2025年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷251考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于化學(xué)變化的是（）A.氯化鈉溶解于水B.用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳C.過(guò)濾D.酒精揮發(fā)2、下列能源中，屬于不可再生能源的一組是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}煤rm{壟脷}核燃料rm{壟脹}生物質(zhì)能rm{壟脺}石油．A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脷壟脺}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脷壟脹壟脺}3、下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是rm{(}rm{)}A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.石灰石4、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A.

稱取食鹽B.

滴加液體C.

過(guò)濾不溶物D.

點(diǎn)燃酒精燈5、下列物質(zhì)中的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（）A.氫氧化鈣、消石灰、CaOB.氧化鐵、鐵銹、Fe3O4C.碳酸鈣、石灰石、BaSO4D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光C.銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰7、在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子是（）A.Cu2+B.只有Fe3+C.Fe2+D.Mg2+8、硬水中溶解有較多的（）A.鈉的化合物B.鎂的化合物C.鋁的化合物D.鈣的化合物9、實(shí)驗(yàn)室有酚酞；稀鹽酸兩種試劑和必要儀器；利用上述條件能夠鑒別出的物質(zhì)組是（）

A.NaCl、NaOH、Na2CO3

B.NaCl、MgCl2；NaOH

C.NaOH、Ca（OH）2、CaCl2

D.NaCl、Ca（OH）2、CaC12

10、下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況；其中兩種方法都正確的是（）

。選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑方法一方法二A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用pH試紙檢驗(yàn)加入硫酸銅溶液B碳酸鈣和硫酸鋇加入足量水加入鹽酸C稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊溶液D硫酸銨和磷礦粉觀察顏色加入足量水

A.A

B.B

C.C

D.D

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、青少年朋友要遠(yuǎn)離煙草，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．因?yàn)橄銦熤泻心峁哦〉榷喾N有害物質(zhì)．（尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2）；請(qǐng)回答：

（1）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為____；

（2）尼古丁中C、H、N元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比為____．12、指出下圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤。（1）（2）（3）13、分子；原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子．請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題（每題答案不唯一；請(qǐng)務(wù)必寫全）

（1）五氧化二磷分子中的原子____；

（2）氯化鎂中溶液中的離子____；

（3）化肥硫酸銨中的原子團(tuán)____；

（4）二氧化碳溶液中的分子____．14、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題：

（1）兩個(gè)銅原子____；（2）五個(gè)五氧化二磷分子____；（3）三個(gè)亞鐵離子____．15、已知有如下幾種常見儀器，回答問(wèn)題：A．B．C．D．E（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需用到上述儀器中的（填序號(hào)）；粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中除了上述儀器外還需用到的儀器有（寫出一種儀器名稱，下同）；用量筒量液體體積時(shí)還需用到的儀器有。（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，玻璃棒的作用是，除此作用外，請(qǐng)說(shuō)出玻璃棒的另外一種用途；過(guò)濾時(shí)應(yīng)注意的操作有（填一條，下同），過(guò)濾完成后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是。16、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，____可分，____不可分．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)17、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)19、（2011?十堰模擬）甲；乙、丙、丁四位同學(xué)在做堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)；發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了．于是他們對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究．

【探究目的】探究溶液由紅色變無(wú)色的原因．

【提出猜想】

甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；

乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；

丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)；使紅色消失；

?。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大有關(guān)．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

（1）甲同學(xué)的猜想遭到同學(xué)的否定，理由是：____．

（2）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是：____．

（3）為了驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，四位同學(xué)在裝有該溶液的密閉試管中先通入一段時(shí)間純凈的H2，將試管內(nèi)的空氣排盡后滴加酚酞試液（裝置如圖）．氫氣應(yīng)由導(dǎo)管口____（選“a”或“b”）處通入．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)；四位同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：溶液先變成紅色，過(guò)了一會(huì)兒紅色仍然消失．

（4）若丁同學(xué)的猜想正確；請(qǐng)大家能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

【得出結(jié)論】丁同學(xué)的猜想正確，溶液褪色的原因與氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大有關(guān)．評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共9分)20、小明在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中；用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)．

rm{(1)}活動(dòng)rm{1}燒杯中加入白醋后，產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅rm{.}該氣體是______；蠟燭逐漸熄滅的原因是______．

rm{(2)}活動(dòng)rm{2}燒杯中倒入雙氧水后；觀察到有氣泡產(chǎn)生，蠟燭______．

rm{(3)}活動(dòng)rm{3}點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小rm{.}蠟燭減小的質(zhì)量______rm{(}填“大于”“等于”或“小于”rm{)}燃燒后生成物的總質(zhì)量．21、【實(shí)驗(yàn)回顧】rm{18}世紀(jì)末，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴rm{.}一年之后，拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，得到了“易燃空氣”，這里的“易燃空氣”是指______rm{(}填化學(xué)式rm{)}通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______．

