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海城市東部集團(tuán)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)歷史試卷(本試卷19道題滿分70分歷史與道德法治考試時(shí)間120分鐘)注意事項(xiàng):1.答題前,考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào);2.考生須在答題卡上作答,不能在本試題卷上作答,答在本試題卷上無(wú)效;3.考試結(jié)束,將答題卡交回,進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷;第一部分選擇題(共30分)一.本題共包括15小題,每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。1.尼羅河流域是人類文明的發(fā)祥地之一,這里誕生了許多輝煌燦爛的文明成果,金字塔就是其中的代表。通過(guò)金字塔我們可以了解()A.佛教的對(duì)外傳播 B.法制傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng) C.法老權(quán)力的興衰 D.種姓制度的深遠(yuǎn)影響2.擔(dān)當(dāng)溝通東西方文化的角色,將中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明傳入歐洲的是()A.蒙古人 B.阿拉伯人 C.意大利人 D.英國(guó)人3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)古代羅馬時(shí)編制了如表。羅馬帝國(guó)誕生在()時(shí)間事件公元前509年羅馬人驅(qū)逐了暴君盧修斯?塔克文?蘇佩布公元前264—前146年羅馬與迦太基發(fā)生三次戰(zhàn)爭(zhēng)公元前27年元老院授予屋大維尊號(hào),建立元首制公元375年日耳曼人大舉侵入羅馬帝國(guó)A.公元前6世紀(jì)B.公元前3世紀(jì) C.公元前1世紀(jì) D.公元4世紀(jì)4.中世紀(jì)的西歐城市里出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:市民享有財(cái)產(chǎn)權(quán),領(lǐng)主不得非法剝奪市民財(cái)產(chǎn),不得向市民任意征稅;逃亡到城市的農(nóng)奴,只要在城市住滿一年零一天,就可以獲得市民的身份。下列表述與這些現(xiàn)象相符的是()A.“我的附庸的附庸,不是我的附庸” B.中世紀(jì)教育“最美好的花朵” C.“城市的空氣使人自由” D.“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德”5.《查士丁尼法典》的序言中說(shuō),“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器,而且須用法律來(lái)鞏固。這樣,無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí),總是可以將國(guó)家治理得很好。”對(duì)這句話理解準(zhǔn)確的是()A.皇帝的地位高于法律的地位 B.編纂法律是治理國(guó)家的重要手段 C.皇帝的權(quán)威來(lái)自于法律 D.法律可以消除社會(huì)矛盾6.下列是某歷史學(xué)習(xí)小組所收集的部分圖片,你認(rèn)為他學(xué)習(xí)的內(nèi)容最有可能是()A.古代亞非文明B.西歐封建社會(huì) C.古代歐洲文明 D.基督教的影響7.公元646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行一系列改革。日本此次開啟了“唐風(fēng)”時(shí)代,無(wú)論是在政治上、經(jīng)濟(jì)上,還是文化上都可以看到唐朝的影子。這些情況出現(xiàn)在()A.大和政權(quán)統(tǒng)一日本B.大和革新 C.大化改新 D.幕府統(tǒng)治開始8.比較是一種重要的歷史學(xué)習(xí)方法?;浇?、佛教、伊斯蘭教的相同之處在于()A.都誕生于1世紀(jì)左右 B.創(chuàng)始地點(diǎn)都在亞洲 C.都宣揚(yáng)眾生平等 D.都擁有至高無(wú)上的權(quán)力9.法律為政治提供制度框架。通過(guò)立法,國(guó)家可以確立政治制度、規(guī)定政治權(quán)力的運(yùn)行方式和范圍,以及公民的政治權(quán)利和義務(wù)。符合下列法律的標(biāo)題是()A.資本原始積累的野蠻殘酷 B.資本主義制度的初步確立 C.資產(chǎn)階級(jí)自上而下的改革 D.西歐生產(chǎn)組織資本主義化10.依靠可信史料認(rèn)識(shí)歷史是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。要研究“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”,下列材料可信度最高的是()A. 當(dāng)時(shí)記載的華盛頓接受英軍投降經(jīng)過(guò)的資料 B.《林肯時(shí)代》 C.《解放黑人奴隸宣言》D.音樂(lè)劇電影《1776》11.西方“步入近代”的社會(huì)巨變:首先是精神層面的變革,然后是制度方面的變革,最后是器物(技術(shù))方面的變革。以下符合這一變革順序的是()A.文藝復(fù)興→工業(yè)革命→英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命→工業(yè)革命→文藝復(fù)興 C.文藝復(fù)興→英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命→工業(yè)革命 D.工業(yè)革命→文藝復(fù)興→英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命12.艱難困苦對(duì)人才成長(zhǎng)有至關(guān)重要的作用。