七色花童話讀后感

七色花童話讀后感TOC\o"1-2"\h\u24590第一章《走進(jìn)〈七色花〉的童話世界》 1506第二章《剖析〈七色花〉的奇妙內(nèi)容》 12927第三章《〈七色花〉獨(dú)特之處的深入挖掘》 110390第四章《我讀〈七色花〉的真實(shí)感受》 220218第五章《從故事中汲取的啟示：以實(shí)例為證》 28949第六章《聯(lián)系生活：〈七色花〉帶來(lái)的思考》 220351第七章《〈七色花〉的深遠(yuǎn)意義總結(jié)》 35791第八章《對(duì)童話〈七色花〉的美好展望》 3第一章《走進(jìn)〈七色花〉的童話世界》《七色花》這個(gè)童話就像一扇通往奇幻世界的大門。當(dāng)我翻開(kāi)這個(gè)故事，就仿佛被一種神秘的力量拉進(jìn)了一個(gè)充滿魔法與幻想的空間。在這個(gè)童話世界里，一切都那么新奇有趣。故事的主角小女孩珍妮，她是一個(gè)普普通通的孩子，就像我們生活中的小伙伴一樣。她有著自己的小脾氣，也會(huì)偶爾犯些小錯(cuò)誤。例如，她因?yàn)楸幻姘甑睦习搴浅舛械轿?。這樣的描寫特別真實(shí)，一下子就讓我們拉近了與故事的距離。這個(gè)童話世界里有著神奇的七色花，每一片花瓣都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，這種設(shè)定充滿了無(wú)限的想象空間，讓讀者迫不及待地想要知道珍妮會(huì)用這些花瓣做些什么。第二章《剖析〈七色花〉的奇妙內(nèi)容》《七色花》的內(nèi)容真的十分奇妙。珍妮得到了七色花后，開(kāi)始使用花瓣來(lái)滿足自己的愿望。她的第一個(gè)愿望是讓自己帶著面包圈回家，這是很符合孩子心理的一個(gè)愿望。因?yàn)樵诤⒆拥氖澜缋铮姘κ敲牢兜氖澄?，而且剛剛被面包店老板?zé)罵，她想趕緊離開(kāi)那個(gè)尷尬的場(chǎng)景。她摘下一片花瓣，念動(dòng)咒語(yǔ)，就神奇地回到了家。還有她用花瓣讓自己到北極去，這一段描寫特別生動(dòng)。書(shū)中這樣寫道：“她撕下一片藍(lán)花瓣，把它扔出去，同時(shí)說(shuō)：‘飛吧，飛吧！我要到北極去。’話剛說(shuō)完，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)沒(méi)有了，變成了黑夜，珍妮穿著夏天的裙子，光著腿，孤零零地一個(gè)人到了北極?！边@樣的描寫讓我們仿佛也跟著珍妮一起經(jīng)歷了這神奇又有些驚險(xiǎn)的旅程。第三章《〈七色花〉獨(dú)特之處的深入挖掘》《七色花》有很多獨(dú)特之處值得深入挖掘。它的獨(dú)特首先體現(xiàn)在故事的簡(jiǎn)潔性與豐富性的完美結(jié)合上。整個(gè)故事不長(zhǎng)，但是卻包含了很多內(nèi)容。比如珍妮的每一個(gè)愿望背后都有著不同的情感和思考。她用花瓣讓玩具都回到商店里，這反映出她在擁有過(guò)多玩具后的一種迷茫和不知所措。這一點(diǎn)在很多童話故事里是很少見(jiàn)的，一般童話故事更多的是展現(xiàn)美好的愿望。而《七色花》卻不回避孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的一些負(fù)面情緒。再就是七色花這個(gè)道具的設(shè)定非常獨(dú)特。它不是無(wú)限制地給予，七片花瓣，這就意味著愿望是有限的，就像我們的人生一樣，資源是有限的，我們要學(xué)會(huì)珍惜和合理利用。第四章《我讀〈七色花〉的真實(shí)感受》讀《七色花》的時(shí)候，我感覺(jué)自己像是在經(jīng)歷一場(chǎng)充滿驚喜和感動(dòng)的冒險(xiǎn)。我特別能理解珍妮在使用花瓣時(shí)的那種興奮和緊張。