【實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上；在實(shí)驗(yàn)室中重做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，做法如下：

實(shí)驗(yàn)rm{1}水的通電分解實(shí)驗(yàn)。

如圖rm{1}所示，打開活塞rm用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是______，證明該氣體為______．

實(shí)驗(yàn)rm{2}“易燃空氣”與氧氣混合后的點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有過(guò)氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒，如圖rm{2}是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

rm{(1)}指出圖中儀器的名稱：rm{D}______．

rm{(2)}利用上述儀器和藥品制取少量氧氣，其簡(jiǎn)易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有______rm{(}填序號(hào)rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}利用上述儀器和藥品制取較多量的“易燃空氣”，且可以隨時(shí)補(bǔ)充液體，你選擇的儀器有______rm{(}填序號(hào)rm{)}藥品是______rm{.}該興趣小組的同學(xué)把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干燥；潔凈的玻璃瓶中；用電火花點(diǎn)火，順利完成上述實(shí)驗(yàn)．

rm{(4)}該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進(jìn)行探究，他們?nèi)m{7}支試管，依次盛水rm{90%(}體積分?jǐn)?shù)rm{)}rm{80%}再用排水集氣法收集“易燃空氣”；而后分別把試管口移近酒精燈的火焰，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：

。序號(hào)rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}rm{7}“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)rm{(%)}rm{90}rm{80}rm{70}rm{50}rm{20}rm{10}rm{5}空氣體積分?jǐn)?shù)rm{(%)}rm{10}rm{20}rm{30}rm{50}rm{80}rm{90}rm{95}點(diǎn)燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒。

不爆鳴分析表中信息；完成下列問(wèn)題：

rm{壟脵}在混合氣體爆炸范圍內(nèi)；“易燃空氣”的體積分?jǐn)?shù)約為______．

rm{壟脷}你對(duì)燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是______．22、宣威市生產(chǎn)的松花皮蛋遠(yuǎn)近聞名rm{.}將水、生石灰、純堿、食鹽按一定質(zhì)量比混合而成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時(shí)間即可得到松花皮蛋rm{.}某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)料漿澄清液rm{(}“料液”rm{)}的主要成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】料液的主要成分rm{(H_{2}O}除外rm{)}是什么？

【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)充分討論；作出了如下猜想：

rm{壟脵}料液中一定含有rm{NaOH}rm{NaCl}rm{Ca(OH)_{2}壟脷}料液中一定含有rm{NaOH}rm{NaCl}rm{Na_{2}CO_{3}}

【對(duì)猜想的解釋】

rm{(1)}料液中一定沒(méi)有rm{CaO}的原因是______rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．

rm{(2)}料液中一定存在rm{NaOH}的原因是______rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

rm{壟脵}取適量料液放入試管中，滴加rm{2隆蘆3}滴酚酞試液；料液顯紅色．

rm{壟脷}取適量料液放入試管中，滴加少量rm{Na_{2}CO_{3}}溶液；料液中出現(xiàn)白色沉淀．

rm{壟脹}取適量料液放入試管中；滴加稀鹽酸直到過(guò)量，沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

rm{(3)}猜想______成立．

【交流與拓展】

rm{(4)}松花皮蛋味道鮮美，但直接食用會(huì)稍有澀味rm{.}如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會(huì)被去除，味道變得更為鮮美可口rm{.}食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因是______．

rm{(5)}現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿rm{(NaOH)}代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感不如宣威生產(chǎn)的松花皮蛋rm{.}燒堿一定要密封保存，其理由是______rm{(}選序號(hào)填空rm{)}．

A、燒堿易吸水潮解rm{B}燒堿易吸收空氣中的rm{CO_{2}}而變質(zhì)。

C、燒堿具有強(qiáng)腐蝕性rm{D}燒堿溶于水時(shí)放出熱量．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：A；氯化鈉易溶于水；溶解在水中的氯化鈉以鈉離子、氯離子的形式存在，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B；石灰水中含有氫氧化鈣和水；氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，檢驗(yàn)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

