2019屆京津瓊高考政治二輪復(fù)習(xí)專題六政治制度與民主建設(shè)第二課時主觀題對人大人大代表和中國共產(chǎn)黨問題的考

第二課時主觀題對人大、人大代表和中國共產(chǎn)黨問題的考查專題六政治制度與民主建設(shè)第一部分專題突破一、主觀題對人民代表大會的考查二、主觀題對人大代表的考查內(nèi)容索引三、主觀題對中國共產(chǎn)黨的考查主觀題對人民代表大會的考查一1.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析人民代表大會做某事的原因或意義。2.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析人民代表大會應(yīng)該怎樣做某事。命題視角(2017·全國Ⅰ)閱讀材料，完成下面要求。香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條規(guī)定，有關(guān)公職人員在“就職時必須依法宣誓擁護(hù)中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法，效忠中華人民共和國香港特別行政區(qū)”。2016年10月12日，在香港特別行政區(qū)第六屆立法會新當(dāng)選議員的宣誓儀式上，個別候任議員在宣誓時擅自篡改誓詞或在誓詞中增加其他內(nèi)容，蓄意宣揚“港獨”主張。個別候任議員的鬧劇引發(fā)其宣誓是否有效以及是否應(yīng)該重新安排宣誓的爭議，并由此影響到立法會的正常運作。高考典例根據(jù)中華人民共和國憲法和香港特別行政區(qū)基本法的規(guī)定，2016年11月7日，全國人大常委會通過《關(guān)于香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的解釋》，就相關(guān)公職人員“就職時必須依法宣誓”作如下解釋：宣誓是該條所列公職人員就職的法定條件和必經(jīng)程序；宣誓必須符合法定的形式和內(nèi)容要求；宣誓人拒絕宣誓，即喪失就任該條所列相應(yīng)公職的資格；宣誓必須在法律規(guī)定的監(jiān)誓人面前進(jìn)行。結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。[解題思路]獲取和解讀信息設(shè)問信息第一問：①結(jié)合材料。②說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋。③原因類主觀題。第二問：①結(jié)合材料。②說明這一解釋的重要意義。③意義類主觀題。材料信息①香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的有關(guān)規(guī)定。②個別候任議員在宣誓時擅自篡改誓詞或在誓詞中增加其他內(nèi)容，蓄意宣揚“港獨”主張。③根據(jù)中華人民共和國憲法和香港特別行政區(qū)基本法的規(guī)定，全國人大常委會通過《關(guān)于香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的解釋》。調(diào)動和運用知識(1)全國人大的地位、職權(quán)(2)全國人大常委會與全國人大的關(guān)系(3)國家主權(quán)、安全利益(4)“一國兩制”與“港獨”問題描述和闡釋事物結(jié)合材料信息，運用相關(guān)政治生活知識，準(zhǔn)確描述全國人大及其常委會的關(guān)系、地位、職權(quán)，準(zhǔn)確闡釋這一法律解釋的意義。論證和探究問題第一問屬于原因類主觀題，要注意從理論依據(jù)、現(xiàn)實依據(jù)(材料依據(jù))論證為什么必須由全國人大常委會作出這一法律解釋。第二問屬于意義類主觀題，要注意從多個角度探究對誰有意義。答案整理(1)全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，全國人大常委會是全國人大的常設(shè)機關(guān)；根據(jù)憲法和香港基本法的規(guī)定，全國人大常委會有解釋基本法的權(quán)力。(2)捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和根本利益，遏制“港獨”；維護(hù)憲法和香港基本法的尊嚴(yán)；維護(hù)“一國兩制”方針和香港法治秩序。[題型技法]“為什么要”類主觀題“為什么要”類主觀題往往以“××(主體)為什么要解決××問題或做好某件事”進(jìn)行設(shè)問，特別是在經(jīng)濟(jì)生活和政治生活試題中此類設(shè)問比較常見?；卮鸫祟愒囶}，一般分三步走：(1)分析主體的必要性。往往是指此主體的性質(zhì)、地位或職責(zé)所在。如果有多個主體，則應(yīng)分別分析不同主體的必要性。(2)分析對象的必要性。往往是指現(xiàn)狀、性質(zhì)、地位、作用、時代要求、客觀規(guī)律等因素。(3)將主體與對象結(jié)合起來。分析做好這件事情或解決好某問題的意義?？梢詮膶χ黧w的意義、對對象的意義引申出對社會、對國家等的意義，作答時要遵循從小到大、由近及遠(yuǎn)、從國內(nèi)到國際的原則。有時還應(yīng)根據(jù)材料信息，分析不這樣做的弊端。人大為什么這樣做或怎樣做某事1.人大為什么這樣做(1)法律地位決定的(人大是國家權(quán)力機關(guān)，人大常委會是人大的常設(shè)機關(guān))。