他克服失聰困難,用全新的風(fēng)格表達(dá)對(duì)英雄的理解,創(chuàng)作出不朽之作《英雄交響曲》等作品。他是()A.巴爾扎克 B.梵高 C.貝多芬 D.托爾斯泰13.課堂上同學(xué)們對(duì)印度民族大起義與印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的相同之處進(jìn)行討論,其中正確的是()A.① B.② C.③ D.④14.某中學(xué)舉辦“看電影,學(xué)歷史”電影節(jié),請(qǐng)根據(jù)下列電影為本次影展選擇一個(gè)最合適的主題()_______主題電影節(jié)第一場(chǎng)(9:00﹣11:00)《凡爾登,歷史的幻影》第二場(chǎng)(13:00﹣15:00)《斯大林格勒戰(zhàn)役》第三場(chǎng)(16:00﹣18:00)《珍珠港》A.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)優(yōu)秀影展 B.殖民地人民抗?fàn)巻⑹句?C.世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)影片鑒賞 D.兩次世界大戰(zhàn)備忘錄15.某紀(jì)念館館長(zhǎng)介紹道:“這些奴隸從他們的家鄉(xiāng)被綁到這里,然后通過(guò)臭名昭著的‘不歸之門’被運(yùn)到外國(guó)。約有五分之一的黑奴死在海上。他們語(yǔ)言不通,在美國(guó)市場(chǎng)上被賣掉。在奴隸主的皮鞭下賣命到死?!别^長(zhǎng)的話揭露了()A.西歐農(nóng)奴制的殘酷 B.新航路開辟的背景 C.“三角貿(mào)易”的罪惡 D.第一次工業(yè)革命的弊端第二部分非選擇題二.本題共包括4小題,共40分16.(10分)不同地區(qū)的文明有著不同的特點(diǎn),它們共同構(gòu)成了絢麗多彩的古代文明。閱讀下列材料,回答問(wèn)題?!疽娮C文明】(1)圖一的建筑和圖二的法典向我們見證了哪兩個(gè)古代文明?(2分)【維護(hù)文明】材料一羅馬人最早的法律是公元前450年前后制定的一部簡(jiǎn)單、保守、代表農(nóng)業(yè)民族的成文法。從它的制定過(guò)程我們可以看出它是平民與貴族斗爭(zhēng)勝利的產(chǎn)物。反映了平民在政治、經(jīng)濟(jì)、法律地位上的要求?!幾浴度蛲ㄊ贰罚?)材料一中“成文法”指的是哪一部法律文件?(1分)它有什么地位?(2分)【傳播文明】材料二阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲。——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)(3)根據(jù)圖三和材料二概括文明交往的兩種方式。(2分)【繼承文明】材料三這一文化是對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)以及西亞、北非等地的東方文化因素的兼收并蓄,在世界上產(chǎn)生過(guò)重大影響。它保留了大量的希臘、羅馬古籍,為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。——摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)(4)材料三中的“這一文化”指的是什么?(1分)世界古代文明呈現(xiàn)出多元、多樣的特點(diǎn),面對(duì)不同的文明我們應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度?(2分)17.(10分)在歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中提升史學(xué)素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的一個(gè)路徑。結(jié)合所學(xué),完成以下探究活動(dòng)。【唯物史觀】材料一某同學(xué)學(xué)完世界近代史部分內(nèi)容,依據(jù)唯物史觀制作了如下思維導(dǎo)圖(1)請(qǐng)依據(jù)思維導(dǎo)圖中的提示,幫助他完善思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容。(4分)①②③④【時(shí)空觀念】材料二:(如圖)(2)依據(jù)如圖在新航路開辟中,最早到達(dá)非洲好望角的航海路線是(填字母);發(fā)現(xiàn)美洲大陸航海家的航海路線是。(填字母)(2分)【史料實(shí)證】材料三:蠻族進(jìn)入西羅馬帝國(guó)后,對(duì)城市進(jìn)行了大規(guī)模的破壞和劫掠;基督教排斥一切世俗學(xué)問(wèn),教士們把寫在羊皮紙上的古典著作刮去,抄寫基督教文獻(xiàn),無(wú)數(shù)古典著作因此而失傳,古典文化中大量不能納入基督教的成分被拋棄和毀滅了?!浴段鞣矫裰鞯钠鹪醇跋嚓P(guān)問(wèn)題》(3)依據(jù)材料三說(shuō)明摧毀古希臘、羅馬文明的原因有哪些?(2分)后來(lái)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與古希臘、羅馬文化有何關(guān)系?(2分)18.(10分)當(dāng)今世界處于大發(fā)展、大變革時(shí)期。閱讀材料,回答下列問(wèn)題?!舅枷胂葘?dǎo)】材料一:像牛頓先生這樣十個(gè)世紀(jì)里只涌現(xiàn)個(gè)的杰出的人物,才真正是偉大的……我們應(yīng)當(dāng)尊敬的是憑真理的力量統(tǒng)治人心的人,而不是依靠暴力來(lái)奴役人的人;是認(rèn)識(shí)宇宙的人,而不是歪曲宇宙的人?!鼱柼?)材料一中伏爾泰宣揚(yáng)的思想主張是什么?(1分)圖1中宣言的發(fā)表具有怎樣的歷史意義?(1分)【社會(huì)劇變】材料二:2.根據(jù)本法令和一般法律,脫離了農(nóng)奴依附身份的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴可以享有自由農(nóng)村居民身份的各項(xiàng)權(quán)利,包括人身的和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利…………12.