C；過(guò)濾是分離混合物的一種方法；只是簡(jiǎn)單地把混合物分離，過(guò)程中不生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D；酒精揮發(fā)的過(guò)程中；只是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：B．2、B【分析】解：煤和石油都屬于化石燃料；都是不可再生能源，核燃料也是一些礦物質(zhì)分解提煉得到的，礦物質(zhì)屬于不可再生能源，核燃料也是不可再生的能源，生物質(zhì)能是靠生物生產(chǎn)或提供能源的，生物可以通過(guò)種植或生產(chǎn)得到，生物質(zhì)能是可再生的．

故選：rm{B}．

根據(jù)所給能源的來(lái)源和產(chǎn)生能量的原理方面分析解答．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)不可再生能源的記憶，難度不大，大要加強(qiáng)記憶．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}濃硫酸具有吸水性；質(zhì)量增加，但是不發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性；質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤。

C；氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使質(zhì)量增加；故正確。

D；石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；此題有兩個(gè)條件，一是發(fā)生化學(xué)變化，二是質(zhì)量增加。

本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】A；稱量物品時(shí)；應(yīng)該“左物右碼”；

B；使用膠頭滴管滴加液體時(shí)；要“懸空中放”；

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則；

D、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃．【解析】【解答】解：A；稱取食鹽時(shí)；砝碼與食鹽的位置放反了．故A操作錯(cuò)誤；

B；膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)要豎直懸空滴加；不能伸入試管內(nèi)，更不能與試管接觸．故B操作正確；

C；過(guò)濾時(shí)；缺少了玻璃棒的引流．故C操作錯(cuò)誤；

D；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；應(yīng)該利用燃著的火柴或木條來(lái)引燃．故D操作錯(cuò)誤；

故選：B．5、D【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2；其名稱；俗名、化學(xué)式不一致．

B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3；其名稱；俗名、化學(xué)式不一致．

C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3；其名稱；俗名、化學(xué)式不一致．

D；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式一致．

故選D．二、多選題(共5題，共10分)6、CD【分析】【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)銅綠受熱分解的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：CD．7、CD【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鐵＞氫＞銅＞銀，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，說(shuō)明了固體中含鐵，可判斷加入鐵粉過(guò)量．【解析】【解答】解：根據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鐵＞氫＞銅＞銀；向溶液中加入一定量的鐵粉，鐵不能與硝酸鎂反應(yīng)，故濾渣中一定不含有鎂，在濾渣中加入鹽酸有氣體產(chǎn)生，則一定含有鐵，說(shuō)明加入的鐵粉過(guò)量，鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，能與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵和銅，所以濾渣中一定含有銀和銅，濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸鎂，存在的陽(yáng)離子為亞鐵離子和鎂離子．

故選CD．8、BD【分析】【分析】硬水與軟水的主要區(qū)別是：水中的可溶性鈣、鎂化合物的多少．在硬水中溶有更多的可溶性鈣、鎂化合物；再結(jié)合題干就可以作答了．【解析】【解答】解：根據(jù)教材中關(guān)于硬水的描述可知：溶有較多可溶性鈣、鎂化合物的水屬于硬水．故選B、D9、AB【分析】

A、酚酞遇堿性溶液變色，故能把氯化鈉首先鑒別出來(lái)，通過(guò)稀鹽酸冒氣泡的是Na2CO3；無(wú)明顯現(xiàn)象是NaOH，故A正確；

B；通過(guò)酚酞只能分開NaOH；然后用氫氧化鈉向剩余兩種溶液中滴加，有白色沉淀生成的為氯化鎂，則兩外一個(gè)為氯化鈉，故可區(qū)分，故B正確；

C、通過(guò)酚酞只能分開CaCl2；稀鹽酸與堿反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，故氫氧化鈉和氫氧化鈣無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、通過(guò)酚酞只能鑒別出Ca（OH）2，NaCl和CaCl2無(wú)法鑒別；故D錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】酚酞遇堿性溶液變紅；在酸性和中性溶液中無(wú)色，鹽酸能與堿反應(yīng)，能使碳酸鹽化氣．

10、AD【分析】

A；用PH試紙測(cè)出的鹽酸和氫氧化鈉的PH值不同；可以鑒別；氫氧化鈉會(huì)和硫酸銅生成藍(lán)色沉淀而鹽酸不會(huì)和硫酸銅反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B；碳酸鈣和硫酸鋇都不會(huì)溶于水；現(xiàn)象相同，不能夠鑒別，故B錯(cuò)誤；