(2)是行使職權(quán)的表現(xiàn)(立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán))。(3)貫徹民主集中制原則的要求(人大與人民的關(guān)系、人大與其他國家機關(guān)的關(guān)系、中央與地方的關(guān)系)。模板構(gòu)建2.人大應(yīng)該怎樣做(1)積極行使職權(quán)(立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán))。(2)貫徹民主集中制原則(人大與人民的關(guān)系、人大與其他國家機關(guān)的關(guān)系、中央與地方的關(guān)系)。(3)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。閱讀材料，完成下列要求。根據(jù)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢新實踐，中國共產(chǎn)黨中央委員會提出關(guān)于修改《中華人民共和國憲法》部分內(nèi)容的建議。黨的十九屆二中全會審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。修改憲法，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策載入國家根本法，體現(xiàn)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求，將更好地發(fā)揮憲法的規(guī)范引領(lǐng)推動保障作用，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供有力憲法保障。該建議將提請全國人民代表大會常務(wù)委員會依照法定程序提出憲法修正案議案，提請第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議。熱點應(yīng)用結(jié)合材料，說明為什么《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》要由全國人大常委會提出憲法修正案，并提請第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議以及這一修改過程體現(xiàn)的政治生活知識。答案答案(1)原因：①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，領(lǐng)導(dǎo)國家立法工作，堅持依法執(zhí)政。黨的主張必須通過法定程序上升為國家意志，這一法定程序即通過全國人大的審議。②人民代表大會制度是我國的根本政治制度，人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，因此憲法修正案必須由全國人大審議通過才能生效。③全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，國家重大事務(wù)均由全國人大及其常務(wù)委員會決定。憲法修改是涉及各方利益和國家發(fā)展的重大事務(wù)，必須由全國人大常委會提出憲法修正案，并提請全國人民代表大會審議。(2)體現(xiàn)的政治生活知識：

全國人大審議憲法修正案體現(xiàn)了全國人大堅持民主集中制原則，依法行使國家最高立法權(quán)。主觀題對人大代表的考查二1.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析人大代表做某事的原因或意義。2.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析人大代表應(yīng)該怎樣做某事。命題視角(2013·全國Ⅱ，節(jié)選)閱讀材料，完成下面要求。城鎮(zhèn)化，指農(nóng)村人口、富余勞動力和企業(yè)逐漸在空間上聚集而轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)要素，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要動力的過程。材料隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，被征地農(nóng)民的許多現(xiàn)實問題受到廣泛關(guān)注。M省2010年對1460戶被征地農(nóng)民進(jìn)行了入戶調(diào)查。調(diào)查顯示，被征地農(nóng)民戶均失地2.1畝，99%的家庭得到各種形式的補償，每戶平均獲得政府貨幣補償76271元；與土地被征前相比，34%的家庭年收入增加，戶均增加7125元，37%的家庭年收入下降，戶均減少10409元，其余家庭收入變化不高考典例明顯；69%的農(nóng)民擁有固定職業(yè)，31%的農(nóng)民沒有固定職業(yè)；在有固定職業(yè)的農(nóng)民中，10%的農(nóng)民是通過政府、社區(qū)介紹就業(yè)的；70%的農(nóng)民擁有醫(yī)療保險，17%的農(nóng)民擁有養(yǎng)老保險，3%的農(nóng)民擁有失業(yè)保險。假設(shè)你是M省人大代表，請結(jié)合材料向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。