初中語文 奮斗拼搏話題作文

"奮斗拼搏"話題作文文題亮相閱讀下面的材料，選擇一個題目寫作。如何才能登上人生的領(lǐng)獎臺？無數(shù)事實告訴我們，唯有拼搏，唯有奮斗。無數(shù)榜樣啟示我們，有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻，才是有意義的人生。奮力拼搏，方能摘取人生的桂冠；敢打敢拼，才能享有成功的榮耀。奮力拼搏方能實現(xiàn)可貴的自我超越。這種超越，是一種不懼挑戰(zhàn)的勇毅，可謂“越是艱險越向前”；是一種戰(zhàn)勝自我的奮起，可謂“不用揚鞭自奮蹄”；是一種不甘平庸的行進，可謂“茍日新，日日新，又日新”。“以今日之我，勝昨日之我”并非易事；奮斗的道路也不會一帆風(fēng)順，要克服許多新的困難。只有做起而行之的行動者、奮斗者、進取者，才能成就有意義、有價值的人生。這是《人民日報》中關(guān)于"奮斗拼搏"的金句摘抄，，在學(xué)習(xí)生活中相信你也會有許多感觸？請以“我的故事”為題，寫一篇記敘文。要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。任務(wù)二：上面的材料引發(fā)了你怎樣的感觸或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。學(xué)生作文跨越“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?！薄}記沒有一朵鮮花生來就是異香撲鼻,沒有一個人生來就是一帆風(fēng)順的,就像梭羅說的:“人生就像一副撲克牌,你不能決定這一副是好牌還是壞牌,但是你接下來出的牌由你自己來決定輸贏?！庇洃浀凝X輪開始轉(zhuǎn)動——在我很小的時候,跨過老家的一條小溪時摔下來了,從此我再也不敢靠近那條河，甚至望河興嘆。那時還小,不懂李白的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的頑強不息,也不懂劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的新事物必將取待舊事物敢于挑戰(zhàn)之心，只知道游戲和打鬧是最大的樂趣。現(xiàn)在長大了,那條小溪再也不是我眼中的廣闊無垠的“大?！绷?隨便一腳就可以跨過去,但我的跨越遠遠不止于此……“你這么瘦弱，協(xié)調(diào)能力這么差，運動會還報跳繩?換一個吧！我看他中考體育這一項都不知道要不要拿零分！”體育老師搖著頭從我身邊走過，同學(xué)們也紛紛對我投以同情的眼神。我緊緊的拽著剛買的新繩子，不甘心的追著老師“老師，我想試試，離運動會還有兩個月，如果運動會前一周我一分鐘還跳不到160個，就換人！”，“你行嗎？”“別影響班級成績！”質(zhì)疑聲向我襲卷而來,我倔強的望著老師，因為我相信事上無難事,只怕有心人。老師停下來，遲疑了一會，點點頭。于是我開始每天練習(xí),下課練,放學(xué)練,睡覺在夢里還在練,中途我或許想過放棄,但只要我一想起同學(xué)們同情的眼神，還有那一聲聲的質(zhì)疑，我堅持下來了……終于,到我證明自己的時刻了——噓,哨子聲一起,我的繩子在手中歡快飛舞,如同那脫疆的野馬,急促的呼吸聲,繩子與風(fēng)進行碰撞的聲音,老師和同學(xué)的加油聲,裁判再次吹響哨子,比賽結(jié)束。我沒有讓他們失望,沒有成為他們口中的瘦弱的人,我證明給他們看了!我跨越了我自己！焰花之所以綻放是因為它交換了成為太陽的機會,但它讓人們看到了它最美的一面;仙人掌之所以在沙漠中生存的如此之久是因為它拒絕了做溫室里的花朵，愛迪生故然成功,但他在背后付出的汗水只有他自己知道：有付出才會有回報?？缭揭苍S成功,也許失敗,但我們都不要氣餒,沒跨過就再跨一次,終會成功,終將上岸……【教師點評】小作者從材料“奮力拼搏方能實現(xiàn)可貴的自我超越”切入，生動細膩寫出自己的一段心路歷程，從被質(zhì)疑的不自信到戰(zhàn)勝自我勇于挑戰(zhàn)，最終獲得成功，實現(xiàn)突破，這就是跨越，實現(xiàn)自我的超越，突出主題“奮進”，立意積極向上。文中引用了名言警句和詩文，較好的表現(xiàn)寫作意圖，增添文采；語句流暢自然。在開頭結(jié)尾處點題，形成首尾呼應(yīng)，使文章成為完整的整體。下水作文奮進之時,當(dāng)有“虎”勢青春需早為，豈能長少年，奮進正當(dāng)時，虎“勢”何雄哉！——題記古語有云：“譬如猛虎加之羽翼，而翱翔四?！?，華夏泱泱文明源遠流長，猛虎被稱為百獸之王，代表著無比的力量與勇氣，如若再添上一雙豐滿的羽翼，便能“扶搖直上九萬里”，如蓬勃的青年，以奮進為翼，虎行天下，風(fēng)華絕代。清晨，朝陽向天邊灑落，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。錯落有致的背誦聲傳遍了教室每個角落，手捧課本，昂首挺胸，一字一句都擲地有聲，讓大腦接受著知識的洗禮。我如饑似渴地汲取著課本中的精神養(yǎng)料，內(nèi)心充盈而不再凌亂。時光定格于晨讀背誦的一刻，留下了我奮斗的身影。傍晚，夕陽斜照，略顯幾分靜謐，打開習(xí)題冊，我緊握著筆，以筆為劍，與難題斗爭，復(fù)雜的題干如同蜘蛛網(wǎng)般密密麻麻，晦澀難懂，忽然，一聲蟬鳴將我吸引，我看著窗外被夕陽染紅的天空,斑駁的樹影,聽著那風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲,享受片刻閑適。待精神飽滿，又投身于與數(shù)學(xué)題的博弈之中，何嘗不是“寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”？夜晚，倦意潛入蟬蟲的喧囂，星光灑向萬物的夢鄉(xiāng)，月亮向床邊鋪上一層白霜，伏身桌前，我仍在挑燈夜讀。午夜鐘聲響起，萬家燈火闌珊，書桌上的臺燈依舊沒滅，夜，是那樣的寂靜，臥室里留下的是奮筆疾書的聲音。筆尖摩擦的“沙沙聲”不斷，我困得不禁打了幾個寒顫，抬頭看看時間，竟已經(jīng)凌晨一點了，再次把背挺起，在漫漫長夜中書寫筆下的答卷，在小小的屋里，伴著微光，與奮斗攜手，不斷成長……前途路漫漫，經(jīng)歷多少日月輪回，春花夏蟬，秋葉冬雪，有奮斗相伴，足矣。無奮斗，不青春，鮮衣怒馬少年時，我們應(yīng)接過歷史的接力棒，以青春之花作虎，用奮進之志為翼，待花綻放，再看歲月無恙！【教師自評】作文語言優(yōu)美，開篇點題，引用諸葛亮的《心書·兵機》中“如虎添