小英雄雨來故事的紅色傳承征文

小英雄雨來故事的紅色傳承征文TOC\o"1-2"\h\u2514第一章走進(jìn)《小英雄雨來》的時(shí)代背景 11463第二章《小英雄雨來》主要情節(jié)剖析 116843第三章雨來英雄形象之我見 112985第四章從雨來身上感悟紅色精神 24899第五章紅色傳承：雨來精神在當(dāng)代的意義 212342第六章紅色故事激勵(lì)人心：雨來精神的力量源泉 222077第七章傳承雨來精神，我們的行動(dòng)與擔(dān)當(dāng) 3986第八章讓雨來精神永遠(yuǎn)閃耀 3第一章走進(jìn)《小英雄雨來》的時(shí)代背景《小英雄雨來》的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那個(gè)時(shí)候，日本侵略者在中國(guó)的土地上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。百姓們生活在水深火熱之中，生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)刻受到威脅。整個(gè)中國(guó)的大地都被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾所籠罩，無數(shù)家庭流離失所。就像在雨來的家鄉(xiāng)，日本鬼子到處搜查抗日力量，他們把村莊搞得烏煙瘴氣。在這種背景下，每一個(gè)中國(guó)人都面臨著艱難的抉擇，是屈服于侵略者的淫威，還是奮起反抗。雨來所在的村莊也不例外，村民們雖然普通，但都有著強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，他們不甘心被侵略者統(tǒng)治，這就為雨來的英雄事跡奠定了堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。第二章《小英雄雨來》主要情節(jié)剖析《小英雄雨來》中有許多扣人心弦的情節(jié)。其中最著名的當(dāng)屬雨來為了掩護(hù)交通員李大叔而被鬼子抓住的情節(jié)。鬼子軍官軟硬兼施，想從雨來口中得知李大叔的下落。他們先是用糖果引誘雨來，說只要說出李大叔在哪里，就給他糖吃。雨來卻堅(jiān)定地說：“我在屋里，什么也沒看見。”鬼子見軟的不行，就來硬的，對(duì)雨來進(jìn)行毒打，打得雨來鼻青臉腫，可雨來始終沒有屈服。他咬著牙，忍受著巨大的痛苦，堅(jiān)決不說出李大叔的藏身之處。鬼子氣急敗壞，決定槍斃雨來。可是機(jī)智的雨來憑借著自己高超的游泳本領(lǐng)，在鬼子槍響之前就跳進(jìn)河里，成功逃脫。這個(gè)情節(jié)充分展現(xiàn)了雨來的勇敢、機(jī)智和堅(jiān)貞不屈。第三章雨來英雄形象之我見雨來在我心中是一個(gè)非常了不起的小英雄。他雖然只是一個(gè)孩子，但卻有著超越年齡的勇敢和堅(jiān)定。他在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，沒有絲毫的畏懼。就像在被鬼子審問的過程中，他的眼神始終堅(jiān)定，毫不退縮。他的勇敢不僅僅是因?yàn)樗慌鹿碜拥拇蛄R，更是因?yàn)樗钪约核刈o(hù)的是正義，是自己的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們。他的機(jī)智也令人欽佩，在那樣危險(xiǎn)的情況下，他能夠巧妙地應(yīng)對(duì)鬼子的各種招數(shù)。與那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中臨陣脫逃或者背叛國(guó)家的人相比，雨來的形象顯得更加高大。他就是一個(gè)小小的勇士，用自己的力量在抗日的大舞臺(tái)上展現(xiàn)出了中國(guó)孩子的英勇無畏。第四章從雨來身上感悟紅色精神從雨來身上，我們能深刻地感悟到紅色精神。雨來的勇敢體現(xiàn)了紅色精神中的英勇無畏。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無數(shù)的革命先烈和像雨來這樣的小英雄，他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，毫不猶豫地沖向敵人。雨來面對(duì)鬼子的嚴(yán)刑拷打都不屈服，這種精神正是紅色精神中堅(jiān)韌不拔的體現(xiàn)。他在危險(xiǎn)時(shí)刻想到的是保護(hù)交通員，保護(hù)抗日力量，這體現(xiàn)了紅色精神中的無私奉獻(xiàn)。例如在很多戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士們?yōu)榱搜谧o(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，不惜犧牲自己，就像雨來保護(hù)李大叔一樣，這種紅色精神貫穿在整個(gè)抗戰(zhàn)歷史中，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人不斷前進(jìn)。第五章紅色傳承：雨來精神在當(dāng)代的意義雨來精神在當(dāng)代有著不可忽視的意義。在當(dāng)今社會(huì)，雖然沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。比如在學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)遇到困難，這時(shí)候就需要雨來那種堅(jiān)韌不拔的精神。就像很多學(xué)生在學(xué)習(xí)復(fù)雜的知識(shí)時(shí)，容易產(chǎn)生放棄的念頭，如果有雨來的精神，就能夠堅(jiān)持下去。在社會(huì)上，也存在著一些不良現(xiàn)象，需要我們有雨來的勇敢去抵制。例如面對(duì)一些違法犯罪行為，我們不能袖手旁觀，要像雨來面對(duì)鬼子一樣勇敢地站出來。雨來的精神能夠激勵(lì)當(dāng)代人樹立正確的價(jià)值觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有正義感的人。第六章紅色故事激勵(lì)人心：雨來精神的力量源泉雨來精神的力量源泉來自于他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)正義的執(zhí)著追求。他生長(zhǎng)在這片土地上，看到了日本侵略者對(duì)家鄉(xiāng)的破壞，對(duì)鄉(xiāng)親們的殘害。這種對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感讓他充滿了反抗的力量。他知道自己所做的一切是為了保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)正義。就像在故事中，雨來看到鬼子的惡行，心中充滿了憤怒，這種憤怒轉(zhuǎn)化為他對(duì)抗敵人的力量。同時(shí)他受到身邊抗日力量的影響，那些為了國(guó)家和民族默默奉獻(xiàn)的人也成為他力量的源泉。這種紅色故事所蘊(yùn)含的力量，能夠激勵(lì)每一個(gè)聽到故事的人，讓他們內(nèi)心充滿正能量，在面對(duì)生活中的困難時(shí)勇往直前。第七章傳承雨來精神，我們的行動(dòng)與擔(dān)當(dāng)我們要傳承雨來精神，就需要在日常生活中有所行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校里，我們要積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，把雨來的故事講給更多的同學(xué)聽。就像我的班級(jí)曾經(jīng)組織過紅色故事分享會(huì)，我把雨來的故事分享給大家，讓同學(xué)們都感受到雨來的英勇。在社會(huì)上，我們要關(guān)心弱勢(shì)群體，當(dāng)看到有人需要幫助時(shí)，要毫不猶豫地伸出援手，這也是雨來無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。而且在面對(duì)不良社會(huì)風(fēng)氣時(shí)，我們要勇敢地站出來，倡導(dǎo)正能量，就像雨來面對(duì)鬼子時(shí)那樣堅(jiān)定。我們要用自己的行動(dòng)，讓雨來精神在現(xiàn)代社會(huì)中不斷傳承下去。第八章讓雨來