[解題思路]獲取和解讀信息設(shè)問信息①假設(shè)你是M省人大代表。②結(jié)合材料。③向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。④措施類主觀題。材料信息隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，被征地農(nóng)民的現(xiàn)實問題主要有補償標(biāo)準(zhǔn)低、就業(yè)困難、收入減少、社會保障不健全、合法權(quán)益無法保障等問題。調(diào)動和運用知識人大代表的職責(zé)描述和闡釋事物結(jié)合材料中被征地農(nóng)民問題，調(diào)動相關(guān)知識，準(zhǔn)確描述向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。論證和探究問題本題屬于措施類題目，解答此類試題堅持“措施從問題中來的原則”。針對材料中的問題采取解決辦法，同時要強調(diào)主體是人大代表，向政府提出“政策建議”，即要從政策層面上提出建議，而不是具體措施；組織答案，堅持一個措施解決一個問題的模式。答案整理被征地農(nóng)民獲得的補償偏低，應(yīng)提高補償標(biāo)準(zhǔn)，完善補償機制。部分被征地農(nóng)民就業(yè)困難、收入減少，應(yīng)提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和政策支持。部分被征地農(nóng)民未被納入社會保障體系之中，應(yīng)擴大保障體系覆蓋面，并提高保障水平。加強對征地補償安置工作的監(jiān)督，保障被征地農(nóng)民合法權(quán)益。[題型技法]措施類主觀題措施類主觀題的具體設(shè)問形式有：①從經(jīng)濟(jì)生活或政治生活角度，結(jié)合材料分析××主體應(yīng)該如何做好某件事情。②結(jié)合材料分析××給我們哪些啟示。③結(jié)合材料分析××主體是如何做好××的。④就解決××問題提出政策性建議或方法論建議。具體來說答案可從以下幾個方面去找：(1)從材料中找方法：①如果材料呈現(xiàn)的是負(fù)面現(xiàn)象，其反向就是正確方法。②如果材料呈現(xiàn)的是正確做法，對這種做法加以概括、總結(jié)即可。(2)從教材知識中找方法。有些問題教材本身就給出了答案，此時應(yīng)回歸教材找方法。(3)從主體的職責(zé)入手找方法，在政治生活試題中比較常見。(4)從當(dāng)前政策(黨和國家重要會議提出的重大措施)中找方法。人大代表為什么這樣做或怎樣做某事1.人大代表為什么這樣做(1)法律地位決定的(國家權(quán)力機關(guān)的組成人員)。(2)是行使權(quán)利的表現(xiàn)(提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán))。(3)是履行義務(wù)的需要(遵守法律；保守機密；聯(lián)系群眾；接受監(jiān)督)。(4)體現(xiàn)與人民的關(guān)系(產(chǎn)生、負(fù)責(zé)、服務(wù)、監(jiān)督)。模板構(gòu)建2.人大代表應(yīng)該怎樣做(1)積極行使權(quán)利(提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán))。(2)自覺履行好義務(wù)。與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，接受人民監(jiān)督。(3)增強履職意識，提高履職能力。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為。校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，受害者長期受到欺凌會影響學(xué)習(xí)、生活，導(dǎo)致嚴(yán)重的心理健康問題，甚至影響人格發(fā)展。眾人圍毆扇耳光、繩索捆綁拳打腳踢、煙頭燙傷、逼吃穢物……這些“惡霸”行為頻頻在校園發(fā)生，使校園欺凌問題日益成為教育界乃至整個社會關(guān)注的焦點。據(jù)不完全統(tǒng)計，2016年上半年以來，被媒體曝光的校園暴力事件多達(dá)20余起，根據(jù)對全國29個縣104825名中小學(xué)生抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國校園中小學(xué)生經(jīng)常被欺凌的比例為4.7%，偶爾被欺凌的比例為28.66%。日益頻繁的校園欺凌現(xiàn)象，引起了某市人大的高度重視，市人大根據(jù)很多代表的建議把解決“校園欺凌”問題列為重要議題進(jìn)行專項研究。熱點應(yīng)用假如你是該市人大代表，你能為解決“校園欺凌”問題作出哪些努力？答案答案(1)深入校園對“校園欺凌”問題進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛聽取家長、老師和學(xué)生對“校園欺凌”問題的意見和建議。(2)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上形成關(guān)于解決“校園欺凌”問題的議案，依照法定程序在人民代表大會上提出。(3)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度行使審議權(quán)、表決權(quán)，使解決“校園欺凌”問題的議案更加科學(xué)完善，具有可執(zhí)行性。