符合生態(tài)旅游的這一主題；

C．分類回收垃圾；既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對環(huán)境的污染，故正確；

D．綠色低碳出行；可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應的產生，使生態(tài)變得更好，故D正確；

故答案為：B．

【分析】打造生態(tài)旅游區(qū)，應把生態(tài)旅游資源、保護環(huán)境放在首位，生態(tài)旅游的內涵強調的是對自然景觀的保護的可持續(xù)發(fā)展的旅游，如沿河流兩岸打造綠色生態(tài)長廊工程，加速實施綠化工程，提高植被覆蓋率，從而改善生態(tài)大環(huán)境，實現生態(tài)良性循環(huán)，據此進行分析判斷．4、C【分析】【解答】解：A、當閉合開關Sl、斷開S2時，燈泡L1不亮；所以不符合題意；

B、當閉合開關S2、斷開S1時，燈泡L2亮；所以不符合題意；

C、當閉合開關Sl、斷開S2時，燈泡L1亮，當閉合開關S2、斷開S1時，燈泡L2不亮，當Sl、S2都閉合時；兩燈都亮，與表格完全一致，符合題意；

D、當閉合開關S2、斷開S1時；兩燈泡都亮，所以不符合題意；

故選C．

【分析】解決此題的最好辦法是結合表格中的開關閉合和燈泡亮度情況，在選項中的電路圖檢驗，如果一致則選項中的電路圖符合題意，否則不符合．5、B【分析】【分析】植物的莖是主要的輸導器官；其中含有輸導組織﹣﹣導管和篩管．導管位于木質部運輸水分和無機鹽，篩管位于韌皮部運輸有機物．解答此類題目的關鍵是掌握導管和篩管的功能和位置．

【解答】解：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．把帶葉的枝條插入滴入紅墨水的水杯中；光照一段時間葉脈發(fā)紅，可以看到橫切斷面染成紅色的部分是木質部，正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)6、衛(wèi)星通信光纖通信網絡通信【分析】【解答】解：

現在的通信方式很多；主要有微波通信；衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信等，其中光纖通信是利用激光傳遞信息，這些通信方式組成了現代的通信網絡．

故答案為：衛(wèi)星通信；光纖通信；網絡通信．

【分析】現代通信方式有微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信和網絡通信四種方式．7、②⑥④③⑧④【分析】【分析】根據已有的物質構成微粒和微粒的構成進行分析解答即可。【解答】（1）原子是化學變化中的最?。辉邮怯稍雍撕秃送怆娮訕嫵傻?；故填：②；⑥；④；

（2）元素的種類由質子數決定；故填：③；

（3）Mg和Mg2+因具有相同的質子數；屬于同種元素，又因為它們具有不同的電子數，故屬于兩種不同的微粒；故填：⑧；④。

故答案為：（1）②；⑥；④；（2）③；（3）⑧；④。8、方向作用點【分析】【分析】題結合足球考查物理知識在生活中的應用；是對學生學以致用能力的考查，是中考的熱點。力的大小；方向、作用點稱為力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當其中一個要素改變時，力的作用效果往往也會隨之改變．

【解答】“弧線球”是球運動的路線改變；如果是力的大小改變了，改變的可能只是運動的距離，所以這主要是方向和作用點不同造成的．

故答案為：作用點；方向．9、BN【分析】【分析】磁感線的疏密表示磁場的強弱；同名磁極相排斥；異名磁極相吸引。此題先判斷通電螺線管南北極，再判斷小磁針的磁極偏轉情況。

【解答】磁感線的疏密表示磁場的強弱；由圖可知B點的磁感線比A點密，所以B點的磁場較強；環(huán)形導線看做通電螺線管，由圖根據安培定則可判斷出環(huán)形導線的左側為N極，右端為S極，根據異名磁極相吸引，所以小磁針的N極將向導線靠近。

故答案為：B；N10、500【分析】【分析】沿豎直方向切去一半，壓力減半，接觸面積減半，根據公式可求剩余部分對桌面的壓強．本題考查了刻度尺的讀數；壓力、壓強的計算；關鍵是公式的應用，要知道在水平地面上壓力等于物體本身重力，切去一半后，壓力減半，接觸面積減半，壓強不變．

【解答】解：物塊對水平桌面的壓力F=G=0.2N；

把正方體物塊沿豎直方向切去一半，物塊對桌面的壓力減半，為1N，與桌面的接觸面積減半，為0.0002m2；

剩下的一半對水平桌面的壓強為：．

故答案為：500．11、變大=【分析】【分析】水中加鹽；食鹽溶化后，水的密度增大；雞蛋的體積不變，排開水的體積不變，根據阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力增大，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在雞蛋從下沉至懸浮過程中，重力不變，根據物體的浮沉條件判斷．本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件，能利用上述知識分析是解決該題的關鍵．

【解答】解：因為向水中加鹽雞蛋排開水的體積不變，但使水的密度增大，又F浮=ρ液v排g，所以雞蛋受到的浮力增大，在雞蛋從下沉至懸浮過程中，重力不變，但出于懸浮狀態(tài)，所以F浮=G排=G本=0.5N；故答案為：變大；=．12、溫度達到著火點【分析】【分析】根據鎂燃燒放出了大量的熱分析．

【解答】“魔力蠟燭”能“死灰復燃”，是因為鎂燃燒放出了大量的熱，使蠟燭的溫度達到了著火點．說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點．三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