當(dāng)她每次撕下花瓣，我都會(huì)在心里默默期待會(huì)發(fā)生什么。有時(shí)候她的愿望會(huì)出現(xiàn)一些小意外，像到了北極差點(diǎn)被北極熊吃掉，這讓我既為她捏一把汗，又覺(jué)得特別有趣。而且我能從珍妮身上看到自己小時(shí)候的影子，那種渴望擁有一些超能力來(lái)改變現(xiàn)狀的想法。比如小時(shí)候我在考試沒(méi)考好的時(shí)候，就特別希望有像七色花這樣的東西能讓我重新考一次。《七色花》就像是一面鏡子，照出了我們內(nèi)心深處那些幼稚卻又美好的幻想。第五章《從故事中汲取的啟示：以實(shí)例為證》從《七色花》這個(gè)故事中，我們能汲取到很多啟示。就拿珍妮最后用花瓣讓小男孩威嘉恢復(fù)健康這個(gè)愿望來(lái)說(shuō)。在之前，珍妮用花瓣做了很多滿足自己私欲的事情，比如讓自己有很多玩具，到北極去游玩等。但是當(dāng)她看到小男孩威嘉不能站起來(lái)玩耍的時(shí)候，她毫不猶豫地用最后一片花瓣來(lái)幫助他。這告訴我們，真正有意義的事情往往是幫助他人。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的例子。比如那些投身公益事業(yè)的人，他們放棄了自己的一些利益和享受，去幫助那些貧困地區(qū)的孩子，讓他們能夠上學(xué)，能夠過(guò)上更好的生活。這就和珍妮最后用花瓣做的事情有著相似的意義。第六章《聯(lián)系生活：〈七色花〉帶來(lái)的思考》《七色花》這個(gè)童話讓我聯(lián)系到了生活中的很多方面。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)面臨各種選擇，就像珍妮使用花瓣時(shí)的選擇一樣。有時(shí)候我們可能會(huì)像珍妮前期一樣，選擇一些比較自私或者短期的利益。比如我們可能會(huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而不去學(xué)習(xí)，這就像是珍妮用花瓣讓自己有很多玩具一樣，只是滿足了當(dāng)下的一種欲望。但是當(dāng)我們看到一些需要幫助的人或者面臨一些更重要的事情時(shí)，我們就應(yīng)該像珍妮最后那樣，做出正確的選擇。像這次疫情期間，很多醫(yī)護(hù)人員放棄了自己的家庭團(tuán)聚，選擇奔赴抗疫一線，這就是一種犧牲自我利益去做更有意義事情的體現(xiàn)。第七章《〈七色花〉的深遠(yuǎn)意義總結(jié)》《七色花》的深遠(yuǎn)意義是多方面的。它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于人性、關(guān)于選擇的啟示錄。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，它教會(huì)孩子們要珍惜有限的資源，因?yàn)槠呱ㄆ咂ò?，就像我們的機(jī)會(huì)一樣是有限的。同時(shí)也讓孩子們明白，幫助他人是一件非常有意義的事情，比滿足自己的私欲更加重要。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事也能讓我們反思自己的生活。在忙碌的生活中，我們是否也像珍妮前期一樣，只關(guān)注自己的利益，而忽略了周圍需要幫助的人。這個(gè)故事就像一盞明燈，在我們的人生道路上不斷地提醒我們要做出正確的選擇。第八章《對(duì)童話〈七色花〉的美好展望》我希望《七色花》這個(gè)童話能夠一直傳承下去。它有著獨(dú)特的魅力，能夠吸引一代又一代的讀者。我希望在未來(lái)，它能夠被改編成更多的形式，比如動(dòng)畫(huà)電影或者舞臺(tái)劇。讓更多的孩子能夠通過(guò)不同的形式了解這個(gè)故事