(4)認(rèn)真行使質(zhì)詢權(quán)，督促教育、公安等相關(guān)部門采取有力措施切實解決“校園欺凌”問題。主觀題對中國共產(chǎn)黨的考查三1.結(jié)合材料，運用政治生活知識，分析中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的。2.結(jié)合材料，運用政治生活知識，分析中國共產(chǎn)黨做某事的原因或意義。3.結(jié)合材料，運用政治生活知識，分析中國共產(chǎn)黨應(yīng)該如何做某事。命題視角(2018·全國Ⅱ)閱讀材料，完成下面要求。黨的十九大報告明確指出：“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！笔糯笮抻喌闹袊伯a(chǎn)黨章程規(guī)定：“黨必須保證國家的立法、司法、行政、監(jiān)察機關(guān)，經(jīng)濟(jì)、文化組織和人民團(tuán)體積極主動地、獨立負(fù)責(zé)地、協(xié)調(diào)一致地工作。黨必須加強對工會、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，使它們保持和增強政治性、先進(jìn)性、群眾性，充分發(fā)揮作用?！边\用政治生活知識說明為什么要“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”。高考典例[解題思路]獲取和解讀信息設(shè)問信息①運用政治生活知識。②說明為什么要“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”。③原因類主觀題。材料信息①黨的十九大報告明確指出：堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。②十九大修訂的中國共產(chǎn)黨章程的有關(guān)規(guī)定。調(diào)動和運用知識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、執(zhí)政地位的取得、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的作用描述和闡釋事物結(jié)合材料信息，調(diào)動相關(guān)知識，準(zhǔn)確描述為什么要“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”。論證和探究問題本題屬于原因類題目，行為主體限定在中國共產(chǎn)黨，行為客體指向“一切工作”，所以應(yīng)從中國共產(chǎn)黨自身進(jìn)行論證分析、從堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)對一切工作的作用進(jìn)行論證分析。答案整理堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨的性質(zhì)決定的，是中國社會歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國人民的正確選擇。黨具有與時俱進(jìn)的執(zhí)政能力，只有堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證將黨的意志貫徹到國家政治生活和社會生活的各個領(lǐng)域。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，只有堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。黨為什么要做某事？怎樣做某事？1.黨為什么要做某事(1)從黨自身角度分析①黨的性質(zhì)(兩個先鋒隊)、宗旨(全心全意為人民服務(wù))、執(zhí)政理念(立黨為公、執(zhí)政為民)等決定的。②黨的執(zhí)政地位(執(zhí)政黨、領(lǐng)導(dǎo)核心)決定的。③黨的作用(才能實現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展三大歷史任務(wù))決定的。④是依法治國、依法執(zhí)政的要求與體現(xiàn)。⑤是黨加強自身建設(shè)的需要。模板構(gòu)建(2)從其他角度分析(如果材料涉及其他方面的知識)①國家性質(zhì)和公民權(quán)利。②是堅持我國政黨制度的要求，有利于發(fā)揮民主黨派、人民政協(xié)的作用。③當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。2.黨怎樣做某事(1)從黨自身角度分析①發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。②踐行執(zhí)政理念：立黨為公、執(zhí)政為民。③完善執(zhí)政方式：依法治國、依法執(zhí)政。④充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。⑤加強黨的建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政能力。⑥堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平