C；稀鹽酸和稀硫酸都會(huì)使紫色石蕊溶液變紅；現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；氮肥是白色晶體；磷肥是灰白色粉末，顏色不同，可以鑒別：氮肥全部溶于水，磷肥大多不溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)所具有的不同的性質(zhì)選擇不同的試劑和方法使出現(xiàn)的現(xiàn)象不同進(jìn)行鑒別．

A；根據(jù)酸和堿在PH試紙上會(huì)顯不同的顏色；堿會(huì)和硫酸銅生成沉淀進(jìn)行分析；

B；根據(jù)碳酸鈣和氯化鋇都不溶于水進(jìn)行判斷；

C；根據(jù)酸都會(huì)使指示劑變色判斷；

D；根據(jù)氮肥溶于水；磷肥不溶于水進(jìn)行判斷．

三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)尼古丁分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為12×10+1×14+14×2=162．

（2）1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子；14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的；則尼古丁中C：H：N元素的原子個(gè)數(shù)比為10：14：2=5：7：1．

故答案為：（1）162；（2）5：7：1．12、略

【分析】試題分析：標(biāo)簽沒(méi)向著手心，殘液流下來(lái)會(huì)腐蝕標(biāo)簽；瓶塞正放，會(huì)使試劑受到污染，也會(huì)使藥品腐蝕桌面，正確的操作是把瓶塞倒放；瓶口沒(méi)緊挨試管口，會(huì)造成液體外流．故答案為：（1）標(biāo)簽沒(méi)向著手心；（2）瓶塞正放；（3）瓶口遠(yuǎn)離試管口考點(diǎn)：液體藥品的取用、實(shí)驗(yàn)操作注意現(xiàn)象的探究【解析】【答案】（1）瓶塞正放；（1分）（2）標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心（1分）（3）瓶口沒(méi)有緊挨試管口（1分）13、略

【分析】【分析】（1）五氧化二磷分子中的原子是磷元素和氧原子．

（2）氯化鎂中溶液中的離子是鎂離子和氯離子；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

（3）硫酸銨中的原子團(tuán)是銨根和硫酸根．

（4）二氧化碳溶于水生成碳酸，二氧化碳溶液中的分子碳酸分子和水分子．【解析】【解答】解：（1）五氧化二磷分子中的原子是磷元素和氧原子；其原子符號(hào)分別是P；O．

（2）氯化鎂中溶液中的離子是鎂離子和氯離子，由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子和氯離子分別可表示為：Mg2+、Cl-．

（3）硫酸銨中的原子團(tuán)是銨根和硫酸根，其符號(hào)分別是NH4、SO4．

（4）二氧化碳溶于水生成碳酸，二氧化碳溶液中的分子碳酸分子和水分子，其分子符號(hào)分別是H2CO3、H2O．

故答案為：（1）P、O；（2）Mg2+、Cl-；（3）NH4、SO4；（4）H2CO3、H2O．14、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個(gè)銅原子，就可表示為：2Cu；

（2）一個(gè)五氧化二磷分子由兩個(gè)磷原子和五個(gè)氧原子構(gòu)成，五個(gè)五氧化二磷分子可表示為：5P2O5；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+；

故答案為：（1）2Cu；（2）5P2O5；（3）3Fe2+15、略

【分析】試題分析：（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需要測(cè)溶質(zhì)的質(zhì)量，和溶劑的體積，所以需要天平和量筒，配制溶液時(shí)要燒杯和玻璃棒，故選ABDE，粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行蒸發(fā)操作，故需要蒸發(fā)皿，用量筒量液體體積時(shí)還需用到的儀器有膠頭滴管，（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，玻璃棒的作用是引流作用，玻璃棒的另外一種用途是攪拌加速溶解，過(guò)濾時(shí)應(yīng)注意的操作有濾紙應(yīng)緊貼漏斗過(guò)濾完成后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損）考點(diǎn)：過(guò)濾、配制溶液?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）ABDE、蒸發(fā)皿、膠頭滴管（2）引流作用、攪拌加速溶解、濾紙應(yīng)緊貼漏斗、液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損）16、略

【分析】

在化學(xué)變化中分子可以被分開；變成原子，而原子卻不能再分，只能重新組成新分子或粒子．

故答案為：分子；原子．

【解析】【答案】本題主要考查學(xué)生對(duì)分子原子概念的記憶和用分子原子觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．

四、判斷題(共2題，共20分)17、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒(méi)有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內(nèi)沒(méi)有中子；有一個(gè)質(zhì)子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質(zhì)子．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng)，從而快速除去衣服上的污漬，因?yàn)檠蛎托Q絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時(shí)會(huì)損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)19、略