農(nóng)民獲得地主同意后,除所居住的房屋外,尚可根據(jù)一般法律獲得分給他們長(zhǎng)期耕種的土地及其他附屬地為私產(chǎn)……——摘自楊人楩《一八二五一一九〇五年的俄國(guó)》(2)材料二的內(nèi)容與哪一事件有關(guān)?(1分)圖2事件促使哪一政權(quán)建立?(1分)【科技創(chuàng)新】(3)觀察圖片3、4并結(jié)合所學(xué),概括兩次工業(yè)革命使生產(chǎn)方式和生產(chǎn)組織形式出現(xiàn)了哪些變化?(2分)(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué),請(qǐng)你談?wù)剣?guó)家發(fā)展有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒?(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)19.(10分)某班歷史學(xué)習(xí)小組開展了以“戰(zhàn)爭(zhēng)?和平?發(fā)展”為主題的單元作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)。下面龍其中一個(gè)小組設(shè)計(jì)的作業(yè)內(nèi)容,請(qǐng)你參與完成。戰(zhàn)爭(zhēng)和平?發(fā)展戰(zhàn)爭(zhēng)A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn);B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn);C.諾曼底登陸和平聯(lián)合國(guó)旗幟正中是一個(gè)白色的聯(lián)合國(guó)徽記?;沼浭且粡堃员睒O為中心的世界地圖等距離方位投影,由橄欖枝組成的花環(huán)相托,象征世界和平。聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng),從1948年向中東派出軍事觀察員開始算起,已經(jīng)進(jìn)行了70多項(xiàng)。發(fā)展近年來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)波折。逆全球化思潮抬頭,單邊主義、保護(hù)主義明顯上升,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力。經(jīng)濟(jì)失控風(fēng)險(xiǎn)加劇,地區(qū)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)有發(fā)生,引起世界性經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩。這些問(wèn)題阻礙了世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,需要各國(guó)共同面對(duì)和解決?!越y(tǒng)編歷史教科書《中國(guó)歷史?九年級(jí)下冊(cè)》(1)請(qǐng)你從“戰(zhàn)爭(zhēng)”欄中任選一個(gè)戰(zhàn)役,說(shuō)明它能夠入選展板的理由。(要求:從戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方、影響兩個(gè)角度作答)(3分)(2)請(qǐng)依據(jù)“和平”欄中的圖文內(nèi)容,寫出聯(lián)合國(guó)的宗旨。(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,聯(lián)合國(guó)是在哪次會(huì)議上決定成立的?(1分)(3)請(qǐng)結(jié)合“發(fā)展”欄中的材料及所學(xué)知識(shí)回答,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨哪些問(wèn)題?(2分)負(fù)有支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì),推動(dòng)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展責(zé)任的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織是什么?(1分)(4)針對(duì)“發(fā)展”欄中出現(xiàn)的全球面臨的共同問(wèn)題,中國(guó)貢獻(xiàn)了怎樣的智慧和方案?(2分)東部集團(tuán)九年級(jí)歷史參考答案此答案僅供參考,答題中出現(xiàn)其他正確答案也可以得分.一.選擇題(共15小題,30分)題號(hào)1234567891011答案CBCDBBCBBAC題號(hào)12131415答案CDDC二、非選擇題(共4題,40分)16.(10分)(1)古代埃及文明、古代兩河流域文明。(2)《十二銅表法》;是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。(3)暴力沖突、和平交往。(4)拜占庭文化;相互尊重、理解包容、交流互鑒、平等對(duì)待。17(10分)(1)①近代或(資本主義時(shí)代);②文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);③早期殖民掠奪;④第一次工業(yè)革命。(2)F;D。(3)原因:蠻族(日耳曼人)的入侵,基督教的排斥。關(guān)系;文藝復(fù)興采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但這其中有繼承,更有創(chuàng)新。18(10分)(1)思想主張:反對(duì)專制,提倡理性
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