【分析】【分析】氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉水溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅，若要證明氫氧化鈉的濃度影響酚酞的變色，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要使用濃度不同的氫氧化鈉溶液．【解析】【解答】解：（1）開始時(shí)酚酞變紅；若是酚酞變質(zhì)，則開始時(shí)不會(huì)變成紅色，所以本題答案為：若酚酞變質(zhì)，剛開始溶液就不會(huì)變紅色；

（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液呈堿性；能使酚酞變紅，所以本題答案為：氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉水溶液顯堿性；

（3）通入氫氣是為了排出試管內(nèi)的空氣，可以從b通入氣體，所以本題答案為：b；

（4）若要證明氫氧化鈉的濃度影響酚酞的變色，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要使用濃度不同的氫氧化鈉溶液，也可以將濃溶液加水稀釋得到稀溶液，觀察溶液顏色的變化，所以本題答案為：。實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象將原氫氧化鈉溶液加水稀釋，取稀釋后的少量溶液滴入酚酞溶液溶液變成了紅色，過(guò)了一會(huì)兒紅色沒(méi)有消失六、探究題(共3題，共9分)20、略

【分析】解：rm{(1)}加入泡騰片rm{(}主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等rm{)}觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡，是因?yàn)樘妓釟溻c和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣的大而將空氣擠走，導(dǎo)致蠟燭周圍沒(méi)有氧氣，蠟燭逐漸熄滅；

rm{(2)}過(guò)氧化氫生成氧氣；蠟燭燃燒更劇烈；

rm{(3)}蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣；蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量．

故答案為：rm{(1)}二氧化碳；燒杯中充滿二氧化碳；隔絕了氧氣；

rm{(2)}燃燒更劇烈；rm{(3)}小于．

rm{(1)}根據(jù)碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)過(guò)氧化氫生成氧氣分析；

rm{(3)}根據(jù)蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣解答。

在應(yīng)用和理解質(zhì)量守恒定律時(shí)rm{.}應(yīng)特別注意有氣體生成和氣體參加的反應(yīng)，應(yīng)加上氣體的質(zhì)量rm{.}本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但是難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶．【解析】二氧化碳；燒杯中充滿二氧化碳，隔絕了氧氣；燃燒更劇烈；小于21、略

【分析】解：

【實(shí)驗(yàn)回顧】氫氣具有可燃性；這里的“易燃空氣”是指氫氣，氫氣燃燒生成水，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是水由氫；氧元素組成的；

【實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)】

實(shí)驗(yàn)rm{1}電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，打開活塞rm用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是木條燃燒的更旺，證明該氣體為氧氣；

實(shí)驗(yàn)rm{2}

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{D}是長(zhǎng)頸漏斗；

rm{(2)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，利用上述儀器和藥品制取少量氧氣，其簡(jiǎn)易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有rm{CEG}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}利用上述儀器和藥品制取較多量的“易燃空氣”，且可以隨時(shí)補(bǔ)充液體，你選擇的儀器有rm{(3)}藥品是鋅粒和稀硫酸；

rm{BDFA}根據(jù)表格提供的信息可以看出，氫氣的體積分?jǐn)?shù)rm{(4)壟脵}的范圍內(nèi)會(huì)發(fā)生爆炸．

故填：rm{10%隆蘆70%}

rm{10%隆蘆70%}燃燒與氧氣的濃度有關(guān)；可燃物雖與氧氣接觸，且達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒也可能不發(fā)生；

答案：

【實(shí)驗(yàn)回顧】rm{壟脷}水由氫；氧元素組成的；

【實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)】

實(shí)驗(yàn)rm{H_{2}}木條燃燒的更旺；氧氣；

實(shí)驗(yàn)rm{1}

rm{2}長(zhǎng)頸漏斗；

rm{(1)}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(2)CEG}鋅和稀硫酸；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(3)BDFA}可燃物雖與氧氣接觸；且達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒也可能不發(fā)生．

【實(shí)驗(yàn)回顧】根據(jù)氫氣具有可燃性解答；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變解答；

【實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)】

實(shí)驗(yàn)rm{(4)壟脵10%隆蘆70%}根據(jù)電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為rm{壟脷}rm{1}解答；

實(shí)驗(yàn)rm{1}

rm{2}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

rm{2}根據(jù)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱解答；

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的用途及實(shí)驗(yàn)室制取氫氣所用的藥瓶進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出氫氣的爆炸上限和爆炸下限；從而得出氫氣的爆炸極限范圍解答；

rm{(3)}根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是